篇一：雨后的彩虹
“祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……”
這是成龍唱的《真心英雄》。很美的音樂，很美的歌詞，蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。我把這首歌下載到我的mp4里，一遍一遍地聽，體會(huì)它的深刻涵意。
想起這首歌就讓我想起了一件事。那是在我4歲時(shí)，媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴，我以為彈鋼琴是件很輕松的事，就隨口答應(yīng)了媽媽。第二天早上，媽媽陪我去報(bào)名，老師就教我識(shí)五線譜。我心里暗暗地想：不就是五條線嘛，太容易了。有什么難的！所以我一下就學(xué)會(huì)了識(shí)五線譜。老師還對(duì)媽媽說：“丹丹很有音樂天賦，進(jìn)步很大。”我走在回家的路上，自言自語(yǔ)的說：“我很有音樂天賦，所以我不用認(rèn)認(rèn)真真地練就可以考級(jí)啦，我真聰明！”
以后，練琴我都沒有刻苦，用心去練，所以到考級(jí)前一個(gè)月，老師就對(duì)我媽媽說：“丹丹雖然進(jìn)步很大，可是她沒有用心去練琴，達(dá)不到考級(jí)的水平，所以讓她平時(shí)用心去練，明年再考吧！”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我真的很傷心，后悔以前沒有好好地練琴，就發(fā)誓從此以后要用心地練琴。于是我每天堅(jiān)持練琴，并且用心去練，每天彈一個(gè)半小時(shí)，爭(zhēng)取彈完一首鋼琴曲，如果一首曲子沒有彈熟練，我一定到彈熟才肯罷休。晚上回到家時(shí)，我的手已經(jīng)軟了，就連吃飯夾菜都夾不起。媽媽看見我的小手紅彤彤的，很心疼，就問我說：“丹丹，疼嗎？”我搖搖頭，對(duì)媽媽莞爾一笑。媽媽和藹可親地對(duì)我說：“媽媽知道你很疼，可是我們不能放棄，做事不能半途而廢，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)取考到十級(jí)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我天天刻苦練琴。在今年的7月份通過國(guó)家鋼琴七級(jí)考試。如果我 不 用心練琴，我就不可能通過，就如同成龍唱的一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。。”每次我練琴時(shí)，我就一直用這句歌詞來(lái)鼓勵(lì)自己不怕困難，一定要把這首曲子彈熟練，彈得優(yōu)美。
如果我們想要成功，那么就要平時(shí)刻苦練習(xí)，這樣就會(huì)“吃”到成功的“甜頭”，平時(shí)用功的“苦杏仁”……每一顆都有成功的味道在里面。就像成龍唱的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動(dòng)…… ”我相信，只要我們平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，并且做到盡善盡美，就一定能達(dá)到成功的彼岸，像雨后的彩虹那么耀眼！
篇二：雨后的彩虹
似乎是一陣風(fēng)將烏云吹來(lái)，黑墨堆滿了天穹�？偸且阅氐姆e壓開場(chǎng)，以漫天的滄海橫流、夾雜著炸響的雷與疾呼的風(fēng)進(jìn)行，最終以清麗的水世界落幕。
暴雨總是如此匆匆。匆匆地從混沌中來(lái)，匆匆地從清雅中去；匆匆地帶走每一口呼吸的濕霉，匆匆地留下一彎最美的顏色——
好像是從天外飛來(lái)，又像是仙者會(huì)意的凝眸；雨后的天際，飄落一彎彩虹。
似一條飛龍，橫臥于天地，首瞻天涯、尾掃海角。飛龍擎蒼，長(zhǎng)虹臥波，正是如此雄豪的姿態(tài)！
多少人兒，被她魂?duì)俊⒈凰龎?mèng)繞；多少人兒，天真地想來(lái)到她的身旁。這迷人的虹，似乎近在彈指之間，她的長(zhǎng)發(fā)似乎就潑撒在我的窗臺(tái)上，似乎稍一伸手，就能撫動(dòng)她七彩的弦。
多想化作一紙風(fēng)鳶，隨著滿心的愛戀去遠(yuǎn)航。在你飄逸的發(fā)絲中翱翔，在你偉岸的軀脊上奔馳，最后滑過你健美的雙腿。想讓心兒在七彩中去陶醉、去幻想，可我終飛不到你的身旁。你是風(fēng)雨后的釋然與欣愉，就像風(fēng)雨人的情致，又怎能觸及得到？
赤，生命的顏色——虹，也是鮮活的生命；她的心，奔涌著萬(wàn)千風(fēng)雨人殷赤的血。虹，是風(fēng)雨人的生命。
