篇一：拼圖
今天,爸爸買了一盒山水畫的拼圖給我。我一看，有一大堆的小小的拼圖塊，有多少塊呢？哇塞！我的天呀，有一千多塊哩。不管了，還是趕緊把圖案拼起來吧！
一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)過去了，可我什么圖都沒拼出來，還使我覺得頭暈?zāi)X漲的，想把山水畫趕緊拼起來的高漲熱情也消失了。不過那三個(gè)小時(shí)的“磨練”倒讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拼圖的小秘密，我發(fā)現(xiàn)每一塊小圖片的背面都有字母，有的圖片字母相同，有的不同。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)之后，我的信心又恢復(fù)起來了。
又經(jīng)過我的研究，我發(fā)現(xiàn)這些字母是有很大的用處的，相同的字母是應(yīng)該按一定的順序排列在一起的，有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)之后，就不會(huì)盲目的去拼圖了。首先，把字母相同的圖片找出來。然后，又把相同字母的圖片進(jìn)行分類。接著，根據(jù)盒子上的圖案拼起來。按照這樣子，經(jīng)過我細(xì)心拼，花費(fèi)了一晚的時(shí)間，那幅山水畫終于給我拼出來了。
我覺得拼一幅圖案，真的很考驗(yàn)一個(gè)人的智力和耐力。今天，我終于考驗(yàn)和挑戰(zhàn)自已的智力和耐力。
篇二：拼圖
暑假的一天，我到外婆家做客。剛到家門口，弟弟聽到我的聲音，就興奮地跑出來，連聲喊到：“姐姐來了，姐姐來了！”我也十分開心，對弟弟說：“你長這么高了！”
吃過午飯，我對弟弟說：“我們做游戲，好嗎？”弟弟說：“好！”“那我們做什么游戲呢？”這時(shí)，媽媽走過來，說：“你們比拼圖吧！”弟弟連聲說：“好，好！” 弟弟從屋里拿出兩個(gè)動(dòng)物拼圖，我和弟弟就一起比了起來，他拼的是老虎，我拼的是長頸鹿。我們拼呀拼，第一次，弟弟贏了。我很不服氣，說：“我們再比一次。”弟弟連聲說好。第二次比賽開始了，我暗下決心，這次我要贏了他。當(dāng)我快要拼好的時(shí)候，弟弟忽然高聲喊到：“我拼好了。”他高興地手舞足蹈，說：“姐姐又輸了，姐姐又輸了！”可我卻眼圈發(fā)紅，委屈地想哭了。
媽媽走過來，看到我傷心的樣子，就對我們說：“你們再比一次，可是這次要把有圖案的放在下面，反著拼。”第三次比賽又開始了。這次我嘴巴咬著下唇，漲紅小臉，使勁地拼著。我先找到長頸鹿的腦袋，把它反著放在桌子上，然后再找身子、腿、尾巴......很久，我終于把拼圖拼好了。我歪著腦袋朝弟弟望了一眼，這一次他還沒拼好哩。我不禁興奮地蹦的老高老高，喊到：“我贏嘍！”
這一天，我十分開心，也覺得很有意義。
篇三：玩拼圖
我非常喜歡玩拼圖，我玩過各種各樣的拼圖，從中學(xué)到不少知識。
記得有一次，我去同學(xué)李昆峰家玩。他家也有好多拼圖玩具，我愛不釋手，便對他說：“我們來比誰拼得快，好嗎？”他爽快地說：“好��！”我好開心！我們就開始選拼圖，我選的是劉備，他選的是黃忠。我有點(diǎn)緊張，要不是時(shí)不時(shí)拼錯(cuò)了，就是零件找不到了。他從頭到尾只有一次拼錯(cuò)了，可最后還是我得了第一，我不知道是怎么一回事？后來我才明白：原來黃忠的拼圖武器最多，而且是剛買的，要一邊剪一邊拼；可劉備的拼圖只要拼起來就行，而且武器也更少，因此我拼得快。
��！拼圖的樂趣，真是無窮無盡！我太愛它了！
篇四：地理拼圖
當(dāng)你跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，矗立在學(xué)校舞臺后面的巨大彩色屏風(fēng)就會(huì)映入你的眼簾。
