篇一：默默無聞的小草
如今已是初冬了,天氣也逐漸了起來了,花凋謝了,大樹也變得孤零零的了,葉子也沒了,只有那一棵棵枯黃的小草還挺立在大地上,與北風(fēng)伯伯在做斗爭,漸漸地,漸漸地,小草腐爛了......小草雖然沒有牡丹花的富麗堂皇,沒有桂花的芬芳,更沒有水仙花的純潔,但它卻那么地不一般,給我們留下了深刻的印象.
每當(dāng)春天來臨時(shí),小草就悄悄地鉆出了地面,來到了這個(gè)美好的人間.但是人們總是去關(guān)注那些河岸邊的柳樹,看看它們有沒有發(fā)芽,在人們的心中,認(rèn)為是柳樹把春天帶來了,其實(shí)并不是,小草才是最早來到這個(gè)人間的,只是人們不去注意罷了.
夏天到了,小草長得更加茂盛了,更加綠了.人們走過只是偶爾稱贊一下:"你看,這小草長得多好啊!"孩子們經(jīng)常來到草地上追逐,玩耍.孩子們踩在小草的身上可舒服了,但小草卻一點(diǎn)都不在意,忍著疼痛.小草經(jīng)常要被牛羊吃,牛羊會(huì)活生生地把小草的身子吃得精光,那是多么的痛苦啊!但是小草為了讓牛羊吃得飽一點(diǎn),長得壯一點(diǎn),忍著痛苦讓牛羊咬它的身體.小草是多么的可憐啊,同時(shí)也是多么的偉大啊!
秋天,小草變得枯黃了,不再是嫩綠嫩綠了,它靜靜地躺在大地上,等待著農(nóng)民伯伯來把它收起來,藏進(jìn)屋里,生火,取暖.小草的身體沒有了,只留下了根.
冬天,我們不再看到小草了,它的根靜靜地躺在土里,等待著春天的到來.明年的春天,它將憑著頑強(qiáng)的毅力再次長出來,再次為人民服務(wù)!
想不到,一棵棵不起眼的小草,卻每時(shí)每刻都在為我們服務(wù).小草,我贊美你!
篇二：我默默無聞的好伙伴----書
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為這句話對我來說特別有用。
小時(shí)候，聽見爸爸在書房讀書，我就會(huì)好奇地湊過去，聆聽爸爸讀書。“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇……”，時(shí)間長了，我也喜歡讀書了。媽媽買回來的小人書，我總要自己讀，不認(rèn)識(shí)的字會(huì)問爸爸媽媽，時(shí)間一長，我認(rèn)識(shí)的字也就越來越多了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，小人書已經(jīng)被我遺忘，我開始喜歡讀小說以及名著，每天做完作業(yè)，我都會(huì)如饑似渴的閱讀它們，如楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、四大名著中的《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》等。我尤其喜歡《西游記》里面的《三打白骨精》，我看了之后真替孫悟空受了師傅和師弟們的冤枉而傷心。白骨精可真狡猾，她先后變成了一位姑娘、一位老奶奶和一個(gè)老爺爺，幸虧孫悟空的火眼金睛，認(rèn)出了邪惡的白骨精，把白骨精打死，不然，唐僧一旦被白骨精吃了，西天取經(jīng)就提前結(jié)束了。就是這個(gè)唐僧太善良，識(shí)破不了白骨精的真面目，以為悟空殺死了好人，把悟空趕走了，這種沒有過錯(cuò)被人冤枉的心情真不好受呀！我也體會(huì)過孫悟空的心理，記得有一次明明是小表妹搗亂，可家人都埋怨我，那時(shí)的我可真委屈呀！和孫悟空一模一樣。想到這兒，我流下了不爭氣的眼淚，媽媽看見了，搖搖頭，邊走邊說：“這孩子，讀書都讀入了迷。”
正是因?yàn)樽x書，讓我懂得了不少人生的道理，知道了許多課堂上沒有的知識(shí)。書中那一段段文字都深深地打動(dòng)著我，讓我受益匪淺，讓我有所進(jìn)步。
我熱愛讀書，我也在讀書中得到了快樂！同學(xué)們，你們還在等待嗎？讓書成為我們的終生伴侶吧！
篇三：默默無聞
它,是它,每當(dāng)鳥兒們在夢里的時(shí)候，只有烏鴉在不聲不響地收拾殘?jiān)樾?
