不平凡的故事作文
夏日陽(yáng)光依舊明媚，不平凡的我們注定會(huì)有不平凡的故事。
——題記
以多勝少
講臺(tái)上，老師賣力的講著怎樣切割半圓，那噴涌而出的口水，讓所有人都明白了什么叫實(shí)力，什么叫口水與唾液齊飛。但是，課還是要聽(tīng)滴，聰慧的我們立刻現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，成功的將眼睛切割成了半圓。正向“地平線”努力。
“XX同學(xué)，這道題請(qǐng)你做一下！”老師實(shí)力果真不凡，一招獅子吼便將所有人從周公那請(qǐng)了回來(lái)，其中還包括某位數(shù)學(xué)極差的同志。所有人不禁為他默哀了三秒鐘。
或許是這位同學(xué)在講臺(tái)上不時(shí)的“回眸一笑“感動(dòng)了大家，大家決定替神拯救這個(gè)可憐的“孤兒”！
“老師，這道題我不會(huì)！”拯救行動(dòng)開(kāi)始了，就在老師回頭的那一剎那，前桌同學(xué)認(rèn)真貫徹了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助”的思想，手中的紙團(tuán)劃過(guò)一條美麗拋物線后砸在了講臺(tái)上面的同學(xué)的天靈蓋。就在講臺(tái)上那位同學(xué)彎身去撿地上的紙團(tuán)的那一瞬間，臺(tái)下的老師竟有了回身的跡象。
“老師！”在這千鈞一發(fā)之際，后桌同學(xué)終于開(kāi)了金口，這也讓所有人長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
“恩？”老師疑問(wèn)的.盯著這位同學(xué)。
“那個(gè)，那個(gè)……三明治和三角形有什么關(guān)系？”后桌同學(xué)忍受不了老師疑惑的目光，支支吾吾的蹦出了一句話。老師聽(tīng)完，微微一笑，轉(zhuǎn)身向后望去，看到講臺(tái)上正奮筆疾書(shū)的同學(xué)，略顯驚異。半餉，黑板上的同學(xué)終于完成了他的“重任“，邁著輕快的步伐下了臺(tái)來(lái)，老師走上講臺(tái)，炯炯有神的雙目掃視了我們一遍后轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下我們終生難忘的話：
嫦娥偷藥化仙羽，廣寒宮前悔當(dāng)初！
術(shù)語(yǔ)
這次月考我們班雖得全級(jí)第一，但成績(jī)卻不理想，老師顯然很不滿意，賣力的復(fù)述著圖形的旋轉(zhuǎn)等內(nèi)容。我們對(duì)這樣的課堂顯然也很不滿意，人人都神游宇內(nèi)去了。
“XX同學(xué)，你現(xiàn)在在做什么？”老師終于忍無(wú)可忍了。
“啊，什么事？”被叫中的同學(xué)顯然不知道發(fā)生了什么事，一臉茫然。
“請(qǐng)你解釋一下你現(xiàn)在在做什么。用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)解釋一下。是平移還是翻轉(zhuǎn)？”老師顯然沒(méi)有放過(guò)這位同學(xué)的意思。
“這，這……”該同學(xué)不知所措的支吾道。
“是旋轉(zhuǎn)！”班里的同學(xué)有人起哄道。
“哈哈，哈哈……”班里的同學(xué)暴笑了出來(lái)。
“唉！”輕輕的，輕輕的一聲嘆息，所有人都靜了下來(lái)，教室里安靜異常，氣氛有些沉悶。
老師轉(zhuǎn)過(guò)身，輕握粉筆，那一筆一劃再次刻入了我們的心中：
上窮黃泉下碧落，翩翩少年誰(shuí)知愁。
千年風(fēng)云席卷過(guò)，江山才俊剩幾人？
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