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這個(gè)世界只有我懂你高中作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的這個(gè)世界只有我懂你高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 1
整個(gè)年級(jí)都知道我和蘇小小是我最好的朋友，我倆出名并不是我倆成績(jī)有多優(yōu)異，而是我倆惹人討厭的舉止和隨隨便便的性格。當(dāng)然，還有那不理想的考試成績(jī)。
在蘇小小搬來(lái)之前，對(duì)門(mén)那兒住著我的“天敵”。每次考試，那姑娘的成績(jī)總會(huì)成為媽媽責(zé)罵我的理由。后來(lái)，蘇小小的到來(lái)挽救了我，我數(shù)學(xué)考試考了三十五分，居然還比她高出五分!這下連媽媽也不知道該怎么責(zé)罵我了。這個(gè)讓我在媽媽面前揚(yáng)眉吐氣的女生竟然也轉(zhuǎn)到了我們班。
或許是同病相憐吧!我和蘇小小被父母罵做沒(méi)出息的孩子，居然惺惺相惜來(lái)。
就這樣，我和蘇小小成為了好朋友。我們一起在同學(xué)的板凳上粘膠水，在老師的茶杯里放粉筆灰，但是，我們也為受欺負(fù)的女生打抱不平，把買(mǎi)來(lái)的肉包子拿給快播乞討的老人……
一天的星期五，我和蘇小小一起回了家。我到家，正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，蘇小小拉住我說(shuō):“初晴，我們以后好好學(xué)習(xí)好嗎?”“為什么呢?為什么要好好學(xué)習(xí)呢?我們這樣不是挺好的嗎?”“因?yàn)�，因�(yàn)槲蚁牒臀易詈玫呐笥延肋h(yuǎn)在一起�！碧K小小一字一頓的說(shuō)。從那以后，我和蘇小小把所有的零花錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，把自己埋在深深的書(shū)海里。
過(guò)了一個(gè)星期，一次數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了。當(dāng)天發(fā)布成績(jī)時(shí)，我回到家整整哭了一晚。我的成績(jī)雖然進(jìn)步不小，但離及格還有不少的`距離，而蘇小小卻一下子考了八十分。我并不怪蘇小小，我只是覺(jué)得自己沒(méi)用。
蘇小小拿來(lái)了她的日記本，我打開(kāi)門(mén)的一條縫，把日記本拿了進(jìn)來(lái)，也把我的日記拿了出去。因?yàn)槲液吞K小小約定好，每天放學(xué)回家要交換日記。我打開(kāi)日記，想看看蘇小小寫(xiě)了什么。日記本的內(nèi)容我感動(dòng)了，每一篇日記開(kāi)頭寫(xiě)的都是:“今天，我和初晴……”我哭了，我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)蘇小小還坐在那里，我們的眼睛紅的跟白兔一樣�！俺跚�，你不用擔(dān)心，現(xiàn)在我們都還有機(jī)會(huì)�！碧K小小邊哭邊說(shuō)，“我們一定要考上同一所中學(xué)，大學(xué)好嗎?”“好。”
接下來(lái)，蘇小小和我每天都在努力學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)也在提高。你問(wèn)我結(jié)局是什么，我告訴你:初晴和蘇小小是這個(gè)世界最懂得彼此的人，她們將會(huì)做永遠(yuǎn)的朋友，不，比永遠(yuǎn)還要久。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 2
要說(shuō)起朋友，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的朋友還真不少。朋友對(duì)于每一個(gè)人都有不同的意義。我的好朋友——陳瑤佳，就是一個(gè)既可以帶給我快樂(lè)，又值得我學(xué)習(xí)的學(xué)霸級(jí)的“多面手”。
陳瑤佳是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，留著齊耳短發(fā)，一雙有神的大眼睛。她笑起來(lái)的時(shí)候，櫻桃小嘴會(huì)露出潔白的牙齒。
她的性格隨和。同學(xué)逗她，她總是一笑了之，有人惹她生氣了，她也從不放在心上，也正因?yàn)檫@樣她是出了名的“耳根子軟”。有個(gè)同學(xué)上美術(shù)課時(shí)，總是忘記帶圖畫(huà)紙和美術(shù)工具，瑤佳每次都借給他，已經(jīng)數(shù)不清多少次了。媽媽知道后，告訴她：幫助別人是好的，但是那個(gè)同學(xué)因?yàn)槟憧偸菐椭�，“縱容”了他的錯(cuò)誤�？墒�，等到下一次，瑤佳又“耳根子軟”，禁不住同學(xué)的哀求，就又借給他美術(shù)用具了。發(fā)生在瑤佳身上的這樣的事情還多著呢，誰(shuí)也拿她沒(méi)辦法。
她的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩菙?shù)一數(shù)二的，屬于“學(xué)霸級(jí)”的�？墒撬龔牟或湴�，當(dāng)同學(xué)們有什么難題問(wèn)她，她準(zhǔn)會(huì)耐心地幫助同學(xué)思考問(wèn)題。但是，她絕對(duì)不會(huì)把問(wèn)題的答案直接告訴你，而是一步一步地引導(dǎo)同學(xué)解題。像她這樣幫助同學(xué)，同學(xué)們不僅題意理解了，還知道了這類(lèi)題目的解題方法。她真像位小老師啊!
她愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展，是個(gè)不折不扣的.“多面手”。她是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，最喜歡閱讀生動(dòng)的小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍，所以她寫(xiě)起文章來(lái)得心應(yīng)手，不僅如行云流水般一氣呵成，更是文筆流暢，修辭得體。她也是個(gè)“小書(shū)法家”，寫(xiě)得一手好字，她的字剛?cè)峤Y(jié)合、清新娟秀，作業(yè)本總是干干凈凈，整整齊齊，老師忍不住看了一遍又一遍，連連夸獎(jiǎng)她的字“像刻出來(lái)的一樣”。她還是個(gè)“小畫(huà)家”，妙筆生花，“神筆”一揮，圖畫(huà)維妙維肖，栩栩如生，一張張白紙變成一幅幅精美的圖畫(huà)。
這就是我的好朋友，你們想和她做朋友嗎?
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 3
今天我要寫(xiě)一篇我的好朋友，大家一聽(tīng)到好朋友，就會(huì)想到同學(xué)，朋友，自己小時(shí)的青梅或竹馬，而我今天寫(xiě)的與大家想得與眾不同。他的名字叫做蜜蜂，他是一條家狗。
我記得，我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候我才上大班。那時(shí)候我還算小，那時(shí)候我放學(xué)了，我回到了家中，看到就接拿到一個(gè)箱子，我問(wèn)舅爹：“你拿的什么東西，能不能給我看看�。俊本说χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你猜猜看里頭是什么呀？”我疑惑地問(wèn)：“我怎么知道里頭是什么呀，你就別再讓我猜了，舅爹！”我聽(tīng)到“汪汪”聲音。我說(shuō)：“是小狗�！薄皩�(duì)了！”舅爹哈哈大笑地說(shuō)。舅爹將小狗給抱了出來(lái)，我看到小狗旁邊有一只小蜜蜂。我大喊：“蜜蜂！”舅爹對(duì)我說(shuō)：“這只小狗的名字就叫做蜜蜂怎么樣？”我說(shuō)：“行啊！蜜蜂好聽(tīng)！”
我的好朋友眼睛圓圓的，大大的，黑黑的，非常的可愛(ài)，他的身上的顏色也不同尋常的，有4種，一種黑色、一種白色，還有兩種灰色和棕色。而且他一但翹起他那短短的小尾巴，你就會(huì)看到他逗人的一面。如果他的心情不好，看誰(shuí)不順眼，便會(huì)“汪汪”大叫，讓他趕緊走，擋他視線。他的身上非常干凈，每一周的`星期天都會(huì)幫他洗一次澡。把他身上的跳蚤給弄完，將他身上結(jié)起來(lái)的毛給梳通。并且每天晚上都會(huì)帶它出去散步，就像自己家的孩子一樣對(duì)待。
