篇一：生活需要掌聲！！
掌聲不僅肯定了成功，也確定了更高更遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。
其實，在生活中人人都需要掌聲，尤其是在別人需要幫助和鼓勵時，掌聲既是對別人的尊重又是對別人的一種肯定，不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢？給予他們信心？
剛進(jìn)初一時，班上搞演講，演講者要寫一條名言并解釋，這讓膽小的同學(xué)很沒有辦法。
到我演講時，那天還未上早自習(xí)前，我上黑板寫了名人名言。在寫名言時我一個字一個字的對，我怕寫錯了在經(jīng)過自己核對和同學(xué)們的核對后我才放心的走下講臺。上課鈴響了，當(dāng)老師說有請今天的演講同學(xué)時，我如釋重負(fù)的走上講臺，開始了演講。
“同學(xué)們……”經(jīng)過一番陳述，結(jié)結(jié)巴巴。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。遭了！緊張導(dǎo)致忘詞是我一貫的作風(fēng)，我無助的望著下面的同學(xué)。這時的我好無助、好無助。突然，臺下掌聲響起來了，讓我激動不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開始演講，由于剛剛那一陣掌聲讓我忐忑不安的心稍有平緩，掌聲伴隨著演講。演講時的掌聲讓我充滿信心。演講結(jié)束了，老師要求點評，同學(xué)們的點評讓我獲得了兩次掌聲，總共演講讓我獲得了三次掌聲。
掌聲，演講中的三次掌聲，是同學(xué)們對我演講成功的肯定，也讓我充滿信心，讓我可以對我自己說，我可以的！
掌聲，演講中的三次掌聲似乎給我插上了翅膀，在天空中翱翔。
掌聲，演講中的三次掌聲讓我頓時成了燦爛夜空中完美的焦點。
我們生活中處處有掌聲，我們在掌聲中成長，在掌聲中成熟，生活需要一個掌聲，掌聲能使生活成為一個七色板。你的一次掌聲對你來說是舉手之勞，為了美好的生活，給自己掌聲也請給別人掌聲！
篇二：生活需要掌聲
在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節(jié)目．在節(jié)目的任何的表演的任何一個精彩的細(xì)節(jié)，都會有掌聲的響起．生活需要掌聲！
當(dāng)生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁；當(dāng)生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進(jìn)；當(dāng)生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進(jìn)；當(dāng)生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當(dāng)生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當(dāng)生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨！
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒一處細(xì)節(jié)都需要掌聲．倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠！
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎？
生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲！
篇三：生活需要掌聲
掌聲，使我鼓起信心；掌聲，使我告別自卑；掌聲使我加速前進(jìn)。生活是色彩斑斕的，尤其蘊(yùn)含著追夢的艱辛、成功的喜悅、失敗的痛苦、孤獨的寂寞------此時，需要掌聲，生活不能離開掌聲。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一陣掌聲讓她改變一生，有個小女孩叫小英，自從出了一次車禍，她的雙腿殘廢了，拄上了雙拐。從此，她很自卑，每天都在教室的一個角落里待著，不喜歡和同學(xué)們交往、游戲，她十分孤獨。在每次上臺演講時她是最后一個，這次也不例外。當(dāng)該她演講時，同學(xué)們把目光紛紛投向了她，她的臉紅了，低著頭一瘸一拐的走向了講臺，同學(xué)們向她投來了贊許的目光。他演講了自己的親身實際，演講了自己的不幸遭遇，她流利的語言、不幸的遭遇，勾起了同學(xué)們心酸的淚水。當(dāng)她演講完時，同學(xué)們給她鼓起了掌，掌聲持續(xù)了大約一分鐘。從此，小英活潑了，她和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w了，有時還走進(jìn)學(xué)校的練舞房！掌聲，對一個身在自卑的人有多重要。
看了這個故事，我學(xué)會了給別人鼓掌。當(dāng)別人遇到困難和挫折時，為他鼓掌，并鼓勵她從困難中起來；當(dāng)別人取得不好成績時，為他鼓掌，并鼓勵他刻苦學(xué)習(xí)下次取得好成績；當(dāng)別人找不到歧路而焦急時，為他鼓掌，并鼓勵他要鎮(zhèn)靜認(rèn)真尋找。掌聲使人對生活更加充滿信心！
雙手舉起來，對在一起，碰在一起發(fā)出聲音，多么簡單的動作，就可以改變命運(yùn)。所以我們要對一些需要掌聲的人多做幾次，讓他們對生活更具信心！
篇四：生活需要掌聲
記得有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，老師為我鼓掌，同學(xué)為我鼓掌，我也為自己鼓掌。但是后來 我發(fā)現(xiàn)，我有一道選擇題錯了，不應(yīng)該考滿分的。于是，我舉手告訴了老師，雖然只考了98分，但是大家仍為我鼓掌；當(dāng)然，不是因為分?jǐn)?shù)，而是因為我的誠實。
還有一次，我語文只考了78分，正當(dāng)我為分?jǐn)?shù)太低而難過的時候，我的好朋友為了鼓了鼓掌，對我說：“下次加油！”。聽了這句話我的心情變好了一些，決定重整旗鼓。結(jié)果后來的一次考試，我考了99分。
生活需要掌聲，掌聲的魔力多大�。∪绻粋�人有了很大的成就，卻沒有人為他鼓掌，他可能會氣餒，會一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?nbsp;
篇五：生活需要掌聲
曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一個鄉(xiāng)下女孩上初一時，寄宿在學(xué)校里，她很內(nèi)向，也很自卑。老師注意到了她，聽說她笛子吹得不錯，便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會，表演笛子獨奏。女孩推卻，但老師卻鼓勵她，給她信心。晚會上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老師為她鼓掌，隨后全場掌聲雷動。因為掌聲，女孩后來開朗了許多，成了學(xué)校有名的小小笛子演奏家。