橙，積極的顏色——風(fēng)雨人面對(duì)阻逆，決不會(huì)回頭，而是積極地勇往直前；他們知道，風(fēng)雨幕后，虹在等待。
黃，收獲的顏色——經(jīng)歷風(fēng)雨，苦人兒收獲了人生的進(jìn)步、閱歷的豐富，更收獲了虹的甘甜。
綠，淡泊的顏色——自然奠基于綠，風(fēng)雨人崇尚綠色，崇尚原始的清明；像虹，除雄豪的姿態(tài)而無(wú)一求。
青，灑脫的顏色——似卿卿柳絲，于微風(fēng)中飄曳，于清波中蕩漾。風(fēng)雨人，總不拘于狂風(fēng)的吹塑，不羈于暴雨的沖刷，而是讓心兒在灑脫中去前行。
藍(lán)，沉穩(wěn)的顏色——如此濃重，盡是輕浮于天空蔚藍(lán)的沉淀，簇?fù)沓梢荒饽膿]灑，讓風(fēng)雨人不卑不亢、沉穩(wěn)無(wú)騖地走在風(fēng)雨中。
紫，自重的顏色——紫的高貴，讓風(fēng)雨人銘記：“我是一個(gè)人，怎可屈尊于風(fēng)雨！”風(fēng)雨與人心怎能相提并論？風(fēng)雨人定不會(huì)喪失自重的“紫”！
雨后的彩虹——最美的顏色！
篇三：雨后的彩虹
早晨，我對(duì)著湛藍(lán)的天空伸了個(gè)大大的懶腰，深深地吸了口新鮮的空氣，哇！真甜！緩緩地，雨姑娘走到我們的城市，淅淅瀝瀝的降臨在大自然之中，細(xì)細(xì)的雨絲，濃濃的霧氣。我迅速穿上外套，奔向外面多姿多彩的世界，不管雨滴的肆虐，不管寒風(fēng)的刺骨，徑直踏在泥濘的大地之上，靜靜地走在滿天飛雨之中，證實(shí)著每一滴雨水浸濕土地的過程，一滴雨劃過我溫?zé)岬哪橆a，這滴水落入我的口中，不禁發(fā)現(xiàn)它咸咸澀澀的，這哪是雨啊，分明是見證我們之間的淚！忽地，這場(chǎng)雨?duì)砍冻隽艘欢瘟钗覟橹腋５乃季w……
那天，也是下雨天。但那僅僅持續(xù)了幾分鐘而已�，F(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，而我也是其中的一個(gè)，因此在我生活的環(huán)境中，父母、親人對(duì)我的愛常常使我恍若成為了一個(gè)高高在上的公主，而對(duì)于朋友之間的友誼，僅僅在于學(xué)校之間。生活中，往往是我一個(gè)人。就在那一天，只比我小2歲的，聰明伶俐的小妹從她的家長(zhǎng)春回來(lái)了。我很是興奮，畢竟在無(wú)所事事的假期，我不用在獨(dú)自一人面對(duì)純白色的墻壁，不用在獨(dú)自一人觀看單調(diào)乏味的電視劇。因?yàn)槲蚁嘈庞兴拇嬖�，我的臉上�?huì)多一些微笑，會(huì)多一絲活潑，會(huì)添一些快樂的。
雨水過后，妹妹不假思索的提議出去吹泡泡。雖然對(duì)于我來(lái)說，這個(gè)游戲不免有些幼稚，不過我想出去走走就答應(yīng)了。
我用香皂和水做了兩瓶泡泡水，仿佛迫不及待要離開媽媽懷抱的小鳥奔向大自然的懷抱之中。
我貪婪地呼吸天空之中的沁心空氣，踏著腳步在土地上的韻律和節(jié)奏，不禁兩只手臂飛舞在空中，即興舞出了一段舞蹈，誰(shuí)知妹妹卻連連拍手叫好，弄得我竟有些不自在了。
妹妹拿起了泡泡瓶，在空中吹出了一個(gè)個(gè)多彩的泡泡。那泡泡一個(gè)個(gè)五彩繽紛的，在陽(yáng)光的照射下顯得光彩奪目。緩緩地飄向無(wú)邊無(wú)際的天空。那一個(gè)個(gè)泡泡，仿佛承載了我們童年中最美最純最真的記憶，又恍若裝滿了我們對(duì)未來(lái)無(wú)限的美好憧憬和許多偉大高遠(yuǎn)的理想，飄向四面八方……
在妹妹的陪伴之下，這個(gè)假期過得十分充實(shí)且快樂自由，不禁有些羨慕天空中白云的自由自在，水中的魚兒的無(wú)憂無(wú)慮，孩童時(shí)代的無(wú)拘無(wú)束了……但我又扯回了這種想法，因?yàn)槲沂菗碛袎?mèng)想的，無(wú)經(jīng)歷的風(fēng)雨，哪來(lái)的絢爛彩虹？
假期過去了，她走了，我有點(diǎn)不舍，甚至不愿回首那片藍(lán)天下兩人嬉鬧的情景，因?yàn)楫吘姑恳淮蔚幕赝�，都�?huì)經(jīng)過思念，都會(huì)經(jīng)過心靈上的再一次穿通，何不用我努力的心來(lái)彌補(bǔ)心靈上的失意？
慢慢地，上空出現(xiàn)了一條氣勢(shì)浩蕩橫臥天際的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，彩虹是希望的象征，是你我的見證，我擦干了臉上的淚水，高高地跳躍了兩下，隨之恢復(fù)了往常的熱情與精神。心底那片天空，依舊是輕松的時(shí)刻，盡管會(huì)刺痛我，但我依然會(huì)回憶，因?yàn)槟鞘悄憬o的勇敢，不再懼怕眼前的黑暗，因?yàn)槲蚁嘈哦ㄓ泄饷鳌?
