蛻變優(yōu)秀初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的蛻變優(yōu)秀初中作文，歡迎大家分享。
蛻變優(yōu)秀初中作文1
如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會(huì)閃光。----題記
我本是一粒沙。
在這片廣闊的海域里，漫無(wú)目的的漂泊著。我沒有意識(shí)，只是一味的漂泊。。。。。。海水涌動(dòng)，帶著我。
一群不知名的與橫沖直撞的游了過來(lái)，海里沒有了往日的平靜，被沖擊的洶涌著。突然，
一股強(qiáng)大的力量蔓延過來(lái)，恍惚中，我似乎被推向了遠(yuǎn)處。。。。。。
似乎過了很久。我終于再一次恢復(fù)了知覺。可是，眼前這個(gè)世界完全是陌生的：一片漆黑。我試著移動(dòng)身體，可是無(wú)濟(jì)于事。我明白了，我完全被固定在這個(gè)個(gè)狹小的空間里了。
我，很恐慌。
感覺好壓抑，在這個(gè)黑暗的空間里。我周身疼痛，卻只有無(wú)奈；我很孤獨(dú)，卻只能在一片
寂靜中沉默；我害怕，卻沒有人來(lái)陪我。
突然很懷念以前，雖然只是漫無(wú)目的的漂泊，但起碼很自由，很愉快。現(xiàn)在。。。。。。
我流淚了。淚水浸泡著我的身體，讓我有種想要窒息的壓抑感。
我的身邊開始分泌出一些不知名的液體，粘稠的，它們很自覺地被我的身體吸收著，一點(diǎn)一點(diǎn)的。哦，我知道了，這是我的養(yǎng)分吧！或許，靠它們我可以活下去。
是啊，我要活下去！這樣才有重獲自由的機(jī)會(huì)，才可以重見光明。
于是，我更加努力地去吸收那些養(yǎng)分，不斷的補(bǔ)充著自己。我忘掉了黑暗，忘掉了孤獨(dú)，忘掉了疼痛，忘掉了害怕。。。。。。
又過了很久。。。。。。
我睜開眼睛，驚喜的發(fā)現(xiàn)我全身有種被釋放的自由，我的身體周圍散發(fā)著一種奇異的光芒，仿佛全世界都被我照亮！
原來(lái)，我變成了一顆珍珠！
原來(lái)，那個(gè)過程是屬于我的蛻變。在經(jīng)歷了那些痛苦與壓抑之后，我終于獲得了屬于我的新生。
我是一粒沙，在漫長(zhǎng)的黑夜過后，我照亮了自己。。。。。。----尾記
蛻變優(yōu)秀初中作文2
今宵，我們贊揚(yáng)青春。
歲月，在美麗中蛻變；歲月，在青春之中迷失；歲月，在成長(zhǎng)之中醞釀。
我們，逆風(fēng)飛翔卻又年少輕狂，遙遠(yuǎn)的在期盼奇跡，只能安靜的想念，漸漸放開夢(mèng)想，羽翼中透明的漣漪，濺起希望，禁錮在城墻左右的生命，如綠滕一般爬滿那塊古老的墓碑，纏繞在荒蕪的田野里，浸沒了欲望，穿梭在無(wú)止止境的隧道，一陣陣迷茫。能不能做我自己？
我們，在陽(yáng)光下旋轉(zhuǎn)，以最虔誠(chéng)的態(tài)度，讓風(fēng)格折斷翅膀。沉默代表包容，但卻永遠(yuǎn)不懂，平息懸殊的憧憬，朝霧里泯滅的經(jīng)歷，瞳孔里的過往，一點(diǎn)點(diǎn)腐爛，冷落了春秋，記憶中洋溢著光榮的氣息，一點(diǎn)點(diǎn)淡然。兵荒馬亂中絕望，恐懼在深淵中回響。一個(gè)人注定要悲傷？
我們，跟著青春的節(jié)奏顫抖，糾結(jié)的人生在呢喃，理由不是借口。古老的靈魂，飚舞在勝負(fù)之間，徘徊著輪回的力量，慢慢消散，棲留在過去，仰望自由，遺忘了一切冗雜、憂戚。蒼天下，大雪飄揚(yáng)，覆蓋了最后堅(jiān)持的信仰，呼喚原始的渴望，卻選擇逃離與放棄，帶著創(chuàng)傷去流浪，煙霧中隱藏著另一個(gè)臉龐。斗爭(zhēng)中互相偽裝；揣測(cè)中互相受傷；寂寞中互欺騙。隔膜中的善良被埋沒，守護(hù)的星光終于黯淡。命運(yùn)中牽引著另一個(gè)地方，方向被打碎。究竟會(huì)有多痛？
青春，徹底的預(yù)言，攸關(guān)的那一段段的曾經(jīng)。
我們。只想要最純粹的天堂。
今宵，彼岸花香……
蛻變優(yōu)秀初中作文3
成長(zhǎng)的蛻變?nèi)缦s脫殼一樣，蟬脫殼以后，就長(zhǎng)大了許多，也懂了許多，成長(zhǎng)亦是如此。
