篇一：生活中的小鏡頭
生活中處處都有讓人留戀的鏡頭。你知道我最喜歡的鏡頭嗎？告訴你那就是體育場里的一個個小鏡頭�！ �
我來到體育場，首先，看到的是籃球場地上的小鏡頭�？�！那些剃平頭的、梳分頭的、扎馬尾辮的、留荷葉頭的；穿襯衫的、穿T恤的、穿短袖的、甚至光著膀子的人們在場地上奔跑著，跳躍著，時而傳球，時而投籃，！說著，喊著，笑著，那真叫開心！
再看環(huán)形跑道上，是另一道美麗的風(fēng)景線。穿跑鞋的，穿球鞋的，穿網(wǎng)鞋的，穿旅游鞋的，還有穿涼鞋的人們在移動著。有慢步走的，快步走的，有慢跑的，快跑的。他們隨著體育場上優(yōu)美的音樂運動著，臉上都掛著幸福的笑容�！ �
靠近大門的一側(cè)是健身器材區(qū)。那里有老年人，中年人，還有年輕的小姑娘，小伙子�？矗∧俏焕蠣敔斪鲅雠P起坐，做得非常輕松，做完了，還用手理順幾下自己的頭發(fā)�？瓷先ゾ穸稊\，做的一點也不比年輕人差�！ �
體育場里的一個個小鏡頭真吸引人啊！我早就忍不住了，拿著籃球玩了起來。
篇二：生活中的小鏡頭
生活，就像是一部電影，豐富多彩的生活是由一個個精彩的小鏡頭組成的。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而 ，我偏愛學(xué)校里的那一個個小鏡頭。
清晨，學(xué)校的大門敞開了，各個年級的學(xué)生爭先恐后的涌進了學(xué)校。短頭發(fā)的，長頭發(fā)的，剃平頭的，剪西裝頭的，穿運動鞋的，穿皮鞋的……寬敞的學(xué)校似乎顯得擁擠了些。學(xué)校里騷動了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，只能聽見同學(xué)們朗朗讀書的聲音。
中午放學(xué)，校門外面一雙雙粗糙的手，細膩的手，寬大的手，纖細的手，一對對大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等著自己的孩子放學(xué)。那些不用家長接的孩子們蹦蹦跳跳地跑出了校門，盡情地嬉戲。
中午上學(xué)的時候，同學(xué)們從家里，托管里走了出來。一些孩子還沒有睡醒，揉著自己的眼睛，一些孩子迫不及待地從家里跑出來，是為了能在其他同學(xué)回到教室之前先到教室。下午一點40的時候，已經(jīng)有很多同學(xué)在校門口等待了。兩點的時候，校門打開，學(xué)生們又是爭相恐后地涌進學(xué)校。
下午放學(xué)了，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們排著整齊的隊伍走出了校門。
簡單的生活中充滿了快樂，不是嗎？
篇三：生活中的小鏡頭
一次彎腰，一個敬禮，一聲問候...生活中不知道有多少個小鏡頭，有好有壞，有喜有憂，有聲有色，許多個小鏡頭豐富了我們的生活，而我就要給你們介紹幾個小鏡頭。
早晨，當(dāng)鳥兒放聲歌唱，百花蘇醒的時候。一個配帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，狼吞虎咽般的吃完了面包，喝了牛奶，見快上課了，近在咫尺的垃圾桶和快要關(guān)閉的校門，他遲疑了一會兒，跑向垃圾桶，扔下了垃圾，飛奔向了學(xué)校，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛舞、飄揚。
放學(xué)了，孩子拿著唯一的一元錢走向零食店，可看見一個白發(fā)蒼蒼的老乞丐在路邊乞討，看著同學(xué)們手中的零食，他咽下了口水，跑向乞丐，放下他一星期的零用錢。孩子高興極了，因為他做了一件好事，他邁著輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領(lǐng)巾又在風(fēng)中飛舞，用舞蹈感謝這位小男孩。
其實，每人獻出一份愛，那就是愛的海洋，每人勤快一點，那到處就不會垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多，它們不是讓人發(fā)現(xiàn)，表揚，而是要悟出一些道理，指引自己走向遠方
米看哦，這是忽悠老媽，吐死不償命 嘻夕！！
篇四：生活中的小鏡頭
在我們的生活中，有無數(shù)個小鏡頭，這些小鏡頭組成了一部電影。在這部電影中，有悲，有歡，有離，有合�？稍谖业纳钪校_心的小鏡頭無處不在。
那一次，我和妹妹在姑姑家玩，到了中午吃飯的時間，我們倆準備出去買東西吃。突然發(fā)現(xiàn)沒有鑰匙，我們倆急得團團轉(zhuǎn)。忽然，妹妹想起一個妙招：一個人出去買吃的，一個人在家看門。就這樣大難題迎刃而解，我倆歡呼雀躍。