有一次，我?guī)汀懊鄯洹毕丛�，他不愿洗澡，將水灑到我的身上，我便發(fā)火道：“干嘛！我好心幫你洗澡，你竟弄水灑到我的身上，好心當(dāng)驢干廢！哼！”“蜜蜂”發(fā)現(xiàn)我惹到我了，便跳出盆來(lái)，跑出來(lái)用他濕淋淋的頭弄著我的腿，小聲的喊了幾聲“汪汪”，我的心一下子軟了，便抱起“蜜蜂”說(shuō)：“對(duì)不起，蜜蜂。我不是故意要對(duì)你發(fā)火的，是你有錯(cuò)在先的，對(duì)不起�。∫院蟛粚�(duì)你發(fā)脾氣了。”“蜜蜂”好像聽(tīng)懂了，然后，我去幫他重新洗了一次澡，我又和“蜜蜂”和好了。
我的這個(gè)好朋友“蜜蜂”是陪伴我人生道路的一個(gè)加速器，在我幼小的心靈終身難忘。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 4
烏黑的秀發(fā)，招財(cái)貓似的眼睛，微微上揚(yáng)的鼻子，翹起的櫻桃小嘴，標(biāo)準(zhǔn)的v字形臉蛋。她是誰(shuí)？她就是我的幼兒園同學(xué)：黃鈺涵，她也是我的超級(jí)閨蜜。
在我的眼中，黃鈺涵是個(gè)小“機(jī)靈鬼”，凡是她呆過(guò)的地方，總是充滿了歡笑。她總是能在陌生的地方，想出新鮮的主意，讓我們有事情可做。
有一次，我們?cè)谠侥厦滥涡O村的一家飯店里吃海鮮。吃到一半，黃鈺涵發(fā)現(xiàn)，這家飯店的蒼蠅特別多，經(jīng)常有蒼蠅飛到食物上。大人們只好一只手拿筷子，一只手驅(qū)趕蒼蠅。她悄悄地對(duì)我說(shuō)：“毛，你看這兒的蒼蠅特別多，我們?nèi)ハ麥缢鼈儼�！”我欣然同意：“這真是個(gè)好主意！”我們立即放下飯碗去打蒼蠅。為達(dá)到目地，我們還想了不少計(jì)策呢！用食物引誘法、陷阱計(jì)、兩面夾擊……可是才打死了四只蒼蠅。這時(shí)，我有些泄氣了，說(shuō)：“黃，我們?nèi)ソ桦娢门陌�！”她搖搖頭說(shuō)：“不行，這樣就沒(méi)意思了！”我建議道：“那你也要想個(gè)辦法呀！否則我都累死了！”黃鈺涵靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好玩的辦法，說(shuō)：“我們站在地上不要?jiǎng)樱b‘稻草人’，麻痹它們；聽(tīng)說(shuō)蒼蠅最喜歡糖水；我們可以在一個(gè)小口的`啤酒瓶里裝上一半以上的糖水，等蒼蠅聞香而來(lái)時(shí)，讓它自己落水。”“好勒！”我覺(jué)得這個(gè)辦法好，與她擊掌表示同意。
我們先在碗里盛水，加入要來(lái)的白糖，像老女巫調(diào)制魔法湯一樣使勁地?cái)嚢�。接著，我們找了個(gè)空啤酒瓶，將秘制糖水慢慢地灌入，放在大廳的中央。這時(shí)，黃鈺涵口里念著“我是木頭人，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)動(dòng)”。我和她就幾乎是同時(shí)，一動(dòng)也不動(dòng)地站在一邊，靜靜地期待。結(jié)果，這個(gè)方法對(duì)付多如牛毛的蒼蠅果然有效，它們躲不過(guò)這甜美糖水的氣味，紛紛飛來(lái)，并掉入瓶子中。我們兩個(gè)“稻草人”看到成功地?fù)魯∩n蠅，心里真是樂(lè)開(kāi)了花。就這樣不費(fèi)吹灰之力消滅它們，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真有意思呢！
在我的心中，黃鈺涵真是個(gè)小“機(jī)靈鬼”呀！
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 5
童年就像一座大城堡。里面住著我和巧克力。我只要回到爺爺奶奶家，巧克力就會(huì)迎面撲來(lái)，你看你看他一雙黑溜溜的眼睛，多機(jī)靈呀。
我最喜歡的是和他玩游戲，他跟我的童年增添了許多快樂(lè)。我一閑下來(lái)，他就會(huì)來(lái)到我的身邊。
我看這巧克力就像天使打敗了惡魔一樣，開(kāi)心快樂(lè)。我拿著巧克力叼來(lái)了一根樹(shù)枝，輕輕地一扔。巧克力一跳就咬住了，我不服氣再來(lái)，這次我用盡全身力氣扔出去。這回巧克力努力的尋找了很久。還是沒(méi)有找到。我高興極了，哈哈，狗的鼻子這么靈。怎么連根樹(shù)枝都找不到？巧克力想我怎么連一根樹(shù)枝都找不到呀，我真笨。不就是一根樹(shù)枝嗎？我沒(méi)有找到，我怎么跟主人交差呢？巧克力想了半天，最后他拿了一根樹(shù)枝給我。
這只狗不知道從哪里叼來(lái)的樹(shù)枝，我仔細(xì)一看，這根樹(shù)枝與原來(lái)的`不一樣哦，巧克力你肯定沒(méi)有找到。這個(gè)狡猾的小家伙！
我也不想玩了，于是跑去雞窩。準(zhǔn)備打鬧天空。恰巧巧克力也來(lái)了，我用手指指著那只雞，巧克力好像知道怎么做，汪汪汪叫個(gè)不停。正在下蛋的雞扇動(dòng)著翅膀飛了出來(lái)，正在吃東西的雞也都跑了出去，哈哈，這里就是我和巧克力的地盤(pán)了。
這時(shí)剛好哥哥姐姐來(lái)了，我說(shuō)：我們一起玩游戲吧。這個(gè)游戲叫做藏玩具。我和巧克力一組。每次游戲都有兩個(gè)一模一樣的玩具。一個(gè)作引子，一個(gè)藏起來(lái)。游戲開(kāi)始了，巧克力聞了聞引子玩具，就直奔森林中去了。不一會(huì)兒巧克力就找到了另外一個(gè)玩具。哥哥姐姐氣得火冒三丈，沖著巧克力大喊：巧克力，你快過(guò)來(lái)。巧克力沖著他們汪汪地亂叫，好像并不理會(huì)他們，它好像在示意我，他們把玩具放在了山里，讓我快去找，果不其然，我在山里找到了玩具，我獎(jiǎng)他巧克力一塊骨頭，我和巧克力相視而笑，我和巧克力贏了。
我的童年怎么能少了巧克力呢？它是我最好的伙伴，帶給我無(wú)數(shù)的快樂(lè)，有它真好！
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 6
我三年級(jí)時(shí)有一個(gè)特別好的朋友，她年齡跟我一樣大，但四年級(jí)我們就要分開(kāi)了。我的好朋友是一個(gè)可愛(ài)活潑的小女孩，她今年也是四年級(jí)，十歲。
我先說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)好吧!她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我是怎么知道她喜歡畫(huà)畫(huà)的呢?那我就告訴你們吧!她買(mǎi)衣服都會(huì)買(mǎi)有口袋的衣服，口袋越大越好，你們知道為什么嗎?因?yàn)樗诖锩刻於紩?huì)裝有東西，有東西是什么呢?是小畫(huà)本和小畫(huà)筆，只要她看見(jiàn)非常好看的美景，就會(huì)不自覺(jué)的提起他的筆，拿起畫(huà)本，不管我們?cè)趺唇兴孟窀覀兏糁粔K玻璃聽(tīng)不見(jiàn)似的，要把一幅畫(huà)畫(huà)完她才站起來(lái)，他畫(huà)的畫(huà)不止好看，還畫(huà)得栩栩如生呢!
接著我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的性格。他是一個(gè)膽小的女孩子，膽子比老鼠還小呢!就跟膽小如鼠這個(gè)成語(yǔ)一樣，為什么這么說(shuō)呢?我來(lái)小聲的和你們說(shuō)。有一次，我們學(xué)校舉辦一次郊游，我們分組去玩，結(jié)果我跟她組成了一組，我開(kāi)心的跳起來(lái)，可她卻好像非常難過(guò)害怕。一路上，她一直都低著頭。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)綠色的東西，仔細(xì)一看是毛毛蟲(chóng)，后來(lái)她也看見(jiàn)了，一剎那，她大聲叫起來(lái)：“啊!”然后飛快的跑走了，我怎么也追不上，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)他她為什么那么膽小了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
然后我來(lái)講講她的`優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)就是做事時(shí)非常認(rèn)真仔細(xì)特別是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，她畫(huà)畫(huà)是怎樣認(rèn)真的我也講了，我就不再啰嗦了。
最后是缺點(diǎn)。他有三個(gè)缺點(diǎn)：第一個(gè)缺點(diǎn)是粗心大意，做數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候常常忘了寫(xiě)單位名稱(chēng)；第二個(gè)缺點(diǎn)是不會(huì)整理物品，自己的房間總是亂成一團(tuán)，總是讓我去她家?guī)退�；第三個(gè)缺點(diǎn)是注意力不集中，(除了畫(huà)畫(huà))上課喜歡動(dòng)。
這就是我的好朋友，她叫劉敏，你們喜歡他她嗎?快來(lái)和他做朋友吧!跟她做朋友可以，前提條件是不能和她做閨蜜喲!因?yàn)樗俏业拈|蜜!