篇四：面對(duì)雨后的彩虹
雨后的彩虹，永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份力量，多一份意志。 ——題記
有一句歌詞是這樣的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”每當(dāng)這時(shí)我總感到激動(dòng)，的確如此，彩虹又何嘗不是？不經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，怎么會(huì)有美麗的七色彩虹？
剛經(jīng)過暴風(fēng)雨的“洗禮”，空氣很清新，太陽(yáng)也樂呵呵地笑著，彩虹高高掛著，宛如一架色彩斑斕的”天梯’，似乎是透明而又堅(jiān)硬的，又似乎是柔軟而又晶瑩的�？傊�，是不能用語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地形容它給我留下的印象。彩虹似乎是天空一個(gè)完整的杰作，那七種顏色的奇妙組合，真是讓人嘖嘖贊嘆。可是，它卻是在險(xiǎn)惡環(huán)境下，經(jīng)過“打磨”和“雕鉆”等等艱苦的“奮斗”才成為如此美麗。
雨后的彩虹，永遠(yuǎn)多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份力量，多一份意志。
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我發(fā)現(xiàn)題要比我想象得難得多，我?guī)缀跬耆艞壛�，只是無(wú)奈的搖搖頭。突然，我頭腦中蹦出一句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？是啊，面對(duì)雨后的彩虹，我十分慚愧，與它相比，我真是太懦弱弱了。不經(jīng)過努力，怎么會(huì)有所成就？我立即有了很大的信心，開始下筆畫圖，演算，難題一道道破解。我很興奮，也無(wú)比激動(dòng)，只要學(xué)習(xí)雨后的彩虹的奮斗精神，真正不懈努力，才能展現(xiàn)出納美麗的一刻！
面對(duì)雨后的彩虹，我不禁反問自己：“你堅(jiān)持了嗎？”是的，這樣那彩虹的剛?cè)岵拍芫`放！
面對(duì)雨后的彩虹，我感到前方已經(jīng)是陽(yáng)光明媚。
面對(duì)雨后的彩虹，我真的、真的謝謝它……。
篇五：總是向往雨后的彩虹
過上了寄宿的生活，每星期才回一次家，由是一回家便總不忘和家中的小狗嬉鬧一番。這只是很平常的一只小狗，全身的黑色，沒什么特別的，沒事時(shí)便躺在地板上盡顯無(wú)聊情緒，偶爾也會(huì)咬咬你的褲子。是啊，很平常，突然想起自己“三點(diǎn)一線“般的學(xué)習(xí)生活也是如此。
那一天又是星期六晚，我乘公交車好不容易回到了家。
“爸，怎么沒見咱家的小狗��？“
“在外面呢？你自己去看一下吧，已經(jīng)掙扎兩天了，兩天都沒吃飯了，也不知道它是如何支撐到現(xiàn)在的。”
我快步走了過去，小狗就躺在我，很痛苦的樣了。這時(shí)小狗好像也發(fā)覺到了我，很激動(dòng)似的，想轉(zhuǎn)過頭，卻始終不能夠. 我趕快俯下身子，用手撫摩著它，希望能減輕它的痛苦。小狗終于安靜下來(lái)了，伸出舌頭舔了一下我的手，也許是它對(duì)于我感謝的一種方式吧。
“爸，小狗怎么會(huì)這樣，上星期不是還好好的嗎？“
“可能是吃了什么不好的東西，中毒了吧！“
又是中毒，我家的小狗為何總是如此不幸，這份痛苦俠義是為誰(shuí)而承受的呢？突然對(duì)于生命有了一種慕名的恐懼。但我卻又是如此地相信奇跡，我盡力使自己的眼神變得堅(jiān)定，給它一些力量，讓它堅(jiān)持下去。這時(shí)小狗身體蜷縮了起來(lái)，眼睛閉了一下，又努力地睜開。我不想去相信所謂可能發(fā)生的現(xiàn)實(shí)，但也許這次奇跡確實(shí)是不會(huì)發(fā)生了吧！
……
第二星期當(dāng)我再次回家時(shí)，一只小狗沖了過來(lái)，和我親熱，一會(huì)兒舔我的腳，一會(huì)兒蹭我的手，怪可愛的。
“爸，這只狗是哪來(lái)的啊，怎么又是一只黑狗�。�”
“新買的，喜不喜歡�。『呛�”
新買的哪有這么大啊，我滿頭都是大問號(hào)，“不明白，說清楚一點(diǎn)好不好啊”這時(shí)媽媽走了過來(lái)。
“你爸騙你的呢！你不記得這只小狗了嗎？就是以前那一只�。�”
“那一只?……不是死了嗎？”
“沒有，我那天看你那么關(guān)心小狗，就去買了些葡萄糖水給它喝，沒想到第二天卻活了起來(lái)，真是一個(gè)奇跡 ！”
呵呵，“奇跡”，多么美的一個(gè)詞��！像是上帝在和自己開玩笑一樣。
