篇一：學(xué)習(xí)是一種享受       哎呀，馬上把我給累壞了。我真想出去放松一下，我不想學(xué)了，我不要上學(xué)了。我們班的個(gè)別同學(xué)又在班里亂嚷嚷地抱怨起來了。真不知道我們班的同學(xué)們是怎么想的，學(xué)習(xí)就真的怎么難受嗎？學(xué)習(xí)對(duì)他們來說就是 一種約束嗎？而我覺得學(xué)習(xí)卻是一種享受。     學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)。可能有的同學(xué)一聽見學(xué)習(xí)這兩個(gè)字就腦袋脹大，心里煩躁，總想把這兩個(gè)字給擺脫掉，永遠(yuǎn)活在沒有知識(shí)與學(xué)習(xí)的世界中，總想有一個(gè)快樂的星期八。     如果同學(xué)們仔細(xì)想一想，慢慢品味，就可能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)就是一種享受。當(dāng)我們坐在教室里認(rèn)真地聽老師講課的時(shí)候，老師所說的每一句話，都是有利于我們所要學(xué)習(xí)的知識(shí)。在語文課上，閉上眼睛，想想自己身處在蘇州園林中，看見一幅幅完美的圖畫，一個(gè)個(gè)假山池沼的配合，一朵朵花草樹木的映襯或者是幾座小山配合著竹子花木，都是一種樂趣，一種無與倫比的神奇。     當(dāng)你在認(rèn)真思考問題的時(shí)候，你就會(huì)處在這個(gè)深?yuàn)W的大千世界里，無窮無盡的知識(shí)在為你招來，你永遠(yuǎn)領(lǐng)略不完書中的知識(shí)，它會(huì)把你帶到書中的王國，帶你去遨游，去學(xué)習(xí)，去探索，去享受。游到了書中的其中一頁，你可能找到了解決問題的辦法，這時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn) 原來這道題多么簡單，多么容易，并且也為你做出來而感到高興，感到愉快。     人的一生是離不開學(xué)習(xí)的，俗話說；活到老，學(xué)到老。小時(shí)候，你要報(bào)補(bǔ)習(xí)班去學(xué)習(xí)，長大后你要投身于工作去學(xué)習(xí)，老的時(shí)候，你可能也要拿起報(bào)紙去看看國家大事。有的同學(xué)了解不到學(xué)習(xí)的重要性，覺得愛學(xué)就學(xué)，不愛學(xué)就不學(xué)，反正有沒什么了不起的，大不了長大之后出去打工去�？烧媸堑�，如果每個(gè)同學(xué)都是這么想的，都覺得學(xué)習(xí)那么不重要，那就大錯(cuò)特錯(cuò)的了。為什么學(xué)生就不能 把學(xué)習(xí)當(dāng)著一頓美味的佳肴來品嘗，當(dāng)作美好的生活來享受嗎？     寫到這里，班里靜悄悄的，沒有一個(gè)同學(xué)在抱怨了，沒有一個(gè)同學(xué)在埋怨學(xué)習(xí)是十分痛苦了，難道他們領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)就是一種享受了嗎？     篇二：學(xué)習(xí)是一種享受       一眨眼初中兩年已經(jīng)過去了，時(shí)間的腳步越來越快，以至于讓我產(chǎn)生一種“錯(cuò)覺”——學(xué)習(xí)也是一種享受。     和玩得比較好的朋友們一起聊天，經(jīng)常會(huì)聊到一個(gè)話題——學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我們正在上初一，那時(shí)的自己認(rèn)為學(xué)習(xí)嘛，初二也是可以趕的，于是能糊的作業(yè)就糊，不能糊的作業(yè)就去找同學(xué)抄，防止被老師留堂打手心，那時(shí)的我們覺得學(xué)習(xí)好苦好累，簡直就是人間地獄。希望早點(diǎn)上完初中結(jié)束這悲慘的學(xué)習(xí)生活。     如今，我們上初二了，我們還是會(huì)經(jīng)常聊到學(xué)習(xí)這個(gè)話題其中有一段是這樣的：     “馬上就要到端午了耶，就快放假了！”     “是啊，真期待假日的來臨，這樣就不用學(xué)習(xí)了。”     “其實(shí)，學(xué)習(xí)也不是那么壞！”     “為什么！學(xué)習(xí)有好多的作業(yè)，弄得我都沒有時(shí)間玩！”     “其實(shí)，如果你把身心都投入到學(xué)習(xí)中去的話，也不會(huì)那么遭，反而還會(huì)有一點(diǎn)快樂！”好友說完這段話后，見好友不說話便接著說：“你看玉樹大地震學(xué)校倒塌了，那些臨近中考的學(xué)生也還在學(xué)習(xí)啊，你整天說人生下來就是享受人生的，那你有沒有想過學(xué)習(xí)也是一種享受呢！”     “對(duì)啊，那些身體有殘疾、家庭貧困的孩子們都還想上學(xué)呢！我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育條件，為什么還不珍惜，他們想上學(xué)一定有他們的理由，你為何不把你自己交給學(xué)習(xí)，感受一下學(xué)習(xí)的樂趣呢？！”