多彩的我作文八篇
【篇一：多彩的我】
陽(yáng)光一般耀眼，泡沫彩虹一般絢爛……我便是一種擁有著各種色彩的女孩兒。我認(rèn)為生活處處充滿(mǎn)精彩，世界因多彩的我而變得更加美麗。
“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”──這是熟悉我的同學(xué)給我的評(píng)價(jià)。因?yàn)槲掖髦⊙坨R兒，書(shū)生氣文縐縐的，給人的第一印象便一定是“文靜的女孩兒”。其實(shí)他們看到的只是其一，猶不知其二。我吧，既不像一些女孩子整天窩在教室、家里看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，也不像男孩子那般，一刻也坐不住。有些時(shí)候，我會(huì)養(yǎng)養(yǎng)我的書(shū)生氣，坐在窗旁靜靜的學(xué)習(xí)�？捎钟行⿻r(shí)候，我會(huì)跑到外面去鬧騰，不過(guò)我心里都有分寸，再怎么如何也不會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)第一，玩樂(lè)第二。
人們都說(shuō)“書(shū)以養(yǎng)性”，丘特曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是唯一不死的東西”。人雖會(huì)死亡，但保存在書(shū)的知識(shí)卻可永遠(yuǎn)傳承下去，生生不息。所以，我總會(huì)以看書(shū)來(lái)提升自己的品德、價(jià)值、思想。俗話(huà)說(shuō)得好，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，讀書(shū)能給予我激情與動(dòng)力，能使我意志堅(jiān)定。
我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人，臉上總是洋溢著笑容。從早晨起床開(kāi)始，我會(huì)認(rèn)為接下來(lái)的每一刻都是美好的，因?yàn)槲視?huì)有家人、老師、同學(xué)相伴，遇到再多的挫折，我也能笑著與他們一起解決，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我是快樂(lè)的。
現(xiàn)如今，我已升入初中，開(kāi)始了人生當(dāng)中另一個(gè)新的階段，新的起點(diǎn)，即使路途再艱險(xiǎn)，我也會(huì)一步一個(gè)腳印，與同學(xué)、老師一起向那高峰攀登。另外，我希望在初一五班這一個(gè)新集體，新的大家庭里，能與每一個(gè)人都成為好朋友，初中三年，有你們與我在一起，無(wú)憾！
彩虹在陽(yáng)光下折射出七種顏色，在世界上是一個(gè)很美麗的存在。大大的世界，小小的我，也有著不一樣的顏色。我相信，未來(lái)的日子里，我也如彩虹般多彩美麗，我就是我，一個(gè)多姿多彩的我！
【篇二：多彩的我】
我，是一個(gè)多姿多彩的女孩。我愛(ài)好廣泛，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是生活的一種享受。
愛(ài)跳舞的我。從小我就學(xué)習(xí)跳舞，面對(duì)著音樂(lè)，我便會(huì)不自覺(jué)的翩翩起舞。每一次的努力都讓我進(jìn)步；每一次的汗水都讓我收獲快樂(lè)；每一次的困難都讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。終于“功夫不負(fù)有心人”，一張張獎(jiǎng)狀是大家對(duì)我的認(rèn)可，一句句評(píng)語(yǔ)是大家對(duì)我的期望。我喜愛(ài)跳舞，喜愛(ài)它的靈性，更喜愛(ài)它的優(yōu)美！
愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)一幅幅畫(huà)從我手中完成，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我離目標(biāo)不遠(yuǎn)了；當(dāng)一幅幅畫(huà)從我手中完成，我都會(huì)更加堅(jiān)定我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)；當(dāng)一幅幅栩栩如生的作品從我手中作出，我堅(jiān)信，那是上天對(duì)我的認(rèn)可，也是我對(duì)我自己的認(rèn)可。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)它的生動(dòng)，更愛(ài)它的美麗！
