走向前方作文

　　前方，是一個(gè)未知的世界。前方，有數(shù)不勝數(shù)的老師，等著教導(dǎo)我們；前方，有孜孜不倦努力的他們?yōu)槲覀冏霭駱�；前方，許多且有趣的故事等著我們?nèi)��?chuàng)造；前方，有無(wú)數(shù)條寬敞的路等著我們踏上征程。前方，邁進(jìn)的征程需要我們努力。

　　一級(jí)又一級(jí)地走著，走過(guò)小學(xué)的校園，走到至今的中學(xué)校園，一次又一次對(duì)自己失望，一次又一次放棄。可謂是，無(wú)事不從苦中來(lái)，似乎校園的一切仿佛都在和我作對(duì)，仿佛這一切都沒(méi)有我想象的那份美好�，F(xiàn)實(shí)，就是如此的殘酷，美好的事情也只會(huì)在我腦海中漂浮。好事也許不會(huì)在我這停留，在前方的美好等著我去創(chuàng)造。

　　一次甚至許多次的考試，一次又一次的打擊，那打擊仿佛讓我清醒，不再沉睡不起，讓我一次次從后方一步步走向前方，走向那個(gè)只有通過(guò)努力才能到達(dá)的前方。

　　地理成績(jī)從未有起色，自己都感覺(jué)對(duì)不起那位幽默且講話娓娓動(dòng)聽(tīng)的他。每次進(jìn)入到教室之中，只要是他的課堂，總是有無(wú)限的樂(lè)趣。似乎在這樂(lè)趣中，總會(huì)有人隨著成績(jī)進(jìn)步一步步走向前方，前方似乎已為他們做好了準(zhǔn)備，他們也精神抖擻，為走向前方而拼搏。前方，已經(jīng)向他們招手。而我卻不是如此。

　　初入初中，地理成績(jī)50分，沒(méi)能及格，很對(duì)不起父母對(duì)我的期望。在八年級(jí)上學(xué)期期中考試期間，前方的腳步終于眷戀我了，似乎我的努力感動(dòng)了它，所以它才可以眷顧我。

　　這學(xué)期中，我會(huì)時(shí)常記下一些圖，讓這些圖在我的腦海中徘徊；我會(huì)背下一些國(guó)家、地區(qū)，讓它和這些圖互相“打架”，讓它們進(jìn)一步了解彼此，進(jìn)一步磨合。文學(xué)、圖畫(huà)相結(jié)合，組出不一樣的記憶。

　　在這一次的考試中我考了71分，期中的努力，終于讓分?jǐn)?shù)提高了21分。我終于開(kāi)始向前方的征程邁步，雖是小小的一步，卻使我向前方招手，讓我去領(lǐng)略前方的美麗，走向前方。

　　努力永遠(yuǎn)都不會(huì)是我的絆腳石，而是我的救命稻草。走向前方，應(yīng)該是我們每個(gè)人所向往的目標(biāo)。走向前方，需要有堅(jiān)硬的后盾，而這后盾是努力、是堅(jiān)持。

　　為走向前方加油！

【走向前方作文】相關(guān)文章：

前方的路作文06-08

前方的路作文06-08

前方初二作文09-28

夢(mèng)在前方作文05-26

夢(mèng)在前方06-04

前方的夢(mèng)，你好06-22

夢(mèng)在前方05-11

踏入前方的墓地07-07

夢(mèng)在前方05-11

踏入前方的墓地07-07