- 相關(guān)推薦
蟬鳴初三作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蟬鳴初三作文，歡迎大家分享。
蟬鳴初三作文 1
原本就悶熱的夏天，在傍晚，因有繁雜的蟬鳴相伴而更顯得令人煩躁。打開(kāi)窗戶(hù)的那一瞬間，我就后悔了，一陣陣的蟬叫鋪天蓋體地而來(lái)，叫人躲也躲不過(guò)。
蟬鳴聲一浪高過(guò)一浪，中間還時(shí)不時(shí)地傳出幾聲突兀的鳴叫，像是一位傲慢的歌唱家，不愿只把自己的歌聲掩埋在這片平庸的雜聲中，而是盡可能地讓自己美妙的歌喉展現(xiàn)出來(lái)。它不管其余同伴的議論，也不管聆聽(tīng)者的愿意與否，而是自顧自唱。而其他那些蟬們，一一效仿，各個(gè)聲音一個(gè)比一個(gè)“尖銳”，原本雖不動(dòng)聽(tīng)，卻也還算整齊的蟬鳴，這回可是徹底的雜亂無(wú)章了。
我突然覺(jué)得可笑，不過(guò)就是為了想讓自己更突出一些，哪怕是用盡全身的`力氣，也只是將那些努力化為一片煙，悄無(wú)聲息，一切都是白費(fèi)，真是妄想！
可是，那些另類(lèi)的蟬兒，可不顧我的看法，仍舊自顧自地展現(xiàn)自己的獨(dú)特。
于是我陷入沉思，它們不知疲倦的嘶鳴，該不會(huì)是別無(wú)深意吧。
據(jù)說(shuō)蟬在地底下孕育生命長(zhǎng)達(dá)17年，只有在17年后的夏天，才鉆出土地，爬上樹(shù)梢，然后用整個(gè)短小夏季的鳴唱來(lái)宣泄對(duì)生命的摯愛(ài)，當(dāng)秋意取代夏熱時(shí)，蟬的生命便戛然而止，永遠(yuǎn)地埋在黑暗中，那現(xiàn)在它們的鳴叫又有什么錯(cuò)呢？它們一時(shí)的鳴叫是用多年的黑暗煎熬換來(lái)的，它們有資格歌唱，它們想讓人記住它們又有什么不可呢？
突然，蟬叫又奏響了起來(lái)，雖然依舊噪雜，依舊讓人心煩，卻不再讓我達(dá)到厭惡的程度�？赡芪也粫�(huì)非常仔細(xì)地去聆聽(tīng)，也不會(huì)理解鳴叫的含義，像一個(gè)門(mén)外漢愣在那里莫名其“妙”，但我卻能以平靜的心態(tài)去面對(duì)，哪怕是瞎聽(tīng)，也能從中聽(tīng)出蟬一生的“最強(qiáng)音”。
這個(gè)夏天，蟬鳴還在繼續(xù)；下一個(gè)夏天，蟬鳴也不會(huì)很遠(yuǎn)。需要你我靜靜地去聽(tīng)……
蟬鳴初三作文 2
記憶中最幸福的事情，就是躺在奶奶懷里，坐在院子里那棵巨大的樹(shù)下聽(tīng)聲聲蟬鳴，聽(tīng)奶奶講古老的神話(huà)傳說(shuō)
奶奶家住在鄉(xiāng)下。那里的天是藍(lán)色的，夜晚是寧?kù)o的，星空是明亮的，空氣是清新的。我住在大城市，天是灰藍(lán)色的，夜晚是繁華的，星空像是蒙上了一層沙�？諝庵械教幎汲錆M(mǎn)著汽油和燒烤的味道。每當(dāng)只有到了七八月份放假的暑期。我就會(huì)到奶奶那里住，即使路途比較遠(yuǎn)。住的時(shí)間也不長(zhǎng)。但這并不防礙我對(duì)奶奶的依戀。在我還是很小的時(shí)候，奶奶會(huì)把我抱在懷里坐在她的腿上在大樹(shù)的余蔭下伴著蟬鳴聽(tīng)故事，我能安靜的聽(tīng)好多好多的故事。聽(tīng)一下午都不煩。奶奶的故事是那么的動(dòng)聽(tīng)，夏日的的午后有了大樹(shù)的遮蔽，不在炎熱。那里的日子是多會(huì)幸福。
等到大些了。奶奶的懷抱我進(jìn)不去了。我只好從奶奶的懷中出來(lái)，坐在她的身旁，兩個(gè)藤椅坐在一起，每個(gè)下午奶奶和我便會(huì)像以前一樣坐在樹(shù)下，這時(shí)的蟬鳴還是那樣的動(dòng)聽(tīng)，再大些的時(shí)候，我便很少去奶奶家了。每個(gè)暑假都被各種補(bǔ)習(xí)班所代替。而我和奶奶也只能在電話(huà)中聽(tīng)到結(jié)方的聲音，奶奶在講電話(huà)的時(shí)候，我想都是在藤椅上的吧。電話(huà)里有時(shí)也會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的傳出蟬鳴。還是那樣的幸福。
奶奶在我記憶中永遠(yuǎn)都是溫和而有著夜的`寧?kù)o與安祥的老人。在奶奶的臉上我從未看到其它的表情，只有慈愛(ài)與溫暖。
奶奶在一個(gè)炎熱的盛夏一個(gè)有著蟬鳴的午后離開(kāi)了。離開(kāi)時(shí)我就在身邊，奶奶帶著我的思念走了�，F(xiàn)在我有時(shí)一想到奶奶時(shí)，便會(huì)想到那個(gè)畫(huà)面，我們坐在藤椅上，伴著蟬鳴聽(tīng)奶奶講故事。很多年了，一回到奶奶家便坐在那個(gè)藤椅上。那時(shí)蟬鳴還會(huì)在耳邊響起。我睡在藤椅上，夢(mèng)里奶奶便會(huì)給我講故事。與我說(shuō)話(huà)。
奶奶家那顆樹(shù)還在，樹(shù)下的兩把藤椅還在。樹(shù)上的盛夏蟬鳴也還在。奶奶也還在那里坐著。聽(tīng)著盛夏的蟬鳴，是幸福，因?yàn)槟棠叹驮谀鞘⑾牡南s鳴之中。
蟬鳴初三作文 3
炎炎烈日，在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)不停穿梭著的我，就像太上老君煉丹爐中的一顆丹藥，在三昧真火中得以提煉。——題記
想要有一個(gè)可以好好放松一下的暑假，簡(jiǎn)直是天方夜譚。
去補(bǔ)習(xí)班的路上，我會(huì)選擇走那一條林蔭小道，那里的陽(yáng)光被樹(shù)葉篩過(guò)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，灑在地上，我只有通過(guò)這條小道，欣賞這些風(fēng)景，來(lái)為自己增添些許的樂(lè)趣�？擅乐锌傆需Υ�，那在樹(shù)梢上的蟬發(fā)出破碎的高叫，一陣又一陣。原本充滿(mǎn)了火焰的心，被它們這桶油一澆，便更煩了，于是，蟬成了我厭惡的東西之一，當(dāng)時(shí)在學(xué)《蟬》那篇課文時(shí)，對(duì)蟬產(chǎn)生的些許同情頓時(shí)灰飛煙滅。
就這樣，蟬的叫聲伴隨著我度過(guò)了一個(gè)暑假。
上完整個(gè)假期的最后一節(jié)補(bǔ)習(xí)班，我又走進(jìn)了那條小道，卻發(fā)現(xiàn)一位阿姨在地上撿著什么東西，好奇領(lǐng)著我走到了那個(gè)阿姨身邊，發(fā)現(xiàn)她在撿蟬蛻下的殼。我感到奇怪，那個(gè)阿姨便向我解釋說(shuō)蟬殼有藥用價(jià)值，是可以用來(lái)熬藥的.。聽(tīng)了這句話(huà)，我變回家，打開(kāi)電腦，輸入了“蟬”。
