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另一種美優(yōu)秀作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的另一種美優(yōu)秀作文（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
另一種美優(yōu)秀作文 1
最出眾的美是無二的一枝獨秀。——題記
一棵樹，盤虬美
忽地記起江心嶼的塔，想起采風(fēng)時老師的娓娓道來。溫州江心嶼有東西二塔，東塔有榕——毫無土壤，凌空盤坐于塔頂。只是將根深扎于磚縫之中。我驚嘆了。
當(dāng)然，它能在塔頂生根一則固然是因為位于甌江之上，吸收江上之風(fēng)雨水汽;同時也因著它們頑強(qiáng)的生命力——能依附于周圍任何東西，“咬定青磚不放松”，汲取養(yǎng)分，因此得以生存，長成蒼天大樹�，F(xiàn)下重返故地，這棵在塔頂盤坐了五百年的古榕讓人不由得再次為之驚嘆——枝干盤虬臥龍，根須飄蕩。又見，榕樹根一圈圈地纏住塔磚，塔上彎曲不均的裂痕，似是自哥窯中打磨的制品，金絲鐵線般一絲絲地蜿蜒。
確是難得一見的景觀，江上風(fēng)雨五百年，這，該是怎樣的一種盤虬之美！
一條街，古樸美
朔門街，溫州保存最完好的古街，朱自清當(dāng)年便是住這附近的。街道不寬，大約只能一輛轎車經(jīng)過，巷子里頭的通道更是細(xì)窄了，但用老師的話說，雖窄小，卻有幾分幽深的味道，“因其窄，反覺其深了”。街上古風(fēng)古色的建筑雖隱藏在高樓的陰影下，卻不減其“庭院深深深幾許”的風(fēng)格。其中更有一蓑衣井，井口不過一只桶大小，井里的水可謂清澈見底，水光云影，白墻黑瓦倒映其中，只覺其波心搖蕩。
鬧中取靜，朔門街，在一片繁華中獨出一片古樸美。
一盆景，生命美
趣味園，栽了各具特色的盆景，它們都不過巴掌大小。底部的盆卻也頗有講究，就像古印度的種姓制度，貴的紫砂，如“婆羅門”一般，一盆千金，非尋常人家“高攀”得起。“景”是最為講究的'，配上人、物的像，里面便是山、水、人的各種縮略圖——所謂“無聲的詩，立體的畫”。這些植物大多需幾十年長成，蓄枝截干。好比人，風(fēng)雨錘煉打磨，靜候時光與閱歷的改造。比如其中一盆——方寸之地，行神淡雅，幽香散逸，正是文人喜贊的梅子。
微型盆景，歷經(jīng)歲月但見生命之美。
另一種美優(yōu)秀作文 2
在我家的大院落里，有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵還是棗樹。
這兩棵棗樹，一棵叫大棗，一棵叫小棗。大棗之所以叫大棗，是因為它大，它有粗壯的枝，盤虬臥龍般長在它的主干上，并且向四周蔓延，每根都直插云霄，像一把傘，遮住了天上落下的雨。在每個下雨天，它都會得到最充足的雨水。因此，它有碧綠發(fā)亮的葉子，有挺拔的主干，尤其是它的根，粗壯得和它的樹枝一樣，深深地扎入泥土，不肯放過一點養(yǎng)料，似乎要吸盡大地母親所有的養(yǎng)分，像一張網(wǎng)，罩住了大地。鄰居們都說大棗長得好，一方面也許真是它好看，另一方面也許是為了得到秋天時堆積如山的棗子。
但小棗不同，它的枝干不壯，只是稀稀拉拉的，雨點不會順著枝干流向根部；而且，它的枝干很脆。一次，我的小弟弟爬在它最粗的枝干上時，只聽“啪”的一聲，弟弟連人帶枝一起掉了下來，幸好爸爸當(dāng)時在場，弟弟被枝干半空接住，沒有傷著。但因為這場虛驚，爸爸媽媽都很不喜歡小棗樹，會在經(jīng)過它身旁時狠狠地踢它一腳，或時時折下它的一些枝條。這是因為，一則它差點傷了弟弟，以此懲戒；二則是因為在秋天時它不會結(jié)出又大又甜的棗子。