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 7
一雙明亮而有神的大眼睛，總是充滿了笑意，一個(gè)不高不低的鼻子下，是一張時(shí)常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴，她是誰(shuí)？當(dāng)然是我最好的朋友——李雨瑤，她有兩大特點(diǎn)，一是寬容，二是忠實(shí)。
一次上數(shù)學(xué)課，我忍不住偷偷看了李雨瑤送我的書(shū)，結(jié)果被趙老師發(fā)現(xiàn)了，趙老師毫不留情的把它沒(méi)收了，我心中暗暗叫苦：“慘了，誰(shuí)都知道，趙老師沒(méi)收東西從來(lái)不還的啊”。我偷瞟了一下李雨瑤，她一副垂頭喪氣的樣子，看起來(lái)就像快哭了一樣�！巴甑傲耍抡n該怎么面對(duì)她呢？”我想。下課了，我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的鉛，想去向她道歉，卻又不敢去。最后我下定決心向她的座位走去，我拍了一下李雨瑤，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)是我，仿佛有點(diǎn)驚訝。“李李（昵稱(chēng)）”，我吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，都怪我上課看書(shū)……”她聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你一直在意這件事呀，沒(méi)事，我都快忘了，看我這個(gè)忘性子，呵呵……不過(guò)上課看課外書(shū)可不好，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課�！庇羞@么一位善良寬容的朋友，誰(shuí)會(huì)不開(kāi)心呢。
還有一次，我和李李以及另外一位朋友出去玩，一路上她跟我朋友談得興高采烈，完全沒(méi)有搭理我，我感覺(jué)自己被冷落了，很不開(kāi)心。下了車(chē)，我一個(gè)人自顧自地往前走。李李叫了我?guī)茁�，我都沒(méi)有理睬她，“不是跟別人玩的很好嗎，哼，干嘛還要來(lái)叫我”我悶悶地想。突然背后傳來(lái)腳步聲，是李李她快步追上來(lái)問(wèn)我：“鄭鄭，你怎么了？我連叫你幾聲你都沒(méi)回答，”“不是不跟我玩了嗎？”生著氣冷冷的說(shuō)�！鞍パ剑闶俏易詈玫呐笥�，我不會(huì)忘記你的”，她拉起我的手對(duì)我真誠(chéng)的說(shuō)。我的`心中突然涌起一陣暖流，也牽起她的手笑了。
她就是我的好朋友李雨瑤，有這樣一位好朋友，我感覺(jué)她真的是我一生一世的好閨蜜。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 8
我的好朋友說(shuō)到我朋友，我就會(huì)不由自主的想起那在我記憶深處的那個(gè)人——鞠洪星，一個(gè)心胸寬大的人，我為有這樣的朋友而感到驕傲。
方形頭，尖鼻子，小嘴巴，特別是那對(duì)大大的眼睛，銳利而有神，一副酷酷的樣子，我們都親切的稱(chēng)他為“小桔子”�！靶瞧谖迕髅髡f(shuō)得很清楚，周末到廣場(chǎng)打籃球，你為什么沒(méi)去？我足足等了你40多分鐘��！你卻連個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)到！”“我剛才不是說(shuō)了多少遍了，我一時(shí)忘了嘛”。
一大早，教室里就彌漫著一股濃濃的火藥味，教室里的同學(xué)都用異樣的目光看著我們倆，誰(shuí)都不知道發(fā)生了什么事�！澳氵@是借口！找理由！”�！拔乙粫r(shí)忘了嘛”我反駁道。心里一邊想著：忘了一次怎么了，誰(shuí)都用失約的時(shí)候，就你守信似的。我們互相瞪著對(duì)方。誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
這時(shí)，劉豪嬉皮笑臉地走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“待會(huì)兒第一節(jié)課發(fā)數(shù)學(xué)試卷，吵算什么英雄��？有本事二位成績(jī)上見(jiàn)面，嗯？”“行” “小桔子”堅(jiān)定地答道，“不知道這位言而無(wú)信哥的意見(jiàn)呢？我可是行的。”“比，比就比，我的，的數(shù)學(xué)也不賴(lài)�！彪m然我知道“不桔子”成績(jī)總是名列前茅，我和他比就是雞蛋和石頭的區(qū)別，為了不丟面子，我硬著頭皮答應(yīng)了。
上課鈴一響，我的.心情立即繃緊起來(lái)，面臨的不僅僅是試卷，而是我的面子啊。我一看我的成績(jī)，93分！我打聽(tīng)“不桔子”的成績(jī)，95分。我后悔自己剛才所說(shuō)的那番話了，這一整天，我都沒(méi)怎么和“不桔子”說(shuō)話。第二天一早，真巧，我碰見(jiàn)了“不桔子”，“嘿！”我跑過(guò)去準(zhǔn)備向他道歉，還沒(méi)等我說(shuō)出口，他說(shuō)：“對(duì)不起，誰(shuí)都有失約的時(shí)候，昨天是我不好，對(duì)不起啦！”我沒(méi)有想到他會(huì)向我道歉，立馬說(shuō)：“不，是我不好，我失約了，對(duì)不起�！本瓦@樣，他一句，我一句，一直說(shuō)到打預(yù)備鈴，我們才進(jìn)入教室。這，就是我的鐵哥們兒——“小桔子”。
一個(gè)心胸寬大的人，我為有這樣一個(gè)朋友而驕傲。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 9
我個(gè)好朋友。他有一張方方正正的臉，頭上的黑發(fā)常常剪得很短，活想一個(gè)小刺猬。他個(gè)子雖說(shuō)不算高，相貌平平常常，不屬于英俊的一類(lèi)。但是，俗語(yǔ)云：人不可貌相，海不可斗量嘛。盡管他相貌平常，可他喜歡看課外書(shū)，上至天文，下至地理，被人稱(chēng)為“小歷史家”。特別喜歡看歷史方面的書(shū)籍。他做事小心仔細(xì)，常常指出我粗心大意的毛病。
他是誰(shuí)?――葉軒宇。
記得有一次，我在書(shū)柜里找出了一本《中國(guó)歷史年表》。我翻開(kāi)來(lái)看一看，當(dāng)目光停留在周武則天的那一些年號(hào)時(shí)，瀏覽到第八個(gè)年號(hào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)竟然是萬(wàn)歲通，天元年。當(dāng)時(shí)，我心里想吃了蜜糖一樣甜。你知道為什么嗎？因?yàn)槲业拿忠彩翘煸�，能�?dāng)上與中國(guó)第一位女皇帝年號(hào)跟自己名字相同的幸運(yùn)兒，真是可喜可賀。“這么重大的.消息，一定要告訴好朋友，也讓他高興一下�！蔽以谛睦锇蛋档叵搿�
第二天，我滿面春風(fēng)地拿著書(shū)去找葉軒宇。我把書(shū)藏在背后，笑嘻嘻地問(wèn)他：“小歷史家,，你猜中國(guó)哪位皇帝年號(hào)與我的名字相同?
