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積跬步作文（通用15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的積跬步作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
積跬步作文 篇1
荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)到：“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江�！薄＿@句話揭示了一個(gè)真理：豐富的知識(shí)是靠日積月累和平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)得來(lái)的。同時(shí)也告訴了我們一種學(xué)習(xí)方法：日積月累�，F(xiàn)在我們初一（5）班正在以行動(dòng)來(lái)貫徹荀子的這句話——每天一字一句一篇活動(dòng)。
9月1日，我們的第一節(jié)初中語(yǔ)文課，柳老師就和我們說(shuō)要每天積累一字一句，如今快兩個(gè)月過(guò)去了，翻開那本積累本，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)積累了20多個(gè)字、句子了。這些全都是從《說(shuō)文解字》以及《論語(yǔ)》上摘錄下來(lái)的，從中我們知道了字小篆的寫法以及本來(lái)的意思，以及《論語(yǔ)》上的經(jīng)典語(yǔ)句內(nèi)在的含義。不知不覺(jué)，一句新的古句我們都可以不看解釋，就能看懂大概的意思了，也知道了一些用來(lái)解釋字的常用詞比如：切什么、從什么什么聲……我覺(jué)得，在每天這樣的積累中，我們不僅可以學(xué)到古文的意思，更可以體會(huì)到古文之外的東西。
積跬步是一種態(tài)度——一種對(duì)待生活的態(tài)度。凡事都要從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地，從小事做起，如果沒(méi)有一步一個(gè)腳印的向前走，來(lái)個(gè)“三級(jí)跳”就一定會(huì)摔個(gè)大跟頭。生活不是幻想，在“瞬間”不會(huì)有翻天覆地的變化，那些“人多膽大，就有多大產(chǎn)”之類的“豪言”都是胡扯、謬論。
老子曾說(shuō)過(guò)“天下難事，必作于易；天下大事；必做于細(xì)”如今那些家財(cái)萬(wàn)貫的人，哪個(gè)不是日積月累積出來(lái)的？你積多少，你的`根基就有多牢，而不積累，卻突然爆發(fā)的，可以這樣說(shuō)，爆的高度與栽跟頭的程度是成正比的！好高騖遠(yuǎn)，只會(huì)“摔得半死”
這個(gè)活動(dòng)好，它的意義更好，它的精神最好！現(xiàn)在只是開始，后面的道路還很漫長(zhǎng)，但愿我可以一直“積跬步”積至我生命的盡頭。
積跬步作文 篇2
古語(yǔ)有云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！笨梢�(jiàn)，我們只有從小事做起，從點(diǎn)滴做起，日積月累我們才能“積土成山，積水成淵”。
“騏驥一躍，不能十步”，再好的千里馬一步也不能一躍便跑“十步”，更何況我們?nèi)四�？所以我們只有像“駑馬”一樣，積少成多、積聚力量，我們才能馳騁千里，實(shí)現(xiàn)我們的人生理想！
社會(huì)的發(fā)展十分迅速，日新月異的事物層出不窮，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的誘惑，人們對(duì)于理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程也開始浮躁起來(lái)，總想著通過(guò)最簡(jiǎn)潔的路徑能一步登天。他們通過(guò)各種選秀活動(dòng)讓自己一夜成名，有的為了成名想盡各種方法，有的落選后哭得一塌糊涂……他們完全為了當(dāng)時(shí)是為了怎么樣的理想、追求和抱負(fù)走到了這里，只要能夠一夜爆紅，粉絲成群，什么歌唱的愛(ài)好和夢(mèng)想，什么把音樂(lè)帶給所有人的愿望都拋到了腦后。
我還是喜歡那種腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的人，比如像奧運(yùn)健兒劉翔，他為了實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)跨欄項(xiàng)目中零的突破，他十年如一日，奔跑在訓(xùn)練場(chǎng)上，年復(fù)一年，日復(fù)一日，面對(duì)枯燥乏味又單調(diào)辛苦的體能訓(xùn)練，他沒(méi)有一句抱怨。