但不知在什么時候，我對小棗樹產(chǎn)生了一種惻隱之心。我發(fā)現(xiàn)，在小棗樹經(jīng)常被人們?nèi)蚰_踢的地方，長出了一層格外厚、格外堅硬的.樹皮。而大棗因為人們精心呵護(hù)，它的皮很薄，所以在夏天，那里長滿了蟲子。并且在一次偶然間，我發(fā)現(xiàn)了小棗樹的根，很細(xì)，只有成人的拇指般大小，但很長，所有的根尖都朝著一個地方伸去，那是一口水井。原來，它在尋找另一片天地！
淚水模糊了我的眼睛……
在人生的道路上，我們也許是那棵大棗樹，也可能是那棵小棗樹，但無論是什么，我們希望自己像那棵小棗樹一樣，也許風(fēng)吹雨打，也許無人喝彩，也許并不優(yōu)秀，但無時無刻都不要輕言放棄。
魯迅先生曾說過：那些灑下汗水跑向勝利的人固然令人尊敬，但那些跌倒了再爬起的人才是未來中國真正的脊梁！
當(dāng)秋風(fēng)拂過小棗樹的纖纖細(xì)枝，吹起漫天落葉時，這，不也是一種別致的美嗎？
另一種美優(yōu)秀作文 3
漸漸地，隨著陽光的照耀，隨著云彩緩緩地游蕩，隨著穹天的藍(lán)漸漸淡化變白，隨著車外游人輕快地來往，隨著車輪轉(zhuǎn)動得愈來愈緩慢，我一步一步走下了大巴，我稍稍停頓了一下，吸一口清新的氣，我一步步向前行走，走向不遠(yuǎn)處的那座公園，走向那一處處美輪美奐的景觀，走向那些似夢般的建筑，我走向它，我漸漸地走進(jìn)它，而它，曾經(jīng)的奧運(yùn)村，如今的奧林匹克公園……
我漸漸地走近了它，走近了國家體育場。我望著綠樹襯著它華麗的輪廓，望著它靜靜立在河畔，望著沉寂的河水緩緩地流淌，倒映著它的水影……奧運(yùn)會之后的那條小道總顯得有那么一點幽靜，郁郁蔥蔥的樹下，人們坐在椅上，與老友愜意地暢談，游人們放緩了腳步，停下來拍照留念。我繼續(xù)向它走去，奧運(yùn)會后的它，依舊宏偉。高大的它，靜靜地聳立在湖畔，一道道鋼條縱橫交叉，里里外外，自由地伸展，毫無規(guī)律，也毫不刻意，粗獷，宏偉，現(xiàn)代。它，有序而又無序，無序而又有序，道道支柱變化萬千，折射著耀眼的光茫，無疑是一種美，一種建筑之美，自然之美，美得鋼硬而又柔軟，美得龐大而又不失玲瓏，那是一種凌亂的美，一種無法形容的美，不論怎么說，它將有形而又無形的美，深深傳入人們心靈的.深處，感化人們的心靈……它默默地站立在那里，望著游人來了又去了，走了又來了。或許它并不知道游人們的心中在想什么，它默默地送走或者迎接每一位瀏覽者，它從不向別人炫耀自己，它只是默默地聽著導(dǎo)游嘰哩呱啦地讀著它的個人簡歷，它從不大聲喧嘩，因為大家都知道它的名字，它叫鳥巢（小名），或許，它自己明白，它堅守的是大中華的未來……
我們?yōu)楹尾荒苷驹谒呐艿郎�，或許是因為我們離它太遙遠(yuǎn)。它默默地站在那里，望著奧林匹克公園的風(fēng)光，或許它沒有忘記三年前的盛會，也沒有忘記四年之前的那些建設(shè)者……
……
另一種美優(yōu)秀作文 4
“黎巴嫩文壇驕子”紀(jì)伯倫曾說過：“我們活著只為的是去發(fā)現(xiàn)美。其他一切都是等待的種種形式。”我覺得這句話講得十分貼切。
生活中，我們時常會聽到身邊人對不同事物的贊美：窗前，那片熟悉的景色會很美；路邊，風(fēng)雨后綻開著的野花會很美；燈下，那一縷微著暗香的疏影也會很美……每個人，都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只是因為對于美的認(rèn)知不同，所能發(fā)現(xiàn)的美也會有所不同罷了。