原來(lái)蟬退下的殼還可以治病啊。我的心中對(duì)蟬的敬佩之情油然而生，蟬的生命最多只有70天，它們卻依舊拼命地從地里面鉆出來(lái)，在酷暑中樂(lè)此不疲地叫喚，并造福于人類(lèi)，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。它們對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)、對(duì)價(jià)值的體現(xiàn)給了我無(wú)限的感觸。
在這個(gè)暑假，我得以提煉。
從那天開(kāi)始，蟬的歌聲便時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩，牽動(dòng)著我心靈的深處，其中充盈著對(duì)我的提醒，提醒我珍惜一分一秒所流逝的時(shí)間，幫助身邊的人，還要為自己的人生添上鮮艷的色彩。
蟬的鳴叫，將我領(lǐng)向了另一個(gè)世界，成為了另一個(gè)煥然一新的自己。
蟬鳴初三作文 4
明亮的太陽(yáng)高高懸掛在空中，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，連枝條都懶得動(dòng)一下，只有暑氣在這天地之間毫無(wú)顧忌的肆虐橫行，整個(gè)世界都一副無(wú)精打采的樣子。
可在綠葉下，枝間，有一位歌者，頂著炎炎烈日，盡情的鳴唱，不厭其煩，清脆而綿長(zhǎng)，是那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)，是那樣的興奮與執(zhí)著。正因?yàn)橛辛诉@位歌者，有了這些鳴唱，驕陽(yáng)似火的夏日才顯得有了一絲生氣，有了些許生命力，于是人們對(duì)夏日才有了期待。這，便是蟬鳴。
起初，其實(shí)我并不喜歡這種聒噪的生物。
那天，窗外的蟬鳴第無(wú)數(shù)次響起，寫(xiě)作業(yè)的我忍無(wú)可忍，“砰”的一聲，甩手關(guān)上了窗。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“怎么了，關(guān)窗干什么？”“外面蟬不停的叫，快吵死了�！蔽也荒蜔┑卮鸬�，爸爸笑了笑：“我當(dāng)什么事兒呢，弄那么大聲音關(guān)窗，也怪不得人家叫，蟬，可是要在地下生活十幾年，才能躍出地表，就一個(gè)夏天，便會(huì)死去�！蔽业纱罅搜劬�，不可思議地聽(tīng)著爸爸的話(huà)，十幾年！這不會(huì)憋死的嗎？爸爸又說(shuō)：“你要是煩就把窗關(guān)著吧，不過(guò)這小家伙唱幾句也挺不容易，你見(jiàn)了別弄死人家啊�！蔽毅躲兜狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我才沒(méi)膽弄死它呢，想完便繼續(xù)做自己的事。心中卻對(duì)禪有了一種莫名的敬意。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)蟬鳴，它沒(méi)有在地下十幾年對(duì)夏天的等待的抱怨，在蟬的心中只有夏天，只有為夏天盡情的歌唱，生命不息，歌唱不止，年年如此，代代不息。誠(chéng)然，它生命的`歷程是短暫的，可這短暫的生命卻令人起敬，讓人震撼。
他的歌聲中絲毫沒(méi)有炫耀和賣(mài)弄，因?yàn)樗皇窃跒樽约涸V說(shuō)些什么，也不去聽(tīng)別人議論些什么，更不想去證明些什么。盡管他的歌聲沒(méi)有黃鶯般婉轉(zhuǎn)，但也絲毫沒(méi)有烏鴉那樣憋腳，人們所能聽(tīng)出的只是一位強(qiáng)者的吶喊，對(duì)生命的禮贊。于是蟬便留在了人們的美好記憶之中，期待之中，敬仰之中，常在用自己的行動(dòng)與歌聲告訴這個(gè)世界：即使生命是短暫的，渺小而卑微的，也同樣有著華麗與精華。
又是一年盛夏時(shí)，我懷著敬仰之心靜靜地佇立在樹(shù)蔭之下，聆聽(tīng)這曲生命之歌。
蟬鳴初三作文 5
春天，悄悄地走了；夏天，突然就來(lái)了。城市被高樓所包圍，悶熱的感覺(jué)，讓人透不過(guò)氣來(lái)。傍晚，我來(lái)到小區(qū)的游園。忽然，聽(tīng)到了一聲蟬鳴。我的思緒，很快就回到了幾年前的時(shí)光……
我們的家，位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，那時(shí)候我們一家人還住在小院里。從我家出來(lái)，不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)種滿(mǎn)蓮藕的池塘。夏天的夜晚，家長(zhǎng)帶著我和小朋友，沿著小路到池塘邊去乘涼。池塘周?chē)懈叽蟮臈盍鴺?shù)、低矮的灌木叢，還有一棵歪脖子老桑樹(shù)。月光照著塘水，像一池柔軟的'絲綢；風(fēng)，從池塘上吹來(lái)，蓮葉隨風(fēng)搖曳，就像輕歌曼舞的仙子。這水墨畫(huà)般的畫(huà)面，真是美極了。但是，夏夜郊外的主角還沒(méi)有登場(chǎng)呢。給我最深刻記憶的，是那陣陣的蟬聲。
月光與清風(fēng)固然美好，不過(guò)，有蟬聲的夏夜，才最為愜意而靈動(dòng)。它時(shí)急時(shí)緩、時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，此起彼伏，分明是一首千古傳唱的田園小夜曲哦。那淡淡的月色、那幽幽的荷香，那一絲絲涼意，仿佛都因蟬聲而生發(fā)，也因蟬聲而鮮活。漸漸地，我忘記了夏天的酷熱與煩躁，有了些許的睡意。哦！差點(diǎn)忘了，我還要摘幾張嫩桑葉，喂蠶寶寶呢。
回家的路上，我想起了媽媽教我的古詩(shī)，“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。夏夜的蟬聲，也許就是這樣一種境界吧。
幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，城市也長(zhǎng)大了。我們家搬到了高樓上，物質(zhì)生活好了很多。可是推窗望去，我再也看不到遼遠(yuǎn)的天空與廣闊的原野了。池塘、樹(shù)林，還有那夏夜的蟬聲，都成了過(guò)往的記憶。我多么想留住那段景光哦！然而，時(shí)過(guò)境遷，只有在夢(mèng)里，夏夜依舊，蟬聲依然……
蟬鳴初三作文 6
我站在同一個(gè)窗口，沐浴在同樣的陽(yáng)光下，已時(shí)隔一年，但還能清楚地記得那一年盛夏，你在樹(shù)上那不厭其煩的鳴叫。
鄉(xiāng)下的夏季，我的房間里沒(méi)有空調(diào)，全靠一臺(tái)老式風(fēng)扇：“吱吱扭扭”地為我工作�？諝夂軔灒瑦灥弥宦�(tīng)見(jiàn)筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)的“沙沙”聲。
四周全是蟬鳴。燥熱、寂寞一起襲來(lái)，只覺(jué)得手一緊，“咔嚓”一聲，我煩躁地折斷了一支筆，一瞬間，有一種細(xì)細(xì)柔柔的蟬鳴突然擁進(jìn)我的心里。