雖然在田徑史上，直道項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌一向與黃種人無(wú)緣，但雅典奧運(yùn)會(huì)是個(gè)例外，劉翔以13秒27、13秒26、13秒18的成績(jī)，輕松進(jìn)入決賽。8月28日奧林匹克體育場(chǎng)雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽，12秒91，劉翔平世界紀(jì)錄創(chuàng)造了新的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。12秒91，他實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越，100年來(lái)的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人不可跨越的障礙，因?yàn)橹袊?guó)有劉翔，亞洲有劉翔！這個(gè)風(fēng)一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個(gè)正在加速的民族。他身披國(guó)旗，一躍站在世界面前。從此，跨欄項(xiàng)目留下了劉翔輝煌的.一筆，也讓世界看到了中國(guó)的雄風(fēng)！
他就像一條平凡的小馬駒，伴隨著日復(fù)一日、腳踏實(shí)地的刻苦訓(xùn)練，他成為了一匹邁向世界的千里馬。
朋友們，請(qǐng)收起我們那顆浮躁的心，“泰山積起抔土，方能成其高；江河匯起涓涓細(xì)流，方能成其深”從點(diǎn)滴做起，從小事做起，才能做好一件大事，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，積累起每次走的一小步，才能最終馳騁千里。
積跬步作文 篇3
經(jīng)歷了五千年的蘊(yùn)涵和積淀，七十年的揚(yáng)棄和繼承，中國(guó)——東東巨龍，再一次向世界巔峰騰飛！
當(dāng)其他國(guó)家的列車最快時(shí)速還是一百多公里時(shí)，我國(guó)的高鐵最高時(shí)速已達(dá)到了350公里。這樣的速度為廣大乘客節(jié)省了大量的時(shí)間，同時(shí)也增加了運(yùn)輸量。有了支付寶錢包，人們到超市購(gòu)物可不用掏現(xiàn)金，掃一掃收銀臺(tái)的二維碼就輕松地支付了購(gòu)物款。共享單車更是一大創(chuàng)舉。人們出行不再被時(shí)間所束縛，趕不上公交車、搭不到適合短距離或能穿街過(guò)巷的汽車，只要在路邊掃一輛共享單車，掃碼付款后就可開鎖騎行，它可是綠色出行的標(biāo)志呢！說(shuō)到網(wǎng)上購(gòu)物，大家也早已操作自如了。衣、食、住、行，網(wǎng)上海量商品，總有一款適合你的.，只需輕輕一點(diǎn)，送到家門口是分分鐘的事。高鐵、支付寶錢包、共享單車、網(wǎng)上購(gòu)物，這些被譽(yù)為“中國(guó)新四大發(fā)明”，給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。
祖國(guó)媽媽以她博大的胸懷哺育著我們，生活在祖國(guó)媽媽的懷抱里，我倍感幸福！同時(shí)，我也明白自己是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)更加繁榮昌盛的祖國(guó)的重任。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成大海。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我一直努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，德智體美勞全面發(fā)展，長(zhǎng)大后用自己的知識(shí)為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，做出自己的貢獻(xiàn)！
積跬步作文 篇4
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。
——題記
鮮花的嬌美來(lái)源于霜露的洗滌，珍珠的耀眼來(lái)源于沙石的打磨，美酒的甘醇來(lái)源于歲月的積淀，而對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，才華的閃現(xiàn)，必得來(lái)源于日常學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈的積累。
才大略看了一期經(jīng)典誦讀大賽，我就已經(jīng)為節(jié)目中選手的表現(xiàn)而深深折服。不論是從知識(shí)的儲(chǔ)備、日常的表現(xiàn)、機(jī)智的答辯和冷靜的臨場(chǎng)，我都自愧不如。同時(shí)，我也有了許多心得體會(huì)。
孔子曾經(jīng)說(shuō)“溫故而知新”，這在這次節(jié)目中得到了恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。節(jié)目中有一個(gè)環(huán)節(jié)是由字答詩(shī)，字本身并不生僻，但真正能夠想起的詩(shī)句仍然寥寥無(wú)幾。聽(tīng)了選手們的回答，我總有種醍醐灌頂?shù)腵感覺(jué)。其實(shí)大部分的詩(shī)句仍然來(lái)源于平常的課本所學(xué)，只是我們不能夠活學(xué)活用，自然造成了這樣的結(jié)果。學(xué)習(xí)，是為我們?nèi)蘸蟮纳钏⻊?wù)，如果只會(huì)刻板記憶，做不到日常應(yīng)用，那么我們的學(xué)習(xí)必定是無(wú)趣枯燥且低效的。
我們是中華的兒女，傳承中華文化就是傳承我們的故事，如果我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶都是短期的，那又何談傳承經(jīng)典呢？
