篇一：夾在筷子里的幸福
在每個(gè)人的地平線上，總有一個(gè)支點(diǎn)在支撐她生命的全部。”而你始終不變的關(guān)心與呵護(hù)就是我永遠(yuǎn)追逐的幸福。
——題記
“哎，終于回家了。”剛一踏進(jìn)家門，就隨手把書包亂扔。“你回來了，快洗手，要開飯了。”于是拖著疲倦不堪的身子在廚房磨蹭。“來，多吃點(diǎn)，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)。”看見媽媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆夾到我的碗里，真是不吃就飽了。“好了，媽，別夾了，這么多，看了就沒食欲。”我沒好氣的說著，卻不禁讓我想起了以前……
當(dāng)我還很小時(shí)，不會(huì)拿筷子吃飯，于是媽媽就握著我的手，教我如何夾菜，同時(shí)媽媽總會(huì)夾很多菜放在我碗里，也許是因?yàn)閶寢尩牟粎捚錈医K于學(xué)會(huì)了用筷子。有一天，我在媽媽的碗里夾了一點(diǎn)菜，只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜，很開心。
過了些年，我上小學(xué)了。每天回家吃飯，媽媽總會(huì)夾菜放到我的碗里，而我總是津津有味地吃著，有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽燒的菜大加贊賞一番，然后媽媽總是欣慰的笑著：“好吃，那你就多吃點(diǎn)。來，這個(gè)是你最愛吃的。”說著就夾了又夾，填滿了我那小小的碗。“謝謝媽媽。”我邊吃邊笑著。
現(xiàn)在，十幾歲的人啦，看見媽媽把菜夾到我碗里卻會(huì)特別反感。我常常對(duì)媽媽說：“別夾了，要吃我自己會(huì)夾。你來夾菜，煩不煩呀！”聽見這話，媽媽便不夾，然而下一餐，她仍會(huì)習(xí)慣性重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。
曾經(jīng)，仰天自問：“幸福是什么，它在哪里？”其實(shí)：眾里尋他千百度，幕然回首，那人卻在，燈火闌珊處。當(dāng)幸福沿著軌跡傳遞到我的心里，只是傻傻的，我卻緊緊得關(guān)上自已心扉，將它拒之門外。最終，幕然回首，才發(fā)現(xiàn)我忽略了夾在筷子里的幸福，成了一個(gè)丟失幸福的可憐人兒。
有些事，錯(cuò)過了就是永遠(yuǎn)，不要忽略任何一份幸福，哪怕只是夾在筷子里的那份小小的幸福。因?yàn)槲覉?jiān)信：是那份執(zhí)著的幸福，在支撐我生命里全部的淚水、痛楚。
突然，我撒嬌道：“媽，快給我夾菜，我碗里都沒菜了。”
篇二：筷子提米
學(xué)校的第七界科技節(jié)又到啦！星期五，作為重頭戲的科學(xué)小作坊展示活動(dòng)在校體藝館拉開了序幕。
中午，隨著老師的一聲令下，我們向體藝館。一進(jìn)門，五花八門的實(shí)驗(yàn)映入眼簾。各班參與的小選手，利用準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作。有：《火山爆發(fā)》《帕斯卡裂桶》《水球的泳姿》……
這時(shí)四個(gè)大字引起了我的注意——筷子提米。小小的筷子能提起米？這是為什么呢？又是什么原理？一個(gè)個(gè)問題在我腦海中浮現(xiàn)出來。我?guī)е闷嫘臏惲诉^去。材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)杯子，少許的水和米，一根筷子。
只見他們現(xiàn)在杯中放上大半杯米，把一根筷子豎在中間，將米壓緊，使筷子豎立。再往杯子里加點(diǎn)水，等一會(huì)兒拿起筷子時(shí)，它和裝米的杯子神奇般的連在一起了。這是為什么呢？我百思不得其解，只好耐著性子繼續(xù)往下聽。
接著實(shí)驗(yàn)員講解道：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是摩擦力，米相對(duì)于筷子，有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此筷子對(duì)米有向上的摩擦力，重力和摩擦力平衡的話，米可被筷子提起。”