美是善的語匯中的一部分。盧梭認(rèn)為，只有把善付諸行動才稱得上是美的。看到這句話，我突然想到我們身邊那些“最美的人”：“最美教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌、“最美戰(zhàn)士”高鐵成等等，他們，不正是對這句話作出了最完美的詮釋嗎？
這個暑假，我和媽媽去了云南外公家�；貋頃r我們是乘火車的。不幸的是，只有硬座票了，剛開始我并不覺得做硬座回家會很困難，但現(xiàn)實和我想象中相差很大。在火車上，我只能坐著睡，而且周圍人很多，很吵。更可怕的是，我們要在火車上待兩天半。不得不說，這趟回程的旅行，很煎熬。
待在火車上的第二個晚上，我如預(yù)料中那般失眠了，身體仿佛生銹了一般，怎么動也覺得不舒服。越是這樣想，就越睡不著，可我明明就很困。突然，我座位對面一個老大爺站了起來，笑呵呵地對身旁的老伴說：“我去抽支煙，你先躺著睡會吧�！崩习槊悦院剜止玖藘删�，便躺下睡了。我想那應(yīng)該是一種抱怨吧，對這么大年紀(jì)還抽煙的老伴的一種抱怨。而那個老大爺，走了開去，靠在洗手間的墻上，抽起了一支煙，不過眼神卻一直注視著這邊，確切地說，應(yīng)該是在看他老伴的臉色，不時露出一絲微笑。老大爺就一直站在那邊，直到我在迷迷糊糊中睡去，他還是在那邊。我不知道這段時間有多久，只記得那段時間真的很長。
早晨醒來時，映入眼簾的便是那對年老的夫婦在一塊用早餐，淡淡的'微笑不時出現(xiàn)在他們的嘴邊，讓看著的我也感覺到了一絲溫馨。老大爺?shù)男袨闊o疑是一種美，他心中的善，他心中的愛，讓他甘愿為自己的妻子做這些事情。美都是從靈魂深處發(fā)出的。而我，自認(rèn)為在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了老大爺靈魂深處的某些閃光點。美的事物總能讓人心情愉悅。
馬克思說過：無法辨別美的人是可悲的。我曾認(rèn)為自己不知道什么是美，因為很多東西我覺得美但別人卻并不這樣認(rèn)為。后來我才明白，每個人對美的認(rèn)知都是不同的，即使別人不認(rèn)同，但在你眼中，確實是一種美。而為人們所共同認(rèn)同的美，無外乎心靈美。外在美，或許可以用肉眼來發(fā)現(xiàn)而心靈美，是由人們靈魂深處傳達(dá)出的，唯有內(nèi)心才能體會的美，說到底，那就是一種人性美，是整個人類的閃光點。
你若問我：美是什么？我只能說：至善，至美，你心懷多大的善，就能領(lǐng)悟多真的美。
另一種美優(yōu)秀作文 5
周六的清晨，陣陣震耳欲聾的鞭炮聲打破了我的美夢。
半睡半醒的我揉了揉惺忪的睡眼，心情糟透了！來到窗前，只見不遠(yuǎn)處一股濃煙在空中彌漫開來，清新的空氣中夾雜著刺鼻的味道。此時的我除了聽到鞭炮帶來刺耳的噪聲之外，絲毫感覺不出它是喜慶的象征，因而讓我對它心生厭惡。
放假的時間總讓人覺得過得飛快。晚飯過后，同樣的地點，同樣的鞭炮，但不同的是，我發(fā)現(xiàn)了它的另一種美。
夜晚比起白天顯得寂靜了不少，孤獨的色調(diào)讓人覺得十分冷清。站在窗前的我幻想著自己能騎著哈利·波特的掃帚，拿著馬良的神筆，在夜空中畫出各種五彩的圖畫：讓孤苦的老人不再覺得長夜漫漫；讓工作了一天的人們得到緩解，放松；讓那些山村孩子能夠大飽眼福……正當(dāng)我沉浸其中時，夜空中一束美麗的亮光瞬間在空中綻放�！盁熁ǎ∧鞘菬熁�！”我?guī)缀踅谐雎晛�。這時的煙花像位使者，將美麗播撒人間，為黑夜中的人們帶來那份獨特的美。你聽，隨著“砰——”的一聲，那些五顏六色的“小精靈”迫不及待地從“魔法師”的“百寶箱”中迸發(fā)出來，撲向夜空的懷抱，努力向人們展示出自己最美的一面。在黑幕的'映襯下，它們是那么的耀眼奪目！那種美深入人心，讓人難以忘懷。無論你身處何處，只要看見它，都會被它所吸引。我忽然發(fā)現(xiàn)，白天那刺耳的聲音竟是我現(xiàn)在所期盼的！唯有這樣，才能讓我欣賞到煙花更多的美。
