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有這樣一個(gè)地方初中作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的有這樣一個(gè)地方初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有這樣一個(gè)地方初中作文 1
落花流水，付之東去。轉(zhuǎn)身，曾經(jīng)的點(diǎn)滴永留心間。
——題記
歲月荏苒，時(shí)光匆匆，初中三年的美好時(shí)光就如同織梭般飛快閃過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，已是三年，已到了我們畢業(yè)的時(shí)刻。
仿佛又回到了那個(gè)菊香千里的秋天，又回到了記憶的起始點(diǎn)。一張張面孔，一個(gè)個(gè)笑容，此時(shí)這些都恍若昨日，仍記憶猶新。夏日炎炎，樓下的梧桐在沙沙地響，綠葉遮住了束束陽(yáng)光，讓我們有了乘涼的地方。課間，坐在樹(shù)下的.石凳上，我們笑語(yǔ)歡聲，周圍洋溢著快樂(lè)的氣氛。
還記得體育課上的百米賽跑、飛身扣籃，這一幕幕場(chǎng)景好似電影放映在我的腦海。歡呼聲、加油聲，此時(shí)顯得格外親切。
還記得晨讀時(shí)的朗朗書(shū)聲，至今歷歷在目。整齊的朗讀和背誦著那一篇篇課文，現(xiàn)在想起，是多么的幸福。
還記得活躍的課堂上，激烈的辯論賽、踴躍的搶答時(shí)還有火熱的小組討論，這是多么叫人留戀。
昨日的我們還是稚氣未脫的初一新生，今日的我們卻要面臨中考，面臨離別。三年，白駒過(guò)隙，舍不得這曾經(jīng)帶給我美好回憶的地方。
永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨、耐心輔導(dǎo)；永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)對(duì)我的深深幫助、深切關(guān)心。忘不了那一首不知被唱過(guò)多少遍的歌，忘不了那一張張留過(guò)紅筆印跡的試卷，忘不了那一本本寫(xiě)滿字跡的作業(yè)本，忘不了。
操場(chǎng)上，梧桐依舊那么蒼綠，籃架依舊那么破舊，跑道依舊那么清晰；教室里，黑板還是那塊黑板，課桌還是那張課桌，窗外還是一起走過(guò)三年的校園。即使一切都變了，校園里也殘留著我們的痕跡。
流年，過(guò)去的美好記憶都留在了腦海，裝進(jìn)了心田。三年將結(jié)，中考將至，依依不舍之情似滴落在宣紙上的一滴墨汁，濃重地散開(kāi)。
留戀那棵梧桐、那只籃架、那張課桌。最為留戀的還是那留下了我們點(diǎn)點(diǎn)足跡的校園。
有這樣一個(gè)地方初中作文 2
窗外此刻正是一片艷陽(yáng)天，明媚的光傾泄不復(fù)之前的黑云壓城。
我現(xiàn)在就在這里，寫(xiě)著這相地方，心里的陰陰霾如昨晚的黑云，早已消散。
愛(ài)，這個(gè)字我不輕易說(shuō)出口，如此道來(lái)，會(huì)顯得有些輕佻。我無(wú)法描繪這種奇妙的感覺(jué)，用幾個(gè)相似的比喻來(lái)說(shuō)，便是如：父母之于我，朋友之于我。我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明，卻可以在自己空虛無(wú)助之時(shí)，真真切切的表達(dá)出來(lái)。
如果說(shuō)，家是一個(gè)港灣。那么，這里便是你的船，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪之后，到達(dá)的一個(gè)救助站，總在海上為你立起一盞明燈，接引你的'停泊，給予你的補(bǔ)助。但是，你終究得離開(kāi)它，它不為你而等待，在海上漫長(zhǎng)無(wú)際的漂流，它只能在一個(gè)一個(gè)站點(diǎn)目睹你，一步一步靠近彼岸。而你在這望不著邊的海里，除了抵達(dá)目的地，唯一可想可盼的，便也只有一灣站點(diǎn)，人的一生就像的這樣一次遠(yuǎn)行，到岸各自去，不問(wèn)名與姓。
在人一生的旅途之中，它都以一種高姿態(tài)佇立，如一道水平線隔絕天與地，左邊是倒影，右邊是如今，它昭示著我們邁進(jìn)一個(gè)新的領(lǐng)域，一場(chǎng)新的起跑拉開(kāi)征程，從這里開(kāi)始，勝負(fù)榮辱都取決于個(gè)人，與它無(wú)關(guān)。而它，卻依舊如燈塔一般遙望，期待有一天看見(jiàn)你成功后的笑顏，這樣的一個(gè)地方，凝結(jié)了我們所有的青春，太多的喜怒哀樂(lè)都如同發(fā)黃的老舊照片，深深地印在了墻上，不被時(shí)光帶走，反被時(shí)光遺忘，只有老于世故的時(shí)鐘會(huì)依然記得我們的故事。但我們依舊相信，黎明不會(huì)失約，付出必有回報(bào)。在目睹了春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)之后，我們更加珍惜如今這如艷陽(yáng)天般絢爛的歲月。
我們喜歡稱呼它為：學(xué)校，但我更習(xí)慣叫它：家。在這里，我們不光是在學(xué)習(xí)，更多的是在生活，以學(xué)校來(lái)叫它，太過(guò)于單一化它的作用與能力，我們生命的四分之一都交予了它，長(zhǎng)時(shí)間的住校生活已將這原本棱角分明的居所變得平整圓滑，不管時(shí)間，地點(diǎn)，人物，它給你的始終是賓至如歸之感，四周有如冬日曖陽(yáng)般的光，像是第二個(gè)家，像是遠(yuǎn)航過(guò)程中的避風(fēng)港。
我愛(ài)這里，從過(guò)去到現(xiàn)在，一如既往。用這個(gè)較為神圣的詞來(lái)說(shuō)明的僅是我個(gè)人的感覺(jué)，旁人的輕佻與否，都不在我的考慮范圍之內(nèi)，我很直白的道出心聲，毫無(wú)扭捏與做作。
我愛(ài)這里，從現(xiàn)在到未來(lái)，我想，也不會(huì)改變。縱使幾番夕影伶仃，千里流光獨(dú)行。也依然無(wú)法忘記這種感覺(jué)，仿佛早春三月的種子在泥土里沉睡了一整個(gè)冬天后，呼之欲出。
寫(xiě)完這篇文章的時(shí)候，最后的一點(diǎn)晨霧也已消散，陽(yáng)光劃破樹(shù)冠泄下，遮掩了晚秋的蕭然，濕冷的空氣撲面，新鮮明亮。
我是說(shuō)，只有愛(ài)一個(gè)地方的時(shí)候，空氣才會(huì)新鮮又明亮。
有這樣一個(gè)地方初中作文 3
有這樣一個(gè)地方,給我們每個(gè)人都留下了許多記憶;有這樣一個(gè)地方,是我們孤獨(dú)的搖籃;有這樣一個(gè)地方,是我自己奮斗的場(chǎng)所。它就是——角落,角落的英文單詞可音譯為“可憐”。是啊,一個(gè)可憐的人,角落對(duì)他來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)的地方了。
角落沒(méi)有那么華麗的裝飾;也沒(méi)有別的地方那么美麗動(dòng)人;更沒(méi)有廣場(chǎng)那么廣闊的區(qū)域。但是,我想,每個(gè)人都在角落待過(guò)吧?一定是的。當(dāng)我想一個(gè)人靜一靜時(shí),我會(huì)選擇角落,因?yàn)槟抢锇察o。這是一個(gè)“特別”的地方,它由兩堵墻拼湊而成,當(dāng)聲波穿過(guò)來(lái)時(shí),神奇的90°角會(huì)將聲波沿原路返回,這一特別之處類似于機(jī)動(dòng)車后視鏡反射光線一樣。我的房間中,學(xué)習(xí)的地方就是一個(gè)角落,我經(jīng)常在那里一個(gè)人思考問(wèn)題。
角落,還有一個(gè)特別之處。它在一定程度上能給你安全感。拿其凳子,放在角落,觀看四周,由270°的范圍是你看不到的,只有90°的范圍是你所能看到的。我想,一個(gè)人害怕的話,角落是不錯(cuò)的選擇吧?當(dāng)我一個(gè)人害怕時(shí),我會(huì)坐在角落,那里會(huì)給我一絲的安全感。
縱觀世界,世界的許多名人都出自這樣一個(gè)地方——角落。
角落也許“十分狹小”,但它能磨練人的.意志;角落也許是一片黑暗,但鑿開(kāi)墻壁,就是一片光明;角落中的你也許孤獨(dú),但那可能是你前進(jìn)的動(dòng)力!我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚、航天工程大師錢(qián)學(xué)森等,這些家喻戶曉的人物,請(qǐng)問(wèn):他們他們出自什么地方——角落。他們也許貧窮,但他們內(nèi)心“富有”;他們也許有離殤之情,但內(nèi)心卻有不滅斗志;他們也許出身低微,但他們?cè)敢鉀_出角落,迎向光明!他們雖然出身低下,但他們自立自強(qiáng),有報(bào)效祖國(guó)的心!