在我童年的時(shí)候，一直和母親生活，父親外出打工，童年的我有些靦腆，用我們農(nóng)村的話說“出不得緊”，只要同陌生人說話就不由自主的臉紅，有時(shí)還有點(diǎn)小激動(dòng)，轉(zhuǎn)而大哭。
凌晨五六點(diǎn)，我和母親在路邊賣蘑菇。母親有時(shí)先回家一會(huì)兒，叫我看好蘑菇。母親才走不一會(huì)兒，便有好多人前來(lái)買蘑菇。一個(gè)陌生人來(lái)到我的眼前，打算買我的蘑菇。這時(shí)，我的心跳加快，臉也紅的像熟透的蘋果，連眼睛也有淚水，好似快要涌出來(lái)了一般。正當(dāng)我手足無(wú)措、尷尬萬(wàn)分之時(shí)，我的“救星”來(lái)了——母親。母親利落地和他們你來(lái)我往，一下就把蘑菇賣完了。
后來(lái)，想著這次的經(jīng)歷，我思考了很久。于是我便暗下決心，今后一定要放開自己。開始，我慢慢地和不認(rèn)識(shí)的人說話，眼神直面去交流，但每次都是怯而止步。
童年的我很有依賴性。我很是依賴母親，有時(shí)吃飯、睡覺都要母親陪。我害怕夜晚，拍母親離開我。這些在我成長(zhǎng)的道路上，一直打擊著我，摧殘著我，禁錮著我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，禁錮慢慢出現(xiàn)了裂紋。
我成長(zhǎng)的蛻變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在一次母親要和父親外出打工。我知道后暗暗傷心，他們走后，我的心被打得七零八落，我嚎啕大哭一場(chǎng)。慢慢的，我的心情恢復(fù)了平靜，安沉思了很久。我覺得我不能一直依賴父母，怕黑，靦腆。我不能總長(zhǎng)不大。
初一的時(shí)候，我和陌生的朋友開始打交道，剛開始我說話斷斷續(xù)續(xù)的，到后來(lái)竟比順口溜還順。我學(xué)著自己做飯、洗衣，自己做家務(wù)。我還常常一個(gè)人在家里睡覺，沒有人陪，也再不需要人陪。我不再被摧殘，我打敗了他，我從禁錮中解放出來(lái)了，我在成長(zhǎng)中蛻變了。
每個(gè)人的性格都會(huì)有缺憾，可我們都得學(xué)會(huì)掙脫桎梏，蛻變?yōu)樽詈玫淖约骸?/p>
蛻變優(yōu)秀初中作文4
成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光，閃耀；成長(zhǎng)是一場(chǎng)不可避免的風(fēng)暴，終究會(huì)在屬于你的花季來(lái)襲，成長(zhǎng)是一場(chǎng)久旱過后的甘霖，如期地來(lái)潤(rùn)澤那稚嫩的花朵�！}記
成長(zhǎng)需要蛻變，忘不了曾經(jīng)那個(gè)懵懂的女孩一步步走向成熟，曾經(jīng)的我，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，摔倒后只知在地上哇哇大哭。如今的我，不懼困難勇往直前，在哪摔倒就從哪爬起。成長(zhǎng)的一次次蛻變，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)在關(guān)愛中蛻變
曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友因?yàn)榘职謰寢尩恼`解，將她教訓(xùn)了一頓，她跑到我身邊大哭了一場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)只是傻傻地站在一旁，手足無(wú)措的看著她委屈地不停地流著眼淚，不知道如何去安慰她，只聽得她斷斷續(xù)續(xù)地訴說著。過了幾天看到同桌在安慰她的一個(gè)朋友，她一邊拉著她的手一邊輕聲說道：“老師批評(píng)你是為了你更好的進(jìn)步，你千萬(wàn)不要放在心上……”，聽到同桌溫暖的話語(yǔ)心中頓時(shí)產(chǎn)生了一些感悟，當(dāng)時(shí)我怎么沒有學(xué)會(huì)這樣安慰別人呢？當(dāng)同學(xué)以后受到委屈或者有煩惱的時(shí)候我便會(huì)想方設(shè)法去安慰她，開導(dǎo)她，幫助她。這就是成長(zhǎng)的蛻變，慢慢學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。
