星兒之旅作文

　　11年前的那天中午，那個極其寧靜的中午，爸爸騎著他的“老驢”（自行車）送“星”兒去學校。也正是從那刻起，星兒開始了她的求學生涯，也是從那時起，天空中又多了一顆小星星。這很小，在天空中那個偏僻的地方�？伤齾s極頑皮，微微閃光，充滿生機……

　　“星”兒永記：

　　那刻，爸爸騎車送自個兒去學前班，他說那兒是天堂�！靶恰眱簩δ莾阂渤錆M著好奇，帶著自家的小板凳去了學校……

　　路上，自個兒坐在爸爸車上，感覺硬梆梆的，但“星”兒無比快樂！如鳥兒“久在樊籠里，復得反自然”一般……

　　那教室，只是三間土房；課桌，只是一條長長木板下加四條木腿……

　　星兒受到老師和同學們的熱烈歡迎，“星”兒更快樂……

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　　光陰如水，時間似箭。轉眼間“星”兒已讀小學二年級，但她還是那么調皮！她一直感覺好像只有快樂！她并不知頭痛是什么感覺！更不知煩惱是什么，也不是緊張是什么！她成績卻也很優(yōu)異，父母把希望寄于“星”兒身上……

　　誰知，“暴風雨”即將來臨！那是“來自宇宙的挑戰(zhàn)”……

　　無知的星兒由于成績一直很優(yōu)異，她逐漸成了“驕傲的孔雀”，變得有點傲慢，同學們漸漸疏遠她，老師不再那么疼愛她，頑皮的“星”兒怕極了！周圍的一切那么“恐怖”！無人援助“星”兒，“暴風雨”來臨之前總是那么寧靜！

　　環(huán)境在變，“星”兒不再那么頑皮，不再那么開朗！她……

　　幸運的是，“星”兒在小學畢業(yè)班遇到了天使——于老師！他啟發(fā)“星”兒，呵護著“星”兒，耐心地教導著“星”兒，成功地把星兒送入初中的殿堂……

　　初中，星兒感受到了學習的壓力，懂得了什么叫緊張！那是人們發(fā)自內心的感覺，卻使人難以控制！“星”兒熟悉著周圍的環(huán)境，抓住時機，奮力拼搏，初中畢業(yè)班時，“星”兒感覺壓力更大了！她更深深地體會到頭疼的感覺！那時，“真正的暴風雨”即將來臨，那刻，“星”兒真正感到“暴風雨”來之前的寧靜——一種讓人窒息的感覺！她要面臨中考……

　　最終，“星”兒成了海上那只勇敢的“海燕”，戰(zhàn)勝了海上的“暴風雨”，她被縣一中錄取了……

　　升入高中，“星”兒人生一大轉折點！“星”兒懂得：咱必須拼搏！她永記爸爸曾對自己說：“你就是天空中的那顆小星星！你現(xiàn)在雖在那個偏僻的地方，但你有自己的坐標，你有屬于你自己的光茫，相信自己的光茫會越來越耀眼……”星兒懂得：必須讓自己越閃越亮……

　　風風雨雨的十幾年，風風火火的十幾年，一切都已成為過眼煙云。成功屬于過去，輝煌屬于昨天。而“星”兒更懂得，她的希望在未來，她的目標在前方。無論如何，她會拼搏，去閃耀自己的光�！�…

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