這塊寬3.8米，長9.3米，面積約為35平方米的巨大屏風(fēng)是由1460多塊色彩絢麗的長方形瓷磚拼合而成的地圖。
彩色拼圖的兩邊鑲嵌著“胸懷祖國，放眼世界”八個(gè)紅色大字，特別醒目。
這幅巨大的地理拼圖分為兩個(gè)版面。左面是世界區(qū)域圖。離拼圖19米外都能清晰地看見七大洲、四大洋的分布情況。拼圖右面是我們偉大祖國的版圖。那不同的色塊表示不同的區(qū)域，它濃縮了大自然瑰麗的色彩，展示了我們偉大祖國幅員遼闊、地大物博，像一只引口亢高歌的雄雞，傲然挺立在世界的東方。那雄雞的“心臟”有顆鮮艷的五星，她就是我們偉大祖國的首都——北京。北京是我們偉大祖國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，她不僅為中國人民所睹目，也為世界人民所向往。那橫七豎貫東西的兩條巨龍——長江、黃河，是中華民族的搖籃。還有那被稱作天府之國的四川，被譽(yù)為東方明珠的香港，還有聞名遐爾的世界屋脊`````` 在世界廣袤的土地上，到處是欣欣向榮的景象。
世界在我們眼前，祖國在我們心中。同學(xué)們，讓我們練好過硬的本領(lǐng)，張開金色的翅膀，從校園里飛向廣袤的大地，飽覽祖國的萬里山河，創(chuàng)造明天的輝煌勝利吧！
篇五：玩拼圖
我擁有一盒拼圖，那是去年過年的時(shí)候姑姑送我的新年禮物。
這拼圖是迪斯尼系列中最經(jīng)典的米老鼠和唐老鴨的圖案，要知道這兩位可是我最喜歡的卡通明星。接過姑姑送我的禮物我就興奮不已，立馬大聲說完謝謝，就迫不及待地拆開盒子。“哇！這么多卡片！”色彩繽子吸引住了我的眼球，這粉紅色的可能是米老鼠裙子上的一部分，也可能是蝴蝶結(jié)的哪一部分，這一片藍(lán)色的那一定是唐老鴨的哪一部分了。想到這兒，我恨不得馬上就能拼出圖來，為了能更快地拼出圖，我必須靜下心來先看懂說明：先找出固定好的四個(gè)角的小卡片，然后按照原圖的樣子，一一對照著找卡片。“唉！這多麻煩��！”我開始變得無頭緒了，這時(shí)媽媽看出我的困惑，走到我身邊指點(diǎn)我先按色彩把卡片歸類，然后按照原圖的鉤邊線一點(diǎn)一點(diǎn)地勾勒出了大致輪廓。經(jīng)過了媽媽的指點(diǎn)，我也慢慢地摸索出了拼圖的竅門。就這樣，我仔細(xì)地不慌不忙地在一個(gè)多小時(shí)內(nèi)拼出了圖畫。拼出的圖比原圖漂亮，有立體的感覺。
這就是顏色鮮艷又有趣的拼圖，我非常喜歡它！自從這一幅拼圖成功之后，我有了很大的自信心，接連會(huì)拼很多圖，但這幅“開山之作”卻始終是我的最愛，是它開發(fā)我的智力，鍛煉我的思維，讓我變得更自信，更耐心�！ �
篇六：拼圖島
我認(rèn)識了一位叫科爾內(nèi)留斯的小男孩，他把他那個(gè)像拼圖一樣的人生告訴了我：他是一個(gè)自小就沒有見過父親的男孩，在一次偶遇里，認(rèn)識了一位叫亨利埃特的人，由于他有彈鋼琴的天分，是自己認(rèn)識了行行色色的人物。一次表演，竟讓他見回自己的生父。他便知道人生最大的遺憾是什么。
聽完他的故事，我沉思了很久，是��！“人的一生就像是一幅拼圖，只有不懈的努力才能看到完美的結(jié)局”！我很佩服科爾內(nèi)留斯，真的，他才那么小，竟能把握得自己的人生那么美好，竟能把自己的拼圖一件又一件地完成�？茽杻�(nèi)留斯告訴我——人生總會(huì)遇上許多意想不到的困難，但是這往往是成長的契機(jī)。
聽了他的話，我開始感到羞愧，我的人生與他對比，本來應(yīng)該是我好多了，我有足夠的零件去拼成我人生的拼圖，但是這個(gè)男孩就需要去尋找。但是，他有付出努力，而我呢？一件扔出去，一件有藏起來，不去拼好，也不去碰它，使自己的人生墮落，不完美。
