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圖書館里的故事三年級作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的圖書館里的故事三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書館里的故事三年級作文 1
初冬的一個下午，我飛快地向?qū)W校圖書館跑去，一股暖氣迎面撲來，熱氣騰騰的，安安靜靜的，我仿佛進(jìn)入到另一個美麗的世界。
我把書包隨手往地上一丟，邁步走向漫畫區(qū)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一本漫畫書都沒有了，真是件不可思議的事情��！臺階上坐著一位又胖又高的哥哥，他手中居然有十幾本漫畫書，其實我也想看，便鼓起勇氣上前問：“哥哥，能不能借我看一本漫畫書？”誰知，他瞪著眼睛望著我，嘴里低聲道：“有毛病！”并迅速站起來把書往地上一丟，嚇得我往地上一坐，瞬間感覺明亮的天空變成了黑暗。那一位高年級哥哥大搖大擺地走向出口，把整個圖書館的人都驚呆了，我的心臟都快要迸出來了。
坐在遠(yuǎn)處的館長胡老師快步走了過來，拿著書搖一搖，檢查有沒有摔壞，有幾張漫畫書頁慢慢地飄落下來。胡老師嚴(yán)厲地說：“你要么把圖書館整理一遍，要么賠三本一模一樣的漫畫書？”我想了想，如果要媽媽賠，肯定會從我的`零花錢里扣除的，那樣我的錢就花完了！耳邊不時回蕩著媽媽經(jīng)常說的活：“吃虧是福，男子漢，不要斤斤計較。”哎，算了吧！又背一個黑鍋。
我慢步走到最左邊的書柜，兩手掌相對平肩伸出夾著“歪脖子”書，接著雙手用力向中間靠攏，就像兩個大鐵夾，穩(wěn)穩(wěn)地夾著書，用力平行拖出，輕輕地放在地面上，再按順序一本一本地從大到小擺放整齊，最后再檢查一遍。我才整理一個書柜，便滿頭大汗，氣喘吁吁了，但當(dāng)我一想到不用賠錢了，就感覺輕松多了。
很快把圖書館的書整理了一遍，我還找到了幾本喜歡看的漫畫書，你說我是不是很去幸運��？突然感覺黑暗變成了明亮，原來整理圖書也是一件開心的事情�。�
圖書館里的故事三年級作文 2
今天，森林鎮(zhèn)上有一新開的圖書館開放了。小刺猬聽到了這個好消息，開心地說：“我最喜歡看書了，既然有新開的圖書館那我就去看看吧！”于是小刺猬像超音速飛機一樣奔向圖書館。到了圖書館，小刺猬淘了《十萬個為什么》。
小刺猬坐到小兔子的旁邊，可是他的刺一不小心扎在了小兔子的'身上。這時小兔疼得一蹦三尺高，難過地說：“喲，這真刺鋒利，差點把血都扎出來了·！”
小刺猬不好意思地說：“對不起，我這個刺太鋒利了，要不整張登子都讓給你吧，我到別的地方看書。”
這時，烏龜站出說：“不要走，我只要坐在你旁邊就可以了。因為我的龜殼足以抵擋你的刺。”小松鼠也說：“烏龜說的有道理�！毙〈题f：“好吧�！边@四個小動物一起看書，還成了好朋友。
圖書館里的故事三年級作文 3
在一所學(xué)校里有一個圖書館，圖書館里有一只老鼠叫皮皮，皮皮有著調(diào)皮活潑的性格，還有一條長尾巴。
這一天，同學(xué)們把圖書館里的書都看膩了，就是連自己的'課外書也看膩了。于是，皮皮決定也寫幾本書，為什么皮皮會寫書，因為它也很愛看書。
皮皮忙了一天終于寫完了一本書，這本書的書名叫《圖書館里的老鼠皮皮》。同學(xué)們看了這本書，都想知道這本書是誰寫的�？蓤D書管理員說不知道是誰寫的。
皮皮寫了第二本書，書名叫《老鼠皮皮歷險記》。這次同學(xué)們都來了興致，對管理員說非要看到寫這本書的人。