《大學(xué)》中曾經(jīng)提到“此謂誠(chéng)於中，形於外，故君子必慎其獨(dú)也”，也就是說(shuō)，我們不論是在什么情況下，都要堅(jiān)守自己內(nèi)心的信念，不因外界條件而對(duì)自己放松要求。在節(jié)目中，美德大考驗(yàn)這一環(huán)節(jié)就是考驗(yàn)選手的“慎獨(dú)”。在各類場(chǎng)景中考驗(yàn)各個(gè)方面的美德，也是節(jié)目的一大新穎之處�！兜茏右�(guī)》中“首孝悌，次謹(jǐn)信；泛愛(ài)眾，而親仁”的段落我們?nèi)巳硕寄苁毂�，但又有多少人真正做到“孝悌、�?jǐn)信”了呢？美德的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事情，它需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，就如同人的氣質(zhì)一般，短時(shí)間的模仿只會(huì)似東施效顰，邯鄲學(xué)步一般，只有長(zhǎng)時(shí)間的沉淀才會(huì)使人擁有獨(dú)特的氣質(zhì)。品德高低不在于對(duì)各類經(jīng)典記憶的是否牢固，而在于能否在一舉一動(dòng)中體現(xiàn)出中華兒女特有的美德風(fēng)貌。傳承中華美德不僅要記憶，更要“絕知此事要躬行”，只有大量不懈的積累實(shí)踐才能夠真正領(lǐng)會(huì)到它的精髓。
“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙，日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅”漢字的美麗，僅從對(duì)聯(lián)上就可見(jiàn)一斑。節(jié)目中楹聯(lián)對(duì)決環(huán)節(jié)就讓我再一次體會(huì)到了漢字的韻律美。對(duì)對(duì)子，看似容易實(shí)際卻很困難，要求詞義相反，仄起平落，更需要扎實(shí)的文字功底，只有掌握大量的漢字詞，才能夠?qū)Τ龉ふ膶?duì)聯(lián)。繼承中華文化，最重要的就是把握幾千年來(lái)中華文化的底蘊(yùn)，只有學(xué)習(xí)了，了解了，熟記了，應(yīng)用了，中華幾千年的悠久文化才能夠生生不息。
中華文明是現(xiàn)存持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的古文明，也是少數(shù)幾個(gè)獨(dú)立創(chuàng)建文字體系的文明之一，更是我們生活中不可缺少的一部分。讀詩(shī)使人浪漫，讀史使人明智，讀詞使人意境長(zhǎng)遠(yuǎn)，讀典使人眼界開闊……積累傳承中華文化，出文明之言，做美德之事，日積月累之下，中華民族必會(huì)發(fā)揚(yáng)光大！
積跬步作文 篇5
今天感覺(jué)有了新的收獲。是喜悅？是經(jīng)驗(yàn)？是成功？都難以準(zhǔn)確表達(dá)。
好心情從上午開始，社區(qū)書記范霞點(diǎn)名之后，為了讓全體工作人員放松心情，范書記抽五人一組上臺(tái)做拍手接龍報(bào)菜名的游戲，大家歡聲笑語(yǔ)，長(zhǎng)時(shí)間的工作壓力，此刻一掃而去，年輕同志更顯朝氣蓬勃。很快我們又投入日常的服務(wù)工作當(dāng)中去了，而心情似乎又有了新的航程。
處理完“文明戶”的申報(bào)表填寫工作之后，范書記讓我陪同去宋玉明家。中午的太陽(yáng)非常明亮，屋頂上的積雪開始融化，雪水沿著屋檐上的冰掛形成金銀剔透的水珠淌下，陽(yáng)光下折射出奪目的一道光彩。宋玉明家單元門口被積水覆蓋，上面墊了幾塊磚，我們踏在磚塊上才走了進(jìn)去。
和往常一樣我們從聊天開始，兩位老人依然非常熱情，茶水和瓜子很快擺了上來(lái)，范書記和他們聊家常、子女狀況等。我說(shuō)：“你年齡大了，要愛(ài)惜自己的身體，身體是第一位的”。他開心的笑了，還說(shuō)自己力爭(zhēng)活到九十歲。
走出單元門，范書記又電話安排專人用竹竿逐一打落屋檐上的冰柱，雖然晶瑩的`冰柱在陽(yáng)光下形成了很美麗的風(fēng)景線，但它融化掉落會(huì)傷及行人。我這才深刻體會(huì)到：社區(qū)服務(wù)群眾工作真是顯微知著，處處都體現(xiàn)社區(qū)工作人員為百姓切身利益和安全著想，他們的工作就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)當(dāng)中發(fā)揮自己的光和熱，奉獻(xiàn)的是自己的青春，帶來(lái)的是居民群眾的安寧。
積跬步作文 篇6
每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望，或大或小，小到一次游戲一場(chǎng)電影，大到拯救世界，而你又打算怎么實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢？《五毛錢的愿望》或許能給我們一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹尽?/p>
在巫師樹村召開的教友聯(lián)誼會(huì)上來(lái)了一個(gè)名叫泰德思·布林的奇怪的小矮人。他聲稱只要花五毛錢從他那兒買一張帶紅點(diǎn)的卡片，就可以使你的一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)。波莉是個(gè)說(shuō)話沒(méi)分寸的壞脾氣女孩，為此她得罪了不少人，她的愿望是希望大家都喜歡她，希望它們班上最漂亮的女孩阿加莎請(qǐng)她到家里喝下午茶，阿加莎的確也請(qǐng)她到家里喝了下午茶，可她發(fā)現(xiàn)阿加莎只是想戲弄，羞辱她。阿加莎認(rèn)為自己是優(yōu)雅高貴的女孩，只有她會(huì)享受下午茶和刺繡的樂(lè)趣，而粗俗的波莉不配和她做朋友。