我感到遺憾，自己曾經(jīng)有很多很好的機(jī)會(huì)，但不珍惜，最后失去了。但是，科爾內(nèi)留斯告訴我，人生最大的遺憾不是“已失去”和“未得到”，而是沒有把握住現(xiàn)在的幸福。失去的拼圖能夠再次找回，而人生的拼圖需要用心補(bǔ)齊。我的信心被這句充滿靈魂的話喚了回來。我今后一頂要竭盡全力，拼好自己的人生拼圖。
我依依不舍地離開了“拼圖島”，寫下了這篇文章。目的是希望更多人能到這個(gè)既充滿幽默又有想象力的“拼圖島”看看。
篇七：拼圖與人生
喜歡帶著空白的心情，于下午，和朋友一起玩拼圖。完成后的圖案是一個(gè)有金色翅膀，懷抱白兔的天使。
2000塊拼圖，拼起來談何容易？也許是埋藏在心里的那份執(zhí)著吧，我和她想在假期結(jié)束前完成拼圖，那該是何等的快樂啊！
剩下來的時(shí)光幾乎被拼圖消磨光了，但成果并不可觀：只拼出了一對翅膀。我有些動(dòng)搖了，想放棄�？膳笥迅嬖V我，只要堅(jiān)持，拼圖就一定可以完成。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)努力著，心中又增添了些許的信心和耐心。一個(gè)星期過去了，拼圖也終于完成了，那個(gè)天使似乎也在朝我們倆微笑，自豪感和成就感油然而生。
此時(shí)，我覺得拼圖就像奇妙的人生。
一開始，寄托了好多的希望，美好的夢想仿佛馬上就能夠?qū)崿F(xiàn)。小小的心里充盈著對未來的企盼。為了這一個(gè)目標(biāo)，開始刻苦努力，然后才發(fā)現(xiàn)，自己的勤奮僅換來了一點(diǎn)成果，此刻的心情，就像泄了氣的皮球，信心都跌到了谷底。繼而，又重拾了信心，為了開始的目標(biāo)更加為之努力的奮斗。
人生不正是如此嗎？關(guān)鍵是要有一個(gè)自己肯進(jìn)取的毅力。這時(shí)，目標(biāo)就是前進(jìn)的方向和前進(jìn)的動(dòng)力，有了這個(gè)目標(biāo)，自然人生就會(huì)有價(jià)值，就可以超越和延伸生命的追求，使自己的人生臻于完美，變得充滿意義。
更為重要的是，拼圖是由一個(gè)個(gè)小部分組成的，沒有什么一步登天的可能，只能憑借著自己的耐心和堅(jiān)持，一塊塊地累積，一點(diǎn)點(diǎn)地拼湊，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
人生不正是如此嗎？只能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印般的去努力，每一步都是極其堅(jiān)實(shí)，極其辛苦的，可當(dāng)完成自己的目標(biāo)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所走過的路程是十分漫長而且又踏實(shí)的。
人生就像一場拼圖游戲，而拼圖卻又像真實(shí)的人生。
篇八：有趣拼圖
一上課老師就在粉筆盒里拿出一只白色的粉筆，在黑板上畫了一條筆直的線、圓形和三角形。我們都不知道張老師葫蘆里賣的什么藥。心想：也許老師上錯(cuò)課了。因?yàn)橹挥忻佬g(shù)、數(shù)學(xué)才用的著。隨后張老師在黑板上又畫了一個(gè)三角形，在中間畫了一條筆直的線，然后在筆直的線下畫了一個(gè)圓形，最后張老師輕而一舉的畫出了一把可愛的小傘，噢，原來要拼圖。
老師在畫的時(shí)候我就躍躍欲試了，現(xiàn)在終于可以自己畫了，我首先畫了兩個(gè)三角形做樹葉，在三角形下面畫了一個(gè)筆直的線做樹桿，接著在樹頂上畫了一個(gè)圓圈做為裝飾，然后在三角形的兩端照樣做裝飾，最后我最喜歡的畫就大功告成了。我然后一口氣又畫了草人、房子、小人、風(fēng)箏、帽子、氣球、羊肉串、機(jī)器人，我一共畫了9個(gè)合成的東西，我覺得我畫的還不錯(cuò)。