他們出身“角落”,而我們呢?我們出身在有360°的“圓”中,我們視線廣闊,而他們卻只有“90°”的視野,我們是不是應(yīng)該向他們一樣,努力奮斗呢?有時(shí)候,我們應(yīng)該放下心中的“小包袱”,而去為遠(yuǎn)大的理想奮斗!這時(shí)候,我們應(yīng)該把目標(biāo)轉(zhuǎn)向那墻壁的“一角”,突破它!走向成功!角落,也是一種精神,不拋棄,不放棄的精神。我們是不是也應(yīng)該心存這樣的“角落精神”呢?我們腦海里應(yīng)該浮現(xiàn),怎樣才能突破這“牢固的墻壁?”
有這樣一個(gè)地方初中作文 4
有這樣一個(gè)地方，在我們高興時(shí)，傷心時(shí)……都能給我們些許安慰。
我喜歡我家的屋頂，屋頂寬敞。站在這里，能夠整個(gè)村莊盡收眼底。不遠(yuǎn)處，是車來(lái)車往的公路。公路的旁邊，就是一條河。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中嬉戲。石頭上翠綠的水藻，在遠(yuǎn)處看來(lái)就是一塊塊綠寶石，點(diǎn)綴其間。每逢清晨傍晚，這個(gè)地方是看太陽(yáng)的絕佳地點(diǎn)。清晨的陽(yáng)光伴隨絲縷清風(fēng)撲面而來(lái)，甚是美好。晚間，鳥(niǎo)群穿過(guò)火紅的'云霞，一絲絲陽(yáng)光還有些曬，空氣中滿是各家廚房里飄出來(lái)的香味�？傊蓓斁褪且粋�(gè)神奇的地方。
]我喜歡來(lái)這個(gè)地方，有時(shí)候傷心，有時(shí)候高興，有時(shí)候無(wú)事。傷心的時(shí)候，喜歡晚上來(lái)。天上是絢爛的星辰，微風(fēng)在山林中穿行，奏響未知的樂(lè)曲。明亮的車燈在公路上穿行，從遠(yuǎn)處到近處，又從近處到遠(yuǎn)處。誰(shuí)家放出的音樂(lè)，在風(fēng)中漸漸飄散，我的憂愁也就漸漸散去。高興的時(shí)候，喜歡在清晨來(lái)。帶上一小把谷子，灑在屋頂?shù)牧硪贿�。清晨的鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越近，漸漸匯聚到這里�？粗B(niǎo)兒爭(zhēng)食谷子，充滿趣味。快走的時(shí)候，再吹上一曲口哨，隨著太陽(yáng)的升起離去。無(wú)事的時(shí)候，就不挑時(shí)間，想來(lái)就來(lái)�；蚴嵌松弦槐G茶，品味淡淡的清香；又或是一大杯白開(kāi)，看著水汽在空氣中暈開(kāi)；還或是，什么都不帶，就站在圍欄旁，看著遠(yuǎn)處得山峰，靜靜發(fā)呆。這就像一個(gè)小世界，一個(gè)屬于我的世界。
有這樣一個(gè)地方，需要你伸伸懶腰，走出昏暗的小屋，去感受，去追尋……
有這樣一個(gè)地方初中作文 5
有這樣一個(gè)地方，它伴你成長(zhǎng)，它會(huì)讓你一生魂?duì)繅?mèng)繞，這個(gè)地方叫做——家。
碧水藍(lán)天，綠樹(shù)荷花。漫步其中，仿佛置身于仙境。
春日，在日光的照射下，這里的江水波光粼粼，煞是好看。夏日里，微風(fēng)拂起，送來(lái)一陣清涼。望向江底，江水碧綠，宛如一塊無(wú)瑕的翡翠，綠得奪目，綠得耀眼。租只小船停在江中，放眼望去，美景一覽無(wú)遺。秋日的江水略顯蕭瑟。冬季的江面則冰封萬(wàn)里，滿眼的白色，在陽(yáng)光的映射下，越發(fā)顯得端莊而圣潔。
這里的天空格外的藍(lán)，好似那璀璨奪目的.寶石。清晨時(shí)分，空中飄著濃霧，更為這里增加了一絲夢(mèng)幻的色彩。直至霧散去，站在江邊望向天際，水天一色，難以分辨。
這里的樹(shù)是一位位優(yōu)秀的士兵，挺拔地站立著；這里的樹(shù)是一把把綠色的大傘，為我們?cè)谘籽紫娜論纹鹨黄瑵馐a；這里的樹(shù)沒(méi)有其它樹(shù)木的整齊劃一，卻有著那份來(lái)自自然的獨(dú)特美感，清新而又飄逸；這里的樹(shù)，高低錯(cuò)落，俯仰生姿。放眼望去，宛如一條柔滑的碧綠絲帶，纏繞在江水周圍。
這里還有荷花池。每每入夏，這滿地的荷花就會(huì)在荷葉的映襯下，徐徐開(kāi)放。綻放著的荷花有耀眼的紅，有神圣的白，還有那溫馨的粉……各色的荷花潔凈筆直地挺立在水面上，引得無(wú)數(shù)游客流連忘返。
雖然離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)三年有余了，但故鄉(xiāng)這獨(dú)特的美景卻是仍然歷歷在目，對(duì)故鄉(xiāng)的思念卻是從未消失。大城市雖然繁華、美麗，但卻永遠(yuǎn)不能替代故鄉(xiāng)在我心中的位置，因?yàn)槟鞘枪枢l(xiāng)啊，那是我永遠(yuǎn)的家�。�
有這樣一個(gè)地方初中作文 6
總有那樣一個(gè)人將我們支撐，總有那樣一種愛(ài)讓我們溫暖，總有那樣一個(gè)地方為我們遮風(fēng)擋雨；這個(gè)人是母親，這種愛(ài)是母愛(ài)，這個(gè)地方是母親的懷抱。
小時(shí)候，我仰臥在母親的懷里，聽(tīng)媽媽講海的女兒，一邊聽(tīng)我還一邊撥弄媽媽的頭發(fā)，尋找其間多起來(lái)的銀發(fā)，找呀找，好不容逮到一根，引得媽媽哈哈的大笑，手里那根白發(fā)在燈光下閃著亮眼的`光。媽媽的懷抱溫暖著我的童年。
鳥(niǎo)在飛云在走，天地子悠悠。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，我便長(zhǎng)大了，我輕靠在母親的懷里，為她朗讀作文，聽(tīng)她耐心的一個(gè)一個(gè)地方的指正糾錯(cuò)。不時(shí)的，她會(huì)用小小的拳頭錘錘腰，是腰疼的老毛病犯了，我跑過(guò)去幫她揉揉，一瞥間，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的銀發(fā)已經(jīng)藏不住了，我想替她拔掉卻又無(wú)力，我心里吶喊著：媽媽是個(gè)美人，歲月你別傷害她。那時(shí)母親的懷抱引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)。
到了現(xiàn)在，我已許久沒(méi)有依偎在媽媽的懷中了，話語(yǔ)也少了很多。為了中考，每天都要點(diǎn)燈夜戰(zhàn)，一次不小心在書(shū)桌前睡著了，媽媽輕手輕腳的想要將我抱起，誰(shuí)知，歲月讓我的高于母親壯于母親，懸在半空中，媽媽有些不知所措，害怕把我吵醒，在半睡半醒中，我想起了昔日的溫暖，其實(shí)，這份溫暖從未消失過(guò)，它撫平我連日的勞累，滋潤(rùn)了我的心靈。在幽暗的星空下，我看見(jiàn)那些銀絲易靜光明正大起來(lái)了，一根一根兀自的閃著微弱的光芒。媽媽的懷抱驚醒了我的青春。
有一片大海，那是母親的寬容；有一片凈土，那是母親的心靈。有一個(gè)地方，那是母親的懷抱，那個(gè)地方，讓我溫暖，讓我成長(zhǎng)，讓我幸福。媽媽，是你的愛(ài)將我縈繞，你的懷抱向我敞開(kāi)，你讓我擁有一個(gè)特別的地方，有這樣一個(gè)地方。
有這樣一個(gè)地方初中作文 7
在漫長(zhǎng)歲月的滌蕩里，始終散不開(kāi)那份裊裊的醇香之氣，千百回轉(zhuǎn)，浸滿回憶的每一個(gè)角落。通過(guò)那些靜好時(shí)光我總能看見(jiàn)，有你，這樣一個(gè)地方。
當(dāng)我踟躕著自己的腳步，在前行的輒痕里踰踰獨(dú)行，我多想呼喚你，喚你的名字。我就像一個(gè)迷失了聲音的孩子，一輩子迷戀著你，青苔色的瘢痕灼燒著我，我的生命正潛泳過(guò)雨季的脈搏。我多想回到你身邊，在你長(zhǎng)長(zhǎng)的岸邊傾訴我遙遠(yuǎn)的心音。我多想躲進(jìn)你的懷里，用那綿綿的絮語(yǔ)輕撫我低沉的悲傷。但我回不到過(guò)去，我正走在背離故鄉(xiāng)的航線上，被一只候鳥(niǎo)欺騙，被一群蝴蝶欺騙，被一堆鴿影欺騙。當(dāng)榆樹(shù)再次返青，炊煙貫穿了整個(gè)夏天，我會(huì)回到你的身邊么？
是呢，有這樣一個(gè)地方，永遠(yuǎn)纏繞在我記憶的漩渦里。
是這樣一個(gè)地方，那里的房子淡褪了朱紅，坍記了高檐，剝蝕了岸花，灰白色的墻面上滿是涂鴉的痕跡；那里的河流，一波一波地將清風(fēng)推上眉尖，輕觸后的清涼綿延到耳后都不覺(jué)消沉；那里的一聲杜鵑啼能斗急一城的花，那里的人低眉垂目清寂恬淡，那里……