羅威娜是個(gè)輕浮的女孩，她喜歡上了每年兩次到鎮(zhèn)上來(lái)賣農(nóng)具的亨利，她的愿望是讓亨利永遠(yuǎn)留在自己的身邊，她的愿望也實(shí)現(xiàn)了，而亨利卻慢慢地變成在她的后院里扎下了根的一棵樹，而且羅威娜知道原來(lái)亨利之前對(duì)她所說(shuō)的甜言蜜語(yǔ)都不是真的，他只不過(guò)是希望羅威娜能在她的爸爸那里美言幾句，讓他賣農(nóng)具能更加順利。亞當(dāng)因自家農(nóng)場(chǎng)干旱缺水而愁眉不展，他再也不愿到遠(yuǎn)處的蜘蛛河去打水，他的愿望是農(nóng)場(chǎng)到處都是水，第二天，他發(fā)現(xiàn)他的農(nóng)場(chǎng)底下全都是水，水把他們的農(nóng)場(chǎng)給淹沒(méi)了。他們一家人到村民為他們搭的帳篷里住了下來(lái)，亞當(dāng)把他所做一切告訴我他的`爸爸，爸爸并沒(méi)有生他的氣，因?yàn)椤白屖虑樽兊酶�，是所有人的愿望”，他的爸爸說(shuō)。
是啊，“讓事情變得更好，是所有人的愿望”，但是實(shí)現(xiàn)愿望不是一蹴而就的事情。因?yàn)闆](méi)哪個(gè)愿望會(huì)用“五毛錢”輕易實(shí)現(xiàn)。越王勾踐，每天臥薪嘗膽，在吳國(guó)受屈辱了多少年，最終找到了機(jī)會(huì)，滅掉了吳國(guó)，報(bào)了仇，完成了自己的愿望；達(dá)芬奇是是意大利文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的畫家、雕塑家，他的偉大成就也是在年幼時(shí)，孜孜不倦的畫雞蛋的基礎(chǔ)之上建立的。故事中的三個(gè)孩子“五毛錢”的愿望都跑偏了方向，可是最終他們也都明白了自己的愿望是要靠自己努力去實(shí)現(xiàn)的。波莉知道了怎么與別人相處，羅威那知道了誰(shuí)是真正在乎她的人，而亞當(dāng)也找到了他的特長(zhǎng)和普特大爺一起周游世界，去為那些干旱的地方尋找水源。
雖然有時(shí)候?qū)崿F(xiàn)愿望的過(guò)程很漫長(zhǎng)，但是一路上披荊斬棘和得到的歷練，也是我們?nèi)松氖斋@。
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。你的每一次努力都是向愿望的一次靠近，讓我們一起努力吧，一起努力向自己的愿望跨出新的一步。
積跬步作文 篇7
當(dāng)北京奧運(yùn)圣火緩緩落下帷幕，我讀了《100個(gè)奧運(yùn)冠軍的童年事》。這本書讓我明白了一個(gè)淺顯但很重要的道理：讀書、做事都要從小處開始，注重積累，不怕挫折，才能厚積薄發(fā)。
鄧亞萍，１４個(gè)世界冠軍，８年乒壇世界排名第一。小亞萍５歲時(shí)，練習(xí)打球。開始，小亞萍橫握拍，后來(lái)父親看她個(gè)子長(zhǎng)得慢，胳膊短，從第二年起便讓她改打直拍。那時(shí)，亞萍每天只練一項(xiàng)內(nèi)容：正手攻。為了讓球技全面發(fā)展，鄧亞萍開始練反手及其他技術(shù)。由于小亞萍的苦思、苦想、苦練，１４歲時(shí)她憑著自己的才干和實(shí)力，入選國(guó)家青年乒乓球隊(duì)。在教練姚國(guó)治的指導(dǎo)下，鄧亞萍開始了以手弱側(cè)訓(xùn)練。很快，她就掌握了從左側(cè)還擊弧圈球的方法。此時(shí)的鄧亞萍如虎添翼，左右開弓，正手攻既快又狠，反手攻又怪又刁。她的獨(dú)特打法又上了一個(gè)新的臺(tái)階，三年后，鄧亞萍的這種奇特打法在第11屆亞運(yùn)會(huì)和第41屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中發(fā)揮了威力，讓她三次登上了世界冠軍的.寶座。
熊倪，1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)3米板跳水冠軍，2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)男子3米板單人和雙人跳水冠軍。小熊倪7歲入選省隊(duì)，當(dāng)他第一次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了3米跳板時(shí)，他偷偷往下瞄了一眼，呀！這么高��！小熊倪終于狠狠心跳了下去，當(dāng)時(shí)他的感覺(jué)就像自殺一樣！在1998年的韓國(guó)漢城（現(xiàn)稱首爾）奧運(yùn)會(huì)上，本應(yīng)奪冠的他，卻因?yàn)閷?duì)手洛加尼斯的聲望征服了裁判的心，熊倪屈居亞軍。可熊倪沒(méi)有灰心，在八年后的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上他終于證明了自己的實(shí)力-----成功奪取了奧運(yùn)冠軍的桂冠，被人們贊為“跳水名將”。
古人云：不積跬步，無(wú)以至千里。象鄧亞萍、熊倪等所有的冠軍們，他們之所以成功，很重要的一個(gè)原因就在于他們敢于吃苦、勇于挑戰(zhàn)、善于積累。榜樣的力量是無(wú)窮的，我要以?shī)W運(yùn)冠軍們?yōu)榘駱樱慌驴�，敢拼搏，努力學(xué)習(xí)，從小事做起，努力使自己成為祖國(guó)有用之才。