好友     其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一種享受。初二的我們已經(jīng)領(lǐng)悟到這個(gè)道理了，也準(zhǔn)備付諸行動(dòng)了。     篇三：學(xué)習(xí)是一種享受       通過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我頓悟，學(xué)習(xí)也是一種享受，有的同學(xué)可能不愛學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)很難，那你就錯(cuò)啦，任何一個(gè)難題都有獨(dú)特的解決方法，不管他有多難。那么，學(xué)習(xí)不好的解決方法在哪里呢？     博友們的辦法可能很多，五花八門，各有各的特點(diǎn)，反正能讓學(xué)習(xí)變得容易起來。我就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成普普通通的事一樣。如果你每當(dāng)看到書本就有一種沖動(dòng)感，想聚精會(huì)神讀一遍，那就證明你成功了，你成功擺脫了“不想學(xué)習(xí)”的思想拘束，就像擺脫了鏈子的猛獸，發(fā)瘋般地沖向目標(biāo)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。     有人可能會(huì)問：要做到這一點(diǎn)談何容易？假如你冥思苦想做出一道計(jì)算題，假如你絞盡腦汁寫出一篇作文時(shí)，你會(huì)感到高興、激動(dòng)嗎？在被榮譽(yù)感包圍著全身時(shí)，你已經(jīng)在知識(shí)的黑暗中摸索到了學(xué)習(xí)的蠟燭，它將為你照亮前進(jìn)的道路。     我們學(xué)校的大門處有一行字：享受學(xué)習(xí)，享受工作，享受生活。我認(rèn)為這12個(gè)字很重要，它隨時(shí)激勵(lì)人們積極進(jìn)取。每當(dāng)我看到這12個(gè)字，我就會(huì)想：是呀，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，一件普通的事，就像自己的本能一樣，困難就克服了。     我想，學(xué)習(xí)重要的是心態(tài)，人生像一條路，分為少年、中年和老年3個(gè)階段，少年要干的是學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)路上并不順利，有時(shí)會(huì)跳出一只只攔路虎，這些攔路虎非常強(qiáng)大，但也不是沒有辦法攻破，而攻破的關(guān)鍵就在你的心態(tài)，同樣強(qiáng)大的對(duì)手，你把它看得很低很低，有自信心，就有可能戰(zhàn)勝它。你把它看得很高很高，不可侵犯，就永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝它。可見心態(tài)多么重要。     篇四：學(xué)習(xí)是一種享受       古人云“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一種享受。學(xué)習(xí)就像是一艘小船，有進(jìn)也有退。但只要盡力去學(xué)，即使有再大的風(fēng)雨也無法阻止前進(jìn)的腳步。讀書是一生中必做的事情。“活到老學(xué)到老。”學(xué)習(xí)應(yīng)是伴隨我們一生的事情。     學(xué)習(xí)在有些同學(xué)的眼中是十分苦的 。然而，只要在課堂上聽懂了老師所講的，記牢了知識(shí)點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松。我漸漸覺得學(xué)習(xí)也是一種享受。     “叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們匆忙走進(jìn)了教室。一位身材魁梧的男老師走了進(jìn)來，教室里頓時(shí)安靜下來。這就是我們的物理老師，他娓娓道來的話語為我們打開一扇新奇的大門。老師要給我們做實(shí)驗(yàn)了，教室里安靜極了，大家都緊緊地盯著老師，實(shí)驗(yàn)讓我們看得有滋有味。這不就是學(xué)習(xí)帶來的享受嗎？     語文課是最受大家歡迎的。這幾天，天公不作美，窗外雨一直滴答滴答地下著。可這絲毫不影響我們學(xué)習(xí)的興致。語文老師正領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)古詩文。窗外風(fēng)吹樹葉的嘩嘩聲，雨落地上的沙沙聲，恰似美妙的伴奏。和老師講課的聲音和在一起，給我們桃花源一般的美好享受。     一提起數(shù)學(xué)，有的人可能很苦惱。其實(shí)，數(shù)學(xué)是一門很有趣的學(xué)科。生活中也處處可以用到數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)課上，老師往往講解得通俗易懂，復(fù)雜的圖形往往輕易就解開了。