現(xiàn)在黑板上已經(jīng)成了畫的世界、畫的海洋。黑板上有一個(gè)淡綠色的太陽，它像在對我們微笑；一只藍(lán)色的小鳥在天空中飛翔，一個(gè)白色的風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)．
我本以為它們不可能變那么多圖形，但我錯(cuò)了，因?yàn)樗鼈冇性S多用處．
篇九：第一千塊拼圖
不知何時(shí)起，我迷戀上了拼圖。只要一逛超市，首先往賣拼圖的柜臺跑，在那里看上一陣，過把癮，才戀戀不舍地離開。終于，媽媽看出了我的心思，同意我買一套拼圖。
我就像一只歡快的小鳥一樣跑去柜臺，認(rèn)真地挑選起來。這里的拼圖真讓人看得眼花繚亂：有誰憐一片影，相失萬重云的孤雁在如血的殘陽下飛行；有接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的池塘夏景；有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的垂柳拂湖；有兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋的純真無邪的孩子們……最終我選擇了一朵在綠葉的映襯下更顯雍容華貴的紅牡丹。
回到家，我小心翼翼地拆開包裝。一千塊拼圖全散在盒子里，多么浩大的工程哦。不過我并不畏難，我相信拼完后它一定是最完美的拼圖！
經(jīng)過一個(gè)星期的努力，拼圖完成了四分之一。可是天公不作美，不知何時(shí)我家的小貓“苗苗”溜進(jìn)了房，跳上了桌，把拼圖玩得亂七八糟，如雪花一般撒了一地，一片狼藉。我又驚又氣，為我的勞動(dòng)成果付之東流而傷心，又為“苗苗”的舉動(dòng)而火冒三丈。我將它轟出門去，靜靜地在桌前坐下，望著那支離破碎的四分之一的成品，淚已不自覺地流了下來。
“不！我不哭！只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！”我自言自語著，抹去淚，又重新開始了。
功夫不負(fù)有心人，成功就在眼前了，只剩下最后一塊拼圖沒有鑲嵌進(jìn)去了。我的心在狂跳，成功的喜悅已充滿了我的心房。我回頭到盒子里去拿最后一塊拼圖，霎時(shí)間，我的心涼了半截，喜悅也在瞬間灰飛煙滅。一瓢涼水把我從頭到腳淋了個(gè)遍，真是晴天霹靂，盒子里居然空空如也！那最后一塊拼圖早已不知去向
我瘋狂地在房間里找著：桌下，床下，窗簾后面……可是一無所獲。接下來的幾天我一直在找它，可是它就是遲遲不肯現(xiàn)身，那么這幅拼圖命中注定是不完美的。
我不再喜歡這幅拼圖了，可媽媽還是高高興興地把它表在鏡框里，掛了起來。我盯著這幅拼圖，似乎想到了什么。
人生不也就如此嗎？不會(huì)有十全十美的人。人無完人，金無足赤，每個(gè)人都是少了一塊的拼圖，而人人都想要完美，他們便去尋找那丟失的第一千塊拼圖。他們努力著，奮斗著來完善自我。找到那人生的第一千塊拼圖從此成為人生的動(dòng)力！
恍惚間，這幅拼圖又變得那么美。我看著它，笑了……
篇十：我喜歡玩拼圖
星期天，我和表哥在大街上閑逛。突然，我們看見路邊有人在賣什么東西，周圍圍著好幾個(gè)小孩。我們就好奇地走了過去。走到近處，我看到那是在賣一種拼圖。我覺得好玩，也就買了一盒拼圖。那位地?cái)偫习鍖ξ艺f：“這是一種高級拼圖游戲，你們要仔細(xì)耐心地拼，否則會(huì)拼不出來的。到時(shí)候可別怪我沒有提醒你們。如果你要容易拼的，那現(xiàn)在就換一付好了。拿走以后是不能掉換的。”我說：“我就是要這一種比較難的拼圖，太容易了就不好玩了。”我打開盒子仔細(xì)看了一遍，這拼圖的盒子雖然不大，里面的拼板卻比較多，而且那張紙上的拼圖比較不容易看，心想這非得動(dòng)一動(dòng)腦筋才能夠拼好。真對我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。