那次我在奶奶家玩，奶奶讓我?guī)退承�。奶奶拿著一只鞋，我拿起膠水在鞋的開口處涂抹著，然后奶奶用力一按粘好了。可當(dāng)奶奶想把鞋放下時，卻發(fā)現(xiàn)手被粘住了，惹得我哈哈大笑。奶奶費了九牛二虎之力，才把手拿下來。
那一次，我在家看電視，突然發(fā)現(xiàn)墻上有個黑點，我走近一看，原來是個小蛾子。我拿起蒼蠅拍，朝它拍了過去。咦！這只可惡的蛾子竟然“逃跑”了，弄得我哭笑不得。
我相信在你的生活中，也有這樣多姿多彩的小鏡頭吧！
篇五：生活中的小鏡頭
生活，就像一部戲，一個個精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛生活，更喜愛生活中的小鏡頭。在這兒就有一個小鏡頭。
在生活中，每個人都缺不了讀書，俗話說得好“讀書使人進步”嘛！想要讀書圖書館便是一個好去處。清晨，圖書館的門開了，人們爭先恐后的擠進去，他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書館一下子便得擁擠起來。人們走到書前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊接著那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。騷動了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來了，人們都盡情地吸取知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書，嘴角泛著微笑；一個女孩子拿起書，撥開把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書來；幾個看上去識了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地讀著手中的書，看上去很吃力卻很開心……
人們完全沉醉在書的海洋里了，我也順手拿起一本書，捧在手里，津津有味地讀起書來。
就是這么一個不起眼的小鏡頭，也會使我受到教育，得到啟迪……
篇六：生活中的小鏡頭
生活，有如一部情節(jié)曲直的電影，便組成了絢麗多姿的鏡頭，然而我最喜歡的是學(xué)校的小鏡頭。
課間十分鐘是最熱鬧的，有的玩編花籃，有的玩跳青蛙，還有的玩老鷹捉小雞……他們臉上都露出了笑容。突然，“嘭”的一聲，一位高年級的同學(xué)撞到了一位低年級的同學(xué)，他不但沒道歉，還蠻不在乎。班級里的同學(xué)看到了，連忙跑去扶他起來，旁邊的人都議論紛紛，都向他投去了責(zé)備的目光。就在這時，有一個男同學(xué)看起來很激動，“唰”的像一陣風(fēng)似地飛奔過來，把旁邊的同學(xué)撞倒在地，他馬上停下來，扶起那位女同學(xué)，慚愧地說了一聲：“對不起。”，女同學(xué)微微一笑，說了聲：“沒關(guān)系。”輕輕的一句“對不起”，便化解了一場戰(zhàn)爭。
課間十分鐘很快就過去了，同學(xué)們慢慢地走進了教室，老師來了，大家都坐的端端正正，愉快的一天又度過了。
學(xué)校的生活，真是多姿多彩!我愛學(xué)校的生活，更愛學(xué)校里那一個個令人難忘的小鏡頭。
篇七：生活中的一個小鏡頭
一天，我自己坐車回家。
一上公交車，我就找到了一個空座位。哈哈，太好了。我一屁股就坐了上去。車上的人漸漸多了起來。這時，我看到了一位阿姨帶著她的兒子擠了上來，便起身讓座�？赡前⒁炭炊紱]看就往后車廂走。他的兒子嚷著要坐，可是那阿姨大聲的對孩子說：“傻瓜，我們走到后面去就不用讓位給老人了。”那孩子似懂非懂的點了點頭。而站在一旁的我卻十分尷尬，站也不是，坐也不是，真想找個地縫鉆進去。我趕快擠到了后車廂。心里想:現(xiàn)在的家長怎么能這樣教育孩子？尊老愛幼是美德，可只有尊老，才會有愛幼，這么簡單的道理，這位家長怎么都不知道呢?
我想起了一句廣告詞：“父母是孩子最好的老師”父母做什么，孩子就學(xué)什么。像這位母親，連最基本的禮儀和道德都不明白，怎么做孩子的榜樣，怎么做孩子的老師？
不，這樣的“老師”，這樣的“榜樣”孩子們不需要。那位孩子還小，懂得的東西太少了，可那位家長不應(yīng)該給他灌輸這樣的“道理”，因為那位孩子是我們21世紀的好少年。
家長們，捫心自問一下吧，你是否有過這樣的行為？如果有，請更正過來您還是一個好老師，還是孩子的好榜樣！