畫(huà)心初中作文
青春無(wú)痕，我發(fā)現(xiàn)在時(shí)間的流逝中，已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。青春宛如七彩長(zhǎng)虹般繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢(mèng)幻色彩；它亦是一杯用歲月醞釀成的瓊漿玉液，細(xì)細(xì)品味，方能知其滋味。青春，讓我們朝氣蓬勃，灑脫不羈。
致青春
看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，賞四季雨落雪飛……對(duì)于這些似乎過(guò)于淡然，它們太過(guò)單一，沒(méi)能把顏色釋放出來(lái)，使一切都凝固靜止。拽住風(fēng)的衣襟，突然開(kāi)始思悟青春，那如輕風(fēng)般飛揚(yáng)的青春。而今夜無(wú)眠，無(wú)暇去理會(huì)繁雜瑣事，只想翻出相冊(cè)，看那一張一張照片，如畫(huà)，點(diǎn)染著我的青春，綴成我的心。
第一張，染著笑，泛著甜
照片中的我儼然一個(gè)中學(xué)生的樣子，嘴角飛著笑，身著舞服，而與肩平齊的，是那怒放的`“V”字型手勢(shì)。曾不止一次的夢(mèng)寐，做一個(gè)永遠(yuǎn)的舞者，擁有那纖細(xì)的腰，修長(zhǎng)的腿，悠然的裙裾，絕美的舞姿，以及那翩躚在綴滿(mǎn)陽(yáng)光的草地上的倩影和流光溢彩的笑靨。于是乎，當(dāng)別人在各種補(bǔ)習(xí)班里埋頭苦干時(shí)，我卻在舞蹈教室里隨著音樂(lè)悠然起舞。我想，這便是屬于青春的個(gè)性張揚(yáng)。正如這段文字：我不怕默默黯淡，我不怕失意彷徨，我不怕身負(fù)百傷；我渴望遼闊江天，我渴望碧波浩瀚，我渴望春江水暖；我將積蓄了一生烈焰般的火熱激情，蕩漾在水中一剎那全部綻放！
第二張，描著憂(yōu)，泛著殤
當(dāng)大巴里那張熟悉的笑臉漸行漸遠(yuǎn)，心便開(kāi)始滴淚�？烧掌械奈�，僅有那一臉悲傷。昔日好友離去，卻早已習(xí)慣于順從無(wú)奈，不再幼稚的哭鬧，因?yàn)橐呀?jīng)長(zhǎng)大了。青春不該有淚水，不該有苦澀，只是將這哀思，寄于一詩(shī)：寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當(dāng)路誰(shuí)相惜，知音也所稀。只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉。憂(yōu)哉！愁哉！
第三張，鐫著澀，泛著苦
唯不忘的，是那陽(yáng)光般溫暖的眼神。曾幾何時(shí)，我們處于軍訓(xùn)最艱苦的階段，還記得那時(shí)的日暉肆意揮舞著它那明晃晃的刀，割得人生疼，汗珠終究掛不住，嘩啦嘩啦地從眼前滾落，令人眩目而無(wú)助。忽然，旁邊同學(xué)的目光在我眼里一閃而過(guò)。只那么迅速的一閃，便讓我看到了直視前方的無(wú)比明亮的眼睛中，滲透著執(zhí)著的信念；那目光，似一把利劍穿透我的靈魂。剎那間，我明白了什么是堅(jiān)持。青春的收獲，學(xué)會(huì)堅(jiān)持算其一。于是我看到，照片中的我，盡管汗如雨下，可是目光之中，卻透出無(wú)比的堅(jiān)定與執(zhí)著，超越所有，勝過(guò)一切。
最后一張，繪著五彩，泛著清新
那便是此刻，月光映，門(mén)生輝，一地月華之中，一個(gè)女孩，安靜地坐著，在一張一張地翻閱，一遍一遍地重走她那已逝的青春。而她，亦在一張一張地構(gòu)思，一遍一遍地憧憬她那將走的青春。
風(fēng)停止它的呼嘯和絮語(yǔ)，聽(tīng)不到言語(yǔ)聲了。我懷抱這些彌留著青春的珍貴足跡的似畫(huà)的照片，躺在床上，心安地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)扶弱柳，細(xì)雨瀟湘，夢(mèng)境中縈繞著一場(chǎng)場(chǎng)邂逅帶來(lái)的美好，一陣陣青春捎來(lái)的清新……
【簡(jiǎn)評(píng)】翻開(kāi)久違的相冊(cè)，猶如打開(kāi)記憶的閘門(mén)�？鞓�(lè)著生活的快樂(lè)，憂(yōu)傷著生活的憂(yōu)傷。走進(jìn)文章，與小作者一同去品味那段流金歲月吧。
【畫(huà)心初中作文】相關(guān)文章：
畫(huà)黑板報(bào)作文范文02-10
畫(huà)初二作文5篇02-15
觀糖畫(huà)記作文700字04-11
初中語(yǔ)文《我的中國(guó)心》教學(xué)反思04-17
小學(xué)語(yǔ)文《畫(huà)》說(shuō)課稿08-26
詩(shī)畫(huà)巍山散文12-14
《畫(huà)鷹》唐詩(shī)鑒賞02-02