積跬步作文 篇8
從小老師和父母就教育我們要好好做人，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，分辨什么是好和壞，什么是善和惡，從生活中的點(diǎn)滴小的善事做起。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們也只有努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，分辨是非善惡，才能做一個(gè)品德高尚的對(duì)祖國(guó)有用的人，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在祖國(guó)富強(qiáng)了，人民的生活也發(fā)生了天翻地覆地變化，家庭和睦，環(huán)境優(yōu)美，生活富裕。人們的思想品德素質(zhì)也得到了很大的提高。涌現(xiàn)了許多的.像“誠(chéng)信雞蛋哥”這樣誠(chéng)實(shí)守信的誠(chéng)善之人，人與人之間更多地是講求平等和尊重。更令人欣慰的是，人們已經(jīng)越來(lái)越關(guān)注與大自然的和諧相處，在安徽界首市泉陽(yáng)鎮(zhèn)邢莊村，村民和白鷺成為了好鄰居，農(nóng)民在田間辛勤耕作，白鷺在空中自由飛翔，恣意穿梭林間，繪就了一幅優(yōu)美曼妙的畫卷。
而我作為一名生活在當(dāng)今幸福時(shí)代的小學(xué)生，這些讓我更加懂得珍惜今天能擁有的美好生活，因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)的革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。在學(xué)校里，我尊敬我的老師，是他們給予我們知識(shí)和力量，讓我們成為國(guó)家的棟梁，同時(shí)我也熱心幫助我的同學(xué)，因?yàn)樗麄兠恳粋�(gè)人都是我最親密的相知一生的朋友；在家里，我愛(ài)我的爸爸媽媽，是他們給予我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美妙的世界；在生活的這片樂(lè)土上，我們要保護(hù)環(huán)境，宣傳環(huán)保，低碳生活，因?yàn)樗侨祟惞餐募覉@。在今年12月22日我們學(xué)校舉行了“慈善一日捐“的活動(dòng)，全校的師生都踴躍捐款，同學(xué)們都捐出了他們平時(shí)辛辛苦苦積攢的零用錢。還有一年級(jí)的小學(xué)生們從家中抱來(lái)了他們的“小金豬”儲(chǔ)蓄罐，幫他們積攢多年的壓歲錢都捐了出來(lái)。
積跬步致千里，積小善成大德。也許，我們邁出的每一小步都略顯蹣跚，然而，它卻飽含著我們奮發(fā)向上，一往無(wú)前的執(zhí)著之力；也許，我們做出的每一次小小善舉都顯得那么微不足道，然而，它卻耀動(dòng)著我們一顆顆熾熱的心。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從自己身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起，從此時(shí)此刻做起，釋放我們的正能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)吧！
積跬步作文 篇9
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”。在學(xué)習(xí)生活中如果不積累那就不能考到好成績(jī)，老話常說(shuō)一口吃不成一個(gè)大胖子，心急吃不了熱豆腐。在一步步的積累中更重要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持一步步的累積才能成功。
日本的麥當(dāng)勞藤田是如此，“波浪理論”的創(chuàng)始人威廉。江恩也是如此。在上個(gè)世紀(jì)初的幾十年間里，在太平洋兩岸的美國(guó)和日本，藤田和威廉都在為自己的未來(lái)努力。藤田堅(jiān)持將自己的工資和獎(jiǎng)金的三分之一存入銀行，盡管這樣做會(huì)讓自己的手頭拮據(jù)，但他仍存不誤，一時(shí)寧愿借錢生活也不動(dòng)銀行的存款。相對(duì)于藤田的生活，威廉的生活更加糟糕，他整天躲在在地下室研究數(shù)萬(wàn)根的K線，研究美國(guó)證券市場(chǎng)的數(shù)據(jù)，在這些東西中尋找規(guī)律。這樣的情況持續(xù)了六年，藤田擁有了5萬(wàn)美元的存款，最后成為了日本麥當(dāng)勞的掌門人，威廉研究出了美國(guó)證券市場(chǎng)的走勢(shì)。而在他們的'小故事中最重要的就是積累和堅(jiān)持了，一步步的積累中是艱辛的堅(jiān)持，堅(jiān)持才能勝利，才能成功。
我最不喜歡的就是背書了，一句句的詩(shī)詞和政治道理讓我背的頭疼，而這樣的后果就是我的成績(jī)低，背是積累也是堅(jiān)持。所以堅(jiān)持一步步的積累才能成功才能考得好成績(jī)。
積跬步作文 篇10