一切都在此時(shí)變得不同尋常，不同已往，也許此時(shí)屬于小狗的是另一個(gè)生命，如今它學(xué)會(huì)了去珍惜，變得嬌情，常常在茶余飯后給我們一家人帶來(lái)一陣陣歡愉，它很快樂，我們也很快樂。大概無(wú)論是人與人，還是人與動(dòng)物，都是如此地影響著，互相感染著的，生命和生活也是由此變得有意義，變得不再是單調(diào)。
“末失去的不曾擁有，失去的卻不再擁有”曾經(jīng)在感慨時(shí)寫下這樣一句話，如今卻是需要辯證地去看待了。也許末失去的，我們確實(shí)不曾真正擁有過，但失去的卻不一定不再擁有。在失去的那一刻，我們明白的生命是可貴的，生活是可貴的。----我們總是向往雨后的彩虹----可想想這也是人生的必須啊！
后記：在看犯罪心理學(xué)的時(shí)候，我記得有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，說那些自殺未果的人85%以上對(duì)于自己的自殺行為表示后悔，有的甚至向那些救他們的人跪下來(lái)，表示對(duì)于他們“再生父母”的感謝。我想對(duì)于他們往后的人生而言，這也正是第二次生命，他們學(xué)會(huì)了去珍惜。或許這并不具有太大的說服力，但如果連動(dòng)物也是如此，我們又應(yīng)該說些什么呢？莫不是證明了人類的愚蠢與無(wú)知呢？寫下此文希望更多的人學(xué)會(huì)珍惜生活，珍惜生命。記住世界不因你一個(gè)人而存在，真正美好的生活是在于集體與社會(huì)實(shí)踐中體現(xiàn)。
篇六：雨后的彩虹
考試又失利了，我籠罩在陰影中。來(lái)到院子里散心時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)石縫中鉆出一片新葉。
突然間，我驚詫于如此瘦弱的身軀，在石縫間還能如此茁壯？走近了，石縫窄窄的，像劈刀一樣，看不見泥土。
觀察了一會(huì)兒，我不僅心生憐憫：唉，這石縫間的小生命一定也和我的處境一樣吧！它面對(duì)的現(xiàn)實(shí)多么嚴(yán)峻��！想必它不久就會(huì)夭折的，想到這里，我便默默離開了，心中不免有些惆悵。
剛回到家中，濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，從天外滾滾撲來(lái)，下雨了！風(fēng)兒掃去，院子里騰起一片水霧。我忽然間想起剛才那小嫩芽，唉，或許它經(jīng)不起風(fēng)雨。已經(jīng)被風(fēng)從石縫中吹走了吧。
午后，天晴了。我迫不及待地跑出家門，想去探個(gè)究竟。
我來(lái)到院子里，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那石縫間的嫩芽還在，并且已經(jīng)伸展開來(lái)，直挺挺的，更令我吃驚的是：它的尖端還長(zhǎng)出一朵小花。
常常對(duì)生活中的挫折感到煩惱，認(rèn)為它們是追求美好生活的鎖鏈，是阻止人們成功的元兇。想一想，生活一帆風(fēng)順，就會(huì)成功，會(huì)有美好生活嗎？想想這石縫間的小生命，它不是在風(fēng)雨后才獲得了屬于自己的彩虹嗎？
我看者那石縫間不再嬌小，瘦弱的生命，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜，我也不再為考試失利而憂傷。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”小花的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白：生命之花不會(huì)輕輕松松就開得絢爛，隨意就能吐露芬芳，成長(zhǎng)的路上有樂，有酸，也有苦。美麗須經(jīng)過奮斗，風(fēng)雨過后才是彩虹！
篇七：雨后的彩虹
夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有幾朵白云飄啊飄，接著還出現(xiàn)了一道彩虹呢！
我站在高樓上，打開窗子，看了一下外面：哇，天空真美啊！天空中云朵千變?nèi)f化，有的像鳥，有的像雞，有的像狗，有的像貓，還有的像狼。突然有一只飛到了彩虹里面，你們知道它是什么嗎？你們不知道吧，我來(lái)告訴你，它是一只美麗又可愛的孔雀。這時(shí)，一朵白云飄到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因?yàn)樗怯煽諝庾兂鰜?lái)的，所以始終也不能抓住。
天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望著神奇的天空。
篇八：雨后的彩虹