人如煙花，優(yōu)缺并存。每個人既有美好的一面也有不足之處。我愛煙花，是它讓我明白了欣賞美的同時也不要忽略它的缺點，因為有時缺點本身也是一種美！
另一種美優(yōu)秀作文 6
美麗不一定要奇觀，帶著露珠的小草，鋪滿落葉的大地，也是一種美，即使是那些無人問津的角落，同樣也蘊(yùn)含著美。
清晨，伴著縷縷清風(fēng)，帶著清新的空氣，去到無人問津的角落，去到翠綠色的草坪，去拜訪一些朋友，去感受另一種美。
那朵小花，是我要拜訪的第一個朋友。你看，在這墻角，既沒有肥沃的'土壤，又沒有充沛的陽光，也沒有充足的營養(yǎng)，小花，你卻可以在此生存下去。你的花朵，是多么的美麗，還帶著些許露珠。你的花朵凋謝了，也無人發(fā)現(xiàn)你了，我想，你一定不悲傷，畢竟“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。你就是堅強(qiáng)的楷模吧？
來到這片草坪，我又碰見了我的第二個朋友——小草。小草，你身上的露珠，是你激動的淚花嗎？夏天，人們在這乘涼，感謝的是大樹撐起綠色大傘，卻沒有一個人感謝過你，要知道，他們坐的軟軟的坐墊，便是你與你兄弟的身體呀！你無怨無悔，一直默默為人們做貢獻(xiàn)。
草叢中，大樹上，還有更多的朋友。嘿！小螞蟻，你急忙搬家，是要下雨了嗎？嘿！知了，你發(fā)出美妙的聲音，給大自然增添另一種天籟之美……
我逛了一個清晨，收獲頗為豐富，帶回了好心情，好記憶。
另一種美優(yōu)秀作文 7
很喜歡花草。于是，在去學(xué)校和放學(xué)回家的路上，我總是注意著花壇里的花。除了那些在明處展現(xiàn)自己身姿的花朵，我還欣賞一些不起眼的野花。瞧這種花，全身淡紫色，像披上了一層紫色紗衣。整朵花是心形的，只有一片花瓣，平平地舒展開，像一張桌子。“桌子”上有一間“小房子”，花粉就“住”在里面。
有一次，我和媽媽一同出去。回家時，我發(fā)現(xiàn)草地上不知什么時候冒出了一支半米高的'花。它的花開在莖的頂端，一開就是一簇。小巧玲瓏，雪白雪白。我趕緊叫道：“媽媽，你快來看！好漂亮的花呀！”媽媽走過來，仔細(xì)看了看小花兒，又湊近聞了聞，接著皺了皺眉頭對我說：“你怎么老是叫我看這些野花？沒有桂花香，沒有玫瑰艷，而且還那么小，一點兒也不好看。”我聽了納悶：難道這些小野花就不值得關(guān)注，不值得贊揚(yáng)嗎？它們沒有人去打理，卻一樣生機(jī)勃勃，一樣裝扮著大自然�。【拖袼�
他是竺彬——我們班最調(diào)皮搗蛋的一個男生。不認(rèn)真學(xué)習(xí)，做作業(yè)時馬馬虎虎。同學(xué)們都拿他沒辦法。但是，每當(dāng)我看到的臺板里的一條用蠟筆畫好之后再剪下來的小金魚時，我都會想起竺彬性格中的另一面。當(dāng)時，他就是認(rèn)認(rèn)真真地畫好那條小金魚之后，再小心地剪下來的。他拿給我看時，我還不太相信這是他畫的呢。于是我把小金魚留在了我的身邊，一直珍藏著。
事實上，竺彬只要認(rèn)真地做某樣事情，就會把它完成地非常出色。
