憶書香的作文
篇一：憶書香
心靈的天窗一下子打開了，清新的空氣撲鼻而來，興奮的心兒跟隨書在跳躍、在閃耀
書是打開智慧大門的鑰匙；書是醫(yī)治我們心傷的良藥；書是生活中的“開心果”。
我的書可多了！占滿了整整一個大書架，打開仔細一瞧，你會發(fā)現(xiàn)我的書，全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當同學找我借書，我總是再三的叮囑不要把書弄破弄臟弄皺，同學連連答應，可我還是不放心，拿出一個書皮，小心翼翼地包上，才把書交到他的手里，又千叮嚀萬囑咐的說了一大堆，才讓他離去。
看書是我的愛好，我和書是不可分離的一個整體。
有一天，我早早的起來了，接過媽媽手中的牛奶和面包，先把牛奶“咕咚”地喝了下去，塞了一口面包，口齒不清的說了一句：“媽，我上圖書館去了�！闭f完，我披了一件大衣，快步跑向圖書館。
一到圖書館，我立馬跑向標有“兒童文學”的書架，選中我早已心儀的那本書，找了個位子坐下來，開始津津有味的看了起來。
不知過了多久，圖書館的廣播響起了圖書管理員阿姨甜美的聲音：“尊敬的客戶，圖書館的'大門快要關閉了，請還在圖書館看書的客戶盡快把書交還給圖書管理員，謝謝配合。”周圍的人們聽到這段話，立即收拾東西走了，只剩下我一個人還在津津有味的看書�！靶∨笥�！小朋友！”圖書管理員阿姨喊了好幾篇我才回過神來，聽了圖書管理員阿姨的話，才極不情愿的、輕輕的把書合上、交了上去。雖然書被收了上去，但我的心還在書里······
我這不安分的心被這神奇的書收了回來。
陽光在跳躍，鳥兒在歡唱，我在書的世界里遨游。
篇二：猶憶書香
猶憶書香于無聲處，再一次走在山間野徑上，看樹葉在枝頭搖曳，心緒在花香中滌蕩。輕捻落紅，思緒萬千，猶憶書香。
讀書是出自性情而不是功利。五柳先生有云：“好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食�！边@其中含著妙不可言的讀書的快樂。
愉快地讀書是一種很高的境界，當段段優(yōu)美的文字再一次觸動你的心扉時，書香便從你愉悅的心情中延伸出來，沁入心脾。愉快地讀書是一種誠實的態(tài)度，當字字珠璣的措辭再一次讓你的淚泉噴涌而出時，書香便從一種崇高的感動中脫穎而出，那同樣也是精神上收獲知識的喜悅之情。其實，讀書是一個快樂的過程，讓人魂牽夢縈。
有一位哲人說過：“每一本書定然有它的酸甜苦辣之味，孔孟之書味甘，雄霸之書味辣，窮儒之作味酸，忠良之書味苦。而世上之書多矣，大都性質不同，只好說大多數(shù)是五味雜陳�！钡艺J為不論書的“滋味”如何，多給人以智慧，知識和啟迪，更有獲得知識的愉快過程。
在書中，我們可以領略文人的風采與才情。詩仙酌酒：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！逼淝榕嫒蝗缱�，告誡人們在失敗中仍要為將來的成功自信奮斗；孫權勸學：“士別三日，即更刮目相待�！逼涫铝鞣记Ч�，告誡人們要全面的看待別人的長處。書中亦有易安的愁緒：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”；有東坡的祝福：“但愿人長久，千里共嬋娟�！摈煊竦陌@：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”有寶釵的豪邁：“好風頻借力，送我上青云�！甭萦跁暮Ｑ�，如同信步在風雨蕭瑟的江南雨巷，體會雨點紛至的歡欣，沉浸于多少樓臺煙雨中的美景雅致中，讓人如癡如醉，欣喜若狂。
在書中，我們可以體會文人的愁緒和豪情。
書中，有濃濃的愁。
素月寄孤舟，只影隨水流。家園破，一盞殘酒。酒淡怎敵滿腔愁？梧桐月，點點愁。
晚來獨登樓，恨字鎖眉頭。黃花瘦，雁聲斷秋。一溪落花滿汀洲，離別恨，幾時休？
易安，這是你剪不斷理還亂的愁，讓人怎地不心生悲涼？書中濃濃的愁，化作一抹書香，縈繞心頭。
書中，有悠悠的情。
謫居黃城中，把盞臨風。牽黃擎蒼嘆英豪，昔日汴河風光處，履履難重。
成敗任東西，此恨無窮。為了豪情誰與同，一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。
東坡，這是你雄心報國的悠悠情，化作一抹書香，溢滿我心。
猶憶書香，漫溯書的海洋讓人欣喜得沉醉不知歸路；
猶憶書香，在愉快地閱讀中提高自己的精神境界；
猶憶書香，高擎著智慧的火炬向美好的人生境界進發(fā)；
猶憶書香，歷久不散，咀嚼讀書的快樂，未嘗不是一種恒久的幸福。
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