“雙十”之星格言：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。出處：《荀子？勸學(xué)》釋義：不一小步一小步的積累起來(lái)，就不能達(dá)到千里遠(yuǎn)的地方；沒(méi)有一條條小河的匯聚就不能達(dá)成大河。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！边@句格言出自《荀子？勸學(xué)》，從古到今一直被人引用。千里行程，是由一步步積累起來(lái)的，絹絹細(xì)流匯成大河，知識(shí)也是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。
所以，無(wú)論做什么事情，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去做。知識(shí)的淵博在于積累如何�？嗑毣竟κ恰爸燎Ю�，成江�！钡牡谝淮蟛�。世界著名畫家達(dá)芬奇學(xué)畫，就是從畫蛋起步的，他一絲不茍，從不認(rèn)為畫蛋太過(guò)簡(jiǎn)單，太過(guò)無(wú)聊。也正是因?yàn)檫@樣，功夫不負(fù)有心人，他從畫蛋的積累中一躍而起，在世界畫壇上占有一席之地。達(dá)芬奇的著名畫作——蒙娜麗莎這不正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“蛋”積累起來(lái)的嗎？
記得古代有一則笑話，說(shuō)某人買了七個(gè)燒餅，當(dāng)他吃到第七個(gè)餅時(shí)，覺(jué)得飽了，他就想：早知道吃這一個(gè)燒餅就飽了，何必吃前面那六個(gè)呢？這雖然只是一個(gè)笑話，但它卻說(shuō)明了一個(gè)道理：如果我們干任何事都像吃燒餅一樣沒(méi)有前面一個(gè)個(gè)燒餅的'累積，就不會(huì)有后面的“飽”了。好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，是人們易犯的毛病，有人小事不肯做，大事做不了，有人幻想一步登天，從不愿一級(jí)一級(jí)的攀登；還有人喜歡做偏題、妙題、難題、智力題，卻不愿做基礎(chǔ)題。這些人根本不懂得“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！钡牡览�。滾滾巨流，來(lái)源于涓涓細(xì)流；浩瀚的沙漠是由粒粒細(xì)沙組成。
偉大的事業(yè)如千里之行，不要說(shuō)在口頭上，也不能停留在紙面上，必須始于足下。讓我們?yōu)閭ゴ蟮氖聵I(yè)邁出自己堅(jiān)實(shí)的步伐吧！我喜歡這句格言是因?yàn)樗屛叶米鍪裁词率菑姆e累起步的，并不是光說(shuō)不做。我相信只要持之以恒，功夫不負(fù)有心人，最終一定會(huì)成功的。我最喜愛(ài)的一句中華傳統(tǒng)美德格言——“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！�
積跬步作文 篇11
“成功的秘決在于恒心”何為恒心？恒，即堅(jiān)持，如太陽(yáng)般恒掛天上日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未言棄。心，即耐心，如流星劃破蒼穹，雖美麗，但罕見(jiàn)，卻耐心等待著與地球擦肩的機(jī)會(huì)，耐心等待恒的成功。
桐樹高大，帶來(lái)一片綠蔭。但沒(méi)有恒心如何長(zhǎng)大？從苗開始，幾十年如一日，任憑風(fēng)吹雨打，靠著那份恒心堅(jiān)持下來(lái)，才獲得人們的贊美。
蜜蜂始終如一的采蜜，一斤蜂蜜需飛行30萬(wàn)公里，采集上千萬(wàn)朵花。他為工蜂，必須要為蜂群貢獻(xiàn)。僅有恒心，才能幫助他完成完成光榮事業(yè)。一朵朵花采，一只只蜂接，才得以匯聚成供群蜂生存的蜜。
網(wǎng)絡(luò)上的一條視頻動(dòng)人心弦，一只小熊緊隨母親逃離谷底，小熊在白雪皚皚的山坡中滑落，他抖落身上的雪繼續(xù)向上，僅一步之遙又從坡頂?shù)凉鹊住：阈钠仁顾麤](méi)有放棄，再次努力，再度堅(jiān)持，陡峭的雪坡似為他塑造臺(tái)階，一步步攀登，在不懈堅(jiān)持下登上谷頂
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人同自然一樣，只有在困難中磨練，依恒心，不斷堅(jiān)持，才有彩虹般美好的成功。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”愚公為移門前大山，辛苦勞作，堅(jiān)持不懈，自己死了還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無(wú)窮盡。誓要將這山移走，他堅(jiān)持的決心感動(dòng)天帝，將山移平。他若不肯堅(jiān)持，心中沒(méi)有恒，自己將一輩子困于山中。但他肯努力，肯堅(jiān)持，肯積少成多，為自己開辟成功的道路。
貝多芬因生活不易而失聰，這對(duì)音樂(lè)夢(mèng)是極大的打擊，但他沒(méi)有放棄彈琴。聽(tīng)不見(jiàn)就用心去感受，不停練習(xí)，不斷創(chuàng)作�！暗武钢K可以磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜”他這么說(shuō)，也這么做，他就是那滴水，不舍放棄，獨(dú)特的'曲調(diào)配上那來(lái)自恒心的精神，讓他出名于人世。
