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送報(bào)紙作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的送報(bào)紙作文，歡迎大家分享。
送報(bào)紙作文1
放暑假了，我一個(gè)人在家爸爸媽媽也不放心，所以，我就經(jīng)常去媽媽的辦公室。
今天我又來(lái)媽媽的辦公室了，做完作業(yè)我就去找小魏阿姨，小魏阿姨上午發(fā)報(bào)紙，我就跟著一塊發(fā)報(bào)紙。小魏阿姨說(shuō)：“首先要把這一層樓的報(bào)紙都拿好，不能亂，要不然發(fā)錯(cuò)了多沒(méi)有面子呀！”
然后開(kāi)始發(fā)，我拿著報(bào)紙先敲門(mén)，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)：“請(qǐng)進(jìn)”的時(shí)候，我就進(jìn)去，見(jiàn)到叔叔、阿姨、伯伯的時(shí)候就說(shuō)：“你好，您的報(bào)紙，再見(jiàn)”我也就這幾句臺(tái)詞，不停的重復(fù)著。當(dāng)沒(méi)有人的時(shí)候，我就把報(bào)紙從門(mén)底下塞進(jìn)去。
讓我想不到的是，有些叔叔、阿姨還說(shuō)：“哎呦！又來(lái)了一個(gè)小小送報(bào)員�。 边�有的說(shuō)：“好漂亮的`送報(bào)員�！泵慨�(dāng)這時(shí)候，小魏阿姨就說(shuō)：“這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的女兒�！�
我們從三樓一直發(fā)到十三樓，報(bào)紙總算發(fā)完了，我回到了媽媽的辦公室。我給媽媽說(shuō)，今天的報(bào)紙是我發(fā)的，媽媽很高興的說(shuō)：“喲！那你今天就像打工一樣，有什么感受？”我說(shuō)：“送報(bào)紙很辛苦，但也很快樂(lè)，也讓我知道為別人做好事我很快樂(lè)�！眿寢屨f(shuō)：“是的，當(dāng)你為別人付出的時(shí)候，別人得到幫助，同時(shí)你也收獲了快樂(lè)�！蔽倚α�，媽媽也笑了。
��！精彩的一天呀！
送報(bào)紙作文2
今天上午第一節(jié)課，謝老師讓我完成一項(xiàng)十分特殊的任務(wù)——送報(bào)紙。謝老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“第一節(jié)下課后，你和揭田果把這四份報(bào)紙送給楊老師、校長(zhǎng)、洪老師和書(shū)記，敢不敢？”“不敢�！蔽倚睦镆魂嚲o張，差點(diǎn)脫口而出，心想，“我該怎么對(duì)他們說(shuō)呢？”一節(jié)課下來(lái)，只覺(jué)得自己的心跳個(gè)不停，越想心跳越快，就像節(jié)奏越來(lái)越快的'鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一。 老師上課講的內(nèi)容，什么沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“叮鈴鈴”——下課了，我和揭田果走到了校長(zhǎng)室門(mén)口，我很緊張，心都快跳出來(lái)了，手心都冒出了冷汗。我深吸了一口氣，屏住呼吸，只聽(tīng)到自己的心怦怦地劇烈地跳動(dòng)。輕輕地走進(jìn)校長(zhǎng)室，面帶著微笑，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)好！這份是謝老師叫我送給你的四（5）班‘百花園周報(bào)’，請(qǐng)多多指教！”“謝謝！”還沒(méi)等校長(zhǎng)說(shuō)完，我已經(jīng)飛快地跑出了校長(zhǎng)室�！疤珖樔肆耍 蔽疫吪闹馗�，邊對(duì)自己說(shuō)，一顆心總算落了下來(lái)。揭田果看我緊張的樣子，也跟著緊張起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“下份‘百花園周報(bào)’還是你送。”“不會(huì)吧！”一顆剛安定的心又懸掛起來(lái)了。
送報(bào)紙作文3
說(shuō)到送報(bào)紙，大家可能覺(jué)得在中國(guó)，沒(méi)滿18歲之前，好像不能送，但是，我說(shuō)的并不是在中國(guó)，而是在加拿大。
如果你問(wèn)我，為什么會(huì)想送報(bào)紙，那可就是一個(gè)很長(zhǎng)的故事了：當(dāng)我們剛到加拿大的時(shí)候，因?yàn)樾^(qū)里的人手不夠，所以開(kāi)發(fā)商就發(fā)廣告想應(yīng)聘一些人來(lái)發(fā)報(bào)紙，一開(kāi)始我死都不愿意，因?yàn)槲覀冃^(qū)里還有我認(rèn)識(shí)人，要是他們看到了，然后傳到學(xué)校里，我的朋友們都會(huì)笑話我的，我的臉，往哪兒擱呢?況且，工資還很少，150份報(bào)紙才8塊錢(qián)(加幣大約是人民幣的6.5倍)，但一個(gè)星期才送一次，每次送大概一個(gè)小時(shí)，不算太累。當(dāng)我將這件事告訴我最好的朋友Lynn的時(shí)候，她不但沒(méi)有笑話我，還告訴我她也送報(bào)紙，一個(gè)星期送1000多分報(bào)紙，她還告訴我，我以后找工作的時(shí)候，你告訴別人，你以前送過(guò)報(bào)紙，有過(guò)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)不定你還要比別人優(yōu)先一步呢!聽(tīng)到這兒，我充滿了信心，準(zhǔn)備明天大干一場(chǎng)!