向窗外望去，你初來(lái)乍到，正在試音，見(jiàn)并不大礙，你像其它蟬一樣放聲唱起來(lái)，我那煩躁不安的心漸漸收起，放下筆，靜靜傾聽(tīng)�？傆X(jué)得你和別的蟬不同，你沒(méi)有抱怨，你的歌聲也不想其它蟬那樣怨天尤人、枯燥無(wú)味，而是富有感情。
樹(shù)，悠悠地?cái)[著；風(fēng)，靜靜地吹著；你，悠悠地唱著；我，靜靜地聽(tīng)著。臨近窗邊的枝丫上，你不厭其煩地為我訴說(shuō)一個(gè)個(gè)故事。訴說(shuō)著你在地下默默度過(guò)的那四年；訴說(shuō)著你快樂(lè)地來(lái)到這新奇的世界；訴說(shuō)著你感恩上天給予你的生命……
有那么幾天，你的鳴聲從高昂的演說(shuō)變成了沉沉的低吟。呵！你當(dāng)媽媽了。
吉時(shí)已到，我守在窗邊，看著你不緊不慢的，把一顆顆卵產(chǎn)進(jìn)堅(jiān)固的樹(shù)皮里。我能感受到，你那時(shí)，也是充滿(mǎn)了激動(dòng)與喜悅。
“呯”一根竹竿打過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)傷到你，我一愣，往窗下望去，幾個(gè)孩子正拿著竹竿捉蟬。我伸手想護(hù)著你，但又一根竹竿打過(guò)來(lái)，我只得收回手。
可那一桿卻打中了你，你掙扎了一下，拼死產(chǎn)下了最后幾粒卵�！皡纭保懵淞讼氯�。
每當(dāng)回憶到這兒，我都會(huì)感慨，你的'生命短暫，可你卻綻放了你的生命，守護(hù)了你的孩子，盡了你的責(zé)任。那一年盛夏，您讓我看到了一個(gè)偉大的生命！
蟬鳴初三作文 7
7月7號(hào)小暑至，暑假已開(kāi)始，可我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有取得理想的成績(jī)，媽媽見(jiàn)我整天郁郁寡歡的樣子，就提議去奶奶家小住，我這才打起了精神，因?yàn)槟棠碳议T(mén)口不僅有一條清澈的小溪，而且村莊被群山環(huán)繞，目之所及到處一片綠蔭，是個(gè)避暑好去處。
難得去奶奶家，奶奶在一旁忙得不亦樂(lè)乎，準(zhǔn)備給我們燒一桌子的佳肴，我便跟著爺爺來(lái)到院中乘涼�！版ぐ�，這學(xué)期考試考得咋樣？”被問(wèn)到傷心處，我不禁有點(diǎn)黯然，爺爺見(jiàn)此，就沒(méi)多問(wèn)，就在這安靜之間，突然聽(tīng)到了“知了——知了”的叫聲，起先是一兩聲，接著這片、那片陸續(xù)響起，緊接著幾乎每棵樹(shù)上的蟬兒都在引吭高歌，所謂“一蟬引吭萬(wàn)蟬齊鳴”，聲音高亢嘹亮，仿佛被這炎炎夏日點(diǎn)燃了生命。
我聽(tīng)得一時(shí)愣住了，爺爺接著說(shuō)道：“妞妞，你聽(tīng)聽(tīng)，知了叫得多起勁，天越熱它叫得越響亮，但你可知道這是它最后的生命之歌�！睜敔斉闹业念^告訴我，過(guò)完夏天，蟬的生命就走到了盡頭�！盃敔�，蟬就只能活一個(gè)夏天嗎？”爺爺搖搖頭，告訴我每年的金秋十月蟬寶寶在樹(shù)上孵化出來(lái)，但它們的'幼蟲(chóng)要在黑暗的地下生活四年，四年蟄伏生活結(jié)束蛻變成蟬才來(lái)到地面生活。我不由得怦然一震，四年黑暗中的煎熬卻只有一個(gè)月陽(yáng)光下的歌唱，這小小的蟬用對(duì)生命的熱愛(ài)給這單調(diào)的“知了”旋律賦予了新的內(nèi)涵——生命的意義不在于是否短暫，而在于是否在短暫的生命里活得光彩有力。聽(tīng)著這穿透樹(shù)林上空的聲聲蟬鳴，我內(nèi)心一掃陰霾。
在這個(gè)小暑節(jié)氣，蟬使我懂得了生命是需要磨礪的，盡管生命是那么的短暫，但我們要像蟬一樣用滿(mǎn)腔的熱情唱出對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)，快樂(lè)而幸福地過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下！
蟬鳴初三作文 8
一個(gè)世界的本質(zhì)，那就是不應(yīng)該失去它擁有的東西。
題記
夏天的風(fēng)，是悶熱的風(fēng)。人可以靜靜地在海邊享受海水的涼爽，聽(tīng)蟬鳴奏樂(lè)。但是如果一個(gè)夏天失去了這該有的東西，那會(huì)是怎樣的？失去蟬鳴呢？
一個(gè)世界所擁有的`，不應(yīng)該失去。就像夏天不能失去蟬鳴，冬天不能失去冷風(fēng)�；蛟S人不會(huì)覺(jué)得有什么，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了一如既往的循環(huán)，是想象不出此景的。只有此景真正要來(lái)臨時(shí)人類(lèi)才會(huì)感覺(jué)到空前絕后的恐慌。
照這樣說(shuō)，那人的世界呢？是不是也不能失去應(yīng)該擁有的東西呢？回答是肯定的。人的世界就是人的心靈，人與人之間相處得和諧。只有失去了才懂得珍惜那未免太晚了一些。有時(shí)候真的會(huì)讓人把腸子都給悔青了。這一切我雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但我深有體會(huì)。坦白說(shuō)，是我前幾天去參加軍事夏令營(yíng)得到的啟示。8天的艱苦訓(xùn)練，每天出操近5個(gè)小時(shí)，加上吃飯睡覺(jué)這一天就這么結(jié)束了。在那時(shí)間里，我有多么地想家啊！想家里的一切，更想爸爸、媽媽。幾次險(xiǎn)些就流下純真的思家淚。幸而時(shí)光如流水般飛逝。我終于再次見(jiàn)到了爸媽?zhuān)宫F(xiàn)了久違的擁抱。這段時(shí)間里我最大的收益就是明白了離別，明白了思念之苦，也讓我明白了夏天之中蟬鳴的可貴。我以前對(duì)父母所做的不好，我都已經(jīng)在深深地懺悔，盡力地做好讓父母開(kāi)開(kāi)心心。因?yàn)槲抑�，失去容易，但得到卻很難。
炎炎夏季已過(guò)了一半，我俯在窗邊，看著馬路樂(lè)此不彼開(kāi)來(lái)開(kāi)去的公交車(chē)，聽(tīng)著悅耳的蟬鳴，發(fā)現(xiàn)世間是那么美。
“吃飯了。”媽媽拉起我的手。我輕輕扭過(guò)頭，說(shuō)了聲“謝謝！”露出了微笑。此時(shí)此刻，蟬也知道世間是和諧的。
蟬鳴初三作文 9
當(dāng)城市的黑暗掩蓋了月光的皎潔，我唯有用聲音來(lái)找尋另一個(gè)自己，它就在夜的那端。
那是前年的暑夏，剛完成測(cè)驗(yàn)的我耷拉著腦袋獨(dú)自走在回家的路上。拒絕了所有的游戲、宴請(qǐng)和同行。天悶熱得很，不時(shí)地一陣熱風(fēng)吹起地上的垃圾，形成一個(gè)旋兒，從身旁擦過(guò)，呼嘯著掠過(guò)我的身軀。路邊的白楊掙扎著要把樹(shù)葉翻過(guò)來(lái)，很快卻又被無(wú)情的風(fēng)翻過(guò)去。我知道這是大雨的前兆，于是加快了步子趕回家中。
