下一個(gè)天亮的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的下一個(gè)天亮的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下一個(gè)天亮的作文1
夜，無(wú)聲的降臨于這片大地。山的那端，歸隱了艷陽(yáng)；樹(shù)上巢窩，歸來(lái)了勞累的羽翼。而當(dāng)楊喚的那枚銀幣高掛在漆垂黑幕的中央，柔光灑落，一朵朵曇花在接受如此奢華的灌溉后盛開(kāi)，在夜中。開(kāi)在世界的角落，開(kāi)在被遺忘的時(shí)光，開(kāi)在我空白情緒的孤寂中。
夜晚的黑是那樣純粹的深沉與寂靜，只是望著，所有的心緒就漸漸的被吸取，只剩一片空地在心窩，這次第，怎一詞空虛了得？被抽離的似乎都是快樂(lè)，所余下的是那片虛無(wú)后附屬的憂愁。多少人望著這月夜思念著？多少人望著這月夜懷念著？又有多少人望著月夜在祈禱著？而我卻獨(dú)自望著他哀傷著。我的哀傷并不來(lái)自凄涼寂寥的夜空，而是出自我內(nèi)心那佇立良久的未知，它就像曇花，只在夜里偷偷顯現(xiàn)。而那一夜它又一次的撥弄著我的思緒。
我總是在和自己獨(dú)處的夜晚思考著它—死亡？歌手汪峰的有名歌曲一瞬間里有句歌詞:“死亡不過(guò)是活著的獎(jiǎng)勵(lì)�！逼鋵�(shí)正因?yàn)橛兴劳�，人才可以如此地活著。如果生命像我眼前這片夜空一樣無(wú)盡，我想那帶來(lái)的應(yīng)該只有絕望吧!但死亡卻被許多人畏懼著，也許因?yàn)樗且患赡苡肋h(yuǎn)沒(méi)辦法被好好解釋的事情。死亡是甚么感覺(jué)？死后會(huì)如何？就如同這片深黑的天空，是永遠(yuǎn)令人摸不著猜不透的一種恐懼。一開(kāi)始我覺(jué)得人既然都得面對(duì)死亡，那為何要這么努力的活著？倒頭來(lái)還不是什么也帶不走。但是后來(lái)我想通了，沒(méi)錯(cuò)!死亡就是獎(jiǎng)勵(lì)，就像游戲結(jié)束的標(biāo)誌，因?yàn)槲覀冎獣悦繄?chǎng)游戲一定會(huì)結(jié)束，才會(huì)放手去認(rèn)真玩。這不是甚么高貴的結(jié)論，只是在這片黑夜的催化下所領(lǐng)悟的。 莫名其妙的思考，只會(huì)在空的虛無(wú)的腦海中蔓延。有時(shí)是天外飛來(lái)一筆，有時(shí)卻是困惑自我良久的枷鎖。許多事在白晝時(shí)被隱藏，只有當(dāng)夜幕低垂時(shí)才出來(lái)擾人心弦。那一夜醒悟的“死亡理論”在日出時(shí)伴隨曇花凋落，我小心地拾起花瓣，加點(diǎn)鹽，腌起來(lái)，風(fēng)乾，等待下個(gè)夜晚，省思。
下一個(gè)天亮的作文2
我期待著天亮，因?yàn)樘炝亮耍矍熬陀辛四闱寮兊哪橗�，空氣中就�?huì)彌漫著友誼的芬芳。
三年前的那個(gè)生機(jī)盎然的春天，我們相遇在人生最美麗的時(shí)節(jié)。你穿著粉紅色套裝，全身洋溢著蓬勃的生機(jī)。你甜美的微笑，明亮的雙眸，無(wú)不充滿著自信的力量。我這個(gè)陌路人，深深地被你吸引住了。一陣風(fēng)吹過(guò)，你扭頭看了我一眼，我們相視一笑，望著你那純凈的眼神，我們似乎都在一剎那讀懂了對(duì)方的心。第二天，我約你到樹(shù)林叢中，我們背靠背，閉著眼睛靜聽(tīng)著“兩只黃鸝鳴翠柳”，一切是那樣的幸福，似乎前生我與你相識(shí)過(guò)。又一陣風(fēng)吹來(lái)，我們相視一笑，一切盡在不言中。
三年中，我們相知在樹(shù)木青蔥的夏日中。我們經(jīng)常跑到池塘邊，一起欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。我們迎著清風(fēng)，一起暢談人生，談古論今。每次談到漢武帝的雄才大略，岳飛的愛(ài)國(guó)豪情，文天祥的報(bào)國(guó)壯志，我們無(wú)不敬佩萬(wàn)分；每次談到李煜的喪國(guó)痛楚，李清照的悲慘人生，我們無(wú)不感到悲愴凄涼。朋友，在生活中，我是一個(gè)多愁善感的人。每當(dāng)我不開(kāi)心，潸然淚下的時(shí)候，你都會(huì)陪伴在我左右，聽(tīng)我傾訴苦楚，為我尋找出路。“即使其他人不相信你，我依然會(huì)相信你的�！蹦忝看味紩�(huì)把從苦海中解救出來(lái)。只因?yàn)槟愕纳平馊艘�，�?duì)我的充分信任，在這個(gè)炎熱的夏日中，我感到陣陣清涼。一陣風(fēng)掠過(guò)荷塘，荷花綻放著美麗的笑容，我們相視一笑，一切盡在不言中。