“學(xué)習(xí)有三心，一信心，二決心，三恒心”有了信心，才可得決心；有了決心，才能成恒心。在學(xué)習(xí)中，恒心仿若那陽(yáng)光，助力萬(wàn)物成長(zhǎng)，仿若那水，滋養(yǎng)萬(wàn)物生機(jī)。我們不能輕言放棄，要持之以恒，好的要去堅(jiān)持，差的要去積累，只要有益，就不能“三分鐘熱度”，如不想一事無(wú)成，就必須要有恒心，讓恒充滿心。
不積跬步無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海�！院阈姆e跬步小流，至千里江海。
積跬步作文 篇12
“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成�！�
進(jìn)入二十一世紀(jì)，隨著高新電子產(chǎn)品的涌現(xiàn)，拖延癥已經(jīng)成為困擾當(dāng)代年青人的一大難題。越來(lái)越多的人被網(wǎng)絡(luò)麻痹，開始尋求簡(jiǎn)單輕松的方式，變得不愿思考與行動(dòng)。例如放假后，如果沒(méi)有人催促或有緊急事情就絕不會(huì)早起；父母沒(méi)發(fā)火前交待的事情就不會(huì)去做；需要完成的工作或作業(yè)不拖到最后一天就不會(huì)完成。
沒(méi)有行動(dòng)和堅(jiān)持的夢(mèng)想，就如天邊的海市蜃樓在美輪美奐中讓人誤入歧途。一只蝸牛，開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來(lái)它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上，可一計(jì)算，至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，最后只能在失望中死去。蝸牛的夢(mèng)想成了結(jié)束自己生命的致命毒藥�？墒侨绻鼪](méi)有那么多顧慮，開始就為自己的夢(mèng)想付出行動(dòng)，我想就算它沒(méi)有到達(dá)它心中想去的地方，但至少它欣賞到了沿途的風(fēng)景，不會(huì)一無(wú)所獲的死在野草從中。
老師常常告訴我們“量變引起質(zhì)變”。每一個(gè)萬(wàn)眾矚目的成就背后，都是日積月累的付出與堅(jiān)持。成功其實(shí)都是用汗水和努力鑄就的。達(dá)·芬奇為了練好繪畫的基本功，曾無(wú)數(shù)次畫下那些外形單調(diào)乏味的雞蛋。如果沒(méi)有日復(fù)一日的練習(xí)，怎么會(huì)成就達(dá)·芬奇日后的輝煌呢？
在學(xué)習(xí)中也是這樣，總會(huì)有人在成績(jī)出爐后一邊羨慕別人取得的好成績(jī)，一邊以“沒(méi)天賦”“不聰明”這樣的借口安慰自己，每次都立下鴻鵠之志，希望下次考試能打一場(chǎng)漂亮的翻身仗，可是幾天后這樣的想法就消失殆盡，繼續(xù)像從前那樣自甘墮落。我們都討厭父母口中的.那句“別人家的孩子”，他們什么都好，就像是天才一般，但事實(shí)上哪有什么天才，好成績(jī)都是靠自己努力學(xué)習(xí)獲取的，我們只要明確目標(biāo)，堅(jiān)持下去，成功就一定會(huì)屬于我們。
“不積跬步，無(wú)以至干里；不積小流，無(wú)以成江海�！睙o(wú)論是千里之行還是大海，又或是近在咫尺的目標(biāo)，都需要從腳下的每一小步開始，靠踏踏實(shí)實(shí)的努力來(lái)完成，才能將每一次努力的汗水都化作天梯，助我們觸摸到夢(mèng)想的天空。
積跬步作文 篇13
曾幾何時(shí)，我看到在比我大幾歲的人群中，悄然流行著這樣的事情：他們的父母問(wèn)道他們以后要做什么事情的時(shí)候，總是聽(tīng)到這些哥哥、姐姐們不約而同地說(shuō)，“這事太小，不愿做，我是要等著干大事的�！本驮谶@樣的“干大事”等待中，看到的是他們的父母一臉的無(wú)可奈何。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想到陳蕃的故事：陳蕃，是汝南平輿人。他祖上是河?xùn)|太守。陳藩十五歲的時(shí)候，曾經(jīng)獨(dú)自住在一個(gè)地方，庭院以及屋舍十分雜亂。他父親的朋友薛勤來(lái)拜訪他，對(duì)他說(shuō)：“小伙子你為什么不打掃房間來(lái)迎接客人？”
陳蕃說(shuō)：“大丈夫立身于人世之中，應(yīng)當(dāng)以掃除天下的不平之事作為己任，怎么能只在意一間房子呢？”薛勤認(rèn)為他有讓世道澄清的宏偉志向，與眾不同，但是卻顯得心高氣傲，于是薛勤反問(wèn)他說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無(wú)言以對(duì)。其實(shí)，“掃天下”的確是一個(gè)非常宏偉的志向，是值得我們大力提倡的。古語(yǔ)說(shuō)“欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上�！笨墒�，正如薛勤所言，只注重遙遠(yuǎn)的志向和宏偉的目標(biāo)，而忽略了身邊的小事，那也是得不償失的。“故不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。”