回到家里，我和表哥一起拼了起來。我把盒子打開，全部看了一遍。“呀，這里面的小塊塊真多呀！”于是，我急忙找出說明書來看�？吹缴厦鎸懼�“里面有一千個(gè)小方塊。每一個(gè)小方塊后面都有英文字母，拼起來就是一幅畫了。
我們仔細(xì)看了一遍就開始拼裝起來。我對表哥說：“我們先找到所有寫“Ａ”的方塊。由于方塊太多了，兩個(gè)人一起找了半個(gè)多小時(shí)才算把所有后面寫“Ａ”的方塊都找了出來�，F(xiàn)在我們拼起來圖畫來了。我們拼得很慢，經(jīng)常要掉換小方塊。拼了四個(gè)小時(shí)，才把這一幅圖畫拼好了。這時(shí)，我們看到用這一些小方塊拼出了一所房子。接著，我們兩個(gè)人找出了字母“Ｂ”的小方塊，繼續(xù)拼成一幅畫。我們就這樣繼續(xù)拼著。后來，我們越來越熟練，拼得也就越來越快了。
經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的奮力拼搏，我和表哥終于把圖形全部拼好了。這時(shí)，我們看到原來自己運(yùn)用所有的小方塊拼成的是一幅小橋流水人家的圖畫。
通過這一次動(dòng)手拼圖，我對拼圖更加感到有趣了！
篇十一：上帝的拼圖
“哎，真無聊，又有那么多作業(yè)。”我踢著腳下的石子，無精打采地走在回家的路上。月亮和星星散落在黑色的夜幕上，對于我來說，即使是這樣的景色也顯的格外愜意。
走在路上，看著黑夜中的空洞如水，我真想讓天上的外星人把我?guī)ё�。正想著，突然，我被從天而降的不明物體不偏不倚擊中了頭部，“哎呦，是誰這么不守公德，小心被罰款！”我捂著頭大叫。低頭一看，原來“罪犯”是盒拼圖，我捂著頭把它拾起來，“看在緣分的份上我就帶你走吧！”于是，我把拼圖帶回了家。
一回到家，我就迫不及待地打開了盒子，哦，原來是一副世界地圖的拼圖，令我驚訝的是，拼圖做的是那么逼真，簡直就是濃縮版的世界。我很容易就把拼圖拼完整了，可玩了幾次，覺的沒意思，心想：反正也是玩具，不如我來給拼圖改變一下位置吧！于是，我把拼圖上的非洲和北美交換了位置，把印度大陸拋到了南極�？粗约旱慕茏�，我得意極了。而我不知道，此時(shí)此刻，非洲人民已踏上了富饒的北美大地，而北美的人有一半已經(jīng)被拋到了撒哈拉沙漠。這些昔日富有的美國人，已經(jīng)變的一貧如洗；生活在炎熱地區(qū)的印度人民已身至白茫茫的南極世界，企鵝正在熱帶地區(qū)忍受煎熬，早已奄奄一息。世界已經(jīng)在我手中改變。
第二天，一進(jìn)教室，寧寧就竄到我面前，一臉焦急地問：“你看早間新聞了嗎？聽說，就在昨天一夜之間，非洲和北美就換了位置，印度大陸跑到了南極，企鵝就要滅絕了！連世界環(huán)保組織都出動(dòng)了呢！”啊呀，這不是昨天我在拼圖上改變的位置嗎？難道……天哪！我飛速趕回了家，趕緊把拼圖上的位置改變了回來，一切又都恢復(fù)了平靜。
自從知道了拼圖的秘密，我心中涌起陣陣的激動(dòng)，心想：這回可找到寶貝了，我要用拼圖做一件驚天動(dòng)地的大事！于是，這天晚上，我把南極的一部分冰山，俄羅斯的一部分森林，太平洋里的一部分水，都轉(zhuǎn)移到了撒哈拉沙漠中，這樣，沙漠就被我征服了；非洲人口急劇增長，給世界帶來了危難。我便把部分非洲人挪到了俄羅斯和澳大利亞，并把美國密西西比河岸的麥田補(bǔ)給給了非洲。這樣，世界就公平了，非洲的人不多了，俄羅斯，澳大利亞的人也不少了，沙漠也變成綠洲了，我為人類做了大好事，自豪極了。