他的桌椅底下總是亂亂的，但每次他做值日生拖地時，卻把教室打掃得干干凈凈；他做作業(yè)時馬馬虎虎，但運(yùn)動會上200米跑決賽時，他卻非常重視，堅持到最后，取得了好成績。還有，老師向同學(xué)們借紅筆，他總是熱心地沖在最前面，把自己的紅筆遞給老師。同學(xué)在活動課上受傷了，他也會攙著他們?nèi)メt(yī)務(wù)室。有時，同學(xué)的圓珠筆出了毛病，他也幫忙修，而且總是手到病除……
“或許，這相對于有著優(yōu)異的成績，出眾的能力的班干部來說的另一種美吧�！蔽疫@樣想。
另一種美優(yōu)秀作文 8
剛散步回來，走在街上，寒風(fēng)呼嘯，行人寥寥無幾，只是偶然有幾輛車匆匆經(jīng)過。
穿過馬路，在離我家門口不遠(yuǎn)處有個小小的檔攤。天色已經(jīng)漸漸變黑了，50多歲的男攤主正忙著收拾東西準(zhǔn)備回家，他揭開攤旁的大蒸籠，里面還擺著兩個賣不出的饅頭。 "給點吃的吧"。就在這時，一個年邁的老乞丐從我身旁走過，來在攤主的面前。他70歲左右，衣衫襤褸，滿面皺紋。那個攤主不屑的掃視了老乞丐一眼："死老頭，給我滾遠(yuǎn)點。" "妳就可憐一下我這老頭吧，我已經(jīng)兩天沒吃飯了。"老乞丐的聲音變得嘶啞起來。
那個攤主撇視了老乞丐一眼，伸手拿起了一個硬梆梆的饅頭遞到他面前。正當(dāng)老乞丐滿心歡喜的去接時，攤主把手一甩，饅頭在地上打滾，剛好落在我家門前。老乞丐愣住了，疑惑的'望著攤主，攤主卻輕視的說："我當(dāng)是喂狗！"
"妳怎么能這樣做"，在這種情況下，我絕對不能坐視不理。"妳怎能這樣對待一個老人家呢，難道他沒有尊嚴(yán)嗎？"我沖上去問攤主。
"呵，妳懂什么，妳以為他是誰啊，他們那種人，最喜歡撒手段騙人，妳信不信，他等下一定會把那個饅頭撿起來吃。"
聽到他這樣說，我啞口無言，望著老乞丐，只見他既不看我，也不看攤主，只是呆呆的看著那個饅頭，我無奈的搖搖頭，心想：也許這就是生活吧！
我也該走了，在回家路上，我特意繞過那個饅頭。
第二天出門時，發(fā)現(xiàn)自己腳踩到了一個硬梆梆的的東西，低頭一看，是一個饅頭。
那時，我深深的體會到什么叫尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是另一種美！
另一種美優(yōu)秀作文 9
學(xué)校那棵木棉樹的花兒已經(jīng)凋謝了，綠綠的葉子和果實再次給木棉樹增添了生機(jī)。
當(dāng)花兒凋謝后，葉子代替了花兒的位置，綠葉幾乎掛滿了枝頭。風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)舞動，仿佛一個個綠色的精靈在樹上跳著動感的舞蹈。讓我感受到夏天的清涼。
在枝頭上掛著不起眼的大大小小的果實，棕綠的`顏色與其它果實沒什么兩樣。可它的形態(tài)卻很奇怪，有的像一個個懸掛著的蝴蝶蛹；有的像一只鳥兒站在枝頭；還有的像鳥媽媽在給小鳥喂食……形態(tài)各異，使我看到了果實的奇特。
富麗堂皇不一定是最美麗的，樸素平凡或許更美麗。
另一種美優(yōu)秀作文 10
賞景賞景，不就是賞美？于我的見解，最新穎的美是無二的一枝獨秀。——題記
樹，蒼虬美
忽地記起江心嶼的塔，又想起采風(fēng)時老師的娓娓道來。榕樹能在小島生根不僅是由于位于甌海之上，也因著它們頑強(qiáng)的生命力，它們能依附于周圍任何東西，長年汲取內(nèi)部養(yǎng)分，因此得以生存，長成蒼天之樹�，F(xiàn)下再重返故地，位于江心嶼中心的榕樹讓人不由得為之驚嘆，枝干蒼虬臥龍，根須飄蕩。又見，榕樹根一圈一圈地纏住中心的.塔，塔上彎曲不勻的裂痕，似是自哥窯中打磨的制品，金絲鐵線般一絲絲蜿蜒。確是難見美景，可想見榕樹落戶此地時花的氣力之大。
街，古樸美