如果我們只看著遙遠(yuǎn)的天空，而忽略了腳下的路，那絕對(duì)是危險(xiǎn)的行為。陳蕃欲“掃天下”的胸懷固然不錯(cuò)，問(wèn)題是他沒(méi)有意識(shí)到“掃天下”正是從“掃一屋”開始的'，“掃天下”包含了“掃一屋”，而不“掃一屋”是斷然不能實(shí)現(xiàn)“掃天下”的。老子云“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”我們只有從身邊做起，從每一件小事做起，從小鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善積跬步而至千里。同學(xué)們，讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，收起狂燥的內(nèi)心，踏實(shí)地學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，為將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)盡一份自己的力量。
一屋不掃，的確難以掃平天下，善積跬步，才能最終至千里。
積跬步作文 篇14
初中生活快要結(jié)束了，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“九年義務(wù)教育就要結(jié)束了，對(duì)你們而言，這是結(jié)束，也是新的開始。”九年的學(xué)生生涯，我收獲良多，學(xué)到了很多有用的知識(shí)，并且也習(xí)慣了“學(xué)海無(wú)涯”這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我們只是為了讓自己更加接近更多的`真理，這個(gè)過(guò)程永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭。
中考之后，就要步入高中階段，那個(gè)全力為大學(xué)拼搏的高中三年，我做好了充分的心理準(zhǔn)備。我不敢保證最后我一定能得到最好的結(jié)果，但是在奮斗的路上，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累里，我必定會(huì)成為每天的在進(jìn)步的，一日更比一日優(yōu)秀的人。
在繁重的學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)抽空涉獵更多的課外書籍，古今中外的名著，科普知識(shí)書籍，還有哲學(xué)和詩(shī)歌散文，爭(zhēng)取做知識(shí)儲(chǔ)備較為全面人，而不是整天死記硬背學(xué)校學(xué)習(xí)的東西。當(dāng)然，平時(shí)多鍛煉也是必要的，好的身體素質(zhì)是保證學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量的前提，加油！
千里跬步，始于足下。珍惜光陰，我會(huì)更加努力。
積跬步作文 篇15
說(shuō)來(lái)也有些慚愧，從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，我寫了不計(jì)其數(shù)的作文，但它們大多都流失在時(shí)間的角落，唯有曾經(jīng)在未來(lái)作家網(wǎng)上投稿的幾篇作文得以保存。我看著這些我童年的財(cái)富，不禁暗暗思索。怎樣才能讓這些寶藏能禁得住歲月的考驗(yàn)?zāi)兀坑秒娔X？用u盤？還是用最傳統(tǒng)的書籍吧——我要編一本書，編一本我是作者的書，這也是寒假里婁老師布置的一項(xiàng)很有意義的作業(yè)。
說(shuō)干就干。我立刻熱情高漲地投入了這項(xiàng)“工作”。第一項(xiàng)工作是整理作文，我打開電腦，將3-6年級(jí)的作文一篇篇整出來(lái)�？粗娔X中密密麻麻的文檔，我驚訝而欣慰，已經(jīng)寫了這么多作文了呀！在整理的過(guò)程中，我仿佛再一次體驗(yàn)了那些美好的往事，無(wú)數(shù)塵封在時(shí)光角落的經(jīng)歷被我撿起，我陷入甜蜜的回憶中了。
接著，我將文章按年級(jí)分類，調(diào)整好字號(hào)、行間距等，下一步就是設(shè)計(jì)封面和取書名了！我和媽媽耗費(fèi)了幾天的時(shí)間，終于做出了一張滿意的封面：在藍(lán)天白云的籠罩下，一簇金黃的向日葵朝著太陽(yáng)盛放，“跬步之美”四個(gè)字浮在封面的上方——這是我的書名，跬步是很小的一步，我的每一篇作文都是我邁出一小步的見(jiàn)證，雖然小，但都是美麗的`。向日葵代表我積極向上的態(tài)度。
這項(xiàng)工作完成之后，我又給每一篇文章加上了插圖，配好了背景，還寫了一篇序言。我始終動(dòng)力滿滿，因?yàn)檫@在我眼中已不只是一本書，而是珍藏的一段時(shí)光。盡管忙碌，但我是快樂(lè)的，等我長(zhǎng)大了，還有這樣的一本書可以用來(lái)回味，用來(lái)懷念，將這段小學(xué)生活永久地保存下來(lái)。做完了這些，我又仔細(xì)地校審了一遍，這才滿意地送到圖文店印刷、膠裝。
當(dāng)我親手拿到這本書的時(shí)候，我不禁心潮騰涌。同學(xué)們紛紛向我借閱，并驚嘆于我制作的精良。我們一起述說(shuō)著對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念，翻看著一篇篇文章，就仿佛是穿越了一次時(shí)空隧道，感受曾經(jīng)的我們。
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，而我終于有一本書可以將它留住。謹(jǐn)以此書，致我逝去的時(shí)光。
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