師恩永記的作文
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)老師最真實(shí)的寫照�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，都會(huì)想起那段甜蜜，難忘的師生情。老師是辛勤培育我們的園丁，老師是我們的第二位母親，老師是把一生都獻(xiàn)給別人的蠟燭，老師是一位認(rèn)真的工程師……為了培育出下一代祖國(guó)棟梁，她不知度過了多少個(gè)不眠之夜，我的腦海里時(shí)�；厥幊隼蠋熌呛吞@可親的樣子，回蕩著老師親切的話語(yǔ)。
她，是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，亦是我的班主任。她 ，有著一雙明亮的眼睛，似乎能看穿人的心靈，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的.心。她，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，又將她渲染的更加出色。 一句句看似平凡的話，經(jīng)她一修飾，就變得動(dòng)聽起來。
那一天陽(yáng)光高照，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說要下雨，所以媽媽囑咐我拿著傘，可我一看天空萬里無云，便沒有聽媽媽的話，心想“太陽(yáng)那么大怎么會(huì)下雨呢？天氣預(yù)報(bào)就是不準(zhǔn)！”一會(huì)兒，天空便下起傾盆大雨，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦是好呢？”到了學(xué)校，我自己一個(gè)人坐在小車上發(fā)愁。這時(shí)一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起：“李伊寧，你怎么不去上學(xué)�。俊蔽衣勓员憧嘀樥f：“老師，我沒帶傘。想等雨小一點(diǎn)再下車。”“走我們一起進(jìn)去吧�！崩蠋熜Φ�。于是老師便領(lǐng)著我下了車。
雨中，有一大一小兩個(gè)身影正向教學(xué)樓走來。老師一手為我打著傘，另一只手緊緊地牽著我，生怕我被別人擠到。就這樣我們慢慢走到了教學(xué)樓。走廊里老師也牽著我的手，我偷偷轉(zhuǎn)過頭看老師結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)是了小半邊衣服，而我的衣服卻依舊干爽整潔。那一刻我的心中泛起了一些說不清道不明的感情，老師也沒有我心中那么可怕了�，F(xiàn)在我早已上了初中，但劉老師我卻一直沒有忘記……
老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
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