我聽了以后豁然開朗，原來是這么回事，科學(xué)世界這是奧妙無窮��！
篇三：筷子的神力
今天，我們小組做了一個(gè)非常有趣、神秘的小實(shí)驗(yàn)，一起去看看吧。
我們開始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了，只見許龍兵從書包里拿出一個(gè)塑料杯、一小袋米和一根竹筷子，他將米倒入塑料杯中，然后用手使勁按住米，再將竹筷子從手指縫中間插進(jìn)裝有米粒的杯子，輕輕將筷子提起，沒想到杯子理都沒理我們，反而有米粒粘在許龍兵的手上，我見此哈哈大笑，“笨死了，豬啊你。”我嘲笑著說。自己自告奮勇做給他看，我一邊用手按住米，一邊用眼睛緊盯著一本寫有這個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的本子，我將竹筷子從我的手指縫中使勁插進(jìn)裝有米粒的杯子里，并且插到底，我的手用勁吃奶的力氣按住杯子表面的米粒，企圖想將杯子里的空氣擠壓出來，卻沒想到我竟把杯子弄翻了，米粒灑了一桌子，我看見自己把事情搞砸了，不禁有些灰心了，到底怎么回事呢？米少了嗎？還是杯子大？我有些丈二的和尚——摸不著頭腦�？粗渌M的實(shí)驗(yàn)要臨近成功了，我不免有些著急了起來，突然，趙潤(rùn)說他也要試一下，不試怎么知道會(huì)不會(huì)成功呢，他照著我們剛才的做法，自己做了一次實(shí)驗(yàn)，可是依舊沒有成功。時(shí)間一分一秒的在消逝中，我們組的人都試了一次，都沒有成功，但是也都沒有放棄，所以我也振作了起來。
就在我們想是什么原因使我們的實(shí)驗(yàn)沒成功時(shí)，郭文跑了過來，他告訴我們應(yīng)該要在杯子里加點(diǎn)水，然后再用手去按住米，我們半信半疑聽了他的話，在盛有米的杯子里放了一點(diǎn)水，接著再用手去按住米，卻發(fā)現(xiàn)米粒凝固了，沒有以前難么松塔了。筷子又從手指縫穿過插進(jìn)米粒里，輕輕一提，“啊，成功啦，成功啦。！”我們組的人各個(gè)胸前掛鑰匙——高興。
從這次實(shí)驗(yàn)中，我懂得了一個(gè)原理：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠壓出來，被子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，是筷子和米粒緊緊結(jié)合在一起，所以筷子能將盛米的杯子提起。
這次實(shí)驗(yàn)我明白了關(guān)于大氣壓力的知識(shí)。
篇四：筷子大力士
一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)橥ㄟ^做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學(xué)到不少知識(shí)。
今天我們的實(shí)驗(yàn)的名字叫“筷子大力士”，名字很特別，來，實(shí)驗(yàn)要開始了，快來看看吧！
老師向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)——誰(shuí)能用一根筷子把一罐重500克的米提起來？同學(xué)們七嘴八舌地說開了。有的說直接插進(jìn)去就可以了；有的說用粗的那一頭插進(jìn)去就可以了；還有的同學(xué)說要用粗的那一頭一邊搓一邊插，插到底后把米壓實(shí)，我也相信這有可能，因?yàn)槲以?jīng)在書中見過，也自己試過，所以這是一個(gè)可以成功的挑戰(zhàn)。
第一位挑戰(zhàn)者——謝蘊(yùn)珂閃亮登場(chǎng)了，只見她拿起那根筷子，直接插下去，她準(zhǔn)備提起來，可是米卻一點(diǎn)都不聽話，無論謝蘊(yùn)珂怎么樣，還是提不起來，而且還把米倒了出來，第一位挑戰(zhàn)者失敗了。