是這樣的一個(gè)地方，寄托了我無(wú)限的思念。五月，縱是極盡矜持的相思羞澀，依然掩飾不住這般淋漓盡致的寫(xiě)意，憑借浮云飛鴻的錦盞滿是細(xì)細(xì)斜斜的詩(shī)意；十月，那里的天空總是可以很高很遠(yuǎn)的藍(lán)著；一月，離開(kāi)了大多文人騷客的柔情，它白得徹底，白得果斷，至于三月，一切美麗的`詞藻都顯得蒼白無(wú)力。
一路行走至此，我一直舍不得丟掉的是那里的一抷月光，對(duì)，我的故鄉(xiāng)，只有我的故鄉(xiāng)，才會(huì)編織了我那么多的夢(mèng)想，依賴，以及守望。
河流開(kāi)始彎曲的時(shí)候，我那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)就籠罩在一陣陣炊煙里，陽(yáng)光一如既往，我只聽(tīng)見(jiàn)寂寞心底傳出的水光瀲滟的光影。一輩子就活在它的血脈里，一輩子就與它相偎相依。一輩子記住這個(gè)名字，一輩子誓不忘記。一輩子彎彎曲曲，一輩子就長(zhǎng)溝流月去。多少年的時(shí)光打馬而過(guò)，天空布滿愁云，我依戀的那一朵白云早已經(jīng)過(guò)境。從家鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)，從明天起，我埋葬了清晨，埋葬了朝露，埋在了故鄉(xiāng)。
落葉堆起了堅(jiān)硬的外墻，秋風(fēng)吹黃了整樹(shù)的綠葉，日子就這樣升了又沉，生命就這樣輕了又重。但有這樣一個(gè)地方，我會(huì)時(shí)常放牧悲傷，時(shí)常收割彷徨，我的故鄉(xiāng)。
有這樣一個(gè)地方初中作文 8
有這樣一個(gè)地方，在那里，曾經(jīng)蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)，在那里，曾經(jīng)留下了我們相互追逐，互相打鬧的身影……
時(shí)間也許真的很愛(ài)開(kāi)玩笑。轉(zhuǎn)眼間，已到了我們畢業(yè)的`時(shí)刻。很難想象，昨天還在一起并肩奮斗，一起嘻哈玩鬧的同學(xué)，今天卻要面臨這只為更好地相聚的別離。
仿佛，又回到了最初的記憶。
那一張張面孔，一個(gè)個(gè)笑容，突然變得好親切好親切。教學(xué)樓下的梧桐樹(shù)葉在沙沙作響，似乎很悅耳。感謝那綠葉，遮住了縷縷陽(yáng)光，為我們撐起一把大傘，我們坐在傘下，感受這絕倫的清涼。
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的百米賽跑，齊力拔河……這一幕幕場(chǎng)景好似電影在我的腦海中輪番放映。歡呼聲，加油聲，此時(shí)覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng)，很美妙。
還記得晨讀時(shí)瑯瑯的讀書(shū)聲，如此齊整。突然，那個(gè)最愛(ài)搗亂的劉同學(xué)，用生命嘶吼了一聲，繼而班上所有人像看著外星人一樣盯著他看，他自己也不好意思了，深深地把頭埋進(jìn)了抽屜里。不一會(huì)兒，大家又整齊地讀起了書(shū)。
還記得活躍的課堂上，激烈的辯論賽，踴躍的搶答和小組之間火熱的討論，還有小伙伴們因爭(zhēng)辯而憋紅了的臉，多么可愛(ài)，多么美好。
落花流水，付之東流。轉(zhuǎn)身，曾經(jīng)的點(diǎn)滴，永留在心頭。
有這樣一個(gè)地方，只有我們知道……
有這樣一個(gè)地方初中作文 9
那年，有一個(gè)地方。那兒，花敗了，草枯了，樹(shù)上僅有的那幾片殘葉在蕭瑟的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著，那是一個(gè)凄涼的秋。
記得那年，你，七歲，我，八歲；你，很優(yōu)秀，我同樣優(yōu)秀�；蛟S是有著許多相似的地方吧，我們成為了最好的朋友。
曾經(jīng)，我們一起結(jié)伴上學(xué)，一起在飯?zhí)贸燥�，放學(xué)后一起蹦跳著回家。兩只稚嫩的手緊緊握在一起。即使在風(fēng)中，依舊那么堅(jiān)定。
就這樣，不知不覺(jué)走過(guò)了兩個(gè)春夏，本以為可以一直這樣走下去�？墒俏也桓蚁胂蟮哪且惶爝�是來(lái)了——你，走了。
你走的那一天傍晚，你我在再次漫步在曾經(jīng)嬉戲的那條鄉(xiāng)間小路上。兩只稚嫩的手再次緊緊握在一起，仿佛如果松開(kāi)了就再也抓不住了。這一刻，我們離得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！黃昏下，我們的影子被拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。
接下來(lái)是沉默，讓人窒息的沉默！也不知過(guò)了多久，你打破了這沉悶的氣氛。
“哥哥，這是姥姥送給我的.平安符，現(xiàn)在我把他送你了，如果想我的時(shí)候，就把它拿出來(lái)看看吧，就像我在你身邊一樣�！�
稚嫩的語(yǔ)言，樸實(shí)的話語(yǔ)，我鬼斧神差般地伸過(guò)了手。
抬起頭，看見(jiàn)他那滿含淚水的眼眶。頓時(shí)，我的心痛的都要裂開(kāi)了。最終，你走了。
時(shí)間的車輪依舊往前滾動(dòng)，自那也不知過(guò)了幾個(gè)春秋。我像往常一樣坐在院子里無(wú)聊得擺弄著花草。
“哥哥，你在嗎？”
似曾相識(shí)的聲音讓我的淚水不受控制地奔出眼眶，怎么也止不住。
那年，有一個(gè)地方。那兒，花開(kāi)了，草綠了，滿樹(shù)的葉子在和煦的微風(fēng)中沙沙的笑著，那是一個(gè)美麗的春。
有這樣一個(gè)地方初中作文 10
有這樣一個(gè)地方，她是除了家之外，待得最久的地方，她讓我的第二個(gè)生命在這里成長(zhǎng)，成長(zhǎng)
拿著學(xué)校的畢業(yè)推薦信，和老爸坐在去單位報(bào)到的公交車上，目的地撮鎮(zhèn)電站小學(xué)，我即將工作的地方。
大約坐了個(gè)把小時(shí)的公交車，還轉(zhuǎn)了一趟蹦蹦車，這才到了學(xué)校。
這是一所村小，坐落在村子的中間，門(mén)前是一條土路，后面就是農(nóng)田。學(xué)校的門(mén)頭不大，校園也不大，前面是一排瓦屋，后面是一排二層的小樓，那就是教學(xué)樓，教學(xué)樓看著雖然不大，但看起來(lái)還有些好看�？煽傊�，真的.太不起眼了，前一次和老爸來(lái)差點(diǎn)沒(méi)找到。這和我想象中的完全不一樣，心中不免有些失落�？梢�?yàn)槭欠峙涞墓ぷ�，所以必須接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)�；丶沂帐傲艘幌�，這不，就和老爸就一起來(lái)報(bào)到了。
一進(jìn)大門(mén)，一個(gè)個(gè)子高高的老師和一個(gè)架著厚厚鏡片的老師就出來(lái)迎接我們，他們分別就是老校長(zhǎng)和現(xiàn)在的校長(zhǎng)。先安排住，因?yàn)榈竭@個(gè)學(xué)校竟然不通公交車，家離得太遠(yuǎn)了，這就意味著我必須住在這里，雖然我一百個(gè)不愿意。
學(xué)校沒(méi)有專門(mén)的教師宿舍，老校長(zhǎng)就把我安排到教學(xué)樓頂樓的一間閑置的小屋里，也就幾平方吧，擱了一張單人小床，兩張桌子，就放不下別的了。老爸又在熱心老師的幫助下買了煤氣罐，灶，米，還有一根大骨頭，這還是好不容易買到的。后來(lái)我才知道，這里只有個(gè)露水菜市場(chǎng)，就是只經(jīng)營(yíng)上午的那種，比我家門(mén)口的菜市場(chǎng)小多了。來(lái)賣菜的除了一個(gè)是販菜的，大多是周圍的村民，賣的也是自家種的蔬菜。那時(shí)的我根本不會(huì)做飯，所以，老爸就用大骨頭熬了一鍋湯，煮了一鍋米飯，讓我湊合先吃。又囑咐怎么使用煤氣，怎么用煤氣煮飯。吃過(guò)午飯，老爸和校長(zhǎng)、其他老師托付了一下，這才不放心地回去了�？粗习诌h(yuǎn)去的身影，再看看這所小學(xué)，真有一種異鄉(xiāng)異客的感覺(jué)。
放學(xué)了，學(xué)校里也安靜下來(lái)，整棟教學(xué)樓就我一個(gè)人。我早早地就插了門(mén)栓，坐在了床上。其實(shí)前面一排瓦房里也住著幾位老師，可我還是很害怕。一個(gè)人，連個(gè)出聲的東西也沒(méi)有，后面的農(nóng)田黑魆魆的，小小的窗簾似乎根本擋不住無(wú)盡的黑暗。想家，這不，不爭(zhēng)氣地就哭了，哭著哭著就睡著了。就這樣，我的夢(mèng)想就從這里開(kāi)始了，那年，我十八歲！
