贊歌一曲作文

贊歌一曲作文1

　　冬·春天的守候

　　最后的守候

　　春·夏季的前奏

　　原始的前奏

　　夏·秋天的韻律

　　美妙的`韻律

　　秋·冬季的使者

　　昏睡的使者

　　冬季冰天雪地

　　是誰期盼

　　春的守候

　　春天鳥語花香

　　是誰期盼

　　夏的前奏

　　夏季百花爭艷

　　是誰期盼

　　秋的韻律

　　秋天碩果累累

　　是誰期盼

　　冬的使者

　　日復一日

　　年復一年

　　日日，年年

　　四季的車輪

　　轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)

　　轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)

　　永不停息地

　　旋轉(zhuǎn)

　　轉(zhuǎn)暈了大地

　　轉(zhuǎn)靚了星空

　　讓四季的天使

　　降臨

　　蒼茫大地

　　讓五彩的自然

　　唱響

　　一曲贊歌

贊歌一曲作文2

　　生活是一曲贊歌，那些開心與不開心的事組成它跌宕起伏的音符，時而溫婉動人，時而辛辣驚悚，時而令我們心情預約，時而又另我們感慨生活的悲情。

　　每個人都是自己的編曲者，每個人都是自己的演奏者，每個人又都是自己其中的一個觀眾，生活的獨曲，生命的獨舞，不需要每一臺演出都完美，不需要每一章都精彩動人。

　　許多時候，出于我這個年級的人，都會感到一種莫名的失落與迷茫，每次考完試，這種感覺都是很強烈的，讀完初中，還有高中，讀完高中還有大學，有時候我在想自己現(xiàn)在學的對以后會有幫助嗎，既然以后用不到，那為什么還要學呢。或許這就是中國教育的悲哀，他沒有真正帶給我們學習的樂趣，時候是在消耗著我們的熱情。

　　前幾天，一場大型考試落幕，也就在不久前，我們知道了自己的成績，每個人都可以知道自己或者別人的'成績與排名，我不知道成績單上的那個數(shù)字真的有這么重要嗎，竟使我的同桌落淚，顯然這樣的數(shù)字是沒有達到他的期望，或者可以說是他父母或者老師的期望。

　　我從來不去在意這樣的一個數(shù)字代碼，因為我知道多年后沒有人會在意你具體哪次模擬考沒有，更不會有人記得你曾經(jīng)在一次大型考試上失利。生活，那是我們自己的生活，那是我們自己要去譜寫的贊歌，沒有人有資格要求我按照他們的設定去彈奏。成績不好的學生也應該受到老師的關心，他們更需要老師的關注。成績不應該成為評判學生好壞的唯一標準。

　　生活是一曲贊歌，讓我們做自己的主人。

贊歌一曲作文3

　　茶余飯后，一家人總會集中在一起，開開心心地談天說地。大家常會不知不覺地聊起她，她就像是我們家中的一份子。那個人到底是誰呢?

　　她就是我的老師——顧老師。

　　夜已深，到處漆黑一片，印象中只有老師您還在批改作業(yè)，直到深夜;白日里，同學們在操場上愉快地玩耍，老師，您還在準備上課資料;放學了，同學們蹦蹦跳跳地回到家中，只有老師，您還在教室里忙里忙外。

　　歲月匆匆，花開花落。飛逝的時間，阻擋不了我對老師的敬意。老師深情的目光，慈祥的笑容，親切的'口吻，永遠停留在腦海中，成了永遠抹不去的一部分。老師，您花了許多時間來哺育我們。您把我從一個孤陋寡聞的女孩，培養(yǎng)成了多才多識的學生，真不容易。

　　老師，您是大橋，為我們連接被阻斷的山巒，讓我們走向收獲的巔峰;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;老師，您似一根蠟燭耗盡了自己，卻照亮了無數(shù)人的成功之路。您的淳淳教誨，我牢記在心。

　　似紅霞，似微風，您的精神渲染著我，教我怎樣做人，您是世界上最偉大的母親。

贊歌一曲作文4

　　當歷史的車輪滾滾向前，一個時代的最強音傳遍了中華大地，一個和諧的主旋律唱響了大江南北。是的，和為貴，諧為美，和諧是春天的陽光，和諧是優(yōu)美的樂章。和諧更是人們樸素美好的愿望，是人們孜孜以求的理想。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，奏響了“和諧贊歌”中一首又一首美妙的交響曲！

　　和諧就是雪中送炭。20xx年的歲末年初，一場飛雪將“千里冰封、萬里雪飄”帶入南中國。皚皚白雪中，南方多個省份承受著春天來臨前最嚴厲的寒意，時間凍結(jié)在2月15日。于是，有了用身軀聳立起輸送光明的高塔，有了用雙手清掃出回家的'坦途，有了驅(qū)散一點點黑暗的搖曳燭光，有了一碗碗溫暖旅人心房的熱騰騰的方便面……滾滾春雷中最動聽的是那愛的贊歌。

　　和諧就是眾志成城。5月12日“汶川”大地震，8萬多生命轉(zhuǎn)眼即逝。沒有動員，無數(shù)志愿者就冒著生命危險立即奔赴災區(qū)，無數(shù)群眾捐款捐物，排隊獻血；感動成為20xx和諧社會最美的畫面。浙江驕傲——蕭山英雄李立興就在第一時間前往災區(qū)開展抗震救災。他們奮戰(zhàn)幾晝夜，終于成功營救出了一對母女；歷時12天，挖出了無數(shù)具亡者的遺體。李立興耗盡了身上的每一點體力，也灑下了男兒“有淚不輕彈”的斑斑血淚……這黑色的五月，我們聽到了和諧贊歌中最鏗鏘的樂章。

　　和諧就是無私奉獻。他們沒有驚天動地的偉業(yè)，沒有感人肺腑的事跡，有的只是一顆平凡的愛崗敬業(yè)心。每天清晨，身懷六甲的陳婷婷老師已經(jīng)早早地出現(xiàn)在音樂專用教室，指導同學們學習本領；排球操場上，我們的教練員沈天鋒、葛梁杲老師不論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，都和隊員們一起在拼搏著，勇摘冠亞軍的獎牌。朱老師、吳老師、俞老師……辛勤的園丁們，譜寫了和諧校園的歡樂音符。

　　和諧就是舉手之勞。當你看到有人摔倒時，你只要跨上一步，伸出熱情之手，他就站起來了；當你發(fā)現(xiàn)地上的紙屑時，你只要彎一下腰，伸伸手，環(huán)境就更整潔了；當你在擁擠的車上時，看見有人需要幫助，主動地讓座，微笑就綻放在臉上……這一切，對我們來說，都是最簡單不過了。贈人玫瑰，手留余香，和諧社會，何樂而不為？我們不正在譜寫著一支支動聽的歌曲嗎？

　　朋友們，讓我們用心靈的音符，放聲高唱，奏響和諧的贊歌；讓我們做勇敢的水手，乘風破浪、走向和諧的明天！

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