第二位挑戰(zhàn)者是劉徳鋮，他拿起筷子，用粗的那一頭一邊搓一邊插，然后壓了壓，我們?cè)詾榭梢猿晒�，可是沒想到剛提起來一點(diǎn)點(diǎn)還不到兩秒就掉了下去，現(xiàn)場(chǎng)一片嘆息。
第三位挑戰(zhàn)者是江湖第一高手張老師，她用筷子細(xì)的那一頭，一邊搓一邊插，然后抖了抖，奇跡發(fā)生了，米竟然被提起來了，現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼。
老師給我們解開了謎團(tuán)：這是由于罐中的米粒只間的擠壓，使里面的空氣也被擠了出來，外面的壓力大于罐內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間豎豎的結(jié)合在一起，所以才能用筷子把米粒提起。
這件小事中說明了一個(gè)大問題，只要善于做實(shí)驗(yàn)就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
篇五：媽媽的筷子
媽媽的筷子與我們的筷子一樣：不是金的，也不是銀的。而是兩根普普通通的細(xì)竹條做成的，用來夾菜吃的。但，在我看來又是那么的不同尋常。也許你們會(huì)問，既不是金的，也不是銀的，也只是兩根普普通通的竹條，用來夾菜吃，那有什么不同尋常？
其實(shí)不然，從小到大媽媽的筷子給過我許多溫暖。在和媽媽吃飯時(shí)，媽媽的筷子會(huì)伸到好吃的菜里面去，也會(huì)伸到剩菜里面去。伸到好吃的菜里面時(shí)，那筷子會(huì)把夾到的菜“運(yùn)”到我的碗內(nèi)；伸到剩菜里時(shí)，媽媽的筷子好像長(zhǎng)了眼睛，一拐個(gè)彎，剩菜就進(jìn)入了媽媽的碗內(nèi)。
一次，媽媽炒了一份我最喜歡的紅燒雞爪，媽媽的筷子不由自主的伸進(jìn)了盤內(nèi)，把雞爪夾給我。因?yàn)槲蚁矚g吃辣，媽媽也將紅燒雞爪多放了些辣椒。我吃雞爪吃得津津有味，媽媽卻吃昨天的剩菜吃得“津津有味”。我問媽媽：“媽媽，您為什么不吃雞爪，您也吃點(diǎn)吧！”媽媽卻說：“你吃吧，我不喜歡吃辣，不喜歡吃雞爪，你喜歡吃就多吃點(diǎn)吧，我喜歡吃剩菜！”其實(shí)，我知道媽媽她不吃雞爪，是讓我吃；媽媽喜歡吃剩菜那是假的，誰(shuí)喜歡吃剩菜呀！大家都想吃新鮮的。
我不愛吃的菜，不喜歡吃的菜，媽媽的筷子總會(huì)把她夾到媽媽的碗里。我問媽媽：“您為什么喜歡這些菜？”媽媽總會(huì)笑呵呵的說：“每個(gè)人的愛好不一樣。”
媽媽的筷子有很多，不止那一雙，像媽媽那樣關(guān)心我的親人也很多，不止媽媽那一位。媽媽的筷子，像媽媽那樣關(guān)心我的親人；陪伴我健康成長(zhǎng)。
我喜歡媽媽的筷子，更喜歡像媽媽那樣關(guān)心我的親人！
篇六：一次性筷子的危害
現(xiàn)在一次性筷子已經(jīng)普遍了，大部分餐館與酒店都使用一次性筷子，甚至在家庭中都已經(jīng)開始使用了，原因是：一次性筷子使用起來方便而且實(shí)惠。
我們中國(guó)有13億人口，一天吃三餐，每餐用一雙筷子，一天就要用掉36億雙筷子，那該要砍掉多少樹木，世界上有多少森林會(huì)在一瞬間消失，那將會(huì)有多少森林在一瞬間消失，那將會(huì)有多么可怕，不過多久，森林就會(huì)沒有，整個(gè)世界都被泥沙吞沒，那我們還能活嗎一次性筷子是由樹木劈成一條一條，然后再經(jīng)過加工而成，一次性筷子用起來雖然方便，但是卻會(huì)給我們帶來災(zāi)禍，我們應(yīng)該學(xué)著節(jié)約資源，而不是大量的去浪費(fèi)資源，如果沒有了世界，那我們應(yīng)該如何存活？
一次性筷子的起源地是日本，但是日本人從未生產(chǎn)過，他們的筷子都是從中國(guó)進(jìn)口的，因?yàn)槿毡咎幱谝蛔鶏u上，森林很少，他們那里盛產(chǎn)的是水產(chǎn)他們之所以從中國(guó)進(jìn)口過去，就是為了保護(hù)森林資源，他們每次去外面吃飯，基本上都是隨身攜帶筷子的，原因是為了減少對(duì)樹木的砍伐。而我們中國(guó)人只知道方便，只顧著讓錢進(jìn)入自己的口袋里，重來都認(rèn)為我們中國(guó)的資源是取之不盡用之不竭的。我們中國(guó)人往往在吃飯的的時(shí)候，只要筷子稍微碰到了一下桌子，就馬上把那雙筷子扔進(jìn)垃圾桶，還有些無知的人，把筷子當(dāng)成他們的玩具，如果中國(guó)人只要每天使用一雙筷子，那么世界上就會(huì)多出森林來，在保護(hù)森林資源這方面我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上日本人，哪怕我們只有日本人的一點(diǎn)點(diǎn)保護(hù)森林的意識(shí)，那我們的世界該多么美好……