“滴滴答，滴滴答……”，就在這不經(jīng)意的時(shí)候，屋外下起了小雨，一顆顆雨珠如一顆顆珍珠，剔透的珠體讓人忍不住想要去撫摸它。小雨珠掉落到草地上，掉落到河里，湖里，荷葉上滾動(dòng)，玩耍；呀！你看，一群小不點(diǎn)在荷葉上玩耍，一不小心掉進(jìn)河里了，它在河里游泳呢！接著，天上的小雨點(diǎn)好像迫不及待想到地面上玩耍，爭(zhēng)先恐后的飛下來(lái)，下起了淅淅瀝瀝的雨。風(fēng)兒也參加了玩耍隊(duì)伍。過了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天上劃出了一道美麗的彩虹，“那彩虹，多美��！”我不禁贊嘆道。我又伏頭沉思：人生不就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎？但，暴風(fēng)雨后，不就是美麗的彩虹了嗎？是的，就是這樣。沒有經(jīng)歷暴風(fēng)雨，怎能見彩虹；沒有經(jīng)歷挫折，哪里能有成功？沒有人能隨隨便便成功。沒有一條人生道路是平坦的，只有經(jīng)歷坎坷，跨越人生的欄桿，才最終能拿下成功的獎(jiǎng)杯
有一為學(xué)士說過：“只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑暗，迎來(lái)光明”！
篇九：雨后的彩虹
走在街上，路過音像店，突然聽到里面放出的音樂《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，柔柔的，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”總是驚異于大自然的慷慨，不經(jīng)意間，就會(huì)向人們呈現(xiàn)出一幅讓人驚嘆的美景。安徽黃山夾溪河邊，那一抹絢麗的彩虹，至今讓人不能忘懷。
那是2007年8月4日，從安徽回長(zhǎng)沙的路上，我們的車沿夾溪河快速行駛著，因?yàn)檐囁俸芸欤靖杏X不到車在行駛，而是覺得周圍的景色在不停地向后退去，就像置身于立體電影中一樣。忽然，天暗了下來(lái)，像是要下雨的樣子。不一會(huì)兒，下起了小雨，當(dāng)車窗還沒有被完全打濕的時(shí)候，云又散開了。從夾溪河上，倏地豎起了一道彩虹，那樣奇崛，那樣絢麗，讓人不敢相信。司機(jī)趕忙把車停在了路邊，我們一行人沖出車門，分享著大自然帶給我們的意外的禮物。
夾溪河水歡快地流淌著，仿佛訴說著心中的喜悅。天邊，那道彩虹慢慢地伸展向天空，空中那薄如蠶絲的云霧纏繞在彩虹邊，把彩虹映襯得格外絢麗。這一刻，世界靜謐得如同深夜般寧?kù)o，人們小心地拍照著，生怕打擾了彩虹美麗的夢(mèng)。那種純粹的毫無(wú)雜念的快樂，頓時(shí)充滿了整個(gè)心靈，心情也隨彩虹美麗起來(lái)。
曾幾何時(shí)，我們是有過這樣純粹而又明朗的歡樂的，那是童年時(shí)最讓人留戀的歡樂。記得小時(shí)候，下雨天，總是要冒雨在水中穿行，尤其是瓢潑大雨后，路上積滿了水，騎車在水中行走，車子像船兒一樣，在水中游動(dòng)，翻起的水花，把褲腿都打濕了。那種單純的快樂，是一生都值得珍藏的。尤其是當(dāng)雨過后，天邊那一抹艷麗的彩虹升起來(lái)時(shí)，總是要大聲歡笑著奔跑起來(lái)，旁若無(wú)人地恣意潑灑著單純的快樂。感恩于大自然的贈(zèng)與，享受著大自然的美景，而沒有絲毫的雜念與困惑。
還曾記得第一次見到彩虹時(shí)。爸爸媽媽和我一起去蕩秋千，蕩著，蕩著，我發(fā)現(xiàn)天上有一個(gè)美麗的東西，那是什么？“是彩虹，彩虹。”這個(gè)彩虹好象天上仙女的絲帶，又似一座通往天國(guó)的橋。彩虹離我越來(lái)越近了，似乎一伸手就能摸到這座通往天國(guó)的橋。漸漸的，彩虹消失了，只留下一些色彩作為天邊的禮物。彩虹消失了，可又好象沒有消失。它一直在我心里鼓勵(lì)著我前進(jìn)。那可是我第一次看到的彩虹啊。
長(zhǎng)大以后，似乎再?zèng)]有為彩虹奔跑歡呼的經(jīng)歷。偶爾雨后看到彩虹，即使心里很高興，也只是匆匆看一眼，轉(zhuǎn)身就去干自以為更重要的事情了。殊不知，我們?cè)诓唤?jīng)意間，放棄了許多快樂的機(jī)會(huì)。
站在美麗的夾溪河邊，望著天邊那一道絢麗的彩虹，我發(fā)現(xiàn)，童年的歡樂，是那樣真切地再現(xiàn)在眼前。也許，單純的快樂無(wú)處不在，而我們只是忽略了它的存在而已。什么時(shí)候，當(dāng)天邊出現(xiàn)彩虹而我們不再腳步匆匆，我們的生活，也許會(huì)像彩虹一樣變得絢麗而多彩。
當(dāng)我們不再每天忙于貌似重要的事情，而忽視了大自然的贈(zèng)與的時(shí)候，我們的心情，就會(huì)像這雨后的彩虹一樣，燦爛無(wú)比。
篇十：雨后的彩虹