當(dāng)我還在為自己的自豪行為沾沾自喜時(shí)，上帝來到了我家，對我說：“小朋友，該把拼圖還給我了吧？”“為什么，你怎么知道拼圖在我這里？”“因?yàn)槲沂巧系垩�，由于我的疏忽，世界險(xiǎn)些因?yàn)槲覀兌髞y。”我無言以對，很不情愿的把拼圖還給了他，“那么你接受我的改變嗎？”我說。上帝說：“我只堅(jiān)持自己的想法，世界劃分的很公平，不需要再改變。”說完，他不見了。我默默的對著空蕩蕩的房間。
我還是堅(jiān)信自己的愿望是正確的，但我懂得了愿望的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，需要克服重重的阻力。
篇十二：我喜歡玩拼圖
星期天，我和表哥在大街上閑逛。突然，我們看見路邊有人在賣什么東西，周圍圍著好幾個(gè)小孩。我們就好奇地走了過去。走到近處，我看到那是在賣一種拼圖。我覺得好玩，也就買了一盒拼圖。那位地?cái)偫习鍖ξ艺f：“這是一種高級拼圖游戲，你們要仔細(xì)耐心地拼，否則會(huì)拼不出來的。到時(shí)候可別怪我沒有提醒你們。如果你要容易拼的，那現(xiàn)在就換一付好了。拿走以后是不能掉換的。”我說：“我就是要這一種比較難的拼圖，太容易了就不好玩了。”我打開盒子仔細(xì)看了一遍，這拼圖的盒子雖然不大，里面的拼板卻比較多，而且那張紙上的拼圖比較不容易看，心想這非得動(dòng)一動(dòng)腦筋才能夠拼好。真對我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。
回到家里，我和表哥一起拼了起來。我把盒子打開，全部看了一遍。“呀，這里面的小塊塊真多呀！”于是，我急忙找出說明書來看�？吹缴厦鎸懼�“里面有一千個(gè)小方塊。每一個(gè)小方塊后面都有英文字母，拼起來就是一幅畫了。
我們仔細(xì)看了一遍就開始拼裝起來。我對表哥說：“我們先找到所有寫“Ａ”的方塊。由于方塊太多了，兩個(gè)人一起找了半個(gè)多小時(shí)才算把所有后面寫“Ａ”的方塊都找了出來�，F(xiàn)在我們拼起來圖畫來了。我們拼得很慢，經(jīng)常要掉換小方塊。拼了四個(gè)小時(shí)，才把這一幅圖畫拼好了。這時(shí)，我們看到用這一些小方塊拼出了一所房子。接著，我們兩個(gè)人找出了字母“Ｂ”的小方塊，繼續(xù)拼成一幅畫。我們就這樣繼續(xù)拼著。后來，我們越來越熟練，拼得也就越來越快了。
經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的奮力拼搏，我和表哥終于把圖形全部拼好了。這時(shí)，我們看到原來自己運(yùn)用所有的小方塊拼成的是一幅小橋流水人家的圖畫。
通過這一次動(dòng)手拼圖，我對拼圖更加感到有趣了！
篇十三：鏡子拼圖
鏡子拼圖？當(dāng)聽到這個(gè)題目時(shí)，你們肯定會(huì)奇怪：鏡子怎么能當(dāng)拼圖呢？哈哈！不要著急，如果想知道的話就往下讀吧！
下午，我正在家里寫作業(yè)。突然，只聽“啪”一聲，我嚇了一跳，急忙跑向聲音的來源——廚房。“��！”我被眼前的情景驚呆了：玻璃碎片撒的到處都是，一個(gè)框子靜靜的躺在中間。媽媽在一旁說了一聲對不起，又繼續(xù)做家務(wù)了。我猛地明白了——我最喜歡的鏡子碎了，它可是我的朋友送的呀！
我難過的蹲在地上尋找碎片，把那個(gè)紫羅蘭色的鏡框撿了起來，細(xì)細(xì)地觀察著：它的四個(gè)角分別鑲著四顆彩色的寶石（不是真寶石），連接寶石的鏈子閃著金光。中間一個(gè)紫色的蝴蝶，好似真的。一塊、兩塊、三塊……當(dāng)撿到第三塊時(shí)，我忽的有了一個(gè)靈感：何不把鏡片像拼圖一樣拼起來。