我沒(méi)有理睬任何人，將自己反鎖在屋中，任憑父母的竭力勸說(shuō)，任憑風(fēng)雨的連環(huán)敲窗，任憑淚水滑過(guò)腮邊……
近乎瘋狂的雨終于停歇了，父母也休息了，我卻還是睡不著，打開(kāi)封閉已久的屋門(mén)，披上外套，出去“放風(fēng)”了。
月光如清水般明澈，授予疲倦的心靈和身體最自然的`洗禮。蟬正起勁地鳴唱，卻不覺(jué)聒噪，反給寂的夜晚添了幾許景致。虞世南說(shuō)得好：“居高聲自遠(yuǎn)”，深以為然。雖然蟬的生命短暫，卻是選擇了積攢數(shù)年的功夫，在這一季，讓生命華麗綻放。自然要棲于最高枝歌唱啊。蟬尚如此，人何以堪呢？一陣風(fēng)吹來(lái)，涼颼颼的，我深吸了一口氣，繼續(xù)前行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街道上，霓虹燈在不知疲倦地閃爍著，還有不時(shí)馳過(guò)的汽車(chē)?guó)Q笛聲。風(fēng)中，隱約傳來(lái)納涼的人們的笑語(yǔ)。
我的心釋然了，才發(fā)覺(jué)原來(lái)世界能如此的安靜優(yōu)雅，可以讓我獨(dú)自一人在這世界悠閑地散步，靜靜傾聽(tīng)這世上豐富而美妙的聲音。這又何嘗不是人生呢？何必耿耿于一次不順呢？
那個(gè)夜晚，我睡的很踏實(shí)，因?yàn)槲覉?jiān)信，即使再大的風(fēng)雨，也要挺過(guò)去。就像那蟬，不是一樣地在風(fēng)雨過(guò)后，傾其生命而歌唱嗎？
人生似流水般易逝，蟬鳴卻成為我生命里永不停歇的吟唱……
蟬鳴初三作文 10
已是九月了，陽(yáng)光與微微泛黃的樹(shù)葉那么美，那么令人感動(dòng)�？墒牵瑸槭裁次胰詴r(shí)常夢(mèng)見(jiàn)七月那一樹(shù)的蟬呢？為什么懷念那陪我走了兩個(gè)月的如詩(shī)如夢(mèng)的蟬聲呢？?
我一直愛(ài)蟬�？粗诹恋纳碥|，我竟會(huì)覺(jué)得那是一首詩(shī)，是開(kāi)在痛苦傷口上的一朵美麗的花。
我愛(ài)聽(tīng)蟬鳴，因?yàn)槟鞘莵?lái)自于地底經(jīng)受過(guò)痛苦洗禮的天籟之音。我們只看到蟬透明晶亮的翼在陽(yáng)光下熠熠生輝，有誰(shuí)看到它在暗無(wú)天日的泥土中痛苦的蟄伏？我們只聽(tīng)到它一夏的如金似玉的聲音，有誰(shuí)看到它在地底的沉默？那么孤獨(dú)、寂寞。
只有經(jīng)歷痛苦，才能換得生命的`成長(zhǎng)。生命是蕾，必須綻放，必須在疼痛的坼裂中才能獻(xiàn)出芳香。
蟬聲，是生命的注釋?zhuān)鞘⑾臍g愉的詠嘆調(diào)，是響自生命中不可承受之痛的驕傲樂(lè)音！
有時(shí)候也會(huì)想起鳳凰，那種高貴驕傲的神鳥(niǎo)。它是浴火重生后才有那金冠玉羽吧？痛苦不是負(fù)累，而是救贖，它讓我們更清楚地知道，什么是虛幻的過(guò)去，而又應(yīng)怎樣面對(duì)未來(lái)。
生命是一次次痛苦的蛻變，生命的美酒永遠(yuǎn)榨自破碎的“葡萄”，生命的甜汁永遠(yuǎn)來(lái)自擠壓下的“蔗莖”。
有時(shí)也會(huì)想起那一個(gè)個(gè)閃耀著光輝的名字，伴著千里的蟬鳴。蘇軾貶謫留下赤壁千古絕唱，杜甫經(jīng)歷安史巨變終成詩(shī)苑大家……我想，他們都像是一只只黑亮的蟬，只有經(jīng)歷過(guò)地底的千磨萬(wàn)煉，才能有那一夏如金似玉的歌聲�；蛘咚麄円彩侵恢徊束P，浴火重生。
我不愿自己的生命一片坦途，我知道步入這凡塵，便有自己的負(fù)累和使命。我愿背負(fù)十字架，愿過(guò)骷髏地，愿戴荊棘冠。我知道沒(méi)有痛苦就不會(huì)成長(zhǎng)，我愿背負(fù)痛苦，在坼裂中享受生命的喜悅。愿自己如蟬，痛苦中仍有信仰，遲些慢些，終能破繭，終能飛翔。也愿在那蟬鳴中，有我如金如玉的歌唱……
蟬鳴初三作文 11
“知了——知了——”蟬把夏天叫來(lái)了，氣溫在它的鳴叫聲中，不停攀升，仿佛快將人都快烤化了。“知了——知了——”它們不厭其煩地叫著，叫得我心煩意亂，無(wú)法看書(shū)，連午睡都不得安生。唉，它哪來(lái)這么大的精力呢。
既無(wú)法靜下心來(lái)，索性到樹(shù)林中去吧。
林蔭小路的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，遮天蔽日。我以為我會(huì)在這個(gè)樹(shù)林中度過(guò)一個(gè)清涼的上午。“知了——知了——”突然，眾多的蟬似乎在歡迎我的到來(lái)，齊聲?shū)Q叫起來(lái)。那叫聲時(shí)而高亢，時(shí)而柔和，仿佛正舉行一場(chǎng)盛大的家族音樂(lè)會(huì)。
我抬頭尋找，隱約看到樹(shù)枝上有幾只蟬正振翅高歌。靜靜地聽(tīng)著它們的鳴叫，我突然對(duì)蟬去除了敵意，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
蟬從卵到幼蟲(chóng)再到成蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)數(shù)次蛻皮，每一次蛻變對(duì)于蟬而言，都是獲得一次新生。幼蟬的生活期特別長(zhǎng)，最短的也要在地下生活兩三年，最長(zhǎng)的.達(dá)十七年之久。幼年的蟬要在地下蟄伏十七年，等過(guò)完地獄般的生活后，才能重回地面，飛上枝頭，完成最后一次蛻變以后，一鳴驚人。
古人對(duì)蟬似乎情有獨(dú)鐘，不少文人墨客為之傾灑筆墨，宋代朱熹說(shuō)：“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹(shù)有余音”；詩(shī)人蕭子范在詩(shī)中寫(xiě)道：“流音繞叢藿，余響徹高軒”……古人不僅用詩(shī)歌歌頌蟬還把它做成玉佩，送與學(xué)子，希望他們將來(lái)能夠像蟬一樣，在經(jīng)歷了艱苦的學(xué)習(xí)生涯后，能夠一鳴驚人。
“知了——知了——”這一聲，清脆悅耳，蟬仿佛知道了我了解了它們。其實(shí)，誰(shuí)不是如蟬一樣呢？我們?nèi)缃裨趯W(xué)校學(xué)習(xí)，就如同幼蟬蟄伏在地下，只有經(jīng)過(guò)“地獄”般的生活后，才能在學(xué)業(yè)完成后一鳴驚人�。�
蟬叫得更歡了，好像有幾百只蟬在齊聲歌唱，它們知道了我的心，我也知道了它們。“知了——知了——知了——”
蟬鳴初三作文 12
夏日炎炎，蟬鳴聲不絕于耳。今年，蟬鳴得早，杜鵑還開(kāi)的時(shí)候，零零落落的蟬鳴聲就傳入耳內(nèi)。近月來(lái)，喋喋不休的蟬鳴就從未停息，使我感到煩躁。近來(lái)蟬聲一起，我就郁悶不已，躲進(jìn)小房間避鳴。直到蟬聲退去，我才重新回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)了蟬鳴的房間，才讓我覺(jué)得安靜。