有這樣一個(gè)地方初中作文 11
你心里是否也有一個(gè)這樣的地方，可能一輩子都到不了，卻一直深藏在心靈深處，想著、念著�？赡苓@個(gè)地方真實(shí)存在，也可能只停留在自己的腦海中。歲月的潮水一漲一落，可能兒時(shí)的趣事已漸漸模糊，而這樣一個(gè)地方，卻依舊清晰。
我喜歡紫色，從薰衣草開(kāi)始。我個(gè)人感覺(jué)紫色就是一種優(yōu)雅的象征，單獨(dú)的一枝薰衣草，模樣十分精致，仿佛是大自然精心雕琢出來(lái)的極品。成群成片的.薰衣草聚在一起，就讓人感到十分優(yōu)美，十分有意境。于是，我又因?yàn)檗挂虏�，喜歡上了它的故鄉(xiāng)——普羅旺斯。
薰衣草是一種馥郁的小花，就像普羅旺斯一樣具有浪漫的情懷。我不僅喜歡薰衣草的顏色，薰衣草的形狀，更喜歡的是它的花語(yǔ)——等待愛(ài)情。把后兩個(gè)字忽略，我覺(jué)得“等待”更值得去思考。其實(shí)人的一生都逃不過(guò)“等待”一詞，不管是等待美好愛(ài)情的來(lái)臨，還是兒時(shí)等待長(zhǎng)大，或是與親人分別之后等待親人的歸來(lái)。很多時(shí)候人生往往不如我們的意，我們可以努力改變現(xiàn)狀，但當(dāng)我們無(wú)法改變的時(shí)候，只有靜心等待，“船到橋頭自然直”，“不美好的結(jié)局不是結(jié)局”，相信生活會(huì)越來(lái)越美好。
普羅旺斯很遙遠(yuǎn)，我也不知道此生能不能去到那兒一覽薰衣草的美景，但這個(gè)心愿仍一直在我心中。我也曾幻想普羅旺斯的模樣——那兒的天空很藍(lán)，白云朵朵，之下是大片大片的薰衣草，整個(gè)視野被藍(lán)色、白色、紫色所承包。旁邊坐落著一個(gè)歐式的小別墅，或是一個(gè)小風(fēng)車，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，薰衣草隨之舞蹈，一片流動(dòng)的紫色盡收眼底。張開(kāi)雙臂，躺在這薰衣草花海中，感受那淡雅的、清新的芳香……一切都是那么的美好，那么的安靜，心靈得到了洗滌，煩惱隨風(fēng)而去。
也許長(zhǎng)大之后的我有能力獨(dú)自前往普羅旺斯，也許不能，但不論能或不能，都是美好的。也許普羅旺斯不如我想象中的美好呢？那還不如讓我就這樣停留在幻想里。我可以把這個(gè)心愿當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)，以給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
普羅旺斯不是在遙遠(yuǎn)的法國(guó)，而是在我的心里。不論春夏秋冬，薰衣草都優(yōu)雅綻放。
有這樣一個(gè)地方初中作文 12
這是一座遠(yuǎn)離城市的山谷，有青青的小草，有淺淺的河流，一邊是舒緩的斜坡，種著蔬菜和糧食;一邊是陡峻的山巖，攀著古樹(shù)和藤條。那里坐落著一個(gè)小小的村落，住著一些淳樸的村民，過(guò)著簡(jiǎn)單卻充實(shí)的生活。村街上是一排排毗鄰的屋子，下面是鵝卵石鋪砌的小徑。有一家小小的店鋪，里面飄出醉人的酒香;一聲悠長(zhǎng)的牛叫在街面上滑過(guò)，好像還蘸著稻草的清香;幾只母雞撲棱棱地從屋里飛了出來(lái)，灑著一路的谷糠，后面跟定的是一只大黃狗。
根據(jù)我的知識(shí)，爸爸的描述，我在腦海中勾畫(huà)了這樣一個(gè)美麗的世界，它是我的精神樂(lè)園。我在累乏了的時(shí)候總會(huì)情不自禁地到這個(gè)山谷去歇一歇，去躺一躺，過(guò)一過(guò)這只有我才能享受到的生活。
我也羨慕林妹妹的生活，她有一個(gè)“瀟湘館”，她能在這里吟詩(shī)作畫(huà)，她與姐妹們踏雪賞梅。雖然說(shuō)她的生活也過(guò)得并不如意，有人世的紛爭(zhēng)，有感情的.煎熬，但她們畢竟還活得自由，做著她們想做的事。可我們今天有了太多的功利，太多的骯臟。剛會(huì)說(shuō)話，媽媽們就籌劃著怎樣讓她們的孩子能掌握兩國(guó)的語(yǔ)言，以便為將來(lái)出國(guó)作準(zhǔn)備;還未長(zhǎng)大，爸爸們就讓他們的孩子背上拖地的畫(huà)板或沉重的手風(fēng)琴，為明天的加分努力了。父母和學(xué)校聯(lián)手，為進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校奮斗;社會(huì)用地位和金錢(qián)做成鐵柵，以賣方的優(yōu)勢(shì)做著減法。社會(huì)一面高喊著“減負(fù)”緩解著向校門(mén)沖來(lái)的學(xué)生流，一面又偷偷地向那些“天之驕子們”許以重金，委以高位，跟工人下崗形成反差。低一級(jí)的學(xué)�？丛谘劾�，孩子的父母看在眼里.減負(fù)”終于成了空洞的口號(hào)，以至讓人產(chǎn)生了不懷好意的聯(lián)想。
“三百六十行，行行出狀元”，這一至理明言在跨越千年的時(shí)候受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：人們忌談分流，人們不愿分流，人們不再分流。或許這是社會(huì)的進(jìn)步，或許這是社會(huì)的退步，總之，沒(méi)有人肯動(dòng)腦筋去費(fèi)神思索。他們?cè)谏鐣?huì)合力的作用下，一往無(wú)前地向前沖刺，學(xué)子們用紛亂的腳鼓點(diǎn)般敲打著那座孤零零的獨(dú)木橋，明知山有虎，偏向虎山行，成了當(dāng)代青年的行動(dòng)指南。家長(zhǎng)們毫不吝嗇地拋灑著紙錢(qián)，他們積三千年的勇氣做著義無(wú)反顧的拼搏，一生只有一次搏，哪怕血本無(wú)歸。
有這樣一個(gè)地方初中作文 13
已經(jīng)去過(guò)許多回了，遍遍都近乎是那番景色。漫步著，忽已發(fā)現(xiàn)過(guò)了以前漫步的終點(diǎn)。才發(fā)現(xiàn)，身旁竟有了幾棵桑樹(shù)與棗樹(shù)。桑樹(shù)的葉子比較粗糙，可洋溢的是穩(wěn)重的綠。棗樹(shù)上掛著幾顆未熟的棗，充滿了希望的`顏色，仿佛要溢出來(lái)，流向我的心田。堅(jiān)持一會(huì)兒，有時(shí)就差那么一點(diǎn)。山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。傾聽(tīng)四周，很靜，靜一些也好，安撫一下那心中在風(fēng)雨中搖搖欲墜的古木樓。聞著花兒的芳香，心中為之一撼。多么渺小，可并不在乎卑微的情勢(shì)，卻在卑微中大聲喊出心底的最強(qiáng)音——算什么?我有我的價(jià)值，我要盡力發(fā)揮。芳香似乎裹住了劣勢(shì)的咽喉，可也是一種藥，苦，卻彌漫在心間，充斥著那搖搖欲墜的古木樓。有價(jià)值，就足矣。盡其力，美自在其外。而于心無(wú)愧，拼搏也。
吱吱……吱……古舊而破裂的木板走道依舊響著，震顫著。無(wú)聲地叩問(wèn)著心扉。
一池荷花在遠(yuǎn)處鋪展開(kāi)來(lái)。池中的水已所剩無(wú)幾，亦可見(jiàn)那泥濘的塘底，但是看向池內(nèi)，卻仍有荷花傲然挺立。不夠柔秀、嬌美？只見(jiàn)那淡淡的粉紅色自上而下渲染開(kāi)來(lái)，如同淡淡的水彩畫(huà)，卻有著些深遠(yuǎn)的韻。呵，多么悠閑，還使我感受到了婉約、拘謹(jǐn)之美。下次，切記不應(yīng)再驕傲、狂躁了。
接近到達(dá)出發(fā)點(diǎn)時(shí)，步入了一個(gè)用茅草覆蓋在頂上的名為佑豐的亭子。駐步在欄桿旁，眺望遠(yuǎn)方。一大片湖，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，水平如鏡，湖心有幾座孤島。偶有水鳥(niǎo)鳴叫一聲俯沖向湖面，沾水時(shí)引起陣陣漣漪，繼而又恢復(fù)了平靜。點(diǎn)掠過(guò)后和微風(fēng)吹拂都是對(duì)深廣的心靈世界的干擾，唯有在干擾之后恢復(fù)平靜，找到平衡，才是最美的姿態(tài)。亂中取靜者，心中萬(wàn)物俱空，可包容一切。
游的不是這個(gè)普通的公園，和那變幻的景色，游的卻是一種令人受益匪淺的一種心境了。
有這樣一個(gè)地方初中作文 14
對(duì)他來(lái)說(shuō)，全世界有這樣一個(gè)最重要的地方，那就是女兒在的地方。