今天，我們相別在詩(shī)情畫(huà)意的秋日中，心中怎能舍得。忘不了你昔日對(duì)我的百般照顧；忘不了昔日你對(duì)我的真情開(kāi)導(dǎo)，忘不了你昔日的一舉一動(dòng)。忘不了，忘不了……三年的情誼讓我怎能忘記�！白怨欧昃捅帕取保巴獾穆淙~，淚悄悄的爬上那個(gè)臉龐。“朋友，有時(shí)間了，一定要多看看月亮，知道嗎？那是我含笑向你致意的臉龐”。一陣風(fēng)吹來(lái)，我們相視一笑，一切盡在不言中。
未來(lái)，我們相約在粉妝玉砌的冬日中。在漫天飛舞著雪花的世界里，我們攜手再走一遍印滿我們足跡的'校園小道，促膝再重溫一遍我們百談不厭的話題，相伴再品讀一遍“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤傲情懷。一陣風(fēng)吹來(lái)，我們相視一笑，一切盡在不言中。
我們相遇在春天，相知在夏天，相離在秋天，相約在冬天，變換的是四季，不變的卻是我們真摯的情誼。
等下一個(gè)天亮，我睜開(kāi)眼的時(shí)候，還會(huì)看到你清純的臉龐嗎？
我在等待……
下一個(gè)天亮的作文3
也許我們錯(cuò)過(guò)，但一定不要放棄，因?yàn)槲覀冞�有下一個(gè)天亮……
——題記
在青春的道路上，我們大聲的笑，肆意的哭，盡情的放縱，正因?yàn)榇藭r(shí)的我們懵懂不知，也有人稱為乳臭未干，就這樣我們跌跌撞撞一路成長(zhǎng)。在歲月中，我們有時(shí)魯莽，不聽(tīng)勸阻，不詢問(wèn)任何人的意見(jiàn)，總認(rèn)為自己是對(duì)的，所以我們做錯(cuò)了很多；也有時(shí)我們因處事未深，所以便容易猶豫，容易徘徊在對(duì)與錯(cuò)之間，就這樣一步步的走下去，直到有人告訴我們，這是錯(cuò)的。就像是香木男孩，一直追求尋寶，當(dāng)找到自認(rèn)為的寶藏后，欣喜若狂，可惜不會(huì)詢問(wèn)，不知道是夢(mèng)寐以求的寶物，他不懂堅(jiān)持，所以將香木當(dāng)作柴火賣(mài)掉了。當(dāng)他知道真相后，為時(shí)已晚，因?yàn)樗呀?jīng)將自己的寶藏化為一堆柴火，因?yàn)樗聂斆c彷徨……
靜下來(lái)，想一想，卻可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)香木男孩也許就因這次的錯(cuò)失，學(xué)會(huì)了智慧和欣賞，學(xué)會(huì)了得到寶物后的堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，在一次次錯(cuò)過(guò)中，他擁有了青春中最閃耀的寶藏—成長(zhǎng)與成熟。在這次尋寶中，他未等到下一個(gè)天亮，便將香木賣(mài)掉。可是，從這荊棘中走出之后，他會(huì)學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)等待，他迎來(lái)青春中下一個(gè)天亮。因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)放棄，他會(huì)沿著自己的夢(mèng)想一直拼搏。因?yàn)閷?duì)一個(gè)可以在神秘未知的叢林中一直尋找寶藏的人來(lái)說(shuō)，這是一種磨礪，即使在寶藏被低價(jià)售出是因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)，也要樂(lè)觀地面對(duì)，直到下一個(gè)天亮的到來(lái)。
在十六七歲的雨季里，我們都曾經(jīng)迷離過(guò)，彷徨過(guò)，但我們依然堅(jiān)信會(huì)有下一個(gè)黎明在等著我們?nèi)ビ�。因�(yàn)槲覀兦啻�，因�(yàn)槲覀兙哂袌?jiān)定和執(zhí)著的因子，我們擁有勇敢和樂(lè)觀的天性，即使一次錯(cuò)過(guò)，也不會(huì)放棄，因?yàn)閳?jiān)信成功最終會(huì)屬于我們。
夢(mèng)想只有一個(gè)，即使在追求夢(mèng)想的叢林中，我們迷失過(guò)，我們做錯(cuò)過(guò)，但我們依然堅(jiān)持，一顆“香木”固然難從尋找，但我們成長(zhǎng)了，在成長(zhǎng)的路途中，我們知道“香木”只可以錯(cuò)失一次，因?yàn)檎滟F的丟失了，讓我們更堅(jiān)定信念找到下一顆香木，難尋也會(huì)尋，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要尋找，永遠(yuǎn)都會(huì)有希望。