秋日初，在樹(shù)旁看見(jiàn)一只小小的蟬，正無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。我倒也好奇：何方神圣，這一整個(gè)夏天都叫得完？湊近一瞧，透明的翅略略收斂了，身軀還在微微顫抖，但它沒(méi)有發(fā)出一絲聲，它，在那夏天，棲在它旁邊的樹(shù)上，知知不休了整一個(gè)夏天的小東西。
曾經(jīng)我迷惑不已，問(wèn)身邊的一些朋友，可他們都對(duì)此不甚了解。冬風(fēng)呼嘯著，清醒著我的每一個(gè)細(xì)胞�？晌胰圆幻靼祝汉伪剜┼┎恍�？那只不過(guò)是一個(gè)夏天罷了！
父親為了了解這蟬鳴一夏之事，在網(wǎng)上得知了。我問(wèn)他：“為何蟬在夏天一直喋喋不休？那就只是四季中一個(gè)季節(jié)——夏天呀！”
父親說(shuō)：“你知道嗎？它等了17年，才等到僅僅這一個(gè)夏天。也就只有在這個(gè)夏天，它從泥土中爬出，從幼蟲(chóng)開(kāi)始成長(zhǎng)、戀愛(ài)、結(jié)婚、生子、老去，但等秋風(fēng)一吹，它的'生命就完結(jié)了�！�
“這17年埋在泥土中，就光等這一個(gè)夏天，有什么用呢？”
“那本來(lái)就是生命的歷程，它的生活就是這樣，它為了生命的延續(xù)，必須好好地活著，哪管是90天還是90年，都要好好地過(guò)�！�
哦！這就是蟬，漫漫地等待，縱情地歌唱。
冬日暖陽(yáng)斜斜地映過(guò)來(lái)。想起那秋風(fēng)中的小小身軀，憶起“夏蟬不可語(yǔ)冰”，也就寬恕了煩人的聒噪。
蟬鳴初三作文 13
夏季，是漫長(zhǎng)的，也是農(nóng)民伯伯們?cè)谔镌飺]灑汗水的季節(jié)，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚(yáng)的季節(jié)。
現(xiàn)在的夏日，越來(lái)越多人喜歡待在家中，吹吹空調(diào)，打打游戲度過(guò)的，他們不能明白夏日所蘊(yùn)含的旨趣。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們小時(shí)候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結(jié)伴地去捉知了。他們都會(huì)爬樹(shù)，知了喜歡在高高的樹(shù)上大聲歌唱。像是一位歌唱家�！爸恕恕彼频镍Q叫時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)輕時(shí)重，若有似無(wú)。此時(shí)，另一棵參天大樹(shù)上也傳來(lái)同樣的聲音，仿佛是為了應(yīng)和在遠(yuǎn)處的知了，他們筑起一張大網(wǎng)，在網(wǎng)上涂些膠水，防止知了飛了進(jìn)去又逃了出來(lái)，他們派人在樹(shù)上潛伏著，其余人在樹(shù)下往樹(shù)上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時(shí)，一張網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋了下來(lái)，蟬無(wú)法逃脫，拼命掙扎，發(fā)出高昂憤慨的聲音。好像在說(shuō)：“快放開(kāi)我！快放開(kāi)我！”爺爺和小伙伴們?cè)谂赃呁抵鴺?lè)兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一個(gè)必要條件。隨著工業(yè)的不斷增多，知了的數(shù)量也越來(lái)越少了，在城里幾乎已經(jīng)沒(méi)有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的`是人們?cè)诖蠼稚闲鷩W的吵鬧聲。
缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無(wú)味的，孩子們面對(duì)這種排的滿(mǎn)滿(mǎn)的補(bǔ)習(xí)班，不就是那被困在網(wǎng)兜里的知了嗎？孩子們的快樂(lè)童年，就被一張巨大的網(wǎng)，如氤氳的環(huán)境，幾只寒鴉點(diǎn)水而過(guò)般的籠罩住了。
雖然蟬們只有一個(gè)夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，使孩子們能歡樂(lè)自由的成長(zhǎng)，讓他們發(fā)現(xiàn)大自然里點(diǎn)綴的璀璨的美。
蟬鳴初三作文 14
夏天到了，樹(shù)上爬滿(mǎn)了蟬，一個(gè)勁的叫，叫呀叫，你不想聽(tīng)都不行……
不管你在做什么，他們總是會(huì)一唱一和。一排樹(shù)，先是一片寂靜，后又由一棵樹(shù)上的樂(lè)團(tuán)先奏一首開(kāi)場(chǎng)白：聲音由低到高、由弱到強(qiáng)，先是一只蟬起調(diào)，隨后另外的便積極響應(yīng)，聲音的澎湃，如同一個(gè)一個(gè)海浪，外剛內(nèi)柔——這可是它們用盡了自己的全部而發(fā)出的聲音啊，盡管只能聽(tīng)到一個(gè)單調(diào)的聲響，但如果仔細(xì)聽(tīng)，一個(gè)聲音壓過(guò)另一個(gè)，這個(gè)又壓過(guò)他，然后又弱下來(lái)，真的.很完美啊！過(guò)一會(huì)，他們漸漸將聲音放低，愈來(lái)愈細(xì)，最后消失了，這時(shí)，另一個(gè)樂(lè)團(tuán)接著拿過(guò)他們的接力棒，放聲歌唱，由于每棵樹(shù)距離我的位置都是不一樣的，所以那一棵棵樹(shù)上蟬們開(kāi)的演唱會(huì)，不禁又延伸出了由強(qiáng)到弱的美感，整首樂(lè)曲的框架就出來(lái)了：整體上是強(qiáng)弱的變換，每一個(gè)其中又有很多變換，天衣無(wú)縫。像一首鋼琴曲，優(yōu)美的旋律，樂(lè)師又將他所有的感情都融入其中，更加深入人心。
《美麗旋轉(zhuǎn)》中的蟬，在地下苦等了17年，最終破土而出，鳴叫不止，但最終還是氣息越來(lái)越弱；《蟬》中：知道嗎？它等了17年，才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天，它從泥土中出來(lái)，從幼蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。蟬的鳴叫也許是令人煩躁的，但也是值得深思的。