成長(zhǎng)在寬容中蛻變
一天，我有象往常一樣下課去找自己的好朋友到操場(chǎng)上練跑步，可是我怎么也找不到她的身影，我連忙到操場(chǎng)上去找她，看到她我熱情地跑上前去和她打著招呼，可是她卻一臉茫然地從我身邊跑過，對(duì)我不理不睬，我頓時(shí)一臉委屈，心里一下受不了，“我又沒有得罪你，你自己有事為什么向我發(fā)火，我又沒惹你，”然后我們就開始冷戰(zhàn)起來(lái)。有一天姐姐來(lái)到我家我們聊天的時(shí)候聊到這件事，姐姐微笑著對(duì)我說，“退一步海闊天空哦，每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候，把自己的小脾氣藏在心里，把同學(xué)的小任性化解在心里，大家都互相體諒一下，每個(gè)人心里都會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛舒暢”。這就是成長(zhǎng)的蛻變，我慢慢地學(xué)會(huì)了寬容他人。
成長(zhǎng)在責(zé)任中升華
我是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩，平常見到老師和家長(zhǎng)也只是靦腆的笑一笑并問你一聲好，從來(lái)不敢主動(dòng)多說一些什么話，更不要說上臺(tái)發(fā)言了。然而這個(gè)學(xué)期，老師給了我一個(gè)光榮的職位：團(tuán)支書。在這個(gè)位置上，我時(shí)不時(shí)的需要上臺(tái)總結(jié)一些情況，甚至作為小組長(zhǎng)，還要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。但我逐漸克服了困難，發(fā)言的聲音從原來(lái)蚊子一樣小逐漸變大了。在平時(shí)的工作中，我也慢慢地從最初的手忙腳亂到有了一定的`條理。這就是成長(zhǎng)的蛻變，學(xué)會(huì)了“激情過后是責(zé)任”的道理。
驀然回首，原來(lái)這都是成長(zhǎng)的蛻變。成長(zhǎng)如一杯香茗，入口是蔓延全身的苦澀，可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的，如此的珍貴。或許這就是蛻變的滋味吧。
蛻變優(yōu)秀初中作文5
經(jīng)歷了幾天的奮斗之后，終該面對(duì)的考試終于從開始走向了結(jié)束，可是這幾天的心情卻異常的復(fù)雜。
這幾天讓我發(fā)現(xiàn)我變的很快，一個(gè)好友與我在平時(shí)無(wú)話不談，可在這幾天我兩的話卻很平淡，我不知道她是否也被未來(lái)的壓力所脅迫了。不僅僅如此，我還發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的好朋友在長(zhǎng)時(shí)間不見面后也會(huì)生疏，我見到那個(gè)同學(xué)后，還是沒有說話，我不知道在我們下次見面的時(shí)候我們還會(huì)認(rèn)識(shí)嗎？
說實(shí)話，這次的考試并不如以往那樣一般緊張，卻是抱以極其平靜的心理面對(duì)的，在還沒有公布成績(jī)的現(xiàn)在，我不知道這到底是好是壞。最近的我?guī)缀鯖]有如以往那樣的復(fù)習(xí)功課，自己心里想，不知道是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)的太好的緣故還是早已遺忘了我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，居然在這種不可思議的思想下糊涂的結(jié)束我初三的上半學(xué)期。