他從他的女兒出生那天開(kāi)始為她寫(xiě)日記，他說(shuō)要滿足她所有的愿望。
他的女兒不乖，每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)故事，他就每天抱著她一個(gè)故事一個(gè)故事慢慢哄她睡著；他的女兒成績(jī)不好，他就拿著不及格的卷子挨老師批評(píng)，卻一句重話也不舍得對(duì)她說(shuō)；他的女兒很任性，大半夜里要吃櫻桃，他就拉著她的小手溜出去，興高采烈地爬樹(shù)摘櫻桃。他那么認(rèn)真地寵溺他的女兒，無(wú)怨無(wú)悔。
后來(lái)他的女兒漸漸長(zhǎng)大，要一個(gè)人去遠(yuǎn)方上中學(xué)，他什么都沒(méi)有說(shuō)，跟著女兒離開(kāi)了家。
他的女兒不再要故事不再要櫻桃，成績(jī)也不那么糟糕了，可是她要買昂貴的原裝書(shū)，她要一個(gè)大大的房子，她將來(lái)還要上大學(xué)，還要出國(guó)。那些都要很多很多的錢(qián)。
他得給他的女兒一個(gè)安穩(wěn)結(jié)實(shí)的肩膀，撐起女兒的世界，所以他放棄了所有原來(lái)的生活。
他畢業(yè)在南大，聽(tīng)著鼓樓的鐘聲起床，日日讀書(shū)，過(guò)得快樂(lè)而簡(jiǎn)單，工作后也落得一個(gè)干凈和清閑。可他如今被逼與各式各樣的人周旋，觥籌交錯(cuò)，夜半而歸。他的女兒知道的，他不開(kāi)心。
他很多時(shí)候喝酒喝得朦朦朧朧回家，倘若女兒已經(jīng)睡熟了，他就會(huì)很小心看看女兒親親女兒才能安然睡去，那是他最后的精神動(dòng)力――他要給女兒全世界的幸福。
他的女兒運(yùn)氣很好，在高三最緊迫的時(shí)候得到一次很珍貴的大學(xué)自主招生考試機(jī)會(huì)，他的女兒心里沒(méi)有底很害怕，他在候考室外緊緊抱著她，他知道的，女兒嘴上不說(shuō)，可是心底很想要一個(gè)暖暖的來(lái)自爸爸的'擁抱。
他很戀家，卻在2011年的年底離開(kāi)了家，主動(dòng)調(diào)去了外地，那是女兒將來(lái)要去上大學(xué)的地方。她的性格其實(shí)和他很像，外表倔強(qiáng)可是內(nèi)心卻很怕生怕寂寞。只不過(guò)他更怕的是女兒在一個(gè)陌生的城市無(wú)法適應(yīng)，所以他一看到機(jī)會(huì)就緊緊抓住，他要幫他的女兒熟悉那個(gè)城市，因?yàn)樗前职帧?/p>
有這樣一個(gè)地方，像阿拉丁神燈一樣，那個(gè)女兒只要喊一聲“爸爸”，所有的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這，就是爸爸在的地方。
有這樣一個(gè)地方初中作文 15
路有盡而情無(wú)盡，這個(gè)地方是我與她友情的開(kāi)始，也是她陪伴我走過(guò)歲月的盡頭。我坐在梧桐樹(shù)下沉思，回憶著那個(gè)被美好填滿的夏天。
初遇那天，我穿著白色的布裙坐在梧桐樹(shù)下乘涼，悠閑地看著書(shū)。天空藍(lán)得愜意，太陽(yáng)卻不如人意地在我頭頂上慢慢走著，燥熱的空氣與蟬鳴交雜在一起讓人抓狂。
她大概是攜著幾縷清風(fēng)漫步來(lái)到我身旁吧，覆蓋在書(shū)上的陰影讓我喜悅，我抬頭看了看，空氣中彌漫著尷尬--她竟與我穿著同件布裙。但她仿佛不在意，俯身坐下，將裙子蓋在膝蓋上，把書(shū)翻到書(shū)簽夾著的.那一頁(yè)，靜靜地開(kāi)始看書(shū)。意識(shí)到我在觀察她，她微微轉(zhuǎn)過(guò)頭，明亮的眸子中含著些許笑意，嘴角微微挑起，酒窩綻放在她臉頰上，真好看啊，微風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)梢，幾縷青絲微微飄起，就像仙女下凡一樣，不食人間煙火。“交個(gè)朋友吧。”一句話將我拉回現(xiàn)實(shí)，見(jiàn)她正望著我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始交流起來(lái)。短短幾分鐘我和她就像多年未見(jiàn)，再次邂逅的舊友一樣。
我記得我在日記中寫(xiě)到：她總是把我惹得火冒三丈然后肆無(wú)忌憚地哈哈大笑，日子被這樣的相處一點(diǎn)一點(diǎn)填滿。之后的每次見(jiàn)面，她都會(huì)給帶給我一杯檸檬茶。我們看書(shū)看累了就會(huì)躺下，看看十五歲的天空，空中的云縹緲、不定，正像我們不知道未來(lái)的路。淡淡的花香與酸甜的檸檬交融在一起，使得空氣中的炎熱慢慢融化，就如她帶給我的清涼，日子一天一天過(guò)去，我漸漸習(xí)慣了這份清涼。
天下沒(méi)有不散的筵席，幾百年來(lái)，幾千年來(lái)，作家寫(xiě)的幾百篇文章其實(shí)都在寫(xiě)一篇文章--分別。蒼穹之下，不是山不是水，而是滿滿的、不散的友誼。分別是為了更好的遇見(jiàn)，也許，這就是分別的意義。我們沒(méi)有眼淚，很淡然地，像往常一樣說(shuō)再見(jiàn)。
時(shí)間總是飛快地流逝，我想伸出手抓住這美好，奈何指間太寬，美好太窄，剩下的只有獨(dú)自回味的悲傷。但請(qǐng)讓我可以像小孩一樣相信，相信有一天我與她會(huì)再次在這個(gè)地方相遇，帶著各自的故事，各自的美好，再一次用美好填滿夏天，在一個(gè)只有我們知道的地方。
有這樣一個(gè)地方初中作文 16
有這樣一個(gè)地方，滿載歡聲笑語(yǔ)與苦辣酸甜，在回憶中漸行漸遠(yuǎn)，身影逐漸消失在夕陽(yáng)的余暉中，卻在心底珍藏。因?yàn)槟抢�，埋藏著我們的青春年華，那里，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
剛做完數(shù)學(xué)的大腦神志仍然模糊。站在教學(xué)樓下的瞬間，陽(yáng)光穿透樹(shù)梢直直打到我的臉上，逐漸清晰的視線將目光鎖定在操場(chǎng)。那里是操場(chǎng)嗎？是三年間曾無(wú)數(shù)次伴著汗水和歡笑踏過(guò)的操場(chǎng)嗎？樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)光斑熔化了回憶的界限，就是那個(gè)地方，見(jiàn)證了三年間的成長(zhǎng)。
漫步于操場(chǎng)，抬頭仰望著跑道旁，那一排排高大挺直的法桐呵，你們是否會(huì)記得我？我曾無(wú)數(shù)次幻想，站成一棵樹(shù)。在舊時(shí)光中站成永恒的模樣，沒(méi)有悲傷，只有風(fēng)雪日月的洗禮和對(duì)遠(yuǎn)方的瞭望，恒古不變的是那站姿和柔情在心底悄悄蕩漾。一次次歡笑和淚水都曾留在這樹(shù)下，但是更多的是心底的不甘與熱血，那里，是揮灑汗水的地方。
樹(shù)梢的陽(yáng)光通過(guò)得剛好，一點(diǎn)點(diǎn)傾斜在身旁。頭頂上樹(shù)梢之外是湛藍(lán)的天，樹(shù)梢在陽(yáng)光下一圈圈泛著富有生機(jī)的綠的光圈，不由自主地閉上眼，鋪天蓋地的白卷攜著回憶洶涌澎湃，猛然記起，那年冬天操場(chǎng)上的`歡笑。
那場(chǎng)雪，在某個(gè)冬夜不期而至，漫天飛舞的雪花層層疊疊覆蓋住的，不僅僅是大街小巷，還有次日清晨粉妝玉砌的操場(chǎng)。那片純凈得一如孩童笑顏的操場(chǎng)上閃動(dòng)著的是回憶中的光，斑駁了那年寒冬的歲月。時(shí)光淺淺陽(yáng)光依然，眼眸中流轉(zhuǎn)著些許笑意，映襯著整個(gè)操場(chǎng)。那里，是留住青春的地方。
日歷上的數(shù)字似乎在呈幾何倍數(shù)飛速增長(zhǎng)，午后的陽(yáng)光有些懶散地散落在操場(chǎng)，慢慢而行的身影零星地點(diǎn)綴在跑道上，盛夏般的熱浪撲面而來(lái)，難以呼吸的緊張感無(wú)時(shí)無(wú)刻都環(huán)繞在身旁。我看到希望就像漫漫長(zhǎng)夜中的點(diǎn)點(diǎn)星光指引著前進(jìn)的方向，散步的身影正激烈地討論著亟待解決的題目。對(duì)啊，是時(shí)候做些什么了。我知道，那里，是夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。
三載同窗幾度春秋，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)變遷，有一個(gè)地方，總在心底停駐，因?yàn)槟抢�，是青春熱血拼搏的地方�?/p>