第二天，我一放完學(xué)就飛奔回家，一看，老爸老媽正站在門(mén)前等著我呢。他們已經(jīng)把報(bào)紙裝進(jìn)了小推車(chē)?yán)�，我們�?zhǔn)備這樣分工：爸爸推車(chē)，我送雙數(shù)的.門(mén)牌號(hào)，媽媽幫我送單數(shù)的，簡(jiǎn)單地商量了一下路線，就上路了。天哪!一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我就像在沙漠里走了幾個(gè)月的人一樣，又累又熱又渴。老媽說(shuō)我缺乏鍛煉，可是她自己不是也一樣的嗎，汗如雨下!
好不容易到家了，我一下子吃了2個(gè)冰棍，另加1杯冰水。哦!我到綠洲了!
但是干了幾次后，習(xí)慣了，我不但開(kāi)始喜歡上這個(gè)工作，而且，我還很高興我能有一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，去作別人沒(méi)有機(jī)會(huì)做的事情。
送報(bào)紙作文4
“阿姨，你需要一份報(bào)紙嗎?”今天我們來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，給市民們送報(bào)紙。
這份報(bào)紙可不是一般的報(bào)紙，而是加了檸檬清香油墨的《壹周導(dǎo)刊》。今天的《壹周導(dǎo)刊》里，會(huì)有什么新鮮的東西呢?《壹周導(dǎo)刊》里有許多新奇的內(nèi)容，這期《壹周導(dǎo)刊》的主題是“陽(yáng)春三月到福安穆陽(yáng)賞桃花”和“赤溪土雞滯銷先鋒廣場(chǎng)義賣(mài)”，第二版是“資訊站”，里面教你如何做出美味的雞湯，還精心搭配了小笑話，讓你回味無(wú)窮。第三版里有許多小新聞，讓愛(ài)看新聞的市民了解寧德事。4/5版是本期的主題，句句吸引人。6版是一些實(shí)用的小廣告，想買(mǎi)些小東西的市民不要錯(cuò)過(guò)哦。7版是下周一中小學(xué)生教育日的注意事項(xiàng)，教我們一些安全技能。8版也是些小廣告，帶一份出門(mén)，可以優(yōu)惠。
我站在廣場(chǎng)邊上，等待市民進(jìn)來(lái)，向他們介紹這些有意思的小知識(shí)。再遞給他們一份報(bào)紙。漸漸地，我手上的報(bào)紙一點(diǎn)點(diǎn)地變薄了，但我知道，市民們的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)變多了。
凝聚著心血的'一份份報(bào)紙，充滿了濃濃的愛(ài)。希望市民讀著讀著，也能讀懂這一份用心。我們是快樂(lè)的小報(bào)童，像辛勤的小蜜蜂，傳遞著春天的氣息。
送報(bào)紙作文5
母親收到了報(bào)紙，慢慢的走回來(lái)，看著我，我和母親都這樣看著對(duì)方，愣了半天，母親開(kāi)口了：“人家都考上了北大，還要送報(bào)紙，而你呢？”我答不上話，只覺(jué)得這封郵電大學(xué)的通知書(shū)就像一個(gè)小丑，在嘲笑著我。
母親幫我整理了行囊，父親開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，此時(shí)的我已經(jīng)忘記了那個(gè)少年，但在高鐵站旁邊，我看到了一位發(fā)報(bào)紙的中年人，不知為什么，我又想到了那個(gè)少年。
大學(xué)的日子匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼又到了暑假，我和幾個(gè)朋友打算去網(wǎng)吧打游戲。正打的high，突然覺(jué)得腹中饑餓，于是我就點(diǎn)了幾份外賣(mài)，打算在網(wǎng)吧里解決三餐。
