挨批評小學(xué)作文

挨批評小學(xué)作文1

　　今天，上語文課的時候，許楨一直都在家我借筆給他，我說：“可以."便借給他了一支筆。他說：”這支筆太粗了�！蔽矣帜昧艘恢Ъ獾墓P給他。他又說：“太尖了�！蔽疑鷼獾卣f：“你到底要借什么樣的筆呀？”他說：“我要借不粗不尖的筆。”我說：“我沒那樣的筆，我不借給你了。”許楨沒辦法了，只有找別的同學(xué)借。而我們的舉動被正在上課的趙老師發(fā)現(xiàn)了。

　　下課了，趙老師把我叫去她的`辦公室說：“你作為班干部，上課不好好聽講，不給其他同學(xué)做好榜樣................”趙老師批評了我。我回家告訴了媽媽，媽媽說：“你要管好自己才能去管好別人.........”我聽了媽媽的話，我知道上課不應(yīng)該做其它的。

挨批評小學(xué)作文2

　　“叮鈴鈴”上課鈴在頭上打響了。同學(xué)們紛紛進(jìn)教室，等待著樓老師的來臨。

　　樓老師一進(jìn)教室只見他滿臉怒氣，頭發(fā)都豎起來了，手里緊緊捏著鋼尺，怒氣沖沖的走進(jìn)了教室，樓老師還沒站穩(wěn)就使出吃奶的力，使勁的把那躺在手里的新作業(yè)本往講臺一拍，作業(yè)本一地（摔下了）向地面砸去，地面上的作業(yè)本不是掉了封頁面，就是有了個大缺口。有的甚至變得骯臟不堪。

　　旁人趕快收拾作業(yè)本，又將灰塵抹去，輕輕地放回了原處，作業(yè)本靜靜地放回了原處，作業(yè)本靜靜地躺在了那沾滿灰塵的講臺上。

　　站在講臺上的樓老師已是面紅耳赤，這時說起了他在課堂上的口頭闡“坐直了、坐正、坐起來��！被他這一吼，全班鴉雀無聲，個個坐得直直的，就連在空中嗡嗡叫的蚊子也被他這一嚇，早已逃之夭夭了。瞧瞧你們班的'作業(yè)57本作業(yè)，只有三本全對，怎么學(xué)的��？這同學(xué)要更正，而這些同學(xué)要重寫。“啊，重寫？那不是要我的命��！寫了十個練習(xí)，每個練習(xí)都有三四版，嚴(yán)重的抄脫臼，輕微的兩天不能動�！蔽倚睦锬�默的祈禱千萬不要有我。“上帝啊，求求你了�！闭�當(dāng)我祈禱時，樓老師把我勒上了講臺，刷刷一下子抓了8個，“你們是怎么寫的啊，字又寫的不好，還錯了好多。在此提出特別批評。并且重寫，寫不好撕掉重寫�！贝藭r我聽到這句話時感到萬分的疑惑，“老師是不是念錯了啊，對，一定是念錯了，我怎么會要重寫呢？這不可能。簡直是開玩笑嘛�！笨墒鞘聦嵕蛿[在面前了，我也無法否認(rèn)了，這時我沉重的抬不起頭，兩行淚水在眼里打著滾，就是不出來。因為這個消息對我來說簡直是晴天霹靂。

　　回到家我開始自言自語地說起來：“唉，今天沒12點別想睡覺了，不是脫臼就是不能動，唉，算我今天踩狗屎了，倒霉！”望著窗外啊疏星淡月，我發(fā)起呆來了。

　　“發(fā)什么呆啊，還不快寫，不寫就別想睡覺了，還不快寫，得批評了。唉，看來我真是倒霉，認(rèn)命吧，只能抄了�！�

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