哦，有這樣一個(gè)地方……
有這樣一個(gè)地方初中作文 17
總有這樣一個(gè)地方——那就是奶奶的雙手，在這個(gè)地方，粗糙地裂開(kāi)一道道，一道道的裂痕……
周六中午一回到家，看到奶奶在擦潤(rùn)膚油，她看到我回來(lái)，便立馬放下潤(rùn)膚油，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“手上的裂痕又在痛了，所以擦擦�！�
奶奶是一個(gè)農(nóng)民，干了一輩子的農(nóng)活，這雙手就是她辛苦勞作的見(jiàn)證。奶奶年紀(jì)越來(lái)越大，身體也大不如前，很多次我勸她不要再去耕作了，但是她死活不肯。她說(shuō)習(xí)慣了勞動(dòng)，閑著反而會(huì)不舒服。也只有在下雨天，實(shí)在不宜出去了，她才會(huì)靜靜地坐在椅子上看會(huì)《故事會(huì)》。
到了周日的上午，奶奶依舊去了田里，她提了一個(gè)筐子說(shuō)去挖一些紅薯，我也一并跟去了。田里還是那樣，不僅有土，還有些不明的蟲(chóng)子爬來(lái)爬去。我見(jiàn)了覺(jué)得臟，便站在田埂上，沒(méi)有到田里去。紅薯的藤蔓密密麻麻地纏繞在一起，奶奶撥開(kāi)一處藤，在其根部用鐵耙一點(diǎn)點(diǎn)的把土翻開(kāi)，一會(huì)就看到了土里掩著的一串紅薯。再用鐵耙挖的話會(huì)弄壞紅薯。于是，奶奶把鐵耙放到一邊，俯下身子，伸手向前。一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：“奶奶不會(huì)是想用手挖吧，這多臟啊。”“等等。”我邊說(shuō)邊沖過(guò)去拉起奶奶的手。一剎那，我的手被刺痛了，奶奶的手竟是這般粗糙！我不禁想起了奶奶耕作時(shí)的`情景：
奶奶彎下腰，右手握住鋤頭的末端，左手托住鋤頭中間，狠狠一用力將鋤頭舉了起來(lái)，接著猛地一下砸到了土里，鋤頭就這樣深深地扎進(jìn)了土里，她再用力將土翻過(guò)來(lái)，最后撒上種子。奶奶瘦弱的身軀，用手舉著那個(gè)重重的鋤頭，在陽(yáng)光下很吃力，很辛苦。很難想像，在無(wú)數(shù)個(gè)寒冬烈日下，奶奶的手會(huì)被凍成或曬成什么樣子呢？我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，但我看過(guò)奶奶握鋤頭的地方被磨得很光滑很光滑……
而今，第一次我看清了奶奶的手：粗糙而且很干燥，一道一道的裂痕劃在奶奶的手上，也劃在我的心里，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，有的是短短的一劃，有的深，有的淺，有的結(jié)了疤，有的還是新的。這是多么粗糙的手啊，竟能破裂出這么多的裂痕！是冬天里凍出的么？還是夏天里曬出來(lái)的？不知道拔了多少草，挖了多少紅薯，磨光滑了多少把鋤頭，拾了多少柴才把這雙手摧殘成這樣。這雙手，奶奶就這樣奉獻(xiàn)給了土地，值得嗎？我不由地說(shuō)了句：“奶奶，咱別干了，成嗎？”奶奶似乎發(fā)現(xiàn)我為什么會(huì)這么問(wèn)，她往衣服上搓了搓手，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，奶奶是做了一輩子農(nóng)活的人，不怕�！薄翱墒沁@根本不值得，又賣不了幾個(gè)錢(qián)!”我被奶奶的固執(zhí)給惹急了。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶嘆了一口氣：“我掙得著什么錢(qián)啊，只是在家里閑著也是閑著，倒不如耕耕地，種種菜，自己種出來(lái)的比買來(lái)的吃得放心啊，再說(shuō)等你以后上大學(xué)還要花很多錢(qián)的，你媽掙錢(qián)也不容易，能幫著省點(diǎn)也是我現(xiàn)在唯一可以做的�！闭f(shuō)著，她撥開(kāi)了我的手，繼續(xù)用手一點(diǎn)一點(diǎn)挖開(kāi)紅薯周圍的土，就這樣，泥土填滿了她手上的裂痕，眼淚填滿了我的眼眶……
總有這樣一個(gè)地方，那就是奶奶的手。曾經(jīng)，我以為她錯(cuò)了，她這雙手掙得的錢(qián)一點(diǎn)也不值得，但現(xiàn)在，我終于發(fā)現(xiàn)她是對(duì)的。因?yàn)樵谒磥?lái)，她的付出是值得的，她用雙手的勞作換來(lái)的不僅是錢(qián)，更是對(duì)我的愛(ài)。也許還有很多都會(huì)讓人感動(dòng)的事情，但在奶奶的手上，在這個(gè)地方，每一次看到我都會(huì)有種想哭的沖動(dòng)。
有這樣一個(gè)地方初中作文 18
沒(méi)有城市的繁華喧囂，沒(méi)有江南雨巷的靜謐迷蒙，它有著自己獨(dú)特的魅力。——題記
“啪——”一顆晶瑩的雨珠跳躍在車窗上，暈開(kāi)了一朵小小的雨花。隨之，一個(gè)個(gè)雨精靈頑皮地躍到我的窗前，抓著車窗往車廂里望，一不小心打滑了，直滑進(jìn)車窗的雨槽中。車窗外，新綠色的田野上空仿佛垂著絲絲縷縷迷蒙的輕紗。下雨了呵。我將車窗搖下一些，仰起臉微湊上去，涼涼的雨絲飄在我的面頰上，好愜意。
車停在一個(gè)幽靜的小院里。我推開(kāi)車門(mén)，撐開(kāi)淡粉色的小傘走了出來(lái)，關(guān)上門(mén)跑向駕駛座為母親撐傘�！敖K于回家了！”母親望著眼前安然矗立的'老房子說(shuō)道。我欣喜地望著這間老房子，灰白色的墻壁上墻粉已脫落了不少，斑駁間隱現(xiàn)著歲月的痕跡，青苔的墨綠遮住了屋瓦本身的顏色。庭院中央有一口老井，勻稱的六邊形井壁上布滿了墨綠的苔痕。井口蓋著一塊圓形的褐色木蓋，細(xì)雨如絲般在木蓋上跳躍。
“吱呀——”庭院一角的紗門(mén)打開(kāi)了，一位瘦黃的老人推門(mén)而出，花白的發(fā)絲，微馱的背——是外婆。庭院中的三個(gè)人臉上頓時(shí)洋溢著興奮的笑容。
走進(jìn)屋子，又覺(jué)得光線有些暗。我將雨傘輕輕斜靠在墻角，雨水順著傘布滑落在附著一層泥土的磚頭地上，瞬間滲了進(jìn)去。外婆將朝西的木門(mén)打開(kāi)，光線立刻照了進(jìn)來(lái)，門(mén)外泛著綠意的田野一望無(wú)垠。外婆從里屋搬出一籮筐玉米籽，里面還有幾個(gè)未剝過(guò)的玉米。她拿來(lái)一張小木凳，坐在我和媽媽對(duì)面，嫻熟地剝著玉米，三個(gè)人笑著扯開(kāi)了話匣子。
許久，我起身走向西門(mén)，望向田野，泛泛翠色，煙雨朦朧。忽然看見(jiàn)了一個(gè)白色的小點(diǎn)，仔細(xì)一看，鄰家老奶奶正在田里彎腰弄著什么。有這樣一個(gè)地方，即便是下雨天，這鄉(xiāng)里的人們?nèi)栽趧谧�，這里比我熟知的江南小巷多了一份令人深思的力度。
外婆正在廚房為我們煮玉米粉粥，只見(jiàn)她抓了一把玉米粉揚(yáng)撒在大鍋中，蓋上了木鍋蓋。我與外婆閑聊著，待一股濃濃的玉米香飄出時(shí)，不知不覺(jué)地，雨停了，天黑了下來(lái)。我們?nèi)俗笫峙踔煌胗衩追壑�，右手握著筷子，并排坐在庭院的臺(tái)階上。臺(tái)階上涼涼的，泛著夾雜著苔香與粥香的濕氣，我們?cè)谝股袊Z著家常。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，我們?cè)陟o謐之夜的包圍下，手端暖暖的粥，感受著親情的味道……
在這美麗的星球上，有這樣一個(gè)地方，沒(méi)有繁華與喧囂，我依然喜歡著它；有這樣一個(gè)地方，不比江南小鎮(zhèn)柔美，卻依然擁有它的獨(dú)特魅力；有這樣一個(gè)地方，即使它不在我身邊，我卻依然想念它，這就是家鄉(xiāng)。
有這樣一個(gè)地方初中作文 19
每個(gè)人都有這樣一個(gè)地方，一個(gè)只屬于你的地方。
我有這樣一個(gè)地方，爸爸媽媽總在，什么時(shí)候都不曾離開(kāi)。爸爸在那兒狠狠地拎住我的耳朵說(shuō)我不長(zhǎng)記性，因?yàn)閷W(xué)校老師讓我?guī)щu蛋去上美術(shù)課而我卻忘記帶。等我耳朵拎紅拎長(zhǎng)了痛得讓淚水淹沒(méi)了我的眼球，爸爸會(huì)用大手掌壓壓我的耳朵。我知道爸爸肯定還是心疼我的。媽媽在那兒總是用很專制很“高壓”的方法催促我學(xué)習(xí)，空氣里擠滿了媽媽的`叮囑和嘮叨。