他用手托住下巴，黑溜溜的眼珠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)：“讓我想一想�！�
“漢武帝？”“不是！”
“宋太祖？”“不是！”
他答了幾個(gè)都答不對(duì)，大失水準(zhǔn)。我估計(jì)他一時(shí)半會(huì)也答不出來(lái)，正想張嘴說(shuō)出答案。這時(shí)，他一口答出：“武則天！”我一聽(tīng)到這期盼以久的答案，立刻把藏在背后的書(shū)拿出來(lái)，翻開(kāi)那激動(dòng)人心的一頁(yè)，心里甜滋滋的，心想：“葉軒宇一定替我感到高興�！笨伤戳艘粫�(huì)，臉立刻沉了下來(lái)：“不對(duì)你看，上面都是什么元年，如此類(lèi)推，并不是你說(shuō)的萬(wàn)歲通，天元年，而是萬(wàn)歲通天，元年�！蔽矣觅|(zhì)疑的眼光瞄了一下書(shū)，果真白紙黑字寫(xiě)著萬(wàn)歲通天，元年。我恍然大悟，我真是粗心大意，稍有點(diǎn)歷史常識(shí)的人都知道，我是犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤。真幸虧這位好朋友 “拔刀相助”指出我的錯(cuò)誤。如果，我把這個(gè) “重大消息”到處宣揚(yáng)，還不讓人笑掉大牙。
看著他汗津津的小臉，我不由想起一句俗語(yǔ)：“結(jié)交須勝己， 似我不如無(wú)�！�
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 10
我的好朋友一眨眼，四年的時(shí)間即將過(guò)去，這些日子里，我與許許多多的同學(xué)成了好朋友，其中我印象最深的要數(shù)胡寒雪了。
提起胡寒雪，我們班誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。胡寒雪個(gè)子不高，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，一雙又大又圓的眼睛，好像老注視著什么，一張大嘴常在滔滔不絕地解說(shuō)難題，她平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡她。胡寒雪之所以和我成了好朋友，是因?yàn)樗奶撔暮脤W(xué)。一天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，名叫劉云。一個(gè)月后，劉云的成績(jī)居然在我們班排列第一，時(shí)間不長(zhǎng)，取得這樣的.成績(jī)，真讓人羨慕。有一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)胡寒雪主動(dòng)找劉云，在玩中胡寒雪請(qǐng)劉云介紹學(xué)習(xí)方法，劉云沉思片刻，便說(shuō)自己的學(xué)習(xí)方法“一讀二想三問(wèn)四實(shí)踐”，胡寒雪聽(tīng)了，很高興。
記得有一次，胡寒雪被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了很久也沒(méi)有想出來(lái)，胡寒雪緊鎖眉頭，走到劉云面前，“請(qǐng)教一下劉云，這道題應(yīng)該怎樣分析，怎樣做？”劉云見(jiàn)胡寒雪態(tài)度誠(chéng)懇，便給她講題，分析了題目的意思和要求。
聽(tīng)懂后，胡寒雪高興得拍打著自己的腦袋自言自語(yǔ)的說(shuō)“我怎么就不會(huì)從這方面去想呢？”胡寒雪之所以和我成為了好朋友，是因?yàn)樗綍r(shí)能熱心幫助他人。那是一個(gè)雷雨交加的下午，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，教室里只剩下胡寒雪、劉云和我，除了胡寒雪帶傘外，我和劉云就只能對(duì)著老天發(fā)呆。胡寒雪對(duì)我倆說(shuō)“稍等一下，我去想想辦法。說(shuō)完，撐著傘在風(fēng)雨中消失了。
她去干什么？我和劉云迷惑不解。但有一點(diǎn)，我們深信，胡寒雪肯定能想出什么辦法。過(guò)了一會(huì)，胡寒雪回來(lái)了，她懷里抱著兩把傘，原來(lái)，她是到住在附近的同學(xué)們那里去借的，見(jiàn)此情景，我和劉云不約而同地說(shuō)：“我們?cè)趺礇](méi)有想到呢？”真沒(méi)想到呀，胡寒雪小小年紀(jì)，卻有如此心腸……這就是我的好朋友，你們喜歡嗎？
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 11
照片中，兩個(gè)臉上帶著純真笑容的小女孩并肩站在一起，這讓我想起了快樂(lè)的童年。
你認(rèn)識(shí)韓熙嗎？她有水汪汪的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩長(zhǎng)發(fā)。她是一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。最重要的是，她是我的好朋友！在我們身后，有歡笑和淚水。一起，他們是我們珍貴的友誼。當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，命運(yùn)為我們鋪平了友誼的道路。那時(shí)候，我還是一個(gè)不熟悉校園環(huán)境的新生。不僅如此，我矮小的身材經(jīng)常被班上淘氣的男同學(xué)取笑，還會(huì)給我起各種各樣的'花名，讓我在膽小如鼠的同學(xué)面前抬起頭來(lái)。作為一名負(fù)責(zé)任的監(jiān)督員韓熙抄下這些可惡的男學(xué)生的名字，交給了老師。
由于老師嚴(yán)厲懲罰了他們，男學(xué)生再也沒(méi)有嘲笑過(guò)我。從那天起，雖然我還是一個(gè)真正的矮子冬瓜，但我終于可以昂首挺胸了。我要感謝韓熙！因此，韓熙成了我的第一個(gè)好朋友。在無(wú)數(shù)的故事中，這一個(gè)給我印象最深。我還記得有一次，我忘了帶作業(yè)，被老師罵了一頓。那時(shí)我很慚愧，尤其是下課后，我被流言蜚語(yǔ)嘲笑。我不知道我哪里來(lái)的勇氣和力量，我竟然給了那些嘲笑我的女同學(xué)一記耳光！這一巴掌打下來(lái)后，我很驚訝。那個(gè)女同學(xué)的臉頰瞬間變紅了，羅給了我一記耳光。這一事件立即席卷了整個(gè)學(xué)校。沒(méi)有人敢再靠近我，說(shuō)我是一個(gè)暴力的孩子。在導(dǎo)師的長(zhǎng)篇演講之后，我再也不敢這么沖動(dòng)了，但我后悔了。我以為沒(méi)人會(huì)再和我做朋友了�；茧y見(jiàn)真情。我沒(méi)想到韓熙會(huì)拋棄我。相反，他加倍寵愛(ài)我。
當(dāng)我跌到谷底時(shí)，它會(huì)安慰我嗎？我似乎看到她身后長(zhǎng)出了白色的翅膀。她就像世界上的天使，給世界帶來(lái)愛(ài)。韓熙，謝謝你，我只希望我們的友誼能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。是你，是你讓我看到了友誼的曙光，是你讓我找到了真愛(ài)，是你讓我明白了愛(ài)是一種寬容和一種......永遠(yuǎn)不要離開(kāi)或放棄。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 12
說(shuō)起我的好朋友，有好多好多的。但是我最最要好的朋友，那就要數(shù)我過(guò)去的同學(xué)―藍(lán)琛琛。
琛琛的個(gè)子比我高一點(diǎn)，兩個(gè)大眼睛鑲嵌在一張紅潤(rùn)的臉蛋上，高高的.鼻梁，好看極了。也許是從出生開(kāi)始，上天就注定了我和她將是好朋友。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，我倆互相幫助、形影不離，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
記得一次數(shù)學(xué)考試，我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候很順利，但是寫(xiě)到最后一題的時(shí)候，我卡殼了，絞盡腦汁地想來(lái)想去，都不知道應(yīng)該怎么寫(xiě)才正確。我心急如焚：這一題可7分去吶!即使別的題都正確了，但是分?jǐn)?shù)也只有93分，那我的第一名可就保不住啦!我偷偷地看看琛琛，她早已寫(xiě)完了，正在檢查呢。我便立刻向她發(fā)出求救的“信號(hào)”，可她根本連看都不看，繼續(xù)埋頭檢查。我開(kāi)始來(lái)氣了，踢踢她的凳子，小聲地對(duì)她說(shuō)：“琛琛，我最后一題不會(huì)寫(xiě)，求求你啦，把答案告訴我吧!”我看見(jiàn)她還是繼續(xù)算她的，便立刻重復(fù)這樣叫了許多遍，最后，她終于熬不過(guò)我，遞給了我一張紙條，我喜出望外，心想：這肯定是答案!誰(shuí)知當(dāng)我一看，紙條上寫(xiě)著三個(gè)字：“自己想!!”
正在這個(gè)時(shí)候，鈴聲響了，該交卷了。我立刻慌了，心里暗暗地想：糟糕，怎么辦？我不管三七二十一，亂寫(xiě)一通，把試卷交給了組長(zhǎng)，忿忿地坐在位子上，琛琛看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“呵呵!怎么啦？生氣咯？”我扭過(guò)頭，沒(méi)有回答她�！败碴桑�(dāng)時(shí)是考試，考試是很?chē)?yán)肅的，要憑自己的實(shí)力來(lái)考，所以，我不能告訴你答案。你想想，誠(chéng)實(shí)和分?jǐn)?shù)哪個(gè)比較重要？”我紅著臉，低著頭說(shuō)：“當(dāng)……當(dāng)然是誠(chéng)實(shí)了�！薄岸�!我現(xiàn)在就講解給你聽(tīng)：甲先到達(dá)終點(diǎn)，所以……�！�
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我雖然只考得了90分，但這卻是我真實(shí)的分?jǐn)?shù)。我很高興，更為有這個(gè)朋友而感到自豪!