朔門街，溫州保存最完好的古街。朱自清當(dāng)年便是住這附近的。街道不寬，大約只夠得一輛轎車經(jīng)過，因此巷子里頭的通道更是細(xì)窄了，但用老師的話說，雖窄小，卻有幾分幽深的味道，反而又覺得狹長了。街上古風(fēng)古色的建筑，雖隱藏在高樓的陰影下，卻不減其獨樹一幟的風(fēng)格，與中國館的設(shè)計大同小異——東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓。再談?wù)勥@的蓑衣井，井口不過一只桶大小，井里的水卻也算明澈，只可惜不會再有人為井口蓋上蓑衣了。
盆，生命美
趣味園，栽了各具特色的盆景。它們都不過有巴掌大小。底部的盆也頗有講究，就像古埃及的種族制度，貴的是紫砂，普通的陶瓷和過成了型也可�！熬啊笔亲顬橹v究的，配上人、物的像，里面的景色便是山、水、農(nóng)的各種略縮圖。這些植物大多皆需幾十年長成，好比人，風(fēng)雨錘煉精打方能經(jīng)受考驗。這盆——生的精小，形的淡雅，散的幽香，成的高貴，正是文人喜贊的梅了。
后記：奇麗景類，無分高低，處處皆美。江南水鄉(xiāng)，卻天下獨絕。
另一種美優(yōu)秀作文 11
每天上學(xué)放學(xué)，總會經(jīng)過一些花園。這些花園有的挺立著一排排整齊劃一的楊柳樹，有的簇?fù)碇藜舻谜R齊的灌木叢，有的甚至是鑲嵌著“珍珠之鄉(xiāng)”四個大字的草坪。我喜歡這些美麗的人工花園，但是我更喜歡另一種美，一種沒有經(jīng)過加工的自然美。它就在諸暨中學(xué)的小山上。
你瞧，這里的樹木形態(tài)各異，高低不平。有的拔地而起，有的才剛過我的膝蓋，有的像一頭獅子，披頭散發(fā)。有的像剛出生嬰兒，身上只長了一兩片綠葉。還有的更加奇妙，一半向左伸展，一半往右開花，形成一堵奇異的“門”。有的枝頭垂下綠色的絲帶，好像一道門簾掛在上面，這些樹木密密麻麻，密不通風(fēng)，組成一幅美麗的綠色畫卷。
你可能會覺得這兒除了樹，還是樹吧？你錯了，這兒有許多你見都沒有見過，說也說不出來的奇花異草。雖然這兒的草顏色不一，看上去有點亂七八糟。但在這些無名小草中，有一些小蟲子們在唱歌，你只要側(cè)過身子聽，這兒“嘰嘰嘰”，那兒“哩哩哩”，簡直是一支美妙的樂曲呢！
這兒是樹木的`天地，是花草的樂園，更是同學(xué)們休息放松的寶地。諸暨中學(xué)里有許多學(xué)生在晚自修前，或漫步林中，或水邊休憩，使得一些鳥兒也大膽了起來，嘰嘰喳喳，枝頭跳躍。很有意思的是叢林中的池塘里還游著幾只肥肥的鴨子，居然會上岸排成一隊，跟在學(xué)生背后去食堂，好貪吃喲！
我喜歡美麗的人工花園，更喜歡大自然的另一種美——人、鳥、蟲、鴨的和諧美！
另一種美優(yōu)秀作文 12
高揚(yáng)是一種自信也是一種追求，《雕塑展覽》這首詩中描繪的一匹馬，前蹄高高揚(yáng)起，像是要乘風(fēng)奔騰而去，這種氣勢吸引了很多人的驚嘆。這種氣勢是很多人多向往的，有些人會用盡一生去追求那種高揚(yáng)的生活，在別人的驚嘆于贊譽(yù)中得到滿足。
追求原本并沒有錯，只是太多的人在追求的路上走的太過急促，忘記了偶爾停停，看看身邊的風(fēng)景，或許平淡但卻有一種安穩(wěn)。有時也許可以把生活與追求比作是爬山，在山底時大家有很多人一起說說笑笑的討論著山上的景色，大家一起向往、一起歡笑，但當(dāng)我們慢慢的越怕越高時，看到的美麗風(fēng)景變多了，身邊那些與我們一起欣賞的人卻少了，歡樂也隨之減少。在往高處景色越來越美，但身邊那些與自己欣賞的人已變得寥寥無幾，漸漸地對于高處不勝寒這個詞也有了更深一層的體會，一個人欣賞再美麗的風(fēng)景，終究不會那么幸福。心里總會掛有一絲涼意與寂寞，懷念當(dāng)初山底時的歡樂與溫暖，才發(fā)現(xiàn)自己早已漸漸走遠(yuǎn)。