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛中。我覺得自己就像溫室的花朵，有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，永遠(yuǎn)感受不到外面的風(fēng)雨！隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越大了，自然也明白了許多道理。對(duì)于家人的疼愛，更是充滿感激！每次回想起他們對(duì)我的好，我就不禁自責(zé)自己年幼時(shí)的不懂事！那次，我感到雨后的彩虹那么美麗！
那是一個(gè)周一的下午，我們正坐在教室里聆聽老師的諄諄教誨。正當(dāng)我們聽得津津有味時(shí)，透過窗子，看到了灰蒙蒙的天，隨即，聽到窗外“滴答、滴答”下起了雨，雨勢(shì)越來(lái)越猛。我開始不安起來(lái)——爸爸媽媽都去上班了，家里只有姥姥、姥爺，誰(shuí)來(lái)接我呀！
我們馬上就下課了，可外面傾盆大雨。我們上了一天課，總算能回家偷個(gè)懶，休息一下，可偏偏天公不作美，好像長(zhǎng)時(shí)間沒下雨了，這回要一次下個(gè)痛快！雨是下得痛快了，我們這些可憐的學(xué)生卻不能馬上回家了。我正在教學(xué)樓的前廳徘徊，焦急感油然而生。此刻，一個(gè)滿頭白發(fā)的老人出現(xiàn)在我面前：“姥爺！”我驚訝地喊道，“您怎么來(lái)了？您身體不好……”只見姥爺費(fèi)力地卷起褲腿，我順勢(shì)一看，姥爺?shù)男m、衣服大半都被雨水浸濕了；臉上掛滿雨珠。我就奇怪：姥爺打著傘，還會(huì)淋濕嗎？經(jīng)詢問，原來(lái)雨大路滑，風(fēng)雨交加的，傘被吹跑了，雨把這個(gè)老人淋了個(gè)“透心涼”。我心里酸酸的，“姥爺，您年紀(jì)這么大了，雨這么大，其實(shí)您不用來(lái)接我，等雨小些，我自己能走。”“我不放心，雨這么大，路不好走，主要是咱家門口泥洼多，你又沒帶傘，我一想，干脆接一趟吧！”老爺摟著我邊走邊說。
回家后，姥爺由于身體不好，再加上風(fēng)吹雨淋，發(fā)燒整整一個(gè)星期，天天喝藥。而我卻沒事，心中總有說不出的酸澀：姥爺，您真好！平時(shí)，我還總是不聽話，惹您著急，和您頂嘴，現(xiàn)在想想，真不應(yīng)該呀！雖然老爺病得挺重，又挨了媽媽和姥姥的罵，但我能從姥爺?shù)哪抗庵锌闯�，他很高興，因?yàn)槲覜]事。
現(xiàn)在雖然姥爺年歲一年比一年大，身體不如從前，經(jīng)不起風(fēng)雨了，可不比從前少疼我。姥爺有時(shí)打趣地說：“我現(xiàn)在就是等死，我要在有限的時(shí)間多疼疼你這個(gè)外孫女。”
那天，我看到了雨后的彩虹，那彩虹是那么美麗！透著姥爺?shù)男δ�，透著我的感激之情！如今，每�?dāng)下雨時(shí)，我都盼著雨快些停，盼著看到雨后的彩虹，回想起那天的“美麗”！
篇十一：雨后的彩虹
在雨后，天空駕起了一道彩虹，一個(gè)個(gè)身影深沉地走過去。他(她)們似呼明白了什么。
在他(她)們之前，或在彩虹之前，究竟發(fā)生了什么呢？Let us go！
烏云重重地壓著大地。四周靜得出奇，甚至連樹葉落在地上的聲音也能聽見——我在6樓。來(lái)了，帶著一絲凄涼而又清涼的風(fēng)來(lái)了。那風(fēng)不斷地低低地打著旋，樹葉無(wú)精打采般地?cái)[動(dòng)，遠(yuǎn)處的湖面平靜得象一塊無(wú)暇的翡翠鑲在這動(dòng)人的圖畫中——然而這無(wú)精打采的景象給這圖畫蒙上了一層陰影。
這樣的景象拭續(xù)了一會(huì)兒，風(fēng)開始怒號(hào)，卷起了一層層樹葉。雨，終于來(lái)了。我坐在雨邊，聆聽著雨彈奏的那動(dòng)人琴聲。很平靜地過了一會(huì)兒。話說得好——平靜意味著風(fēng)雨。果然不出我所料，暴風(fēng)雨來(lái)了。
我還是坐在椅子上，豆大的雨帶著一股冰涼落在我身上。那一股冰涼從我的腳上竄到我的心中。使我被這雨感動(dòng)了。
我看到了，雨瘋狂地撞擊著這個(gè)世界，它雖然真的想毀滅這個(gè)世界，但是切動(dòng)不了手，雨重重地撞擊著大地，它真想落在人的心中，去敲醒人心中的警鐘，去喚醒人的無(wú)知，去拯救那痛苦的兒女。我聞到了，雨帶著泥土和植物的氣味直竄到我的鼻子中，對(duì)了，還有一股血腥味哦。那可是真的難聞��！
雨越來(lái)越大了，我的衣服和褲子都濕透了。雨無(wú)情落在我的臉上，連我的頭發(fā)也濕透了。竹子在不停地?cái)[動(dòng)，好象一條蛇的舌頭在不停地動(dòng)，真把我嚇一跳。這時(shí)正是黑夜，使我的心更加涼了。
雨變小了，我才剛剛舒了一口氣，雨又開始瘋狂，風(fēng)既然夾著一片垃圾直撲我的臉，真是厲害，我不禁對(duì)此感到佩服啊……
雨還在繼續(xù)地下，可我總是在期待雨后的彩虹……
篇十二：雨后的彩虹
一天，天空烏云密布，不一會(huì)，嘩啦啦的下起大雨來(lái)，兔媽媽可高興啦！連忙告訴兔寶寶：“等雨停了，我們就一起到樹林里采蘑菇吧！”
