大地的孩子作文
大地的孩子作文1
我的名字，
需要用一根綠色的樹枝去寫，
而且必須是剛剛發(fā)芽的小樹枝，
當(dāng)你叫我，
如果看到我的頭發(fā)，
已經(jīng)長出了幾片童年的葉子，
請不要驚訝，
也不要嘲笑我。
那些喜歡吹著口琴，
到處旅行的風(fēng)告訴過我，
我是大地的孩子，
我喜歡泥土，
黑色的泥土黃色的泥土，
紅色的泥土，
泥土不生長太陽和月亮，
卻生長著青銅的歌謠。
讓我偷偷的告訴你吧，
那些愛慕七彩霓虹的露珠們，
都乘著黑夜去遠(yuǎn)方，
它們說要離開這片土地，
去尋找光明的春天，
可我想，
它們走得再遠(yuǎn)，也離不開這片土地。
大地的孩子作文2
資源孕育了各種生物!如果說環(huán)境是我們賴以生存的家園，那么資源便是我們所依托的食物!
我國大地廣袤無垠，深深的被海洋陸地包圍著!廣闊的水面，巨大的水體永遠(yuǎn)不停息的流動著像個孩子一樣不停的拍打著，散落出晶瑩的水花……就是這樣一個“孩子”保護(hù)了地球上所有生物的生存和人類的繁衍!
他為人類提供了豐富的海洋食物、大量的石油、錳結(jié)核、無污染的潮汐能……可是人們是怎樣對待他的呢?!——石油的污染、工業(yè)農(nóng)業(yè)藥物的污染、廢水的排放……停止吧!不要讓海洋的淚水浸透我們的衣衫打破我們的心靈!
祖國大地被一些穿著綠色軍裝的衛(wèi)兵保衛(wèi)著，他們莊嚴(yán)肅穆，筆直的腰桿直撐起廣闊的天空!他們是誰?!——樹木!
樹林一年可為人提供幾億噸的氧氣!還不僅僅只有這些，他們還為人保持了地下水的水位及水量使其他地區(qū)內(nèi)有豐富的'水源;夏日形成一片一片的綠蔭實行人可以躲避烈日，使悠閑地人們可以愉快游樂不會在炎炎烈日下暴曬以至于中暑;涵養(yǎng)水源……
但是，如今原本密密麻麻的樹木沒有了，成片成片的綠蔭也沒有了，街上也再沒有嬉笑的人們了……這是為什么呢?——人們亂砍亂伐，無節(jié)制的盜砍樹木!土地變得更加了無生機(jī)荒漠化也更加嚴(yán)重……
珍惜我國的資源，不要讓海洋流下淚水;不要讓樹木的綠衣從此消失在我們眼前……珍愛資源就是保護(hù)我們的家園!
資源孕育了各種生物!如果說環(huán)境是我們賴以生存的家園，那么資源便是我們所依托的食物!
我國大地廣袤無垠，深深的被海洋陸地包圍著!廣闊的水面，巨大的水體永遠(yuǎn)不停息的流動著像個孩子一樣不停的拍打著，散落出晶瑩的水花……就是這樣一個“孩子”保護(hù)了地球上所有生物的生存和人類的繁衍!
他為人類提供了豐富的海洋食物、大量的石油、錳結(jié)核、無污染的潮汐能……可是人們是怎樣對待他的呢?!——石油的污染、工業(yè)農(nóng)業(yè)藥物的污染、廢水的排放……停止吧!不要讓海洋的淚水浸透我們的衣衫打破我們的心靈!
祖國大地被一些穿著綠色軍裝的衛(wèi)兵保衛(wèi)著，他們莊嚴(yán)肅穆，筆直的腰桿直撐起廣闊的天空!他們是誰?!——樹木!
樹林一年可為人提供幾億噸的氧氣!還不僅僅只有這些，他們還為人保持了地下水的水位及水量使其他地區(qū)內(nèi)有豐富的水源;夏日形成一片一片的綠蔭實行人可以躲避烈日，使悠閑地人們可以愉快游樂不會在炎炎烈日下暴曬以至于中暑;涵養(yǎng)水源……
但是，如今原本密密麻麻的樹木沒有了，成片成片的綠蔭也沒有了，街上也再沒有嬉笑的人們了……這是為什么呢?——人們亂砍亂伐，無節(jié)制的盜砍樹木!土地變得更加了無生機(jī)荒漠化也更加嚴(yán)重……
珍惜我國的資源，不要讓海洋流下淚水;不要讓樹木的綠衣從此消失在我們眼前……珍愛資源就是保護(hù)我們的家園!
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