我還是想用《蟬》中的一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的文章，結(jié)束以往對(duì)蟬的一些厭惡：17年埋在泥土中，出來(lái)就活一個(gè)夏天，為什么呢？朋友說(shuō)：那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好的活著。哪管是90年，90天，都不過(guò)要好好的活過(guò)。哦！那是蟬的生命意義！
蟬鳴初三作文 15
門(mén)外的香樟依舊開(kāi)著零星繁花，一陣微風(fēng)吹過(guò)耳畔，聽(tīng)著充滿(mǎn)在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經(jīng)意中錯(cuò)過(guò)了夏天。
遇見(jiàn)
懵懂無(wú)知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來(lái)的陣陣涼爽。晚風(fēng)吹過(guò)，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對(duì)奶奶說(shuō)：“蟲(chóng)兒不唱了，我還要聽(tīng)�！蹦棠虛嶂^，溫柔地說(shuō)：“等等，等會(huì)就有了�！蔽冶闾ь^望著繁星布滿(mǎn)的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿(mǎn)天繁星，盡是夏日對(duì)我們的饋贈(zèng)，流星滑過(guò)，那應(yīng)是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動(dòng)聽(tīng)地彈動(dòng)我的心弦。
蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時(shí)光開(kāi)啟它的旅程。
回首
光陰正好時(shí)，從鮮花遍野的農(nóng)村幾經(jīng)波折來(lái)到城市開(kāi)始了我的求學(xué)之旅。返還于各所學(xué)校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產(chǎn)證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車(chē)在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧?kù)o，帶給我的是無(wú)限煩躁。香樟開(kāi)著淡白的小花，密密地點(diǎn)綴著這顆飽經(jīng)塵世的小樹(shù)，花的香氣氤氳著整個(gè)小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場(chǎng)不散的盛宴。
蟬鳴的夏日，從車(chē)搖擺的時(shí)光轉(zhuǎn)折。
再見(jiàn)
在這個(gè)夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內(nèi)心的喜悅?cè)绾樗疀Q堤的涌了出來(lái)，但不過(guò)也多了一份繁忙與勞碌。潤(rùn)豐湖畔的.白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學(xué)，一堆作業(yè)壓住了我激情澎湃的內(nèi)心，讓我懂得真正的平靜，不是遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯(cuò)過(guò)了蟬鳴的夏日。
蟬鳴的夏日，從如山作業(yè)的時(shí)光離開(kāi)。
夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負(fù)歲月美意。我愿用一生的時(shí)光，來(lái)相守這一個(gè)夏天。
蟬鳴初三作文 16
繁重的學(xué)習(xí)壓力，抬不動(dòng)的雙腳，熬出來(lái)的黑眼圈。我幻想著期末考試后來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，熱情擁抱美好的大自然，聆聽(tīng)來(lái)自高大樹(shù)木上嘹亮的蟬鳴。
我出生在炎熱悶燥的九月，我想，是不是九月的烈陽(yáng)感染了這樣暴躁而獨(dú)一無(wú)二的我。也許吧。不過(guò)我就是喜歡夏天，即使干燥的連小狗都不愿意出來(lái)活動(dòng)，但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的冰激凌，還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。
八歲時(shí)，我總愛(ài)和表姐一起在夏日捕蟬，雖然不知什么技巧和方法，但重在是聆聽(tīng)蟬兒的鳴叫，也是別有一番趣味！我們用田間拾來(lái)的小棍做了一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)捕蟬的棍，在樹(shù)下一邊向上跳，一邊用捕蟬的.棍挑蟬窩，雖然每次都不會(huì)有什么收獲，但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。
現(xiàn)在，我似乎再也聽(tīng)不到童年的蟬鳴了。夏天，帶給我的，僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多么懷念小時(shí)的夏夜，奶奶把我摟進(jìn)她的懷里躺在藤椅上，用蒲扇帶給我涼爽和暖流，伴著蟬鳴入睡。
媽媽早已為我報(bào)好了補(bǔ)習(xí)班，這樣能讓我在暑假里提升，初二生活或許不會(huì)很困難了。其實(shí)，我們?cè)缇鸵呀?jīng)被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中，難受卻不得不堅(jiān)守自己作為一名中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)�！拔乙煤脤W(xué)習(xí)，我要過(guò)美好的生活！”只有每天這樣在心底的默念，才能激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有不勞而獲，僅有天道酬勤。我想，即使現(xiàn)在耳畔沒(méi)有了蟬鳴，但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量，讓蟬鳴之聲再次響起。
從前，我在蟬鳴聲中安然入睡；現(xiàn)在，我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日，我還有烈陽(yáng)與暴雨作伴，即使烈陽(yáng)會(huì)使我大汗淋漓，暴雨會(huì)打濕我的身體。但是只有這樣，蟬鳴之聲才會(huì)再次響起。
蟬鳴，一定會(huì)在這個(gè)夏日重奏！
蟬鳴初三作文 17