剛剛度過青春期的我來(lái)到了人生的下一站，這一站要比青春期更危險(xiǎn)，因?yàn)榍啻浩谥皇沁M(jìn)化自己的身體，而在這個(gè)時(shí)期進(jìn)化的卻是自己的心靈以及習(xí)慣，我不知道別人是否有這樣的感覺。青春期的人會(huì)變的很快，可是在這種“孤寂期”的人變的更快，如我國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的迅速變化一般。但歸根結(jié)底來(lái)說，我變了，變的我都不知道是怎么一回事了，但我知道我的心還不壞，不是在向壞的方向發(fā)展，只是有自己此時(shí)的壓力抵制的我心，使它暫時(shí)不太活躍而已。
考完后的下午，我一個(gè)人靜靜的坐在回家的汽車上，是最后一排的座位，在沒有知道我的成績(jī)之前，我不想見任何人，所以只好無(wú)奈的躲在了車的深處。
我想說：我變了，可我還是我，我正在努力，我沒有放棄，我還是個(gè)好孩子，我希望我的蛻變還沒有結(jié)束，因?yàn)槲疫�想繼續(xù)下去，把自己變的更完美。
蛻變時(shí)的心情就是那樣復(fù)雜，連自己都想不懂。不過，當(dāng)說到這的時(shí)候，我的心情好多了，至少我不會(huì)迷惘了。
蛻變優(yōu)秀初中作文6
七年前，我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬，我曾經(jīng)幻想：“初中是一個(gè)很大的學(xué)校，比小學(xué)的人數(shù)多，也是一個(gè)學(xué)得到更多知識(shí)的地方，是更輕松的，也是更好玩的。
在以前七年的學(xué)習(xí)中，我有時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，有時(shí)學(xué)習(xí)很差。當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，感覺到的是：新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級(jí)里，有很多來(lái)自不同學(xué)校的新同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活中的快樂。在初一的學(xué)習(xí)中，我“狗兩天，貓兩天”的，我以前學(xué)習(xí)非常吃力，對(duì)老師的提問總是啞口無(wú)言。我痛苦的說：“坐教室如同坐監(jiān)獄。而現(xiàn)在我就已經(jīng)脫胎換骨了。現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就像蛻變一樣。以前，我經(jīng)常把老師的聲音當(dāng)成“催眠曲”，她一講課我就睡覺。我睡得憨聲如雷，口水直淌。
但現(xiàn)在想想初中也是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要階段，作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的量，老師也比小學(xué)老師嚴(yán)厲得多。嘿！看來(lái)我的幻想出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。不過，我在這個(gè)暑假中努力了。當(dāng)我“貓”幾天的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法偷懶。當(dāng)我“狗”幾天的時(shí)候，我會(huì)乖乖的讀書，也不會(huì)偷懶。
有一次上課，老師給我講了一道題，而且講了十遍，但是那天我剛好是“貓”，就給他裝洋說：“我沒聽懂。那個(gè)老師氣得暴跳如雷。他嚴(yán)厲得責(zé)罵我和懲罰。后來(lái)我不得不學(xué)“狗”了，乖乖的學(xué)習(xí)。到了后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，我遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰。
我想這就是我的“蛻變”吧！
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