我有這樣一個(gè)地方，朋友們總在，他們?cè)谖?00米比賽時(shí)陪著我跑，為我加油喝彩；他們?cè)谖沂涞臅r(shí)候，用各種方法安慰我讓我破涕為笑；他們每時(shí)每刻都在鼓勵(lì)我，哪怕他們沒(méi)有意識(shí)到，但他們做到了。他們總在那兒陪著我，讓那個(gè)地方永遠(yuǎn)不空落。
我有這樣一個(gè)地方，委屈和傷心總在。在那兒，我被老師冤枉了，任我如何用童稚而尖細(xì)的聲音為自己辯護(hù)都無(wú)濟(jì)于事。在那兒，我被同學(xué)們尖利地嘲笑了，他們給我取了個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)，在學(xué)校各個(gè)角落毫無(wú)顧忌地喊著。
我有這樣一個(gè)地方，遺憾總在。那次我從食堂走出，與一個(gè)同學(xué)迎面相撞，下眼皮破了，血流不止。從此以后，受傷的右眼總是視力很差，這遺憾永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，只會(huì)隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越濃。
這個(gè)地方就是我的回憶，也就是我心靈的故鄉(xiāng)。這么一個(gè)看起來(lái)狹小的地方裝下了我18年來(lái)的歡樂(lè)與憂愁。有些事已忘，有些事已淡，可有一些卻在我每次反思自己時(shí)浮上了記憶的表面，被不斷強(qiáng)化，變得越發(fā)清晰。
日子還在過(guò)著，記憶越來(lái)越多。在歡樂(lè)地和痛苦的記憶碰撞中我們變得越發(fā)強(qiáng)大。我們每次回到那里，快樂(lè)友情親情支撐著我們，不悅的事磨礪著我們，我們?cè)谀莾翰拍艿玫秸嬲男撵`成長(zhǎng)。
我們每個(gè)人都有這樣一個(gè)地方，這個(gè)地方彌足珍貴……
有這樣一個(gè)地方初中作文 20
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片；實(shí)高如日光月色，送走多少黎明夜晚；實(shí)高學(xué)子火熱的情懷，放射生活的多彩。――題記
隨著一卷卷折了角的書(shū)，隨著一只只褪了色的筆，隨著一堆堆能圍成墻的試卷，我們告別以往，跑向那個(gè)快樂(lè)育人又井井有條的地方。她做了在冠縣的某個(gè)小角落，但它卻發(fā)出了耀眼璀璨的光芒，她的名字就是――實(shí)高。
我懶惰的躺在她的懷抱里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受著她那母親般的溫暖。實(shí)高的四季永遠(yuǎn)是溫暖的。春天，街邊的樹(shù)木蔥綠得很，如果說(shuō)與實(shí)高的花草樹(shù)木比起來(lái)，真可謂是黯然失色。實(shí)高學(xué)子永遠(yuǎn)把實(shí)高母親打扮地可謂是此校只應(yīng)天上有，人間能有幾所校！夏天和秋天的'我們也是活力100%。冬天的實(shí)高學(xué)子慷慨激昂的氣概，連專橫跋扈的寒風(fēng)見(jiàn)了我們也得躲三躲。沒(méi)有什么東西可以抑制住我們的熱情！我想太陽(yáng)不出來(lái)，寒風(fēng)也不光臨，是不是因?yàn)槲覀兊臒崆榘阉麄儑樑芰四兀窟@還用問(wèn)嗎？肯定的呀！
實(shí)高紀(jì)律嚴(yán)明的讓你無(wú)法預(yù)料！完全愧不于四年以來(lái)冠縣之冠的英明稱號(hào)。實(shí)高的生活豐富多彩地讓你驚訝不已。我們的生活可謂是學(xué)中有玩，玩中有學(xué)！這么大的一個(gè)地方，根本談不上什么危險(xiǎn)之處。走過(guò)一條條陽(yáng)光大道，從小草旁走過(guò)，從樹(shù)木周圍穿過(guò)，印下一串又一串的成長(zhǎng)足跡，你將會(huì)看到清晰可見(jiàn)的六個(gè)大字：信、心、能、靜、思、慧。只有這樣一個(gè)地方才會(huì)人才輩出，人才濟(jì)濟(jì)！
都說(shuō)實(shí)高嚴(yán)。是的，她很嚴(yán)。但當(dāng)你進(jìn)入實(shí)高后，你會(huì)感覺(jué)她很美，她的美散落在實(shí)高的每個(gè)角落。
可能我腹中肥腸多了點(diǎn)兒，經(jīng)綸少了點(diǎn)兒，寫(xiě)不出如同李白一樣的偉大詩(shī)篇來(lái)贊美實(shí)高，但是真的是你讓我懂得道理，讓我明白人生，讓我悟出真諦，讓我成就自我！我會(huì)用我的半生去贊美你。我想，我一定會(huì)永遠(yuǎn)的記得你，永遠(yuǎn)把實(shí)高第一，我們第一；實(shí)高必勝，我們必勝銘記于心！
訴不完的實(shí)高情，愛(ài)不夠的實(shí)高人。有這樣一個(gè)地方，讓我的心如此向往
有這樣一個(gè)地方初中作文 21
有這樣一個(gè)地方，曾經(jīng)承載了我童年的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在卻承受著凄風(fēng)苦雨的荒涼；有這樣一個(gè)地方，曾經(jīng)浸泡著我和小伙伴們友愛(ài)的溫馨，現(xiàn)在卻經(jīng)受著推土機(jī)無(wú)情的肆虐；有這樣一個(gè)地方，曾經(jīng)寫(xiě)滿了我和朋友間的祝福與期望，現(xiàn)在卻在行色匆匆路人的冷漠中被一點(diǎn)點(diǎn)淡忘。
日落的時(shí)候，我漫步在這片熟悉而又陌生的土地上。時(shí)光的潮水退去，記憶擱淺在松軟的沙灘上。于是，我看到了一棵樹(shù)，蒼翠挺拔，樹(shù)冠像一把巨傘，撐起了濃密的陰涼，像戰(zhàn)士一般守衛(wèi)在小區(qū)的入口處。它那遒勁的枝干仿佛一只只有著刀刻般紋理的.大手伸向高處，帶著觸摸天空的渴望。
春天的時(shí)候，小鳥(niǎo)在枝丫上嘰嘰喳喳地談情說(shuō)愛(ài)、建巢筑窩，蹦跳的音符從此銘刻在大樹(shù)的年輪里。我們這些比小鳥(niǎo)大不了多少的孩子，像比賽似的從家里拿來(lái)最好吃的零食撒在樹(shù)下，以小鳥(niǎo)最先吃誰(shuí)播撒的食物決定誰(shuí)是當(dāng)天的小明星。
夏天的時(shí)候，我和小伙伴們到大樹(shù)旁的那家小店買來(lái)各種爽口的冷飲，然后在樹(shù)下慢慢品嘗。吃到最后，冰激凌啊棒冰啊總也逃不脫融化的命運(yùn)。黏稠的白色奶油流下來(lái)，滴到地上，我們總是笑著說(shuō)：“大樹(shù)也喜歡吃冰激凌呢！”那時(shí)的我，心里不時(shí)會(huì)冒出一些稀奇古怪的念頭：如果將冰激凌種到大樹(shù)下，來(lái)年春天會(huì)不會(huì)結(jié)出一樹(shù)的冰激凌呢？就這樣，一個(gè)又一個(gè)炎熱的夏季我們就在這清爽的樹(shù)蔭下度過(guò)了。
秋天的時(shí)候，大樹(shù)便成了一把雨傘，在瀟瀟的秋雨中，路上的行人常常會(huì)躲到樹(shù)下避雨。慢一點(diǎn)吧，等一會(huì)吧，在樹(shù)下觀賞雨景真是一種享受。樹(shù)下人的眼中好像有什么在融化似的，眸子里裝著一汪柔和的碧波。
冬天，雪后的大樹(shù)也是一道極為賞心悅目的風(fēng)景，銀裝素裹的它在我眼中就是一副圣誕老人的裝扮。在樹(shù)下與伙伴們打雪仗，我總是慘敗，但是有了這棵樹(shù)，就像有了堅(jiān)強(qiáng)后盾。從雪地里爬起來(lái)，胡亂拍掉身上的雪水，回頭望一眼身后的大樹(shù)，我會(huì)更加堅(jiān)定，再反攻吧……沉默的大樹(shù)，你當(dāng)了我多少次的守護(hù)神啊！
可是，這棵樹(shù)真的存在過(guò)嗎？連同鄰近的便利商店以及我的家園，真的存在過(guò)嗎？
眼前，早已沒(méi)有了那棵大樹(shù)的身影，大樹(shù)被砍后裸露的樹(shù)樁已在風(fēng)雨的侵蝕下模糊得無(wú)法看清它的年輪；那家為我提供了十幾年冰激凌的商店，也在強(qiáng)勢(shì)的推土機(jī)的碾壓下成了斷壁殘?jiān)⒘愦u碎瓦……這是戰(zhàn)后的廢墟嗎？還是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)？“當(dāng)時(shí)只道是尋常”，看著浩蕩拆遷下已經(jīng)面目全非的小區(qū)，我的心中五味雜陳。我現(xiàn)在才明白自己失去的絕不僅僅是一棵樹(shù)，一個(gè)曾經(jīng)的家園……如果不是這片廢墟、這棵樹(shù)樁作為一種證據(jù)存在著，那些美好的記憶似乎都不那么真實(shí)了。