雨停了，兔媽媽高高興興的提著竹籃子，帶著小兔寶寶去采蘑菇了！小兔寶寶也學(xué)著媽媽的樣子采蘑菇，突然，小兔寶寶大叫起來(lái)：“媽媽，你快看，天上有一座漂亮的橋。”兔媽媽看了，大笑起來(lái)，說：“那不是橋，那是彩虹。”“彩虹”“恩”“媽媽，彩虹是什么呀？”“彩虹，是由七種顏色組成的，比如說紅、黃、藍(lán)……紫，不信你往天上看看。”兔寶寶聽了媽媽的話，就往天上看了看。“哇，真的，真的是七種顏色。”這時(shí)候，兔媽媽又說：“傳說，彩虹的后面還有一個(gè)美麗的世界，里面住的全是會(huì)飛的蝴蝶仙子，仙子們的房子是牡丹花，那里的牡丹花可以準(zhǔn)時(shí)叫仙子們起床、吃飯、上課、睡覺。當(dāng)仙子們都睡覺時(shí)，牡丹花就會(huì)慢慢合攏，不讓任何人打擾。那里還有一個(gè)女王，有了女王，全國(guó)的仙子們都幸福的生活在一起。”小兔寶寶聽了這個(gè)傳說，說：“我也好想到仙子王國(guó)去看看呀！”小兔媽媽說：“等你長(zhǎng)大了，也可以到仙子王國(guó)去，成為仙子王國(guó)的一員。”小兔寶寶堅(jiān)定的說：“我會(huì)成為一員。”于是，它們提著滿滿的框子回家去了。
后來(lái)，兔寶寶就天天盼望著看彩虹。
篇十三：雨后的彩虹
我從來(lái)都沒有見過彩虹，因?yàn)槲覀兩轿魇昃藕�，很少下雨，所以也很少見彩虹�?br /> 在我八歲那年，下了一場(chǎng)大雨。我心想：這一次我可能能看到彩虹了�？墒俏业牟聹y(cè)失敗了，我很傷心。
在我九歲那年，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，可怕極了，連大街上的電線桿都被這暴風(fēng)雨給擊倒了。
我希望這次美麗的彩虹，就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。但是我有猜錯(cuò)了！我用力的大喊：“為什么”？我現(xiàn)在的心情可以說是無(wú)法形容的傷心。
在最近的幾天里，我在網(wǎng)上到處找彩虹到底是怎么樣出現(xiàn)的？但回答都是在雨天之后。我生氣地說：他們真會(huì)胡說八道��！
我問媽媽，媽媽回答說：“在網(wǎng)絡(luò)視頻上搜出來(lái)看一下不就行了嗎。”我心里不好意思地想：我怎么就沒有想到呢？我急忙跑回家打開電腦找見網(wǎng)絡(luò)視頻，終于看到了彩虹。可是在網(wǎng)絡(luò)視頻上看到的彩虹一點(diǎn)兒也不真實(shí)，一點(diǎn)都不美麗。
在我十歲那年的春天下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，，細(xì)雨過后，彩虹出現(xiàn)了，就像淚水滿面的姑娘露出了笑容。
我終于看到了美麗而又多彩的彩虹！
篇十四：雨后的晴天充滿友誼的彩虹
夢(mèng);總不夠漫長(zhǎng)可我們需要夢(mèng)想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光。淚;止不住的流下可我們卻毫不在意。 ——題記
友誼像一杯咖啡，越品嘗越感覺有些味道;友誼像一個(gè)石頭，把山泉過濾得更加清沏;友誼像一棵松樹，根基越加深、越加牢固;友誼像一束陽(yáng)光，走到哪里它就照到哪里;友誼像一根筆，曾在紙張上撒下了熱血;友誼像一朵花，寒風(fēng)阻止不了它的綻放;友誼像一片綠州，不曾畏懼過茫茫的沙漠。
雨晴，雖然我們才剛剛認(rèn)識(shí)，雖然我們才剛剛熟悉，但我還是要為你而寫，4月26日，是你的生日，顯然，這是一篇遲到的賀文，很抱歉，請(qǐng)你原諒。
我知道，我們的友情還不算深厚，但我想，在雨晴的心中，朋友就是朋友，友情是不分長(zhǎng)短的，對(duì)不對(duì)?
第一次在群里遇見，你說“覺得我好熟悉”，我也感覺到了，好像在哪里見過你，還是因?yàn)樘鹛鹫f：“我再給蝶戀櫻花淚寫賀文”? 不管是什么，反正我們已經(jīng)是好朋友了，對(duì)不對(duì)?我很高興，笑著，你也陪著我，一直笑，你給我的第一印象：大方、幽默、活潑。
這篇賀文是我堅(jiān)持給你寫的，我不會(huì)寫賀文，更沒有接觸過，不論我寫成怎樣，請(qǐng)你收下，這是我的第一篇賀文，寫的時(shí)候心中緊張、激動(dòng)，雨晴，不論怎樣，請(qǐng)你收下，好嗎?
這么快，相遇，相識(shí)，相交。連我都覺得不可思議。但我們友誼的路是很長(zhǎng)的，我希望，沒有盡頭。
今天的天空，越加蔚藍(lán)，今天的陽(yáng)光，越加燦爛，今天的賀文，越加激動(dòng)。
呵，雨晴，很好的名字，雨后見到的總會(huì)是晴天。很有詩(shī)意呢。
在夕陽(yáng)落下的地方，我們招手說你好;在朝陽(yáng)升起的平線，我們大聲喊著：雨晴，生日快樂!
陽(yáng)光下，郁金香發(fā)著亮光，是友誼的光芒吧。是的，肯定是的。你的生日到了，郁金香，閃閃發(fā)光!