“知了，知了——”停下筆，抬起頭，我眺向窗外，那棵熟悉的小樹(shù)，如今早已拔地參天，那片如茵草地曾經(jīng)就是我們兒時(shí)的樂(lè)園。又到一年蟬鳴時(shí)，我卻再回不去那個(gè)夏天……
那時(shí)的夏天還要熱一些，直叫人耐不住性子。我躺在院里的竹椅上，望著悠悠的天，就盼著蟬鳴。
這不，蟬剛叫了兩聲，大家就不約而同地聚在了樹(shù)下——要去捉知了！
風(fēng)遛著彎兒在我們之間旋過(guò)，大家便“八仙過(guò)海，各顯神通”。
我自詡爬樹(shù)本領(lǐng)不錯(cuò)，就沖上樹(shù)，手腳并用，爬得急了，便有些手忙腳亂，右腳一不小心就踩空了。我大腦里一片空白，直呼不妙，猛地從樹(shù)上滑了下來(lái)。
本該有的劇痛卻好像不那么痛，回頭一看，“哇！”原來(lái)是銘姐給我當(dāng)肉墊子呢。她的手蹭破了皮，滲出了血，周?chē)臒峥諝飧铀烈猓业哪樛t，緊張得不知該說(shuō)什么，手也不知道放哪，只能滿(mǎn)臉愧疚地看著她傻笑。
其他人也注意到了，紛紛下樹(shù)去找藥草。只剩下我倆，周?chē)鷽](méi)有一絲涼風(fēng)，氣氛尷尬極了�！肮�，怡妹你可真重！”銘姐側(cè)過(guò)臉突然對(duì)我說(shuō)，疼痛下的微笑格外燦爛。那時(shí)的我還小，也就跟她一起沒(méi)心沒(méi)肺地笑了，后來(lái)大家回來(lái)，齊心協(xié)力給銘姐敷上草藥，各自回家了。
如今這個(gè)夏天，蟬兒依舊在樹(shù)上聒噪著，風(fēng)還是那樣熱熱的.，直到現(xiàn)在，我才明白那些歲月里她的一語(yǔ)一笑，為我擋去多少風(fēng)雨！可我已再也無(wú)法聯(lián)絡(luò)到她！還有那些可愛(ài)的小伙伴們，大家都在不同的地方，為了學(xué)業(yè)，為了明天努力著�；ㄩ_(kāi)花落，時(shí)光如梭，或許彼此的記憶會(huì)慢慢褪色，可那份沉甸甸的友誼，一直在我心中的某個(gè)角落永久珍藏。
又是一年蟬鳴時(shí)，我默默祈愿遠(yuǎn)方的小伙伴們安康快樂(lè)！
蟬鳴初三作文 18
早已過(guò)了清晨，午后的屋里空蕩蕩的，一片寂靜。
炎熱的夏日，整個(gè)院子像個(gè)火爐。小伙伴們不禁“煩躁”起來(lái)，瞧，又有小伙伴來(lái)叫我出去玩了。
今天，小伙伴們決定一起去捉“知了”，我們帶上網(wǎng)子和盒子，披著金色的陽(yáng)光，伴著微微的清風(fēng)，成群結(jié)隊(duì)的走在了鎮(zhèn)外的小路上。一路上我們有說(shuō)有笑，就好像從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠白云，空氣里彌漫著花朵的清香。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了一起“戰(zhàn)斗”過(guò)的地方，這里是我們常來(lái)玩耍的山坡，如茵的.小草綠光融融，像星星一樣的花朵點(diǎn)綴其間，真是個(gè)捉“知了”的好去處……
我四處看了一下，發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有很多“知了”，它們“知了，知了……”的叫著，小伙伴們見(jiàn)著就迫不及待的想捉住它。我舉著網(wǎng)子，左一揮，右一揮，可網(wǎng)子太短了根本就夠不著。小伙伴們提議干脆爬上樹(shù)去捉，爬樹(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那可是“老本行”啊，只見(jiàn)小伙伴們“噌噌噌”的就上了樹(shù)，在樹(shù)上就好捉多了，一手，一蓋，就是一只。不一會(huì)兒我們就捉了許多。我們把它放進(jìn)盒子里，“知了”煽動(dòng)著翅膀，好像在說(shuō)：“快放了我們，不然有你們好看……”
時(shí)間一晃大半天就過(guò)去了，小伙伴們也有些疲憊了，我們靠在樹(shù)下歇息，喝著山間的泉水，真是“神仙般”的日子。樹(shù)上的“知了”，“知了”“知了”的叫著，好像在訴說(shuō)著夏日的炎熱。
火辣辣的太陽(yáng)熱情的讓人受不了，在“知了”的鳴叫中，我和小伙伴們攜帶著“戰(zhàn)利品”，依依不舍的離開(kāi)了充滿(mǎn)蟬鳴的小山坡。
夏天，天氣雖然炎熱，但它讓人們生活增添了幾道光彩和樂(lè)趣。
夏日的蟬鳴，仿佛給炎熱的夏日增添一道亮麗的“風(fēng)景”。
蟬鳴初三作文 19
我夢(mèng)到了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的盛夏，那一年夏天的蟬鳴，比往年都要聒噪，教室外的樹(shù)枝長(zhǎng)得瘋狂，遮住了窗，卻也抵不住夏日的驕陽(yáng)。
蟬，壽命在五至十五年之間，可你為什么只能在夏天時(shí)看到它呢?那是因?yàn)樗簧杏惺畮啄陼r(shí)間是在陰暗潮濕的地下度過(guò)的，它在這數(shù)十年如一日的等待中，等來(lái)一個(gè)屬于它的盛夏。我疑惑了——蟬，朝思暮想地在堅(jiān)苦的環(huán)境中盼著一個(gè)可以讓它沐浴陽(yáng)光，盡情歌唱的，一段稍縱即逝的盛夏，這樣做值得嗎?真的會(huì)快樂(lè)嗎?“它等十幾年，才等到一個(gè)夏天，它從陰暗的地下解脫，展開(kāi)翅膀得到新生，可等蕭瑟的秋風(fēng)一吹，它一生中的所有艱苦愉悅都將迎來(lái)完結(jié)。”這段描寫(xiě)蟬的話(huà)讓我感到震撼。于是我就開(kāi)始留心去看聽(tīng)那蟬鳴，用心思考蟬的一生……
我趴在窗臺(tái)上，看著窗外的榕樹(shù)，枝干上臥著的幾位“音樂(lè)家”不眠不休的唱著沒(méi)有旋律曲譜的歌。慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)了規(guī)律——第一聲?shū)Q叫由第一只蟬開(kāi)始，就像交響樂(lè)的前奏曲，遼遠(yuǎn)而清晰。緊接著就是來(lái)自各個(gè)方向的蟬的齊鳴，巨大的聲響匯成氣勢(shì)磅礴的交響曲，蟬鳴由強(qiáng)到弱，又由弱到強(qiáng)，就這樣的此起彼伏，周而復(fù)始。這一幕猶如海潮，讓我感受到了前浪拍岸后浪接踵而至的生命熱情。
蟬的`一生雖然是辛苦的，但它在生命僅存的90天里宣泄，快樂(lè)地歌唱，最后毫無(wú)期待地在秋天里結(jié)束圓滿(mǎn)的一生。
人也是一樣，我們不用憂(yōu)心生命的苦和時(shí)間長(zhǎng)短，真正在乎的應(yīng)該是怎么在短暫的生命中做出有益的事，給自己和他們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)生命的熱情和勇氣。
蟬鳴初三作文 20
熱。
打開(kāi)落地窗，躺下。盛夏熱風(fēng)掃過(guò)我的臉，夾著那不知疲倦的蟬鳴，思緒又回到那時(shí)。