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 13
她長(zhǎng)著一個(gè)像蘋(píng)果似的圓臉，皮膚水嫩嫩的，白白的，水靈靈的大眼睛鑲嵌在圓臉上，炯炯有神。小巧玲瓏的鼻子微微向上翹，顯得十分俏皮，像櫻桃似的小嘴，紅紅的顯得她十分可愛(ài)，美麗。她，就是我的好朋友——閆慧慧。
慧慧她不但長(zhǎng)得美麗，而且學(xué)習(xí)也十分好。一天老師“別出心裁，”出了一道非常非常難的題，我們只好“望題興嘆”我望著黑板上的題抓耳撓腮，問(wèn)道：“慧慧，你知不知道這道題怎么做？”慧慧沖我微微一笑，高高的舉起手，在人群中特別醒目。老師讓她說(shuō)道題的答案，慧慧準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出了答案，我聽(tīng)得目瞪口呆，她沖我微微一笑，好像在說(shuō)：這沒(méi)什么，如果換成你的話，你也會(huì)說(shuō)對(duì)的。
慧慧十分樂(lè)于助人。一天下午，天空像被人潑了墨水，豆大的'雨點(diǎn)瓢潑似的下來(lái)。我望著瓢潑大雨十分無(wú)奈，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩依铮乙餐藥�，放學(xué)后我正在考慮我怎樣回家。這時(shí)慧慧叫了我一聲，說(shuō)：“今天我們兩個(gè)一起去家吧�！薄昂谩蔽一卮鸬馈Ｔ诼飞�，慧慧一直把傘偏向我這里，讓自己淋著雨，而我卻渾然不知，等她把我送到家后，自己又返回家中。我望著她回去的背影，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
慧慧她十分的貪吃，這是她的一大缺點(diǎn)，她說(shuō)過(guò)一句自創(chuàng)的“名言”叫做，“只要能吃一切都是枉然”我服！一天我們兩個(gè)人鬧別扭了，原因是我有一道題不會(huì)，我讓她教教我，可是她卻在忙著別的事，因此我們兩個(gè)就吵了起來(lái)�；氐郊抑形腋械綗o(wú)趣，就跑到慧慧家，可她卻對(duì)我閉門(mén)不理，我心中十分不痛快，急中生智，對(duì)門(mén)大叫道：“慧慧，那你既然不吃東西，那我只好一個(gè)人獨(dú)享了，你可別怪我呀！”只聽(tīng)慧慧以百米沖刺的速度飛奔到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)說(shuō)道：“吃著呢，吃著呢，快給我一點(diǎn)�！笨纯此臉幼�，我感到十分好笑。
友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制出一件絢麗的彩衣；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，繪制成一副美麗的油畫(huà)；友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條潺潺溪流�；刍�，但愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 14
在這幾年的小學(xué)生活中，我最要好的朋友就要數(shù)──李媛君了。
別看她名字取得比較淑女，可要一談到工作，那可真的叫鐵面無(wú)私呀！有一件事仍然使我難以忘懷。
記得有一次去還書(shū)，我滿不在乎的把上個(gè)星期借的書(shū)交到了李媛君手里。他一頁(yè)一頁(yè)的翻著、看著。我心中不由暗自好笑，心想，李媛君，別裝了。但又想，對(duì)了，她這樣做既放了我一馬，有讓同學(xué)信服。她想的可真周到！一會(huì)兒，我故意大聲咳嗽，又朝李媛君眨了眨眼睛，意思是叫她快一點(diǎn)放我通過(guò)�？墒抢铈戮┝宋乙谎�，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“書(shū)怎么弄的，這樣皺巴巴的�！蔽衣�(tīng)了，故意打著哈欠說(shuō)：“做個(gè)記號(hào)嘛，不然我便不知道從哪里看起了�！�
“記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了隊(duì)伍。那時(shí)候，我還一直以為李媛君是裝裝樣子。
可是，第二天，我拿著書(shū)去還，她還是那樣認(rèn)真地檢查�？粗铈戮豁�(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了：“哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書(shū)圖放進(jìn)書(shū)箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的”可她仍然不緊不慢地翻著書(shū)，數(shù)著一處處被折了角的'書(shū)頁(yè)，一一登記在本子上。
“喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！”我生氣地嚷著。李媛君抬起頭嚴(yán)肅地說(shuō)：“不記怎么行，這可是公事！”怎么，她動(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。
晚上，我還在生氣，忽然“咚、咚、咚”，我家的門(mén)玲響了，我拉開(kāi)了門(mén)，呀，是李媛君，她還夾著一本《好兵帥克的奇遇》，那正是我愛(ài)看的書(shū)。我看到李媛君主動(dòng)上門(mén)來(lái)了，氣不覺(jué)已今消了一大半。李媛君笑著說(shuō)：“上午的事對(duì)不起！但是，‘書(shū)是我們的精神糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！’大家要愛(ài)護(hù)它，你說(shuō)對(duì)嗎”說(shuō)著她把書(shū)遞給我，還加上一個(gè)精美的書(shū)簽，“這個(gè)也給你用，以后看書(shū)時(shí)別再折腳了。”
看著《好兵帥克的奇遇》和書(shū)簽，我心中不禁涌起了感激和敬佩之情。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 15
我有一個(gè)非常要好的朋友，她在五里橋小學(xué)上學(xué)，她和我一樣大，也讀三年級(jí)。
她長(zhǎng)得很可愛(ài)，黑黑的長(zhǎng)發(fā)像芭比娃娃一樣，水汪汪的大眼睛像兩顆藍(lán)寶石一樣，閃閃發(fā)光。雖然她也讀三年級(jí)，但是她的知識(shí)可多了！
記得有一次，我去她家里玩。一進(jìn)門(mén)，第一眼看到的就是她家的藏書(shū)。她家有歷史書(shū)，有地理書(shū)，還有關(guān)于科學(xué)的書(shū)，簡(jiǎn)真就像一個(gè)小小“圖書(shū)館”。這個(gè)“圖書(shū)館”里有很多書(shū)，我壓根就沒(méi)看過(guò)。其中，有一套書(shū)名叫《如果歷史是一群喵》。這本書(shū)里有生動(dòng)的解說(shuō)和栩栩如生的插圖，可有趣了。她看我愛(ài)不釋手，就慷慨地借給了我，還叮囑我千萬(wàn)不要弄丟了。拿到這套書(shū)后，我連夜看完了這套書(shū)。里面的內(nèi)容配著精彩的漫畫(huà)，看起來(lái)非常有趣。表妹來(lái)我家玩的時(shí)候，也想看看這本神奇的.歷史書(shū)。于是，我就把這本歷史書(shū)借給了表妹�？墒�，表妹卻把這套書(shū)弄丟了！當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，我感覺(jué)自己很對(duì)不起朋友：她是那么信任我，可我卻把她的書(shū)給弄丟了！
后來(lái)，我見(jiàn)到朋友，原原本本地把這件事告訴了她。她起初非常驚訝，等了會(huì)兒，她卻馬上安慰我：“沒(méi)關(guān)系，再仔細(xì)找找，一定可以找到的�！碑�(dāng)時(shí)，我慚愧極了，決定和媽媽商量，用我的零花錢(qián)再買(mǎi)一套給她。
我每次去她家里玩，她都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，而且還會(huì)笑著說(shuō)：“你可來(lái)了，我可想你了！”
有一次，我們?cè)谒腋浇苤�。可是，跑著跑著，我就迷路了。�?dāng)時(shí)我害怕極了，可她卻笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)玩小馬和馬夫的游戲吧！你是馬夫，我是小馬，我在前面跑，你在后面追！”于是，我就跟著她，她就帶著我。我們一會(huì)兒向前跑，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)彎，她真是一“只”機(jī)靈的“小馬”呀！很快，我們就找到了回家的路。她用智慧和勇敢?guī)臀艺业交丶业穆罚?/p>
這就是我的好朋友李婉琪，愛(ài)學(xué)習(xí)，又機(jī)智勇敢。我要向她學(xué)習(xí)，好好努力，做永遠(yuǎn)的朋友。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 16
最可貴的莫過(guò)于親情，但比親情更難得的是友情，友情能使人愉悅，友情更能使人進(jìn)步。每個(gè)人都有好朋友，我也有很多朋友，但在這些好朋友中，讓我最的就是我的同學(xué)吳子衿。