女孩成功了，是因為老師的掌聲。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很無聊，爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨后，便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動著雙腳，剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天，我疼得差一點哭出來。這時，爸爸走過來，為我鼓掌，我生氣地說：“我摔得這么疼，您還取笑我。”可爸爸還是笑瞇瞇的，并對我說：“我不是在取笑你，我是看到你進(jìn)步了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些，這是不是進(jìn)步？”我點了點頭，爸爸繼續(xù)說：“摔倒了沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”在我最需要幫助時，爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終于學(xué)會了溜冰。現(xiàn)在，我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的出色表現(xiàn)了，因為信心告訴我：我同樣可以！我要感謝爸爸，感謝爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學(xué)會了為別人鼓掌。
其實，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。合掌之勞，不需要花費太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
篇六：生活需要掌聲
當(dāng)生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁；當(dāng)生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進(jìn)；當(dāng)生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進(jìn)；當(dāng)生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當(dāng)生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當(dāng)生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨．．．．．．
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒一處細(xì)節(jié)都需要掌聲．倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠．
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎？
生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲．
篇七：生活需要掌聲
每個人都有自己的天地，在自己的天地里生根發(fā)芽，但不是每一次都是成功的，因為生活也需要一些鼓勵的掌聲。
-------題記
生活中的工作，需要掌聲。工作，一個茫然的詞。如今，工作已不是說你想要做，就一定能成功的�，F(xiàn)在是競爭的世界，工作上必須有面試等的競爭，用來體驗個人的技巧。有的人成功了，但也有的人失敗了，工作中有成功的喜悅，但也不能因為一次的失敗而使你失去信心。因此，不管是成功還是失敗，我們都應(yīng)該給予自己一份祝福與加油的掌聲。
掌聲使人勇往直前，使人奮發(fā)圖強(qiáng)，使人戰(zhàn)勝自己。為讓自己的生活更加殷實，給自己一份精彩的掌聲。
生活就像七巧板，變化莫測，一切讓人盲目；但生活也像臺風(fēng)一樣，當(dāng)你堅忍不拔的時候，就算它多么的強(qiáng)大，它也動彈不了你，因為你有自己的信心去克服它。
在學(xué)習(xí)上，激勵的競爭氣勢，讓有的人安然的跨過，但有的人卻在這道路上被絆倒，有的為自己的學(xué)習(xí)給予自己成功的掌聲。
生活中我們需要別人給予我們贊賞的掌聲，但我們也想要為自己提供掌聲。有人說：“生活因有了掌聲的節(jié)拍而精彩。”也有人說：“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂。
每個人的生活讀不同。有一個人說：“我的生活，我的天地，我的一切因為有了掌聲的鼓勵，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”
掌聲，有鼓勵的，有贊賞的，有激勵的，有別具一格的，因為有了它的包圍，讓我的生活更加的美好！
篇八：生活需要掌聲
一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲并不只代表贊賞，掌聲還給人以鼓勵。
剛剛進(jìn)入中學(xué)時，在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語文課前都有一個課前演講，這使我很擔(dān)心：萬一說不好，同學(xué)和老師會怎樣看我呢？演講的日子越來越近了，我忙著開始準(zhǔn)備名人名言，組織材料和編寫文稿。
終于到我演講的那天，我從早自習(xí)開始就不停地看稿子，希望讀的時候不會結(jié)巴。第三節(jié)課是語文課，第二節(jié)課下課時，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿，眼睛緊緊盯著上面的字，生怕抄錯。放下粉筆時，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。
上課鈴終于打響了，班長叫過起立后，我走到了講臺前，心里一直告訴自己：鎮(zhèn)靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙，顯然我臉紅了。“大家好，今天我演講的名言是……”我開了腔，讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學(xué)，但心里感覺一下輕松許多。“……我的演講完了，謝謝大家。”抬起頭，“啪，啪，啪”下面響起了幾聲掌聲，隨后更多的人鼓起掌來。我如負(fù)重勢。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。
也許那次掌聲代表的不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵，是我對自己的信心。大家也一定會有同樣的感受吧，那么，請不要吝嗇你的掌聲，把它獻(xiàn)給一個個所需要的人。“我來到這舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來……”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人，它會使你收益匪淺。