有這樣一個(gè)地方，就像一只小船靜靜地�？吭谖矣洃浀母蹫�，是那樣的熟悉，又是那樣的陌生……
有這樣一個(gè)地方初中作文 22
有這樣一個(gè)地方，它既實(shí)用又科幻，能讓你更加了解書(shū)中的內(nèi)容，同時(shí)又能享受到科技帶來(lái)的舒適，這便是我心中的那棟圖書(shū)館。
每本書(shū)的.后面都會(huì)有一個(gè)二維碼，只需要掃一下，就會(huì)“蹦”出一個(gè)頁(yè)面，里面可以借書(shū)。還有一個(gè)更神奇的功能，這個(gè)頁(yè)面會(huì)以動(dòng)畫(huà)的方式將這本書(shū)的內(nèi)容一一呈現(xiàn)，越看越有趣。
這本書(shū)如果被借閱了，就會(huì)做上記號(hào)，手機(jī)上會(huì)出現(xiàn)標(biāo)識(shí)，這樣就不容易發(fā)生掉書(shū)的情況了。借閱期限還剩一天時(shí)，手機(jī)會(huì)自動(dòng)提醒，等過(guò)了最后期限時(shí)，管理員就會(huì)用GPS定位找到這本書(shū)，并進(jìn)行罰款。
圖書(shū)館的其它設(shè)備也很符合我們的心意。窗簾是用手機(jī)中的APP來(lái)掌控的，每個(gè)窗簾都有編號(hào)，當(dāng)你坐下來(lái)時(shí)，在手機(jī)APP里輸入那個(gè)窗簾的編號(hào)，它便會(huì)自動(dòng)落下來(lái)，這樣就不會(huì)覺(jué)得太陽(yáng)很曬了。走時(shí)，需要將窗簾塞進(jìn)鎖里鎖上，否則會(huì)扣信譽(yù)積分。
圖書(shū)館的椅子也是隨處可見(jiàn)，椅子下面并不是四條腿，而是輪子，只要掃一下二維碼，它就會(huì)跟在你后面，成為你搬書(shū)的“好幫手”。椅子還可以充電，當(dāng)你借完后，它就會(huì)自己跑回去充電，神奇無(wú)比！
天花板還有自動(dòng)灑水功能，當(dāng)沒(méi)有人借書(shū)時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)灑水，然后地毯就能瞬間變得干凈，還有一股清香。
這個(gè)圖書(shū)館的功能多，非常奇幻，并且充滿了童趣。里面還有溫馨舒適的燈光，以及小熊裝飾，在滿足人們的閱讀之外，還能讓人們放松心情。
有這樣一個(gè)地方初中作文 23
有這樣一個(gè)地方，兩張板凳撐著一張彈簧床，發(fā)黃發(fā)舊的竹竿撐起灰撲撲的白色蚊帳，兩床被子拋在床上，一床墊底，一床掖身。我可以躺在床上，在被窩里縮著脖子，讓從狹仄的木窗投下的一束暖陽(yáng)照在臉上，瞇起眼睛，幸福地看陽(yáng)光在睫毛上散射成七彩光芒。
在這個(gè)地方，破舊的書(shū)桌被媽媽從車庫(kù)拖來(lái)，在擦不干凈的桌面上墊一塊玻璃，瓶瓶罐罐用完了的護(hù)手露、雪花膏瓶子被媽媽小心地收在桌旁。我可以坐在媽媽親自上漆的沉重的紅木椅上，對(duì)著灰蒙蒙的藍(lán)紗窗繪下夢(mèng)想。
在這個(gè)地方，四周是冷灰色的水泥墻，它還背著太陽(yáng)光，偶爾斑駁的墻面還被頑皮的我摳出紅磚砌的內(nèi)墻。沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)，打開(kāi)門(mén)窗，仍需一顆晃悠悠的燈泡照亮。我可以翻箱倒柜拽出母親藏在塑料袋與廢紙深處，卻精心夾住的大白兔奶糖。
媽媽說(shuō)：媽媽是女工，能分到這樣的房子已經(jīng)不容易。我卻在心里悄悄地告訴媽媽：媽媽，這里也很溫馨、漂亮。你看，爸媽結(jié)婚時(shí)打造的碗櫥，頂層上放著奶奶生病前經(jīng)常切蘋(píng)果給我吃時(shí)用的小刀，門(mén)旁的墻上貼著和幼時(shí)的我一般高的巴掌大的鏡子，對(duì)面的`房子里住著我的伙伴，我們一起成長(zhǎng)。
我可以在幼兒園表演完后，在下午三四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)下坐在傳達(dá)室旁等媽媽回家，在這里心滿意足地啃著熱乎乎的饅頭，吃得饅頭全是口紅；我可以從這里出發(fā)，和幾個(gè)小男孩翻上不高的圍墻到廠子里，去摘花，看噴泉；到長(zhǎng)滿爬山虎的墻的那面陰影下涼爽地看遠(yuǎn)處晃悠悠的熱空氣，再翻找毽子、皮球，快活似神仙；可以在被媽媽關(guān)上房門(mén)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，感受門(mén)外笑聲的爽朗，扒著門(mén)縫偷看門(mén)外活潑的陽(yáng)光。
這是媽媽廠房旁一排磚瓦房宿舍中的一間。或許在許多人的眼中，它是那么破爛貧窮，就如多年后的我回去看時(shí)感覺(jué)一個(gè)樣。卻因?yàn)橐活w童年歡樂(lè)的心，這個(gè)簡(jiǎn)陋的地方也便成了天堂。
多年后，住的是高級(jí)公寓，滿眼的花花世界，但內(nèi)心的壓抑使當(dāng)年的快樂(lè)一去不復(fù)返。誰(shuí)說(shuō)物質(zhì)上的富足那么重要？室內(nèi)室外陪伴你的多是生硬的屏幕與陌生的臉。只有在空閑的時(shí)候，仍然神往這個(gè)地方，這里有清晨一群阿姨洗衣服時(shí)將我吵醒的水聲，想到記憶里還有這樣一個(gè)地方。
有這樣一個(gè)地方初中作文 24
有這樣一個(gè)地方，它在我的內(nèi)心深處。這個(gè)地方裝載著我童年時(shí)溫馨的記憶和那些我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘的人兒。
我總覺(jué)得奇怪：明明是很多年以前的事了，它們卻能如此清晰地在我的腦海里回放，就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣。也許是因?yàn)槲也辉笇⑺鼈兺鼌s吧，哪怕有些往事的主人和背景早已發(fā)生了翻天覆地的變化。記憶就像一頁(yè)發(fā)黃的紙片，滿是斑駁的水漬、潦草的涂抹，早已發(fā)脆變硬了，但我仍不忍心丟棄，而是將它存放在我內(nèi)心的最深處。
我很想念那些構(gòu)成我童年記憶的人兒。有人說(shuō)，老朋友還是不要見(jiàn)面的'好，因?yàn)橐?jiàn)面只會(huì)相對(duì)無(wú)言，十分尷尬。我實(shí)在是無(wú)法理解，老朋友怎么會(huì)無(wú)話可說(shuō)呢？與他們?cè)谝黄鸬囊荒荒�，就算是門(mén)縫投進(jìn)的夕陽(yáng)、恍惚間樹(shù)影的模樣我都會(huì)珍藏，完好無(wú)損地存放在我心中最安全的地方。
可是，現(xiàn)實(shí)中的你們?cè)缫褣昝摿宋彝甑挠洃�，去了各不相同的遙遠(yuǎn)的地方。遙遠(yuǎn)到山的那邊還是山，水的那邊還是水，我已經(jīng)連你們的影子都看不到了。不知道你們的心靈深處是否也有一個(gè)裝載著我們共同記憶的地方？如果有，那就讓我們微笑的面龐在這份記憶里更清晰一些吧！
也許，時(shí)光會(huì)將一切改變模樣。也許，我們會(huì)遠(yuǎn)隔重洋，時(shí)間的重洋，空間的重洋。但是，那又怎樣？雖然現(xiàn)在的我有過(guò)去的兩倍高，但我仍有一雙笑起來(lái)彎彎的眼睛；雖然現(xiàn)在的我每天都要到午夜才能入睡，但我仍會(huì)讓廣播叫我起床；雖然我已經(jīng)是個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的大姑娘了，但我最愛(ài)的還是香芋味的雪糕；雖然我身邊的朋友不斷增多，但你們?nèi)耘f在我的記憶深處珍藏……
我知道我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的機(jī)會(huì)很渺茫，所以我將有關(guān)你們的記憶都存放在這樣一個(gè)地方。記憶中你們的小臉臟臟的，記憶中的你們總是手拉著手，記憶中的你們總是笑得那么響亮……每當(dāng)我困惑、疲憊、迷茫的時(shí)候，我都會(huì)想起你們，你們這些兒時(shí)的朋友會(huì)給我溫暖，給我力量……
我不會(huì)將你們遺忘，因?yàn)樵谖倚撵`深處永遠(yuǎn)有這樣一個(gè)地方，將我童年的記憶珍藏！
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