吳子衿是一個(gè)瘦瘦高高，文靜而成熟的女孩。她眼睛雖然不是很大，但卻充滿智慧，說(shuō)起話來(lái)更是頭頭是道，由于她身材清瘦又睿智，我給她起了一個(gè)愛(ài)稱(chēng)“老油條”�！袄嫌蜅l”可不是浪得虛名，每次我們不能那些淘氣的同學(xué)的'時(shí)候，只要她出馬，問(wèn)題馬上迎刃而解，不愧是我們班的智多星！
有一次，我班一個(gè)男生不好好寫(xiě)作業(yè)，作為班干部的我又是喊又是呵斥但都沒(méi)有效果，他依然故我，實(shí)在沒(méi)有辦法了，我只能求助我的智多星“老油條”。只見(jiàn)老油條不慌不忙走到調(diào)皮的同學(xué)桌前說(shuō)道：“我認(rèn)為你是一個(gè)可以管理好自己的同學(xué)，你也有能力做到更好，可你為什么不做呢？”就這一句話，不但讓調(diào)皮蛋一臉驚愕，乖乖的不聲不響地寫(xiě)作業(yè)了，也讓我大吃一驚，一句話解決問(wèn)題。作為班長(zhǎng)的我是不是管理方式有問(wèn)題？是否太簡(jiǎn)單了？大吼大叫，這明顯是無(wú)用的，遇事還是要多動(dòng)腦筋。老油條給我上了醍醐的一課，實(shí)在是讓我的五體投地。
她的睿智不但體現(xiàn)在管理方面，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，而且還樂(lè)于助人。她是我班的學(xué)習(xí)委員，尤其是語(yǔ)文成績(jī)，那作文寫(xiě)得，簡(jiǎn)直就是范文----字跡清秀，卷面干凈，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，條理清晰，感情真摯。每每看她的作文都讓我之情油然而生，我也暗暗下定決心向她學(xué)習(xí)！
她告訴我要多讀書(shū)，多思考，多摘錄好詞好句再活學(xué)活用到自己的作文里！我的作文就是在她給我的和幫助下有了顯著提高。同學(xué)們不管誰(shuí)有不懂的問(wèn)題都愿意找她，她也都愿意不厭其煩的給同學(xué)詳細(xì)，直到同學(xué)完全明白為止。所以現(xiàn)在同學(xué)們都很喜歡她，也很信服她。
這就是我的好朋友，一個(gè)讓我的智多星，鞭策我不斷學(xué)習(xí)和有所進(jìn)步的同學(xué)，她就是我的好朋友“老油條”---吳子衿。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 17
我有一個(gè)好朋友，整天嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮，還想當(dāng)明星。你一定猜到了，她就是——黃可。
黃可這個(gè)人啊，真是應(yīng)驗(yàn)了一句老話：“人不可貌相”。她的眼睛小小的，還是單眼皮，嘴巴大得“無(wú)人能比”，臉上還長(zhǎng)滿了“青春痘”。就是這樣一個(gè)平凡到一混在人群中就認(rèn)不出來(lái)的人，居然還“胸懷大志”呢！
每天，黃可都說(shuō)要當(dāng)明星。她說(shuō)得時(shí)間最長(zhǎng)的是她的歌星夢(mèng)�！拔议L(zhǎng)大了要當(dāng)歌星，編好多好多歌，還要簽名簽到手發(fā)麻。我要賺好多Money，出場(chǎng)費(fèi)起碼50萬(wàn)……”每次都讓我聽(tīng)得耳朵起繭。她還找了一本厚厚的大本子，在上面寫(xiě)出她編的歌詞，還讓我給她作曲；她還在一張紙上寫(xiě)了幾十首老歌和流行歌，做成“點(diǎn)歌單”；她還用水筆當(dāng)麥克風(fēng)，用彩筆當(dāng)花束，用筷子和鍋碗瓢盆當(dāng)樂(lè)隊(duì)……無(wú)處不體現(xiàn)她為歌星夢(mèng)的努力，要是她把這些努力用到學(xué)習(xí)上，她的成績(jī)一定是全班第一。
黃可非常愛(ài)玩。她對(duì)每種游戲都很精通：拍手游戲；三字經(jīng)；打兔子；踩腳……不過(guò)，她最熱衷的還是電腦游戲和攀爬游戲。論起電腦游戲啊，她是十分熱愛(ài)的，這個(gè)大家都知道。那作為“游戲達(dá)人”的她，又是怎樣玩“攀爬游戲”的呢？有一天，我和張逸飛到她家去，我們便開(kāi)始了“瘋玩”。我們先打枕頭仗，又泡牛奶喝，還吃了面包。吃飽喝足之后，我和張逸飛都趴在地板上看電視，而黃可卻大喊一聲：“看我的——”她跳上沙發(fā)，雙腳踩在沙發(fā)頂部，雙手抓住樓梯的欄桿，左腳跨上二樓，右腳再放下去。我和張逸飛都說(shuō)：“好了好了，你快從樓梯那兒走下來(lái)吧�！钡S可一聲“呀——嘿！”她又翻了回來(lái)！她還邀請(qǐng)我也來(lái)玩一玩她的.攀爬游戲，讓張逸飛當(dāng)“計(jì)時(shí)器”。我們幾個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，直到滿頭大汗才肯停。
黃可就是這樣一個(gè)嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮，又想當(dāng)明星又愛(ài)玩的人。她是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 18
奶奶家有一只可愛(ài)的小貓名叫“貝貝”我非常喜歡它，一有時(shí)間，我就去看它，有時(shí)還為它拿一些魚(yú)肉、魚(yú)刺、面包屑、一些香腸等小貓愛(ài)吃的食物。
其中我最喜歡它的樣子，由我為大家介紹一下“貝貝”吧。
小貓貝貝全身都是白色的，毛光滑得好像擦過(guò)油似的。圓圓的小腦袋像一個(gè)小皮球,腦袋上豎著一對(duì)三角形的耳朵，小耳朵總是一動(dòng)一動(dòng)的`，聽(tīng)覺(jué)非常靈敏，更為奇特的是隨著光照度的不同，它那雙圓溜溜的眼睛總是在白天就成了細(xì)細(xì)的一條線，一到晚上就變得又大又黑。所以小貓?jiān)谕砩弦暳μ貏e好。它那小小的嘴里總是發(fā)出“喵喵”的叫聲，給人一種親切地感覺(jué)。貝貝的尾巴修長(zhǎng)而美麗，平時(shí)總是向上翹著，我們總看到貓輕捷地跳來(lái)跳去，它的尾巴起著調(diào)節(jié)身體平衡的作用。貓的四只腳矯捷、靈活，總是梅花形的，足上長(zhǎng)著鋒利的指甲，在攀巖時(shí)，它會(huì)起到很大的作用，因?yàn)樾∝埖哪_下又一層厚厚的肉墊，所以走起路來(lái)總是輕輕地。
小貓貝貝不僅人見(jiàn)人愛(ài)，更是對(duì)主人忠心耿耿。
每次奶奶家有了老鼠，奶奶便讓貝貝捉老鼠。貝貝總是將老鼠捉得一干二凈，任何老鼠都不能逃過(guò)貝貝的“法眼”。
同時(shí)，我還知道貓行動(dòng)敏捷，善于跳躍。它捕捉小鳥(niǎo)、兔子、老鼠、魚(yú)等。貓之所以喜歡吃老鼠和魚(yú)，是因?yàn)樗且剐袆?dòng)物。為了在夜間行動(dòng)、為了在夜間能夠看清動(dòng)物，需要大量的�；撬�，而老鼠和魚(yú)體內(nèi)就含�；撬�，所有貓不僅僅是因?yàn)橄矚g魚(yú)和老鼠才吃，還因?yàn)樽约旱男枰懦浴?/p>
老鼠一般都是在夜深人靜的時(shí)候才出來(lái)覓食，而貝貝的“工作”也因此開(kāi)始了。記得有一次，我在夜晚出來(lái)上廁所的時(shí)候才有幸目睹的著一切。那時(shí)的貝貝正緊緊地瞪著那只不知危險(xiǎn)臨近的小老鼠，結(jié)果一眨眼就把老鼠叼在了嘴里，讓我看得那叫個(gè)目瞪口呆，連廁所都沒(méi)去回臥室了，腦海中浮現(xiàn)的全是貝貝捉老鼠的樣子。
我喜歡貝貝，不僅僅是它的惹人喜愛(ài)，更是它對(duì)主人的忠心耿耿。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 19
漫漫人生路，我們總會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)與我們志趣相投的人。我們一起成長(zhǎng)共同前行，一起攜手幫助著對(duì)方，互相感受著彼此的溫暖，這種人就叫做朋友。
佛說(shuō)：“因果有緣，千百次輪回皆由緣起�！蔽蚁耄蟾攀俏疑陷呑忧О俅位仨�，億萬(wàn)次別離，才讓我在懵懂時(shí)期與你相遇，相識(shí)到相交，我尋覓，尋覓我們那純真的歲月。無(wú)數(shù)次沉淪，無(wú)數(shù)次邂逅，只為與你共看潮起潮落。
踏在校園小徑上，歌聲縈繞耳畔，音符在跳動(dòng)，我心在尋找，在斑斕歲月里，而你在等待，只為那份真摯的友誼。
自我們一同踏入這所學(xué)校時(shí)，我們就結(jié)下了無(wú)邊的緣，在一起度過(guò)的這半個(gè)月迷惘的高中生活中，我們一同努力，互幫互助，只為彼此都能得到提高，稚氣的我們，偶爾會(huì)斗嘴，在友情的磕絆中，我一天天長(zhǎng)大，俯首沉思過(guò)后，猛震朋友情。我也曾不安過(guò)，和你絆吵時(shí)，我擔(dān)心失去你這個(gè)朋友，到那時(shí)，沒(méi)有人會(huì)給我精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，在學(xué)校里我就會(huì)像那無(wú)根的草，沒(méi)有依靠；就會(huì)想那雨中的浮萍，沒(méi)有歸宿。就會(huì)像那綿亙于黑夜的星體，沒(méi)有爍光，只會(huì)是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星！
