嘗試這樣解決問題作文

　　升上六年級(jí)，壓力愈來愈大，每天都被“學(xué)習(xí)”這沉重的包袱壓得喘不過氣�；氐郊�，非但沒有解開枷鎖，父母關(guān)愛的眼神反而使我的腳步更加重逾千鈞。父母親一心希望我考上前三志愿，親友們也不時(shí)提到那離我不遠(yuǎn)的考試，使我有如籠中鳥，看不見蔚藍(lán)廣闊的天空。

　　永無止盡的考試像黑暗的深淵，使我怯步，不再勇往直前。小說化成天使前來拯救我，讓我再次看到光明與美好。遨游在書香世界中，讓我擁有自己的空間，可以逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷，我陶醉在文字所建構(gòu)的魔法里，像醉眼朦朧的醉漢般，分不清現(xiàn)實(shí)與虛擬的界線。

　　母親的叩門聲化成一只只蒼白尖細(xì)的手，將我拖進(jìn)黑暗的深淵，我惱怒的瞪著母親，卻發(fā)現(xiàn)她即將火山爆發(fā)！滾燙的巖漿隨著母親的話語(yǔ)，濺到我的心上，我也不甘示弱的“回敬”幾句。我越來越迷惘“讀書”對(duì)我的意義，卻只能茫茫然地獨(dú)自徘徊。

　　后來，父母親與我促膝長(zhǎng)談一番，了解我的想法。他們認(rèn)為：讀好書，未來才會(huì)比較順利。而興趣，可當(dāng)成紓解壓力的藥方。多讀書、多學(xué)習(xí)，我可以選擇飛翔的天空將會(huì)更寬廣。

　　我試著在上課時(shí)更專注聆聽，下課則安排寫功課或問問題。長(zhǎng)久下來，我發(fā)現(xiàn)不僅睡眠時(shí)間足夠，對(duì)于學(xué)習(xí)也不再是懵懵懂懂，我讀書更樂在其中，正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！睒吩趯W(xué)習(xí)，解決了我的問題。

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