有時(shí)，遇到一些難題，在一番認(rèn)真的鉆研、思考后，終于得出了正確的答案。這時(shí)會(huì)有“柳暗花明又一村”的快感。一種自豪之情也油然而生，誰能說這不是一陣享受呢？     學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。是啊！在我們的學(xué)習(xí)中需要堅(jiān)持不懈的精神�？朔�所有的坎坷磨難，我們就成了最后的贏家�？朔�困難的過程其實(shí)也是一種享受的過程。     篇五：學(xué)習(xí)是一種享受       享受是什么？享受就是你從某種物質(zhì)中得到的快樂，美滿與幸福。你覺得什么樣的享受最有價(jià)值呢？你最喜歡享受什么？我覺得享受學(xué)習(xí)是最前衛(wèi)的事情，不信你也試試。。。。。。。     我結(jié)交了許許多多的朋友，什么輕巧奪冠，新題等等，都已經(jīng)是老相識(shí)了，你可別小看了他們只是幾本書。但在學(xué)習(xí)的道路上，他們可是我的一等候被軍，遇到什么強(qiáng)手的敵人，只要按照他的作戰(zhàn)方針，再配上概念軍師的策略一下子便使這個(gè)強(qiáng)手的敵人打下陣來。     今天，我再一次拜訪了輕巧奪冠的兄弟輕巧數(shù)學(xué)。不知今日會(huì)面又要發(fā)起何等戰(zhàn)斗。在熟悉了對(duì)方之后，便拿起“劍”開始了戰(zhàn)斗，開始幾輪回那可算是小菜一疊，可就在我信心充沛之時(shí)，對(duì)方威力大增，一輪未倒就把我打下陣來，我不灰心繼續(xù)沖鋒，可畢竟武力大減，只好先修養(yǎng)一下，我趕忙請(qǐng)來新題和概念軍師出謀劃策，雖身后涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但我卻大汗淋漓，十分鐘，二十分鐘。。。。。。。一個(gè)小時(shí)之后，我終于想出了一個(gè)絕妙的主意，便拿起“劍”再一次沖了出去，對(duì)方未料倒我的武力增長這么快3個(gè)回合的決戰(zhàn)后我終于 打贏了這場戰(zhàn)役，我?guī)д邉倮�的微笑凱旋歸來。     我伸了個(gè)懶腰煤煤的喝上了一口橙汁心理高興的好象進(jìn)了糖果屋一樣就這樣，學(xué)習(xí)的享受讓我快樂，享受學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，享受學(xué)習(xí)給我?guī)�來了無窮多的樂趣。
篇六：學(xué)習(xí)是一種享受       學(xué)習(xí)是一種享受。在學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了各個(gè)方面的知識(shí)，充實(shí)了自己，豐富了生活，拓寬了視野，生活也過得多姿多彩。學(xué)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，學(xué)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾紊�存，學(xué)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾慰朔�困難…… 　　當(dāng)你心情不好時(shí)，學(xué)習(xí)能幫你分憂。你捧起一本喜歡的書閱讀時(shí)，心中的陰云已悄悄散去，快樂又重新占據(jù)了你的心頭。 　　你做起當(dāng)日的作業(yè)時(shí)，心中的不快已悄悄地拋到了腦后。 　　當(dāng)你在閑暇時(shí)捧起一本詩歌或散文集細(xì)細(xì)品位，并品嘗一杯清香宜人的綠茶時(shí)，你會(huì)慢慢地陶醉其中，貪婪地享受學(xué)習(xí)帶來的無窮無盡的樂趣。 　　把學(xué)習(xí)看作監(jiān)獄的人是不會(huì)享受學(xué)習(xí)的人。相反的人則會(huì)到學(xué)習(xí)中／書本中去探索其中的奧秘。 　　不會(huì)學(xué)習(xí)的人就不會(huì)生活，不會(huì)社會(huì)的人更不會(huì)快樂！ 　　讓我們共同學(xué)習(xí)，讓我們愛上學(xué)習(xí)！     篇七：學(xué)習(xí)是一種享受       輕輕合上書的最后一頁，我不禁感慨萬千：魯濱孫的那種樂觀，那種堅(jiān)強(qiáng)，那種毅力，多么令人難以忘懷呀！     愛冒險(xiǎn)的魯濱孫，一次意外孤身一人漂流到了一座荒島上，開始一段令世人稱頌的傳奇！在荒島上，他開荒種地，圈養(yǎng)山羊。他不僅自己活了下來，還救出差點(diǎn)被野人吃掉的俘虜“星期五”。與星期五快樂生活了兩年后，他又救出了被水手劫持的船長和大副，結(jié)束了他那長達(dá)28年的荒島生活，回到英國。     讀完故事，我百感交集，跟魯濱孫比，你還認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)是一種煎熬嗎？學(xué)習(xí)實(shí)在是一種享受啊！     一次，我去參加一個(gè)培訓(xùn)班，卻要考試，前二十名才能進(jìn)入，來報(bào)名參加考試卻有一百五十多人。