在時(shí)間的罅隙里，與你度過(guò)的分分秒秒，都是快樂(lè)的，如果沒(méi)有你，我將會(huì)成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的日子，我過(guò)的都甚為充實(shí)。
在我失敗時(shí)，你會(huì)安慰我；在我成功時(shí)，你會(huì)和我分享喜悅；在我沮喪時(shí)，你會(huì)百般開(kāi)導(dǎo)我---這些都無(wú)人能及��！你是我在這所學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，殊不知，朋友之間的`情誼大概濃至深深吧！
你—小星星，我的摯友，當(dāng)我依附在天空時(shí)，你是否愿做一顆繁星守候在旁呢？朋友情，安我心。浮萍擊落，念你一生。
當(dāng)感動(dòng)的浮華落下時(shí)，就是朋友情誼飛揚(yáng)天際吶喊時(shí)！
友情的力量，超乎我們的想象，讓我們好好珍惜我們的朋友，用心擁抱的友情，讓我們的友情天長(zhǎng)地久。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 20
每個(gè)人都有屬于自己的童年，而我們的童年往往會(huì)有許多人“路過(guò)”，有老師，有同學(xué)，也有家人，今天我就來(lái)介紹一下從我童年“路過(guò)”的朋友言吧！
言有一對(duì)不大但非常有神的眼睛，她的頭發(fā)總像一片“云朵”千變?nèi)f化，有時(shí)扎馬尾辮，有時(shí)扎單辮，還有時(shí)扎雙辮。她可喜歡又淡又好看的衣服，所以她很愛(ài)干凈。言不光是這樣她還喜歡小貓呢！不管是白色的，棕色的，還是活潑的、冷漠的、胖的、瘦的、有毛的、沒(méi)毛的，只要是小貓她都喜歡，邵言還喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字、國(guó)畫(huà)……
想知道我們?cè)趺闯蔀楹门笥训膯�？我�?lái)講一講吧！
記得上周王老師把我調(diào)為和言同桌，就是這樣一個(gè)巧合讓我們成為了好朋友。上個(gè)星期王老師在我們班上了一節(jié)課“三潭印月”這節(jié)課，其中有一個(gè)部分是同桌互相交流第二自然，你們從哪里感受“美”，又從哪里感受到“奇”這樣一個(gè)論題。于是全班都與自己的同桌討論了起來(lái)，我與言也融入其中，過(guò)了五分鐘我與言討論好了，我想：“這一次討論我們一定會(huì)成功的”。于是我們舉起了手，老師看我倆特別積極，讓大家安靜了下來(lái)便讓我與言來(lái)分享我們的交流，我先來(lái)分享我的想法：“我從‘湖里挖出的泥，堆成一道長(zhǎng)堤和一個(gè)島’感受到“奇”，因?yàn)樘K東坡當(dāng)時(shí)只不過(guò)想蓄湖水抗旱可沒(méi)有想到會(huì)成為現(xiàn)在的美景�！痹捖晞偮溲砸卜窒砹俗约旱挠^點(diǎn)：“我從‘當(dāng)時(shí)，他發(fā)動(dòng)民眾，挖深西湖，讓它蓄更多的`湖水來(lái)抗旱灌田�！惺艿健懊馈边@里并不是景美而是蘇東坡的心里美，因?yàn)樘K東坡讓西湖里的湖水來(lái)抗大地的干旱讓農(nóng)民們的植物能夠被湖水滋潤(rùn)�！蔽覀兊幕卮鸾Y(jié)束了，老師問(wèn)了一聲：“掌聲呢？”霎時(shí)全班為我們鼓起了掌。我們相互會(huì)心一笑想：我們今天的合作真是天衣無(wú)縫��！
現(xiàn)在我們每節(jié)課都積極交流，大膽發(fā)言，總是得到老師的鼓勵(lì)和贊美！
這就是我的好朋友言一個(gè)多才多藝又很會(huì)思考的言。
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我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她就是我的好朋友——林雨。
林雨是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。有一次，老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們做完后，都回家吃飯了，只有林雨獨(dú)自依舊坐在位置上埋頭苦干，我感到十分奇怪：林雨的數(shù)學(xué)很好，在班里數(shù)一數(shù)二的，更何況老師布置的作業(yè)不難呀！于是，我對(duì)林雨說(shuō)：“天快黑了，你有不懂的，我教你�！彼敛华q豫地說(shuō)：“不用了，謝謝，我自己來(lái)做�！睕](méi)辦法，我只好坐在一旁等她。
“哈哈哈，我可算是做出來(lái)了�！绷钟旮吲d極了，那樣子別提有多高興了。我疑惑極了，一臉茫然的我把林雨的作業(yè)拿來(lái)一看，只見(jiàn)本子上工工整整的寫(xiě)著兩種運(yùn)算方法：一種是老師教的，一種是她自己想出來(lái)的.。我恍然大悟：“哦，原來(lái)她不是不會(huì)做這道題，而是在探索一種更加簡(jiǎn)潔的方法�！�
她不僅是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。那一天，我和林雨中午放學(xué)回家，天突然暗了下來(lái)，烏云密布，雷公公吶喊助威，風(fēng)阿姨調(diào)兵遣將，閃電叔叔在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弦，瞬間消失在雨幕中。我和林雨快步回家，路過(guò)李奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)她家曬在門(mén)前的茶葉。林雨不管三七二十一，一頭扎進(jìn)了搶運(yùn)茶葉的工作中。我可不管，沒(méi)好氣地對(duì)林雨說(shuō)：“你要做無(wú)名英雄我不管，但我不做，拜拜。”說(shuō)完便走了。我到家后發(fā)現(xiàn)雨更大了，雨打在窗戶上，露出一個(gè)個(gè)“小酒窩”。我心想：林雨今天一定被淋成一個(gè)“落湯雞”，做了一個(gè)倒霉的無(wú)名英雄。可到了下午，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了林雨。原來(lái)林雨把自己的外套放在了茶葉上，李奶奶回家后，看到了，找到了老師，夸獎(jiǎng)了林雨。
這就是我的好朋友林雨。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 22
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的朋友。我的朋友挺多的，但是真正稱(chēng)得上是我的好朋友的，恐怕只有他了。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子。靠著好奇心、行動(dòng)力、破壞力和《未成年人保護(hù)法》，我覺(jué)得我可以稱(chēng)霸整個(gè)世界。當(dāng)時(shí)我在班里什么都干得出來(lái)，是老師的重點(diǎn)打擊對(duì)象。我常�？恐÷斆骱屠蠋煻分嵌酚�，成績(jī)很不理想，令老師頭疼不已。于是老師想出了一個(gè)好辦法，那就是讓他來(lái)當(dāng)我的'同桌，當(dāng)時(shí)他是我們班的班長(zhǎng)，考試成績(jī)從未低于98分。
當(dāng)他拎著書(shū)包向我走來(lái)的時(shí)候，我就知道，我的“噩夢(mèng)”開(kāi)始了，因?yàn)槲液芮宄�，在他身后站著的就是老師。從此以后，我的“自由”就被他剝奪了:上課時(shí)必須老老實(shí)實(shí)地坐著聽(tīng)課，不允許講話、做小動(dòng)作；下課后也必須經(jīng)過(guò)他的批準(zhǔn)才能出去浪一會(huì)兒。剛開(kāi)始的時(shí)候，我實(shí)在忍受不了這種無(wú)聊的生活。漸漸地，我就能津津有味地聽(tīng)課了，學(xué)習(xí)成績(jī)也隨之提升，與他不相上下。我們倆相互競(jìng)爭(zhēng)，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
在一個(gè)春天，我和哥哥出去旅游，上了公交車(chē)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)他和他的媽媽也在車(chē)內(nèi)。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，在車(chē)?yán)镄蕾p著窗外美麗的風(fēng)景:一棵棵樹(shù)從我眼前跑過(guò)，周?chē)慕ㄖ锓路痫w了起來(lái)。我們到達(dá)了目的地，下車(chē)了。他們母子二人也和我們一起下了車(chē)。周?chē)G樹(shù)成蔭，綠葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；花兒像是被漆刷過(guò)似的，鮮艷無(wú)比，還有幾只采蜜的蜂嗡嗡地飛著。就在這時(shí)，我想到了一件可怕的事:我們忘記帶食物了！這里也沒(méi)有人賣(mài)吃的，樹(shù)上的果子也還沒(méi)成熟，看來(lái)我們只好餓肚子了。哥哥很不高興，不停地?cái)?shù)落著我，我的好心情頓時(shí)一掃而光。