香木男孩的錯(cuò)失，也顯得寶物愈加彌足珍貴。
我懂得了成長(zhǎng)是青春的果實(shí)，就像我知道要執(zhí)著于夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)在未來(lái)，一直有希望。所以，我們樂(lè)觀向上于青春的戰(zhàn)場(chǎng)，即使錯(cuò)過(guò)寶物，也會(huì)等下一個(gè)天亮……
下一個(gè)天亮的作文4
舉著一只手，仰光。等下一個(gè)天亮。
誰(shuí)忘了誰(shuí)還在依靠，親愛(ài)的，是不是你忘了抽身離開(kāi)的寂寞的世界。忘了其實(shí)我依舊還在為你支撐那足以前行的余光。
——題記
原來(lái)是這樣，僅僅是這樣。
原來(lái)的面目是我們所構(gòu)設(shè)好的結(jié)局，所以，當(dāng)我一遍遍回想你我相處的時(shí)光。自然會(huì)笑。會(huì)毫無(wú)拘束的笑。
“親愛(ài)的，你出名了，因我出名”
要知道，三班的那群小子最近議論的緊，以至于我滿耳都可以聽(tīng)見(jiàn)這樣的對(duì)話：
“嘿！四班的那孩子，寫(xiě)情書(shū)到有一手，就是不知道寫(xiě)給誰(shuí)的”
“笨小子，那不叫情書(shū)。叫賀文”
“管他嘞，反正就夠肉麻！”
好吧，好吧。我承認(rèn)，那是我給你的賀文。看我多好啊，寫(xiě)一篇文章都能你小子出名，回頭感謝我。以后啊，沒(méi)出路了，姐姐我還能給你寫(xiě)自傳找工作呢。是吧！
其實(shí) 那所謂的“情書(shū)”只是我在上生態(tài)課上寫(xiě)的一首小詩(shī)，放在多功能教室忘了拿。就讓別個(gè)班的看去了。嗨，親愛(ài)的布丁。我還郁悶著呢，看了我的文章我都還沒(méi)收錢(qián)，他們到議論起來(lái)了。得得得，看看現(xiàn)在的男生比女生都烏鴉了。
親愛(ài)的，情書(shū)就是“賀文”承載了我那滿滿的祝福。生日快樂(lè)，布丁！
很遺憾，我是個(gè)不乖的孩子。我記不著你我相識(shí)的日子，記不著你我相伴的時(shí)間。要知道，誰(shuí)會(huì)這樣無(wú)聊記這些啊，人啊，咱們要好好的活，快樂(lè)的活。所以，這大把把得時(shí)間還不如做自己想干的事。對(duì)吧，布丁。
我知道你會(huì)說(shuō)對(duì)。
這是我所料定的答案，因?yàn)槲抑烙H愛(ài)的你永遠(yuǎn)都是那么包容我，支持我。不論任性也好，霸道也好。說(shuō)真的，有時(shí)候我都覺(jué)得咋倆像夫妻了。嗯，如此不配對(duì)的夫妻。因?yàn)�，布丁是那么的恰靜乖巧。哈，說(shuō)的我都不好意思了。剛好，我是相反的那個(gè)。
我依舊做那個(gè)有點(diǎn)壞的孩子，我依舊會(huì)拄著霧氣慢慢描繪你一臉恰靜的對(duì)我說(shuō)；“對(duì)”時(shí)的樣子。
親愛(ài)的，下雪了。
下雪了，11月19日下雪了。
在你的生日里，我的世界下著鵝毛大雪。世界白了，不是銀白。是那種書(shū)中沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的煞白。滿滿的煞白，親愛(ài)的，那是光芒的顏色呵！純潔煞白的光芒。
親愛(ài)的，那時(shí)我躺在床上一直在思索。海面會(huì)不會(huì)因?yàn)橄卵┙Y(jié)冰啊，這樣我們就看不到大片大片的蔚藍(lán)色的。那是我們執(zhí)著向往的夢(mèng)想。親愛(ài)的，我想你永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我們?cè)f(shuō)好，一起去看海。去看夢(mèng)中所謂寬容的大海。是不是像他們所描寫(xiě)的一樣，是那么美麗那么的藍(lán)。
親愛(ài)的，我想海面結(jié)冰，保存好那單薄的藍(lán)色。不讓他們重我的青春中溜走。怕青春承受不了這樣的疼痛。
親愛(ài)的，我們?nèi)タ春�！戴好我們的手套，在海邊等�?--等下一個(gè)天亮。
親愛(ài)的，下一個(gè)天亮！一起等下一個(gè)天亮！
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