班級(jí)里的故事初中生作文

　　愚人節(jié)的那天早上，教室同往常一樣被我們打掃得一塵不染，黑板上有三個(gè)龍飛鳳舞的字：請(qǐng)安靜！唯有一點(diǎn)與往日不同——講臺(tái)上多了一把“奇怪”的椅子。這把椅子是同學(xué)們?yōu)檎Z文老師“精心打造”的。我們耐心地等待語文老師落入我們的“陷阱”。

　　“鈴，鈴......”隨著一聲悠長的鈴聲響起，語文老師進(jìn)入了教室。只見老師身穿一件深綠色的毛衫，黑色的褲子。幾名調(diào)皮的同學(xué)向老師嬉皮笑臉地打招呼：“老師好！”“老師好！”還有幾名同學(xué)互相“不懷好意”地遞著眼色。

　　好戲就要開始了!

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，我感覺我的心都提到嗓子眼了。語文老師笑盈盈地走上講臺(tái)輕輕抬起椅子，瞬間只聽“咔嚓”一聲，那個(gè)可憐的椅子便碎成了一片，全班同學(xué)哄然大笑！

　　頓時(shí)，語文老師面如土色、呆若木雞。這時(shí)，同學(xué)們紛紛站起來對(duì)老師異口同聲地說：“老師，愚人節(jié)快樂！”語文老師原本白皙紅潤的臉，漸漸恢復(fù)了本色。她聲音莊重地說道：“同學(xué)們，我真感謝你們能把我當(dāng)做你們的朋友，在這個(gè)節(jié)日里，我很高興。但是，我......我舍不得你們！”老師頓了頓目光有些異教室內(nèi)的空氣瞬間凝固了。我們看著老師戀戀不舍而又無奈的神情，聽著她那傷感的話語都不敢說話。這節(jié)課上的非常安靜，每個(gè)同學(xué)都緊盯著老師，仔細(xì)地聽著老師所講的內(nèi)容，生怕漏掉了哪個(gè)地方。我聽得也非常認(rèn)真，而且把這篇文章理解的很透徹。比以往任何一次語文課聽得都好，似乎中學(xué)的語文不再像以前那般難懂，怪自己以前上課只顧悄悄地偷看漫畫書或窗外的景色，從未在意語文老師的課講的是這樣好！

　　這節(jié)課仿佛是無盡頭的，同學(xué)們更是不想早早結(jié)束這節(jié)語文課。但現(xiàn)實(shí)總是不隨人愿的�！扳�，鈴……”通常歡快的'鈴聲此時(shí)變得無比沉悶。

　　“同學(xué)們，我多么希望你們以后上我的課如同上今天的課一樣�！崩蠋煋Q了種語氣對(duì)同學(xué)們說，同時(shí)用她那潔白如玉的手捂住了嘴——我明顯看到老師在偷笑。老師笑著說：“這節(jié)課大家上的不錯(cuò)，哈哈……同學(xué)們，祝你們愚人節(jié)快樂！”

　　我們聽了老師的這句話后，頓時(shí)每個(gè)人都目瞪口呆，這才知道老師是以其人之道還治其人之身，反倒把我們給愚弄了！大家又“懊惱”又高興，語文老師又說：“其實(shí)，同學(xué)們?cè)谟奕斯?jié)這天當(dāng)回‘傻瓜’是難得的，更是快樂的，它充分說明了我們師生間是平等互愛的，是......”

　　“哦——”同學(xué)們歡呼跳躍起來，整個(gè)教室里洋溢著純真的笑聲。同時(shí)，我心升一個(gè)小小的念頭：老師等著瞧，下個(gè)愚人節(jié)，再見！

　　朋友，有誰不珍愛班級(jí)里的故事呢？它是青春一首動(dòng)人的詩，一曲溫馨而又浪漫的青春詠嘆調(diào)！