這時(shí)他和媽媽正在啃面包，他看到我們餓著肚子，把手里的面包分了一大半給我們。雖然這點(diǎn)面包并不能解餓，但是包含著友誼，我頓時(shí)熱淚盈眶。
好朋友就應(yīng)該互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這就是他，我的好朋友。
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 23
我有一個(gè)無(wú)聲的好朋友，它常常陪伴著我。我對(duì)書(shū)很癡迷，經(jīng)常吃飯的時(shí)候看，看著看著，情不自禁笑出聲來(lái)；走路的時(shí)候，我也看書(shū)，看得太入神，不小心被板凳拌倒；睡覺(jué)的時(shí)候，那就更不用說(shuō)了！我常�？吹猛浟藭r(shí)間，被媽媽批評(píng)了好幾次。
前幾天，白天要上課，沒(méi)時(shí)間看書(shū)，我只有睡覺(jué)之前看。晚上，我又拿起昨天沒(méi)看完的《森林報(bào)》，媽媽對(duì)我說(shuō)：十點(diǎn)鐘之前必須睡覺(jué)。我看得很入迷，不知不覺(jué)就超過(guò)了時(shí)間，媽媽厲聲說(shuō)：趕快睡覺(jué)，不然明天上課沒(méi)精神。我很不情愿地放下我心愛(ài)的書(shū)，板著臉，緩緩地躲進(jìn)被窩里。我心里老想著書(shū)，想著書(shū)中的小兔有什么樣的`經(jīng)歷，有怎樣的生活。我的心一刻也平靜不下來(lái)。等媽媽一走，我悄悄地翻開(kāi)書(shū)，又興致勃勃地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的秘密，來(lái)了一個(gè)突然襲擊，猛地推開(kāi)我的房門(mén)，對(duì)我下達(dá)了最后通牒：小雨，你要是再看就去站崗。我正看得起勁，聽(tīng)她這么一說(shuō)，嚇了一跳，連忙把燈關(guān)了，無(wú)可奈何地說(shuō)：知道了！知道了！
我不但喜歡晚上看書(shū)，周末的時(shí)候我還常常到書(shū)店去看，總是看得樂(lè)不思蜀。
記得一個(gè)星期六，我剛上完英語(yǔ)課就直奔書(shū)店。我來(lái)到兒童讀物書(shū)架前，一眼就發(fā)現(xiàn)了我的至愛(ài)——著名作家楊紅纓寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。我隨手拿了一本，津津有味地讀起來(lái)，被書(shū)中那精彩的情節(jié)深深吸引住了，不知不覺(jué)到了下午五點(diǎn)半鐘，該回家了，我想：再看一會(huì)兒吧！六點(diǎn)鐘再走！我又繼續(xù)看，時(shí)間越來(lái)越晚，轉(zhuǎn)眼間有到了六點(diǎn)半，見(jiàn)書(shū)店要關(guān)門(mén)了，戀戀不舍地把書(shū)放下，意猶未盡地離開(kāi)了。路上，有人問(wèn)我路怎么走，因?yàn)槲疫�在想書(shū)的事情，隨口答道：淘氣包馬小跳！我這話弄得人家莫名其妙。唉！因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷，又鬧了一個(gè)笑話。
書(shū)，真是我最忠實(shí)的好朋友，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。有人說(shuō)：書(shū)猶如良藥，善讀可以醫(yī)愚。而我說(shuō)：書(shū)對(duì)我而言，不僅如良藥，更如知己，真是一日不見(jiàn)如隔三秋呀！
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 24
在學(xué)校，我有許多好朋友。今天我要和大家講一講我和我的一位好朋友之間的故事，他，就是于米提江。
他是一名維吾爾族同學(xué)，個(gè)子蠻高的。他比較胖，見(jiàn)了人總喜歡微笑，給人一種憨厚的感覺(jué)，而他在生活中也正是如此，和朋友與同學(xué)都相處的很好，他也總是能成為大家的好朋友。他有著一個(gè)圓圓的臉蛋，頭頂一片密密麻麻的黑發(fā)也總是梳理的像模像樣，他的嘴巴總是那么愛(ài)笑，再配上一雙漂亮的眼睛與眉毛，給人一種陽(yáng)光向上好少年的感覺(jué)。
我認(rèn)識(shí)他是因?yàn)槲医?jīng)常去德育處，他也常去老師那里問(wèn)問(wèn)題之類(lèi)的。后來(lái)我遇見(jiàn)他也會(huì)相視一笑，打個(gè)招呼。我們倆也從互不相識(shí)的同學(xué)慢慢變成了好朋友。有一次，班里上課要帶上水彩筆，可我昨天晚上卻粗心大意把老師說(shuō)的話當(dāng)作了“耳旁風(fēng)”，把這事給拋之腦后了。到了馬上要上課的時(shí)候，同學(xué)一提醒，我才想起了這事。
我心里想：哎呀，都怪我粗心大意，昨天光顧著玩了，把老師要求的事卻給忘了�，F(xiàn)在該怎么辦呢？我可不想上課挨老師的罵��！我便到處找熟人和同學(xué)借，可是，偏偏不逢時(shí)。班里同學(xué)下一節(jié)課都要用呢，可是別的班同學(xué)不是沒(méi)有帶來(lái)，就是也是馬上就要用了。可我真是急呀！眼看馬上就要上課了，可是還是借不來(lái)水彩筆。
就在這時(shí)候，我碰見(jiàn)了于米提江，他見(jiàn)我著急忙活的往返于各班之間，便問(wèn)我是怎么回事。我把事情的原委告訴他后，他便也去他的.班里幫我借水彩筆，最后借到了他們班里一位同學(xué)的水彩筆，我上課時(shí)才沒(méi)有挨老師的批評(píng)。當(dāng)我把那水彩筆拿在我的手中時(shí)，上面仿佛還有著于米提江手的溫度。這溫度不僅波及了我的手，也溫暖了我的心。
這是一件極平凡的小事，可能校園生活中還有很多。但是唯獨(dú)這件事令我記憶猶新。這件事讓我看到了各民族同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的縮影。最后我想說(shuō)，我們各民族共同出生在這片中華熱土上，那就讓我們各民族團(tuán)結(jié)一致，攜起手來(lái)，共同建設(shè)祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮，昌盛！
這個(gè)世界只有我懂你高中作文 25
大家好，我是琳琳，我最近又新交到了一個(gè)新朋友，她的名字是翠翠。
她也在實(shí)驗(yàn)三小里讀書(shū)，而且還和我同歲，能認(rèn)識(shí)到這樣的朋友，我也是十分開(kāi)心的了。
首先先介紹一下翠翠吧！翠翠的大名是方子云，為什么我會(huì)叫她叫翠翠呢？因?yàn)榇浯涫撬男∶�，我也比較喜歡稱(chēng)呼她為翠翠這個(gè)名字。我和翠翠之所以能成為好朋友，是因?yàn)橛幸韵逻@幾個(gè)原因。
第一次見(jiàn)翠翠時(shí)，還是在我姑姑的生日派對(duì)上，那個(gè)時(shí)候翠翠她個(gè)子還比較矮小，打扮的.也很可愛(ài)，兩條長(zhǎng)短不一的麻花辮在空中甩動(dòng)著，穿著一件粉紅色的短袖和一條白色的蛋糕裙。我第一眼就看上了她，覺(jué)得我非跟這樣子的女孩交朋友不可，于是便去詢(xún)問(wèn)了姑姑，才知道她是姑姑的鄰居王阿姨的小女兒。我于是便把她的摸樣記錄在了腦海當(dāng)中。
在這以后，我都沒(méi)有忘記過(guò)那時(shí)候翠翠的摸樣，可是我始終都沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話，也再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她了。直到有一天，姑姑告訴我翠翠她轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校時(shí)，我可真是高興的立馬跳了起來(lái)。
翠翠來(lái)到了我們學(xué)校以后，老師讓我和她一個(gè)課外小組。我也知道了她的真名，方子云。其實(shí)后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，老師也不是隨便讓她加入課外小組的。她不僅音樂(lè)好，舞蹈好，就連美術(shù)也在以前的學(xué)校里拿過(guò)一等獎(jiǎng)的，聽(tīng)說(shuō)還被藝術(shù)學(xué)校邀請(qǐng)去考藝術(shù)生了，但是翠翠一心只想將來(lái)能成為一位政治老師。從這里開(kāi)始，我便開(kāi)始真正的認(rèn)識(shí)到了翠翠這個(gè)人，翠翠也很快就認(rèn)識(shí)了我，也熟悉了我，于是我們兩個(gè)便成為了好朋友。
碰巧我們家離的又比較近，于是我們兩個(gè)每天都一起去上學(xué)，也一起放學(xué)回家。一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃晚飯，一起看電視，樂(lè)趣無(wú)比。
只是有些可惜的是，翠翠現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了課外小組，去了文學(xué)社里學(xué)習(xí)了。但是我依然可以每天都在學(xué)校里見(jiàn)到翠翠，但愿我們的友誼能越來(lái)越長(zhǎng)久吧！
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