與屈原同行初二作文

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。帶著滿腹詩書才華投汨羅江自盡。

　　眼看著子蘭讒言，鄭袖內惑，我確無力助他。人民如輒之鮒，喘息掙扎，眼看著嬋娟被人凌x，我我卻無力幫她，屈原啊屈原，為何你如此頑固，我與你一起踏在被奸人搞得四分五裂的國土上，有又何嘗不失一些悲傷呢！

　　在滔滔的汨羅江中，也許才能使他將自己洗刷的如此透徹清澄，為什么他要這樣做？我眼看著他作“人誰能一生之察察，受物之汶汶者乎”？眼看著他對昏君的無奈，對謠言的憎恨，對嬋娟的歉意，卻無力助他。

　　縱使他得到過君王的器重，縱使他深受百姓的.愛戴，縱使他改變了一個國家，他——也難逃一死。我說，膩你為什么如此執(zhí)著，為什么就聽不進“圣人之凝滯于物”？為什么你忘了渾濁的天下事，卻又還記得，還記得，有千萬的百姓和自己遠大的理想？

　　而現在的屈原，戴上腳鐐手鐐，走在刑場的路上，你從長長的歷史甬道中走出，帶著一生正氣凜然，帶著滿腹詩書才華，然而，個性的棱角在世故中又何以保全？

　　與他一起感受著這種欺凌，回憶著往昔的朝氣；與他一同看，一同看，這被奸人所吞并的國家；與他一同，一同最后一次感受……

【與屈原同行初二作文】相關文章：

與你同行初二作文03-15

我與書同行初二作文04-23

初二作文與夢想同行12-23

與你同行初二作文5篇03-14

與法同行初二作文優(yōu)秀8篇04-20

與你同行中考作文02-15

與美同行高一作文09-07

銘記歷史與愛同行作文04-24

高二與你同行作文12-19

青春與法治同行征文02-10