雨晴，生日快樂!
我們的友誼一條繩子上的紐扣，我想上天祈禱：這個(gè)紐扣永遠(yuǎn)不會(huì)被解開!
篇十五：雨后天晴的彩虹
“加油！快，快！再跑快點(diǎn)”“再跳遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能得第一了，加油！”從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣加油鼓勵(lì)的聲音，而在我們安靜的六（3）班里，只有我、曹子?和張景豪在座位上下飛行棋。
“咚咚咚……”走廊上傳來(lái)一陣匆忙的腳步聲，是錢與田：“高老師在哪里？”“在辦公室。怎么了？”我疑惑不解。“吳鑫偉200米棄權(quán)了！”頓時(shí)，我們的心震了一下。“怎么會(huì)這樣？”這時(shí)，沈彥韜和吳鑫偉哭著來(lái)到了教室。“怎么了，沈彥韜，怎么哭了？”疑惑在我們的腦子里不停地回轉(zhuǎn)。沈彥韜抹了抹眼淚，雙手搭在我的肩膀上，氣憤地說：“我們班的體育老師吳老師，你知道的吧？他是這次校運(yùn)會(huì)的主裁判長(zhǎng)，昨天我代替吳鑫偉跑，好不容易得了2分，雖然不值錢，但是我拼了命地跑的，但今天吳老師把這兩分劃掉了，因?yàn)樽蛱靺抢蠋煵辉�，是茹老師代替吳老師的，說我可以代替吳鑫偉跑的，明天換回來(lái)，然后今天我和吳老師講，他不但罵了我，還把兩分劃了，吳鑫偉也棄權(quán)了。這個(gè)吳老師有神經(jīng)的！”說著說著，沈彥韜又哭了。我們也覺得很冤枉，十分地氣憤，我安慰沈彥韜和吳鑫偉。這時(shí)，陳思達(dá)、嚴(yán)小茹、楊雯和張楠菁菁也回到了教室，也在對(duì)吳老師的做法而不滿。“我們班這回得不了第一了……都是吳老師不好，把我們這兩分劃了，有神經(jīng)的。”說著說著，又哭了。感受著沈彥韜吳鑫偉的氣憤，傾聽著大家的訴苦，大家的哭聲，我鼻子一酸，不知道為什么我也哭了起來(lái)。這時(shí)候，又傳來(lái)一個(gè)個(gè)令人氣憤的消息，我們好多同學(xué)本來(lái)都得了第一，可是吳老師都讓一班二班的人得了冠軍。我們更加氣憤了，沈彥韜走上講臺(tái)，在黑板上寫上了“公正？公平？”幾個(gè)大字，表示不滿。這時(shí)，全班同學(xué)都上樓來(lái)了，緊接其后的是王老師，她表情嚴(yán)肅，是有重要事情宣布了。“哭哭啼啼哭哭啼啼像什么樣子，你們?yōu)槭裁纯�？是為了沈彥韜和吳鑫偉的事情嗎？蔡崢閩，王老師問你，是為了他們的事嗎？”我沉默著，大家也沉默著。“陳思達(dá)，為什么哭？”陳思達(dá)氣憤地說：“吳老師不公平，把沈彥韜的分給劃了，還把其他同學(xué)該得的第一給了其他班，這顯然是看不起我們！”陳思達(dá)臉變得通紅，又哭了，大家哭得更厲害了。“假如真的是這樣就是老師的錯(cuò)了，但是你們不在下面堅(jiān)持看比賽，跑到教室里來(lái)哭嚷有什么用？是說我們六（3）班團(tuán)結(jié)嗎？還是說我們是懦弱的人？不管怎么樣，遇到了挫折，要堅(jiān)持下去，半途而廢，一點(diǎn)也不像我們六（3）班的作風(fēng)，我們輸也要輸?shù)挠酗L(fēng)采！下面最后一場(chǎng)比賽是班級(jí)接力跑，就算輸也要輸?shù)降�，只要你們�?jiān)持下去，在賽場(chǎng)上你們是失敗者，但在精神上，你們是佼佼者！準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽吧。”王老師走出了教室。“王老師說得對(duì)，讓我們堅(jiān)持下去吧！”“好！”“好的！”大家興致高昂，開始了班級(jí)接力跑比賽。
當(dāng)我們?cè)诮淌依锏却荣惤Y(jié)果時(shí)，大家興高采烈地沖了上來(lái)，互相歡呼。“我們接力跑得了第一名，使得我們成了六年級(jí)的第一！太棒了！”我們沉浸在歡樂的喜悅中。“同學(xué)們，同學(xué)們，安靜一下，聽王老師講幾句話！”教室安靜了下來(lái)，只剩下王老師的講話聲：“孩子們，你們看，只要我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，就可以發(fā)揮出我們六（3）班的能力，獲得很好的名次！等到以后，當(dāng)你們回憶起今天的校運(yùn)會(huì)，你們肯定會(huì)覺得十分的親切！”同學(xué)們?cè)僖淮螝g呼了起來(lái)……
回想起那次氣憤，失敗后的哭聲，再回想起那獲勝后的歡笑聲，都讓我們覺得十分甜蜜親切，這次的結(jié)果就是下雨過后，掛在天邊的那條美麗而偉大的彩虹！