琴情作文

時(shí)間：2022-09-30 19:36:52 推薦作文我要投稿

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琴情作文

　　凌最近很不快樂。

琴情作文

　　首先，是教了她三年的小提琴老師最近被她的父母炒了魷魚，原因就是父母認(rèn)為跟著江老師學(xué)琴的人太少，說明江老師的水平不高，凌跟著他學(xué)小提琴不會(huì)有前途，就給凌又找了一個(gè)極有名望的教授學(xué)琴，可凌還是喜歡跟江老師學(xué)琴。

　　其次，凌都上中學(xué)了，母親還是每天早早地在校門口等著她，帶她回家。雖然這是件小事，可同學(xué)經(jīng)常因此嘲笑她，說她永遠(yuǎn)也長不大。

　　一個(gè)人心情不好時(shí)，干什么都沒興趣，凌也不例外，這天放學(xué)，她照例和母親一起回到家里。做完了作業(yè)，凌想起今天是周末，明天她又要到余教授那里去學(xué)琴，頭又開始隱隱作疼。

　　“凌，吃飯了！”母親的聲音從客廳傳來。

　　“哦，知道了�！毙那椴患训牧韬喍痰貞�(yīng)到。

　　來到客廳，凌開始一言不發(fā)地邊吃邊聽母親重復(fù)她那每天都有的老生常談：“凌啊，明天到余教授那里學(xué)琴，一定要好好拉，聽說寒假又有全國范圍的小提琴比賽，余教授輔導(dǎo)你是絕對(duì)能獲獎(jiǎng)的......”

　　聽著聽著，凌漸漸覺得桌上那美味可口的飯菜一點(diǎn)也勾不起她的興趣了�，F(xiàn)在母親讓她學(xué)琴只是為了讓她多拿幾個(gè)證書，而以前，母親總說學(xué)琴可以陶冶情操，培養(yǎng)氣質(zhì)的啊......

　　想起以前學(xué)琴的時(shí)光，凌更加感到懷念小時(shí)候了，凌記得自己從5歲開始拉琴，每次上課，江老師總會(huì)拉一段好聽的曲子，每次都不一樣，然后凌開始拉上次學(xué)過的曲子，老師則用鋼琴為她伴奏。下課時(shí)，江老師也總會(huì)對(duì)母親夸她有悟性，母親很高興地聽著，自己也很高興......

　　那時(shí)候哪有這么多比賽啊，而現(xiàn)在......

　　“今天晚上必須練3個(gè)小時(shí)琴！”母親嚴(yán)厲的語言打斷了凌的沉思。

　　凌慢慢走回了房間，打開琴盒，又慢慢地調(diào)好音準(zhǔn)，開始拉明天余教授要檢查的曲子。

　　不知過了多久，凌聽見父親的聲音了，便大著膽子停下了手中的弓，聽著外面的聲音。

　　“我去銀行取出錢了，凌明天不是又該交學(xué)琴費(fèi)了嗎？正好，不過咱們剩下的存款不多了，省著點(diǎn)用吧......”爸爸的聲音低了。凌正想努力多聽一些父母的對(duì)話，房門突然開了，凌的臉上突然挨了一巴掌，緊隨其后的是父親的斥責(zé)：“聽什么聽！要知道，這是因?yàn)槟悴旁斐傻募彝ヘ?cái)政危機(jī)，你居然還不好好練琴！快，接著練！”

　　那晚，凌哭了。

　　第二天早上，母親把凌送到余教授任教的XX音樂學(xué)院，便走了。凌來到她平時(shí)學(xué)琴的地方，卻被告知余教授不在，要她先回去。

　　凌走出學(xué)院大門，忽然想去看看江老師，便來到了江老師家

　　江老師看到她很驚訝，但很熱情，凌愈發(fā)感到父母的態(tài)度與江老師的態(tài)度是個(gè)鮮明的對(duì)比，便把一切委屈都告訴了江老師。

　　江老師耐心地聽著，等凌說完，江老師笑了。

　　凌很奇怪，卻聽見老師說：“凌，你父母太愛你了，你卻不理解他們。好了，不要說了，你媽媽知道你來這兒嗎？”她那滿腔疑惑被憋了回去。

　　凌慢慢走回音樂學(xué)院，卻看見母親一臉焦急地拉著音樂學(xué)院的王教授說著什么，眼睛紅紅的，看上去快要急哭了。

　　“媽!”凌快歩走上去。

　　“你這孩子，跑哪兒去了，急死我了。我在樓里到處找你都找不到你，可把我給嚇壞了。”母親拉著她急切地說著。

　　凌感到心底有塊冰正在融化。

　　那天晚上，凌破例跟父母談起了學(xué)校的事。歡樂籠罩了她們家。

　　又一個(gè)周末，凌學(xué)琴時(shí)碰上了上回陪母親一起找她的王教授。