不一會(huì)兒，一陣陣清脆的腳步聲從樓下傳來(lái)。又是這樣的腳步聲，好熟悉的聲音啊，那聲音由遠(yuǎn)及近的傳來(lái)，難道是……沒(méi)錯(cuò)，是他，是那位送報(bào)紙的少年，不，我應(yīng)該叫他青年了。只見(jiàn)它邁著輕捷的步伐連忙跑到我跟前，說(shuō)：“你好，這是你的外賣(mài)！”他一邊說(shuō)一邊雙手捧著外賣(mài)，鞠了個(gè)躬。我拿下我的東西，他又說(shuō)了句：“感謝您的支持，歡迎您下次點(diǎn)餐！”說(shuō)完就恭敬地小心地退了出去。我一把拉住了他，“是我！您不認(rèn)識(shí)我了嗎？”他聽(tīng)了先是一愣，然后微笑著說(shuō)：“是你呀老鄉(xiāng)，我們還真是巧呀！”“是呀！”我一邊說(shuō)一邊打量著他，只見(jiàn)他比以前更黑了，穿著一身送外賣(mài)專用的.服裝，帶著一個(gè)黃色的頭盔，再看他的手，比以前更加結(jié)實(shí)了，但也更靈活了。
我們就這樣聊了一會(huì)兒，他就急匆匆地離開(kāi)了，看著他匆匆離去的背影，我的心里翻江倒海。我和朋友告了別，離開(kāi)了網(wǎng)吧，回到宿舍，我坐在床上如饑似渴地讀著一本厚厚的書(shū)，曾經(jīng)的少年啊，我要感謝你，是你讓我改變了自己，是你讓我懂得了人生的意義！
送報(bào)紙作文6
母親拿著那份報(bào)紙，推開(kāi)了我的房門(mén)，神色凝重。她沒(méi)有說(shuō)什么，但我卻能感受到她內(nèi)心的不平靜，我們相對(duì)無(wú)言。而此時(shí)，桌子上的那張被我視若珍寶的錄取通知書(shū)，也仿佛成了嘲笑我的一張張臉……
后來(lái)，開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了，母親將我的行李整理好，把我送去了火車(chē)站，火車(chē)將要開(kāi)動(dòng)的那一刻，我與母親告別，而母親那嚴(yán)肅的眼神里包含著對(duì)我的期望。
新的生活總是令人愉快的，九月的天氣是如此的`涼爽，讓人感覺(jué)有一種新的沖力在內(nèi)心沸騰。不知為何，此時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)少年的身影。我煩躁地?fù)u了搖頭，心想：哎呀，還是不要再想這件事了，畢竟，我們不是一個(gè)世界的人，不是嗎？
又臨假期，此時(shí)的我并無(wú)回家的想法，而是約了幾個(gè)同學(xué)去網(wǎng)吧，可誰(shuí)知，剛出校門(mén)，眼前就出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是那個(gè)少年！他正在派發(fā)傳單，并且不斷地向人推銷著什么。這時(shí)，他也看到了我，臉上浮現(xiàn)出一如既往的笑容。我走上前去，問(wèn)道：“是你？你怎么會(huì)在這里？”也許是在這陌生的城市里遇見(jiàn)了老鄉(xiāng)，他有些微微的興奮，然后說(shuō)：“��！原來(lái)是你啊，這不是假期嗎？想著出來(lái)找點(diǎn)事情做，你也知道的，我爸他身體不太好，我總不能老是讓他為我操心吧！”他說(shuō)著，還將一份傳單遞給我。看到他那黑瘦的臉上泛著細(xì)密的汗珠，我不禁聯(lián)想到了自己，我的家境雖然比他好，但是卻沒(méi)有他這般孝心，心中不免生出一絲酸楚。
看著他那瘦弱的身影漸漸消失在人海里，我最終還是沒(méi)有去網(wǎng)吧，我轉(zhuǎn)身走向?qū)嬍遥o母親打了電話，說(shuō)道：
“媽，這個(gè)假期，我陪您過(guò)！”
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