高揚(yáng)的馬蹄、爬山，這些由于追求而丟失最初美好的例子在生活中還少嗎？捫心自問，我也不過如此。追求某種完美，本身是該被予以鼓勵與支持的，但世間萬物并無十全十美。例如人，人并不完美，無論是誰。朋友亦是如此，我們不能去要求他們得有多完美，也許更多的在那些不完美中用另一種方式得到的結(jié)果會更完美，而并非是要求別人過于嚴(yán)苛。但我，就犯了這樣一個再不完美中強(qiáng)挑完美的錯誤。我將此預(yù)置為爬山的錯誤，沒想過會在追求更完美的那段路上丟失了一些歡樂與溫暖。其實至今我也并不確定那樣做是否完全錯誤，但我依舊還念那些山底的`平淡的快樂。
所以說這首詩的后兩句說：前程萬里！可惜它永遠(yuǎn)不落下的高揚(yáng)的馬蹄！也許我對此的理解并不那么充分，但我認(rèn)為生活中那些只顧努力追求，不斷攀高的人可以偶爾停下急促的步伐去留意身邊的風(fēng)景，也許會發(fā)現(xiàn)平淡的歡樂才是最美、最真實的追求。這樣也許就不會像這匹落不下高揚(yáng)馬蹄的馬那樣孤獨的高揚(yáng)了。
落下，也許會是另一種美！
另一種美優(yōu)秀作文 13
說起校園，大家都會想起在校園的熱鬧生活，到處都是學(xué)生與老師，除了上課，就是課間十分鐘的嬉戲打鬧，日常歡樂，還有考試后的一些嘆息聲�；蛘吣囊惶炷闫鸫财鹜砹耍瑑煞昼娤词B被，風(fēng)風(fēng)火火跑去教室，可惜還是遲到了。每周一的慣例升旗，周五降旗。而這次我要說的，是很多人都沒有見過的一面，周末的校園。
因為我家是在農(nóng)村，離學(xué)校太遠(yuǎn)，回家不方便，車價很貴，而學(xué)校也允許學(xué)生周末在校，所以我很多時候都選擇留在學(xué)校。因為是周末，所以只需要在老師們查人的時候到指定教室，其余時間是自由的，可以在學(xué)校到處走走，或去市里逛逛，去書店。
此時的校園，不管是教學(xué)樓，還有操場，還是食堂，任何往日熱鬧著的`地方，周末里都恢復(fù)成了一片的寧靜。每當(dāng)這個時候，我都會懷疑，到底熱鬧甚至喧囂的是它的“本性”，還是這般寧靜得有點寂寞才是“本性”。當(dāng)夕陽下落，看著自己被拉長的影子，我就能品出一番寂寞之味。
到了晚上，會聽到蟈蟈叫聲，月亮和星星也相續(xù)冒出，這時我最喜歡坐在寬闊的操場，呼吸著新鮮的空氣，感受等到微風(fēng)肆無忌憚的與我親近，拂過臉頰，“親吻”耳朵。看到不遠(yuǎn)處的城市，燈光撐起的繁華，如同星空，讓人沉溺，以及向往。
能見到這樣的校園，我是幸運(yùn)的吧。
我躺在草坪上，看著星空，如果我在老家，我看到的，會是同一片星空嗎？那片星空下親人，在做什么呢？我又不禁想起，小時候的同伴們，那時我們在這樣的夜晚玩過，月亮總是特別的亮，大家追逐打鬧，笑聲和歡樂的臉頰還在我腦海。我們分別太久，大家各奔東西，而我，越來越習(xí)慣一個人。我們說過一起上高中，上大學(xué)，結(jié)婚，當(dāng)伴娘……
啊，這氣氛太好了，讓人忍不住多想。咦，那邊有兩個教室的燈開著，有人啊。我掏了掏鑰匙，往教室走去，還好我是作為班委，有鑰匙，先做作業(yè)去吧。
明天，寧靜的校園又會變回大家所熟悉的熱鬧與喧囂，老師與學(xué)生們又來來往往，朗朗的讀書聲，周一在莊嚴(yán)的國歌中冉冉升旗的國旗。而我，永遠(yuǎn)不會忘記這般寧靜的校園。
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