愛(ài)彈古箏的我。彈古箏雖然枯燥，但一個(gè)個(gè)音符在我手下跳動(dòng)，連接起來(lái)變成美妙的樂(lè)曲時(shí)，常常令我激動(dòng)不已，每當(dāng)聽(tīng)到別人對(duì)我琴音的贊美，我會(huì)很幸福，因?yàn)槟鞘莿e人對(duì)我的肯定。我一定要將美麗的琴音帶給別人，讓琴音帶給他們快樂(lè)！
愛(ài)看書(shū)的我。每當(dāng)在學(xué)校發(fā)新書(shū)的時(shí)候，我會(huì)特別興奮，總是想在第一時(shí)間看完，迎接新的知識(shí)。一本好書(shū)，就好像一把神奇的鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的，這句話(huà)將使我終身受益！
我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)笑，傷心的時(shí)候會(huì)哭，這就是我——一個(gè)多姿多彩的女孩。
【篇三：多彩的我作文】
我叫石逸雯，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，我總是梳著馬尾辮，一張鵝蛋型的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，一個(gè)高挺的鼻子和一張愛(ài)笑的嘴巴。
書(shū)像一片神奇的汪洋，人們總能從它那里獲得無(wú)數(shù)珍寶；書(shū)像一串萬(wàn)能的鑰匙，人們總能從它那里，開(kāi)啟無(wú)數(shù)寶藏的大門(mén)；書(shū)也是一副優(yōu)美的畫(huà)卷，人們總能總它那里，引發(fā)無(wú)限遐想。我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上有一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神，凡是課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容，我就一定會(huì)去問(wèn)老師和請(qǐng)教同學(xué)，無(wú)論如何也要弄明白�？扇绻龅胶�(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)能充分掌握，那就認(rèn)真反省，自己分析，找出錯(cuò)誤的緣由，到底是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，還是知識(shí)的概念模糊了呢？我相信課堂上高高舉起的手臂，是對(duì)學(xué)習(xí)精神的最好驗(yàn)證。優(yōu)異的成績(jī)，作業(yè)本上大紅的“優(yōu)”是對(duì)我最好的褒獎(jiǎng)，我要一直努力下去，保持刻苦學(xué)習(xí)的'精神。
看似我是一個(gè)典型的“書(shū)呆子”，但我的課外生活卻多姿多彩，比如跳舞就是我的一大愛(ài)好。
舞蹈是情感的表達(dá)方式之一，一種種舞步，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，表達(dá)的是不同的感情。雖然舞蹈的步伐、動(dòng)作很優(yōu)美，但基礎(chǔ)卻很難練。我常常為此練得滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)我并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持，付出總有回報(bào)，在我不懈的努力下，我掌握了拉丁舞五大類(lèi)中的三類(lèi)，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)第四類(lèi)呢。
這就是我，學(xué)習(xí)上“打破砂鍋問(wèn)到底”的我，興趣愛(ài)好上堅(jiān)持不懈的我，生活中美麗多彩的我。
【篇四：多彩的我】
我叫黃田，畢業(yè)于江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)湖濱小學(xué)。
我是一個(gè)不善于表達(dá)的人，性格有點(diǎn)內(nèi)向，在步入初中大門(mén)的第一天，我就很害怕，我害怕自己交不到朋友，只有孤零零的一個(gè)人。以前就是是這樣，我也試著改變自己，但是，“改變”并不是那么容易的。
可是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)在慢慢地改變了，以前我連上課舉手發(fā)言都不敢，而現(xiàn)在，我也會(huì)被老師夸上課發(fā)言積極。開(kāi)學(xué)這幾天后，我也會(huì)突然覺(jué)得交際其實(shí)并沒(méi)有那么難，因?yàn)槲矣幸蝗哼@樣好的同學(xué)。他們會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)，我也會(huì)試著敞開(kāi)心扉，體會(huì)到交際的快樂(lè)。
我喜歡寫(xiě)作，但那并不是我的特長(zhǎng)。在我心中，對(duì)于“寫(xiě)作”這兩個(gè)字的定義不是寫(xiě)寫(xiě)作文什么的，我不喜歡寫(xiě)命題作文，我喜歡那種隨心所欲的，就像寫(xiě)科幻小說(shuō)一樣不被拘束著，無(wú)論劇情怎樣曲折離奇也不會(huì)覺(jué)得奇怪，我對(duì)于寫(xiě)作的定義就是這樣。我很早的時(shí)候就開(kāi)始有了寫(xiě)日記的習(xí)慣，寫(xiě)日記并不是非要記錄下每天所發(fā)生的事，有規(guī)定的字?jǐn)?shù)，有時(shí)候也許只是一兩句話(huà)，以后再翻出來(lái)看看，細(xì)細(xì)品味，也是那么的耐人尋味。寫(xiě)日記，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好像是自己跟自己說(shuō)話(huà)一樣，我的心里有另一個(gè)我，那是一個(gè)不同的我，是一個(gè)不想被人發(fā)現(xiàn)的我，也許是陰暗的一面，也許是自己柔弱的一面，都不愿展現(xiàn)在大家的面前，所以，我寫(xiě)的日記不希望被任何人看到，如果有人動(dòng)了我的那本日記本，我就會(huì)變得自己無(wú)法控制的歇斯底里。
我是一個(gè)很懷舊的人，也許是因?yàn)樾愿竦脑�，我有的時(shí)候會(huì)常�；钤谶^(guò)去不愿意走出來(lái)，這次畢業(yè)，一想到原來(lái)相處了六年的同學(xué)們，我的內(nèi)心就會(huì)不禁生出一陣波瀾。有時(shí)候看見(jiàn)以前的某些東西，比如小時(shí)候的一些小玩具，以前上課用過(guò)的書(shū)，或者以前的舊照片等等等等，都會(huì)內(nèi)心感慨萬(wàn)千。
我就是這樣的我，不需要太多的語(yǔ)言去修飾的中學(xué)生。
【篇五：多彩的我】
今天，我要向大家介紹一位新朋友，她是一位女生。她畢業(yè)于九江市的柴桑小學(xué)。她可是一個(gè)地地道道的九江姑娘喲。
這位新朋友，是一個(gè)小胖妞。她常常扎著一個(gè)馬尾辮，有著一雙水靈靈的大眼睛和明顯的“雙”下巴。冬天一到，她的臉頰兩邊那兩個(gè)蘋(píng)果似的臉蛋便會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，十分的可愛(ài)。
她是個(gè)活潑外向的女孩，但是在陌生人的面前會(huì)變得十分拘謹(jǐn)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，又給人一種靦腆內(nèi)向的感覺(jué)，但是如果你和她十分熟悉，便會(huì)知道她并不內(nèi)向，并且十分活潑開(kāi)朗。如果你因?yàn)槟臣虑楹退[到了要絕交的地步，她一定會(huì)鄭重其事的假裝先和你絕交，等過(guò)了一段時(shí)間又主動(dòng)與你和好，因?yàn)樗恰蔼{子座”的女生，她不希望失去任何一個(gè)好朋友。
她的聲音十分低沉，不太好聽(tīng)，不太像女生的聲音，而且她的嗓門(mén)兒十分大，在音樂(lè)課上合唱還沒(méi)有什么問(wèn)題，如果單獨(dú)將她挑出來(lái)唱，就要注意保護(hù)好你們的耳朵了，因?yàn)閷?duì)你們來(lái)說(shuō)可能是“噪音”，所以她不太擅長(zhǎng)唱歌。
她也不太擅長(zhǎng)跑步，也不太喜歡跑步，因?yàn)樗行┡郑砩系闹咎嗔�，只適合短跑，只要每次一長(zhǎng)跑完，她便會(huì)變得滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從她頭上落下來(lái)，累的氣喘吁吁、四肢發(fā)軟，喉嚨部分因?yàn)槿彼[隱作痛，并大口大口的喘著氣，模樣十分狼狽，所以她不太喜歡跑步。
與跑步相反，她十分喜歡繪畫(huà)，她十分擅長(zhǎng)畫(huà)一些可愛(ài)的人物畫(huà)，她畫(huà)的人物總會(huì)得到與同學(xué)們的贊賞，因此給了她極大的鼓勵(lì)，她也慢慢喜歡上了繪畫(huà)，她覺(jué)得繪畫(huà)十分有意思，便一直不斷的創(chuàng)作與繪畫(huà)，這也是她愛(ài)好與長(zhǎng)處所在。
她還十分喜歡小動(dòng)物，比如小貓、小狗之類(lèi)的。但是，她最最喜歡的，還是小白兔了。她喜歡小白兔，因?yàn)樗鼈兪挚蓯?ài)，它們渾身毛茸茸的，白白的，身上的毛十分順，摸上去十分舒服。兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，使它顯得更加可愛(ài)，一雙紅寶石般的眼睛與它毛球般的小尾巴更是它可愛(ài)之處，所以她對(duì)小白兔情有獨(dú)鐘。
這就是我今天要向大家介紹的新朋友，她就是我，一個(gè)活潑外向的女生。
【篇六：多彩的我】
本人姓倪，名圣杰，在小學(xué)人送稱(chēng)號(hào)“狄仁杰”，因?yàn)椤澳呤ソ堋迸c“狄仁杰”發(fā)音相似。
我是個(gè)快樂(lè)、愛(ài)笑的男孩，我不喜歡整天哭喪著臉。
我十分熱愛(ài)體育，因?yàn)樾r(shí)候我體弱多病，經(jīng)常隔三差五地去醫(yī)院�？勺詮脑谛W(xué)期間我積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)后，身體便強(qiáng)壯了許多，不再經(jīng)常生病了。我還十分熱愛(ài)閱讀科幻類(lèi)書(shū)籍，它里面的精彩情節(jié)讓我沉迷于其中，里面與科學(xué)相關(guān)的知識(shí)讓我受益匪淺。我還愛(ài)看科幻或動(dòng)作類(lèi)電影。
我擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，以前的小學(xué)同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我：“你這么小的個(gè)，怎么長(zhǎng)跑跑得還不錯(cuò)呢？”這個(gè)問(wèn)題我到現(xiàn)在也還沒(méi)有個(gè)明確的答案。我還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可它又同時(shí)是我的缺點(diǎn)，那就是獨(dú)立自主。我經(jīng)常有自己的想法，總是想自己一個(gè)人去完成，可又不想讓父母知道，不想讓父母幫忙，因此它漸漸形成了我倔犟的脾氣。
我還有馬虎的缺點(diǎn)�！榜R虎”這個(gè)缺點(diǎn)，我總是想避開(kāi)它，可卻總是與它撞上。像上一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我算出了正確結(jié)果“3304”，結(jié)果抄到作業(yè)本上就變成了“2304”，真是令人啼笑皆非呀！我在體育方面的缺點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是短跑，一個(gè)是坐位體前屈。它們一個(gè)只比及格的時(shí)間快那么一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)是在小學(xué)期間根本就沒(méi)有及格過(guò)！
這就是我，一個(gè)有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的小男孩，你愿意和我成為好朋友嗎？
【篇七：多彩的我】
我是一個(gè)扎著馬尾辮的女孩；我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩；我還是一個(gè)求上進(jìn)的女孩。
看，那就是勤奮學(xué)習(xí)的我，在桌子上寫(xiě)作業(yè)的我多么的一絲不茍，多么的用心，無(wú)論什么噪音都不能打擾我求學(xué)的上進(jìn)心。這就是勤奮學(xué)習(xí)的我。
看，那就是活潑可愛(ài)的我，在學(xué)校走廊的我蹦蹦跳跳，看上去沒(méi)規(guī)沒(méi)距的，但是我開(kāi)心，快樂(lè)，自在。這就是活潑可愛(ài)的我。
看，那就是不肯服輸?shù)奈�，�?dāng)我知道別人比我強(qiáng)，我就要比別人更強(qiáng)，別人考的比我好，我就考的比別人更好。這就是不肯服輸?shù)奈摇?/p>
看，那就是迷戀于書(shū)的我，每當(dāng)有空閑時(shí)間時(shí)，我都會(huì)捧著一本名著看的全神貫注，心里美美的，有時(shí)撞到了別人都不知道，還沉浸自己那讀書(shū)的快樂(lè)里。這就是迷戀于書(shū)的我。
看，那就是懂禮貌的我，每次見(jiàn)到老師我都會(huì)向老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)和同學(xué)問(wèn)聲好，見(jiàn)到朋友也問(wèn)聲好，一直都會(huì)向別人問(wèn)好。這就是懂禮貌的我。
看，那是粗心大意的我，在考試時(shí)，我有幾次因?yàn)榭荚嚂r(shí)我把25×4，看成了24×5，結(jié)果扣了0．5分，每想到因?yàn)檫@0．5分，我在班上的排名下降了六名，我真的非常后悔。這就是粗心大意的我。
我，這就是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的我；活潑可愛(ài)的我；不肯服輸?shù)奈�；迷戀于�?shū)的我；懂禮貌的我；粗心大意的我；這就是一個(gè)多姿多彩的我。
【篇八：多彩的我】
我，就是我，我與眾不同，你們肯定會(huì)問(wèn)我為什么與眾不同呢？接下來(lái)揭曉。
我的生肖是馬。在你們的眼中，馬都是人類(lèi)古代的坐騎，跑得很快，快如電疾如風(fēng)。而我呢，跑步的速度可以與烏龜或者蝸牛相提并論了。你們可能會(huì)說(shuō)：跑得這么慢，還不如屬豬呢。我告訴你們：“錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！”（忍不住咆哮了一下）我只是跑不快，但是我有智商，不像豬，整天吃了睡、睡了吃，什么都不干。
雖然我的體型偏胖，但是這并不代表我不怎么運(yùn)動(dòng)。在暑假，我每天下午都到樓下和朋友們騎車(chē)出去玩，晚上就和朋友們滑輪滑。你們的疑問(wèn)也隨之而來(lái)了：為什么你天天運(yùn)動(dòng)還是這么胖？難不成你暑假不現(xiàn)在還要胖？我來(lái)解釋吧：在暑假我和現(xiàn)在差不多重，我之所以天天運(yùn)動(dòng)還這么胖，是因?yàn)槲业氖沉刻�，一餐最少要吃�(xún)赏腼垺＿\(yùn)動(dòng)減下去了，可是一吃飯，又上來(lái)了。哎，我肯定要控制自己不能吃多，否則，我的體重就要經(jīng)歷這無(wú)止境的循環(huán)了！
對(duì)了，說(shuō)了這么久了，我還沒(méi)接胡搜啊自己的本領(lǐng)呢。我最會(huì)打槍了。你別看我是個(gè)四眼田雞，你只要找一個(gè)目標(biāo)，我只要看得見(jiàn)，就有百分之九十的幾率可以打中。在我們的小區(qū)里，我也有個(gè)稱(chēng)號(hào)———神槍手。你們又會(huì)說(shuō)子彈槍危險(xiǎn)，容易傷著人�？晌也贿@么認(rèn)為，我選擇的射擊場(chǎng)所在小區(qū)的角落里，因?yàn)槟抢锊粫?huì)有人出入，那里，是在小區(qū)最后一棟的角落，雖然景色不錯(cuò)，但是人們往往會(huì)去廣場(chǎng)，久而久之，小孩和大人之間分了兩塊地，大人在廣場(chǎng)，小孩在角落（小孩中不包括四年級(jí)以下的）。你別以為四年級(jí)的小孩是被我們趕走的，我們才沒(méi)有那么壞呢。只是他們的家長(zhǎng)想把他們帶在身邊。
這就是我，一個(gè)與眾不同的我，怎么樣，你們喜歡嗎？
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