那時(shí)，尚未知夏的煩與惱，未知蟬鳴背后的樂(lè)與悲。有的，只是躺在石板上的涼席，以及外公的故事，讓熱意散去。
蟬的鳴是散亂的，如雨打萍，可細(xì)聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種節(jié)奏在其間，浸入心中，仿佛只有我與外公與蟬，月光映在外公那禿頂?shù)念^上，雖說(shuō)慘白慘白的，卻讓人感到?jīng)鲆�，喔，是外公在扇風(fēng)，望著那散亂一地的'月華，微涼，睡意沖上心頭，倒下……
外公好抓蟬，白天太忙，便晚上抓。不好抓，黑燈瞎火的夜與黑不溜秋的蟬徹底混合，月光落在手中，好似得到了上古力量，自以為能輕而易舉地抓到蟬，每當(dāng)自以為抓到，實(shí)則只有白的月光與黑的夜色，蟬在叫，人在抓……
外公抓到了蟬，風(fēng)吹過(guò)，涼意夾蟬鳴進(jìn)入耳邊，酷暑解了大半，月光下，樹(shù)影重重疊疊，仿佛交織成漁網(wǎng)，將時(shí)光一網(wǎng)而盡。內(nèi)心急、喜交錯(cuò)……月，閉上了眼，可也愈發(fā)亮了，外公與蟬白得刺眼，最終，與背影一同白得消失了……
醒。明白那些蟬已經(jīng)過(guò)去了，外公同夏夜過(guò)去了，一同過(guò)去的似乎還有無(wú)跡的時(shí)間。
起。發(fā)現(xiàn)落地窗關(guān)上，玻璃上起了一層陰翳，光線(xiàn)進(jìn)入，被虛化、打散、混合，竟變成十年前的樣子，發(fā)了發(fā)抖，明白，再美好的事，去了就去了，消失了就消失了，留不下一點(diǎn)痕跡；時(shí)間也不是永恒，今天與昨天是不同的，今天和明天也是不同的，心被刀割了一般，隱隱發(fā)痛、矛盾……最終下定決心推開(kāi)落地窗。
外面代表冬天的陽(yáng)光射入眼眸，瞇著、摸著剛才因剎那間涌入的寒意而起的雞皮疙瘩，盡情地、貪得無(wú)厭地吸著寒意，讓寒意浸透身子，好讓自己清醒起來(lái)，內(nèi)心焦慮化為永恒，向深處延伸著……
童年真的消失了嗎？
蟬鳴初三作文 21
回憶總在蟬鳴時(shí)浮起。
——題記
白日里的墜落花瓣漸漸被人遺忘，暮色里卻結(jié)出了記憶的金果；浮云恭謙地泊于天空的一角，黎明為她戴上彩虹的冠冕。我默默走在諦聽(tīng)回憶足音的道路上，綿長(zhǎng)交錯(cuò)的路沒(méi)有盡頭。路標(biāo)向左，我走進(jìn)我們的回憶里，想起了溫暖的你。
你總是很安靜，卻用炙熱的能量溫暖我；你總是不語(yǔ)，小小的手掌卻讓人很安心；你總是沉默，微微勾起的嘴角卻讓人很快樂(lè)。有了你，我單調(diào)的生活不再寂寞。
那個(gè)初夏我們都很單純，天是藍(lán)的，草是綠的。我們靠坐在菩提樹(shù)下，厚實(shí)綿長(zhǎng)的聲音傳進(jìn)耳朵，打發(fā)掉大半個(gè)下午的美好時(shí)光。我們十指相扣，彼此約定永不分開(kāi)。我們從未想過(guò)，幸福如此短暫。我只知道，和你在一起時(shí)很溫暖。
瞬間暴雨傾盆，我呆呆地站在路中央，壓抑的情感霎那間決堤，洶涌而來(lái)的悲傷和寂寞向我襲來(lái)，淚水混雜著雨水流到地上，我開(kāi)始驚恐，不知所措。你沖過(guò)來(lái)抱住我，傾力相擁時(shí)我聽(tīng)到了你濃重的哽咽：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，還有我，還有我……”我失去了意識(shí)，耳邊只聽(tīng)得見(jiàn)你喃喃的重復(fù)。我僵硬的身體漸漸放松，雙手抱緊了你。我們相擁，在雨夜泣不成聲。我只知道，抱著你就很溫暖，膽怯的我不再恐懼。
天空逐漸放晴，你也變成我天空的`陽(yáng)光，照亮每一片陰霾。你告訴我：“她們離開(kāi)了我還在，我不會(huì)丟下你一個(gè)人。暴風(fēng)雨逐漸過(guò)去，我們應(yīng)該做快樂(lè)的孩子�！蹦阋淮斡忠淮蔚爻覀冏钍煜さ母�，我一點(diǎn)一點(diǎn)地從絕望中站了起來(lái)。我知道，你手掌里的溫暖給了我重新站起來(lái)的力量。因?yàn)橛心�，我再也不怕暴風(fēng)雨和黑暗。
蟬鳴連天，我走到了回憶盡頭。手心里是離別時(shí)你手心的溫暖綿長(zhǎng)，厚實(shí)的力量讓我學(xué)會(huì)在沒(méi)有你的地方也要堅(jiān)強(qiáng)。
親愛(ài)的朋友，想起你時(shí)很溫暖。
蟬鳴初三作文 22
夏至，水依然那么澈，葉依舊那么綠，樹(shù)依舊那么挺，而你依舊在鳴唱。
夏天的夜晚，天空鑲著發(fā)亮的金子，月光照在大地上為這靜謐籠上了安詳。池塘里的青蛙相互鳴奏著早已準(zhǔn)備好的樂(lè)曲，希望博得路人一笑。坐在樹(shù)蔭下乘涼，拿把蒲扇，聽(tīng)一首好歌。
耳邊傳入奇特的聲音，如溪流一般悅耳，似老酒一半醇厚。放眼尋找聲音的來(lái)源，卻不見(jiàn)蹤影，只是隱約看到樹(shù)叢中的黑影。是蟬的鳴叫，在這寂靜的夏夜似乎也只有也只有蟬會(huì)吹奏出如此醇濃之曲。他們不停的`演奏著似乎不會(huì)勞累，只是默默的裝點(diǎn)著世界。鄉(xiāng)下的村莊里，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，在月夜下，聽(tīng)一曲蟬鳴，品一夜安寧。
城市中，繁鬧似花，看不到月光，看不到挺樹(shù)，看不到綠葉，只是滿(mǎn)街的霓虹燈與喧鬧聲�？諝庵袕浡o張與無(wú)奈，人們一味地前行，無(wú)論雨雪交加，只是為了趕上時(shí)代潮流，人們只是奮力向前向上。沒(méi)有了自然的生氣，沒(méi)有了生機(jī)與活力，內(nèi)心也仿佛籠上了灰色。
獨(dú)自漫步在城市中的街道上，路過(guò)一顆大樹(shù)，耳邊又傳來(lái)那熟悉的蟬鳴，如找到了知己一般喜悅，又似異鄉(xiāng)中遇到了親人。又喚起那心中的聲音。走近大樹(shù)，聲音愈為強(qiáng)烈，內(nèi)心就愈為開(kāi)心。在這他鄉(xiāng)中，蟬鳴依然。
或許有人會(huì)討厭它的蟬叫，恨不得讓他遠(yuǎn)離。但對(duì)我來(lái)說(shuō)它如親人一般，讓我感到親切。她默默地鳴唱著，為這個(gè)世界增添生機(jī)與活力，讓生活更為精彩。
每天習(xí)慣的等待，等待那一聲聲蟬鳴。有對(duì)路邊大樹(shù)的依戀，有忽然而至的喜悅，又有轉(zhuǎn)瞬即逝的不舍。
只有夏天它會(huì)大展歌喉，也只有在夏天可以看到它的身影，生命之短暫卻燦爛無(wú)比。每至夏天，蟬鳴依然在心中。
【蟬鳴初三作文】相關(guān)文章：
蟬鳴07-11
夏日的蟬鳴作文（通用29篇）08-15
懷念蟬鳴的日子作文（精選37篇）08-18
描敘夏天蟬鳴的句子07-08
細(xì)品悠悠蟬鳴作文650字07-17
蟬鳴的現(xiàn)代詩(shī)歌范文09-13
午夜蟬鳴現(xiàn)代詩(shī)歌09-17
蟬鳴的夏天散文（通用42篇）08-08
蛙鼓蟬鳴現(xiàn)代詩(shī)歌09-26