在人們眼里,烏鴉是個(gè)不吉利的象征,但是,你知道嗎?烏鴉其實(shí)是我們的朋友.
烏鴉不僅僅吃害蟲,而且還愛吃腐肉及一些廢棄物,因此有"清道夫''的美稱.雖然它們有時(shí)會(huì)啄食成熟的谷物,或是把種子挖出來吃掉,但總的來說,烏鴉是一種功大于過的益鳥.
烏鴉非常聰明,吃東西的時(shí)候,要是遇上貝類或果實(shí),它們回用嘴銜起來或用爪子抓起來,飛到石頭上方,松開嘴巴或爪子,讓貝類或果實(shí)撞擊石頭,摔碎后再慢慢享用.
烏鴉還很喜歡閃閃發(fā)光的東西,比如玻璃.珍珠.寶石等東西,放到鳥窩里.
我們一定要向?yàn)貘f學(xué)習(xí),做個(gè)默默無聞的人,自己的優(yōu)點(diǎn)不能向別人說,要等著被別人來發(fā)現(xiàn).
篇四：在默默無聞中長大
小時(shí)候默默無聞的我總是被大人們忽略,長大一點(diǎn)后默默無聞的我總是被同朋友忽略, 現(xiàn)在的我和從前的我不一樣了,我變的開朗活潑。
現(xiàn)在的我沒有像從前那樣沉沒,現(xiàn)在的我懂的了許多,學(xué)到了許多道理。我現(xiàn)在擁有了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信……
小時(shí)候在幼兒園里我總是不喜歡與小朋友一起玩,只喜歡自己一個(gè)人在位置上看書。或許是因?yàn)檫@一點(diǎn),上課玩游戲時(shí)老師總是不請我，小朋友也沒叫我和他們一起玩。那時(shí)候，我總是被小朋友忽略。那時(shí)候的我只是想，長大后就有小朋友和我一起玩了。因?yàn)槲颐撾x了幼兒園這個(gè)小群體，所以有些小朋友總是聯(lián)合起來一起欺負(fù)我——偷偷地在我背上貼貼貼紙；在班外又用小橡皮丟我。可是我卻從來沒哭過，也沒向爸爸媽媽訴苦過。我就是在這樣的環(huán)境里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
長大一點(diǎn)后，我常常回老家看望奶奶，可是在嬸嬸們眼里我只是一個(gè)不起眼的小東西。每當(dāng)我回老家時(shí)，只要叔叔在嬸嬸就對我好得不得了，可叔叔一走，嬸嬸就會(huì)去照顧小表弟。有一回，我覺得小表弟很可愛就讓嬸嬸把小表弟給我抱抱，嬸嬸便擔(dān)心地說：“小心點(diǎn)呀！別把表弟弄哭了。”“知道了，”我捧著小表弟坐在椅子上高興得不得了。突然我感覺小表弟有些不對勁，便低頭一看想他是不是要撒尿了，于是我便學(xué)著大人的樣子慢慢地，小心地把他的兩腳扳開，但仍險(xiǎn)些把小表弟弄摔了，嬸嬸見了便生氣地一邊對我大吼一邊抱走小表弟，“你這小東西怎么這樣呀，都不讓你抱了你還偏要抱，你呀你……”我邊哭邊躲到角落去。從此以后，雖然我很怕看到嬸嬸那充滿殺氣的眼睛，但仍快快樂樂地回老家看望奶奶。我總自信地慢慢化解與嬸嬸之間的矛盾。我就是在這樣的環(huán)境里學(xué)會(huì)了樂觀與自信。
現(xiàn)在德我在六年（4）班這個(gè)大集體里有了許多的好朋友，大家互相幫助，不懂的問題互相請教。正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)一心的精神，使我明白了我和班級(jí)融為一體的真正含義，是班級(jí)這個(gè)大集體讓之前默默無聞的我消失了，而現(xiàn)在的這個(gè)我擁有了許多。
……
那個(gè)默默無聞德我消失了，現(xiàn)在這個(gè)我擁有著樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信。
篇五：默默無聞的柳樹
有人喜歡美麗的梧桐樹，后人喜歡高大的柿樹，有人喜歡挺拔的銀杏樹……而我卻喜歡默默無聞的柳樹。
柳樹的身軀筆直筆直的，像一群站崗的衛(wèi)兵，在路兩邊一動(dòng)不動(dòng)的站著。它那長長的“秀發(fā)”隨風(fēng)飄舞，披在肩上，像一個(gè)美麗的小姑娘甩著大辮子似的尾巴，風(fēng)伯伯來時(shí)它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動(dòng)人。它的“秀發(fā)”上又長的了許多小葉兒，密密的，真好看。
春天，柳葉發(fā)出嫩綠的小芽兒，嬌滴滴的，一幅神氣的模樣，風(fēng)一吹，柳樹的枝條就隨風(fēng)飄舞，像一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的柳樹，好像親朋好友，手拉著手，站在一起，永不分離。
夏天，柳葉長大了，長成翠綠色的，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。納粹綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一個(gè)綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對啊，柳樹還美化了環(huán)境呢！綠是生命的顏色，柳樹不但能為我們遮陽，還為我們美化環(huán)境，讓新鮮的空氣流進(jìn)體內(nèi)，有助于我們的成長呢！
秋天，樹葉發(fā)黃了，但是柳樹像一個(gè)魔術(shù)師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風(fēng)一吹，這些葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在飛舞，又像天女散花，為我們增添了歡樂。
冬天，樹葉落光了，但是，它把葉子留給我們，我們把樹葉堆積在一起，點(diǎn)燃，這樣可以供我們?nèi)∨恕?nbsp;
柳樹啊柳樹，你曾經(jīng)曬著自己，為我們遮陽；你曾經(jīng)委屈自己，保護(hù)環(huán)境；你還曾經(jīng)燒著自己，為我們送來了溫暖……我們不是要向那樣的人類做榜樣，向他們學(xué)習(xí)嗎？我喜歡你默默無聞的柳樹。
篇六：默默無聞的你!
你，是蠟燭---點(diǎn)燃自己，照亮別人；
你，是園丁---辛勤耕耘，從不抱怨……
啊，老師---一個(gè)多么光輝，多么偉大，多么令人敬仰的職業(yè)哪！正是有了他們，才有了一代又一代的杰出人才；正是有了他們，才人們才會(huì)創(chuàng)造……由此看來，在這其中，老師付出了多少功夫和血汗哪！
良 師
老師總是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著。天剛蒙蒙亮，這時(shí)正值黎明。老師已在辦公桌前工作了；清晨，他到教室里帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛(wèi)生；中午，當(dāng)一個(gè)個(gè)小毛孩趴在桌子上睡的正香時(shí)，他又挨個(gè)地為同學(xué)們披上外衣，生怕他們著涼了；深夜，人們都關(guān)燈睡下了，而他卻在燈前一絲不茍地為同學(xué)們批改著作業(yè)。啊，多么好的一位工作者�。�
益 友
老師既是我們 學(xué)習(xí)上的良師，又是我們生活上的益友：
每一次，我們孤單獨(dú)處的時(shí)候，委屈難耐的時(shí)候，都是你來安慰我們，輕輕地，柔柔地。你那溫馨的話語洗滌著我們那幼小的心靈；撫慰我們那傷痛的心口。你告訴我們雨后有彩虹，你說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
老師，你幫我們打開了黯淡的心扉，讓我們窺見了海闊和天高。在我們失落重重的時(shí)候，你讓我看到父母的疼愛，老師的關(guān)心，同學(xué)的情誼。你教我正直，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。透過淚水，我清楚地看到的粉紅的希望！
啊，老師，我的第2任父母親！
篇七：默默無聞的清潔工
在我們身邊，默默無聞的清潔工并不引人注意。人們只覺得清潔工沒有文化，掃掃地，掙點(diǎn)錢維持生活。一開始，我也是這樣想的，但自從我看見清潔工和一個(gè)過路人發(fā)生的一件事，讓我對清潔工的看法改變了。
那上一個(gè)星期天，我很早就起床了，看見了一個(gè)熟悉的背影，原來是每天清掃公路的清潔工��！她穿著意見簡陋的工作服，臉上掛著燦爛的笑容，她在這里干了好幾年的的清潔工，因此變老了許多。阿姨一邊掃地，一邊往后看，好像在看后面的地是否還有垃圾，正在這時(shí)候，一個(gè)過路的中學(xué)生把垃圾扔在地上，阿姨說："別扔。''這個(gè)中學(xué)生不但把垃圾扔在地上了。她還吐了一口亮晶晶，粘乎乎的痰。阿姨走上去說；"這位中學(xué)生，你把垃圾扔在道路上，污染了環(huán)境，你應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里。你隨地土痰多不好啊，不要說污染地面，傳染疾病，看上去也不文雅啊。'中學(xué)生覺得阿姨說的對，主動(dòng)把剛才扔的垃圾放在垃圾桶里，他剛要用皮鞋去擦口痰，阿姨連忙說；"不用了，一則用皮鞋擦不干凈，二則你的皮鞋那么漂亮，也不忍心��！''說完，她拿出廢紙彎下腰去，把口痰一點(diǎn)一點(diǎn)的擦干凈了，這位中學(xué)生耳聞目睹眼前一切，內(nèi)疚地說；"阿姨，對不起。''阿姨說："沒關(guān)系，下一次注意別這樣了。''
阿姨辛勤的工作換來了小區(qū)的潔凈，我雖然不知道她的姓名，但她讓我知道要做一個(gè)不要怕臟，不要怕累，不要隨地吐痰的人。
篇八：默默無聞的獻(xiàn)花
這是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的早上，同學(xué)們跟往常一樣去上學(xué)。
這時(shí)，一個(gè)頭扎著兩條辮子，身穿粉紅上衣，脖子上戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘高高興興的走在上學(xué)的路上，嘴里一邊唱著歌，一邊彎下腰摘路邊的野花。她心里特別高興。為何小故娘今天這么高呢？因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日。
小姑娘來到了學(xué)校，懷著愉快的心情走向老師的辦公室。走著走著，小姑娘就停了下來，看見了老師正在全神貫注地批改作業(yè)。這時(shí)，小姑娘想：老師在批改作業(yè)，我就不要去打擾他，等下課的時(shí)候我再來給老師送上我的禮物吧。正想著，老師就離開了辦公室，走向了教室。小姑娘想：不如我給老師一個(gè)驚喜吧。于是，小姑娘就走到了老師辦公室的窗前，看見書桌的左上角放著一本日歷，上面寫著“9月10日教師節(jié)”這幾個(gè)大字，中間放著一本語文課本和作業(yè)本，上面放著老師的一雙老花鏡。右上角放著一個(gè)筆筒和一個(gè)地球儀，這個(gè)地球儀不知被老師轉(zhuǎn)過多少圈呢？地球儀下面放著一盒墨水，大概是老師太忙了，忘記了蓋上蓋子。
這時(shí)，小姑娘看了一下辦公桌，覺得花插在花筒里比較好看。于是，小姑娘就把手中的花分成了兩份，一份插在花筒中，另一份是要送給另一位老師的。插好了花。小姑娘的臉上露出滿意的微笑。小姑娘又唱起了剛才的那一首，要把花送給另一位老師。
老師回到了辦公室，剛要那起筆批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)花筒里插著一束菊花，他的眼睛濕潤了。