所以，我回家拼命復(fù)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，第二天，我懷著七上八下的心情進(jìn)入了考場。開考鈴響了，我的心像兔子，跳個(gè)不停，又是緊張，又是害怕。半小時(shí)的時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼過去了，我心有余悸的走出考場。第二天通知沒下來，第三天也沒有，我有點(diǎn)萬念俱灰，可后來的事卻證明我是杞人憂天。一個(gè)星期過去了，我終于接到了入學(xué)通知書，那時(shí)，我像莊稼久旱逢雨，又像漁人在霧海之中望見燈塔，心里的那股高興勁呦，真不知道如何形容了！這時(shí)，我悟出了一個(gè)學(xué)習(xí)道理：學(xué)習(xí)的本質(zhì)是苦盡甘來，先苦后甜。開始越苦，后來就越甜！     而這個(gè)學(xué)習(xí)，甜了之后，就有無窮的好處！當(dāng)我拿到通知書后，回家路上，一邊笑，一邊想著媽媽看到通知書后，開心的表情，不由得笑出了聲，引得路人駐足觀看�；氐郊遥�不出所料，又是好吃的又是好玩的。學(xué)習(xí)的好處說不盡那！     魯濱孫在荒島上，無法學(xué)習(xí)，可他也想盡方法學(xué)習(xí)，而我們有那么好的條件卻不學(xué)！可真是身在福中不知福��！所以，大家一定要好好學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種煎熬，魯濱孫被困在荒島上也不忘學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁春螛范�不為呢�?    篇八：學(xué)習(xí)是一種享受       也許你還留戀著假期里游覽的名勝寶地，也許你的腦袋里還充滿了游戲和小說，也許你還在回味著被窩的那一點(diǎn)余溫，但是，無論如何，我們都要對(duì)那段愜意的寒假說再見了。我們即將面臨下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都即將迎來全新的自己。 　　當(dāng)你穿上校服，就意味著你已經(jīng)背負(fù)上了一個(gè)學(xué)生的使命，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是平等的，我們都站在同一起跑線上迎接第槍響。但是，每一個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度卻迥然不同。 　　某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)背后是山大的壓力，是成堆的作業(yè)，是題海的戰(zhàn)術(shù)，是在考試前的臨時(shí)抱佛腳，是的僥幸心理。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過一切，分?jǐn)?shù)才是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言品，是滿足虛榮心的工具。但是，在我看來，學(xué)習(xí)是一種享受，也應(yīng)該成為一種享受。 　　青春就是一片寫滿幻想的藍(lán)天，學(xué)習(xí)不是烏云，我們要讓它成為一道絢麗的彩虹。享受學(xué)習(xí)的過程就是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該為作業(yè)而煩惱，作業(yè)是鞏固知識(shí)的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我們首先想到的不應(yīng)該是埋怨和抵觸，而是以一種查漏補(bǔ)缺的心態(tài)去認(rèn)真完成。做對(duì)了，說明你聽課效果好；做錯(cuò)了，應(yīng)該感到慶幸，發(fā)現(xiàn)了不足，提升了自我水平。做作業(yè)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，不要成了作業(yè)的奴隸，而是學(xué)會(huì)去享受做作業(yè)的過程。 　　我們要用樂觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)上的挫折�？疾盍艘�重整旗鼓，了要學(xué)會(huì)不卑不亢。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，不是為了得到同學(xué)的崇拜，不是為了家長和老師的大拇指，更不是為了滿足自己的虛榮心，而是為了自己，為了自己的將來。 　　學(xué)習(xí)不是折磨，是一種享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你插翅的夢想。學(xué)會(huì)樂學(xué)，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在此，我祝愿所有同學(xué)能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍！