書(shū)之魔法作文
人們常說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我想，書(shū)還是傳遞快樂(lè)的泉水，是戳破虛偽的利劍，是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是遠(yuǎn)航的船艦，是通向世界的光輝大道。
書(shū)，常使我重溫童年的歡樂(lè)
每憶起童年，我就不由自主地想到湯姆·索亞·馬克·吐溫筆下那個(gè)快樂(lè)的小男孩，督導(dǎo)他和朋友們“做交易”而逃過(guò)了姨媽交給他的刷墻任務(wù)時(shí)，我就想起了自己和大人討價(jià)還價(jià)的.情景，“關(guān)電視！”“再看10分鐘！”“不行！”“5分鐘！”“關(guān)！”我束手無(wú)策，情急之下脫口而出：“今天我刷碗！”呵呵，真是令人忍俊不禁哪！
書(shū)，常震撼我的心靈
讀托爾斯泰的《復(fù)活》，我能深深感受到人們丑惡，130名無(wú)罪的農(nóng)民被關(guān)進(jìn)又臟又臭的監(jiān)獄，長(zhǎng)官們貪財(cái)受賄，人民思想麻木，沒(méi)有羞恥之心，污濁的世風(fēng)毀滅了一個(gè)又一個(gè)正義無(wú)邪的人……讀這本書(shū)，我常感到內(nèi)心壓抑，恨不得跳進(jìn)書(shū)中，幫主人公一起懲罰惡人，拯救貧窮無(wú)辜的人。世界上還有很多不公平的事件與可憐人，《復(fù)活》讓我對(duì)生活又多了一層認(rèn)識(shí)。
書(shū)，常令我有茅塞頓開(kāi)之感
八年級(jí)開(kāi)學(xué)初，我每天都心情很好，感覺(jué)天空是那么寬廣，湛藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，白云是那么柔軟，仿佛伸出手就能觸摸到。我常望者天空出神，肉體還在地上，但靈魂已融化在暖暖的陽(yáng)光里了——這樣的好心情要?dú)w功于《約翰克利斯朵夫》。
那天中午，我在看一個(gè)電視節(jié)目，節(jié)目中一段婉轉(zhuǎn)的調(diào)子吸引了我，我嘗試著把它彈下來(lái)，又“擴(kuò)寫(xiě)”了一部分，足足花了一下午，終于把能想到的調(diào)子拼湊在了一起，彈出來(lái)也很好聽(tīng)，自我感覺(jué)非常良好，跟爸爸媽媽炫耀了一晚上！
后來(lái)，自從讀了《約翰·克里斯朵夫》后，我就再不以那些優(yōu)美的調(diào)子而驕傲了，因?yàn)槲叶�，音�?lè)不是為了炫耀，不只是為了好聽(tīng)，而是音樂(lè)家感情的流露。作曲就像音樂(lè)家寫(xiě)文章的方式，如果只是為了好聽(tīng)，那就只是一紙風(fēng)花雪月之詞。正是這種種令我驚喜的感悟，才使我有了八年級(jí)開(kāi)學(xué)初的那份坦然、愉悅……
書(shū)，常把我的思緒帶向遠(yuǎn)方
跟隨魯濱遜的腳步，我“開(kāi)辟”了屬于自己的荒島，種植了可以“獨(dú)吞”的糧食，與野人搏斗，和時(shí)間賽跑，實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)。
書(shū)，更讓我認(rèn)識(shí)到了不一樣的世界，百科知識(shí)貧乏的我通過(guò)閱讀充實(shí)了自己空虛的大腦。在《一路走來(lái)一路讀》中，雖是足不出戶，卻和羅伯特·李將軍一起經(jīng)歷了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，體會(huì)了沃爾瑪?shù)碾p面性，感受了曾經(jīng)種族歧視的殘酷黑暗，也感受了民主社會(huì)的種種自由與束縛。
書(shū)的魔法，為我變出了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我將繼續(xù)在閱讀的道路上探索，感受書(shū)籍的神奇力量。
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