我用鑷子把碎片拼起來，我一會(huì)翻過來，一會(huì)又轉(zhuǎn)過去，終于拼好了3塊�？善渌际切∷閴K，實(shí)在不好拼啊。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙主意：對了，把它反過了，正好是乳白色，看得好清楚。不一會(huì)兒我就大功告成了�？墒沁@樣一拿起來就有會(huì)散了。我眼睛忽然一亮：用膠帶。
拼好的鏡子被我重新放進(jìn)框中了，拿起來一看，你猜怎么了？哈哈！有四只眼睛、兩個(gè)鼻子、殘缺的嘴巴，讓我不禁哈哈大笑！瞧啊，我真厲害，能把小鏡子搖身一變變成了“哈哈鏡”！
篇十四：玩拼圖
今天下午下課后，我和表妹一起玩拼圖。
我們玩拼圖是這樣玩的：把自己的拼圖弄亂，弄亂后就把它交給對方，讓對方拼好。對方拼好后就交回本人檢查拼好沒有，檢查完后把拼圖弄亂給對方，再拼好了又還給對方檢查，檢查完后把又拼圖弄亂，還把它交給對方，讓對方拼……這樣多次交換。如果對方拼不好就在紙上扣對方一分。拼得好的就在紙上嘉獎(jiǎng)一分。
我把拼圖弄得很難，讓表妹拼不到原樣，可想不到表妹弄得比我弄得更難。不過“皇天不負(fù)有心人”多么難的也能被我輕而易舉地拼過關(guān)。可是表妹好像不大會(huì)拼。表妹把它移來移去也拼不好。我對表妹說：“要不要我?guī)湍闫矗?rdquo;表妹見自己那么久也拼不回來就讓我辦她拼，結(jié)果的我不到5分鐘就拼完了，所以我就加了一分表妹就扣了一分。第二局開始了，我簡單的弄了弄就給了表妹，可表妹弄得比第一次還要難，我怎么拼也拼不回來，只好認(rèn)輸。結(jié)果，第二局表妹就贏了我。最后一局來了，我和表妹都把拼圖弄得難上加難，我是花了就牛二虎之力才破了表妹的拼圖。表妹移來移去都不行，就叫我?guī)退Ｋ宰詈笪覄倮恕?br /> “鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的拼圖游戲告一段落了。
篇十五：幸福拼圖
媽媽從學(xué)校給我?guī)Щ匾槐窘小缎腋Ｆ磮D》的書，這本書的故事及蘊(yùn)涵的道理深深地吸引了我的眼球，當(dāng)我從書中讀到一個(gè)個(gè)故事里的主人公在不同的惡劣環(huán)境里勇敢地戰(zhàn)勝困難，走出困境時(shí)，我就想：既然他們在極為不利的條件下都能走出困境，找到幸福，那我也一定不例外�！ �
我的爸爸媽媽都是老師，他們給我做過胎教，出生后又為我提供良好的教育環(huán)境，我對自已的智商還是蠻自信的，我一直希望自已每天都能超越任何人，也包括超越我自已�？墒牵郧拔乙挥龅嚼щy就會(huì)逃避，連做作業(yè)都沒有認(rèn)真，甚至有時(shí)候還不能按時(shí)完成，為此，常惹爸爸、媽媽生氣，我也一直希望自已能改掉這些毛病，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好孩子�！ �
自從我看完《幸福拼圖》這本書后，我就告訴自已：“我的處境是很好的，我一定能夠比他們強(qiáng)。一個(gè)個(gè)故事里的主人公在困境中他們從來都不自暴自棄，而是勇敢的去追尋自已的幸福。也許正因?yàn)橛龅嚼щy，正因?yàn)樵馐苤S刺，正因?yàn)楸怀靶Σ偶て鹆怂麄兏淖儸F(xiàn)狀、走出困境的決心，激發(fā)了他們的潛力，最終，他們憑著驚人的毅力克服了困難、擺脫了挫折、取得了成功，成為生活的強(qiáng)者”�！ �
我終于知道了，超越并不是成功唯一的辦法，無論什么時(shí)候、無論遇到什么困難，我都要勇敢的去面對、去追尋、去努力，我要學(xué)會(huì)把壓力變成動(dòng)力，把困難變成人生的力量。