現(xiàn)在的中國(guó)人只知道方便，只知道賺錢，我以后一定要號(hào)召身邊的人將一次性筷子回收，制成紙張，二次利用。
人們，快清醒過來吧，別讓金錢蒙蔽了你的雙眼，別再讓地球受到破壞，別再讓森林在一瞬間消失，讓那些可憐的小動(dòng)物無家可歸，人類，別再做世界的叛徒，你應(yīng)該是他的知音或知己！行動(dòng)起來，用你的行動(dòng)來保護(hù)我們的地球母親�。。。�
篇七：筷子
筷子是一種中國(guó)的傳統(tǒng)文化，類似“中國(guó)結(jié)”一樣，其時(shí)，筷子是兩根木頭，說的再詳細(xì)一點(diǎn)是一頭粗，一頭細(xì)的木頭。它看似很簡(jiǎn)單，但是你可以真正熟練地運(yùn)用，就像每個(gè)中國(guó)人一樣。
筷子是人們生活的工具，許多人在吃飯的時(shí)候離不開它。
筷子的外形很普通。筷子是兩根一頭粗、一頭細(xì)的“木頭”，長(zhǎng)約20厘米，與小學(xué)生的小手指一樣粗細(xì)。
筷子的材料。許多筷子是用木頭制作的，許多筷子是用竹子制作的，但是隨著科技的創(chuàng)新，人們的筷子種類越來越多，有塑料的筷子，一次性的筷子，金屬的銀筷子。
筷子的顏色�？曜拥念伾芏�，五顏六色的，筷子是中國(guó)一種特殊的工具，它好似西方的刀叉。
筷子用起來很方便，但還是要注意許多問題；如舉起筷子不要指著人說話等，這樣對(duì)人不禮貌。
筷子就好像“中國(guó)結(jié)”一樣是中國(guó)的代表。
北師大燕化附中王晨微
筷子是一種中國(guó)的傳統(tǒng)文化，類似“中國(guó)結(jié)”一樣，其時(shí)，筷子是兩根木頭，說的再詳細(xì)一點(diǎn)是一頭粗，一頭細(xì)的木頭。它看似很簡(jiǎn)單，但是你可以真正熟練地運(yùn)用，就像每個(gè)中國(guó)人一樣。
筷子是人們生活的工具，許多人在吃飯的時(shí)候離不開它。
筷子的外形很普通�？曜邮莾筛活^粗、一頭細(xì)的“木頭”，長(zhǎng)約20厘米，與小學(xué)生的小手指一樣粗細(xì)。
筷子的材料。許多筷子是用木頭制作的，許多筷子是用竹子制作的，但是隨著科技的創(chuàng)新，人們的筷子種類越來越多，有塑料的筷子，一次性的筷子，金屬的銀筷子。
筷子的顏色。筷子的顏色很多，五顏六色的，筷子是中國(guó)一種特殊的工具，它好似西方的刀叉。
筷子用起來很方便，但還是要注意許多問題；如舉起筷子不要指著人說話等，這樣對(duì)人不禮貌。
筷子就好像“中國(guó)結(jié)”一樣是中國(guó)的代表。
篇八：筷子斷了
好熱的天氣呀！星期六下午，我和同學(xué)在外面玩了一會(huì)兒，就口干舌燥了。
我連忙跑回家，想泡杯糖茶喝。于是我取出玻璃杯，往杯里放入白糖，沖入開水，用筷子攪拌。呀，怎么回事？透過玻璃杯看去，筷子好像斷成了兩截，真是奇怪！我連忙把筷子從杯中拿了出來，一瞧，筷子還是原來的筷子。為什么會(huì)這樣呢？
我?guī)е鴨栴}去請(qǐng)教媽媽。媽媽風(fēng)趣地說：“我斗大的字不識(shí)幾個(gè)，你還是自己查資料吧！”
我急忙跑到房間拿出爸爸給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》查了起來，看了有關(guān)內(nèi)容后，我終于明白：這是光的折射現(xiàn)象，使得筷子水中的一段看起來向上翹，其實(shí)筷子還是直的。
原來，生活中處處有學(xué)問��！以后，我一定要做生活中的有心人。觀察生活中的有趣現(xiàn)象，增長(zhǎng)知識(shí)。