皮皮想了一個晚上，終于想出了一個好辦法。
它在一個大盒子上貼了幾個字，今天是看到這兩本書作家的時候，你們知道它在里面裝了什么嗎？
當(dāng)同學(xué)們打開盒子的時候都驚呆了，原來皮皮在里面放了一面鏡子。
其實每個小朋友都是一個小作家，都能寫出一本書。只要我們肯去做，都能成功。
圖書館里的故事三年級作文 4
暑假里面的樂事之一就是去圖書館。
圖書館是一個既簡樸又具有現(xiàn)代感的建筑，從外進(jìn)入要經(jīng)過一條綠蔭小道，小道邊有很多椅子供人們休憩，通往中間有一個大水池，每每到了傍晚人多的時候就會有小噴泉，孩子們玩得可歡樂了。圖書館外風(fēng)景如畫，尤其到了晚上，草叢中那五彩斑斕的夜燈開了，就像童話中的森林，讓人心曠神怡，流連忘返。
每天吃過午飯，我都會早早地來到圖書館里看書、寫字。走進(jìn)圖書館，各種各樣的書被整整齊齊地擺放在書架上，琳瑯滿目，就像是書的海洋。圖書館里大家都安安靜靜地在看書。我最喜歡坐在窗邊的座位，然后挑選一堆關(guān)于大自然的書，比如：《探索奧秘》、《動物世界》都是我的.最愛，整個下午我都靜靜地享受著書中的世界，仿佛時間靜止了一般。
每當(dāng)離開的時候，我的心里總是會感到依依不舍，就像跟好朋友離別一樣，我們要常�？磿�，才可以得到更多的知識。
圖書館里的故事三年級作文 5
和室友在一起去圖書館，真的感覺是在學(xué)校里，最美好的一件事。
時間那么快的流逝干凈，其實我們自己也不知道，究竟是哪里消耗了自己的大量時間，我們一直都在等待，也許一場又一場的考試，對于我們來說，也有著絕對不一樣的感覺。
你每天起早貪黑，去泡圖書館，別人根本就不理解，也許就是因為，你在不斷地去學(xué)習(xí)，所以她突然就不愿意理你了。這樣的女生之間的小情緒，真的讓你頭疼到爆。
可是，又有什么辦法呢？
你就是生活在這樣的環(huán)境當(dāng)中，就要做到，像巧巧說的那樣，我們應(yīng)該習(xí)慣，我們應(yīng)該懂得，我們應(yīng)該去用大人的方式說話做事，這才是我們成長的意義。
如果你每天都在自己的世界里，根本就沒有辦法融入到他們的圈子里，我想這也是一件很悲哀的`事情吧。
就是這樣的生活，平平淡淡，鍋碗瓢盆，瑣碎和煩亂，幸福而平淡。
這就是我們的生活。
圖書館里的故事三年級作文 6
周三下午大課間時，老師讓我們幾個人去圖書館還同學(xué)們借閱的圖書，一大摞一大摞的書重得像一塊塊鐵片似的。
我們幾個人小心翼翼地把一摞摞的圖書搬到了圖書館里。放下書之后，我們開始在登記表上填還書記錄。
接著，我們又開始將書分類放入圖書柜中。我隨手拿了一本書，看到那本書標(biāo)簽上寫的是一類書，8841號。然后，我就拿著那本書，開始找它應(yīng)該放在哪兒。
我左看看，右瞅瞅，每個柜子我都詳細(xì)地檢查了一遍�？墒�，我還是沒有找到我拿的這本書該放在哪兒。
無奈之下，我又找了一遍，最后還是沒找到。我只好硬著頭皮去問那位管理圖書的老師。
老師帶我走到里面，只見她的.眼睛一瞇，很快就找到了位置。老師說著，讓我放著。終于放完了，我的心里也一下子變得輕松了起來。
沒想到找個書的位置也這么難，看來呀，干什么工作都不容易！
圖書館里的故事三年級作文 7
今天下午放學(xué)后，我高高興興地去圖書館還書，一進(jìn)圖書館，我馬上安靜了下來，看著成千上萬本圖書，我眼花繚亂，突然我聽到書架前面?zhèn)鱽硪魂囏埥新暎谑俏遗苓^去查看，哦，原來是一只可愛的大黃貓。我仔細(xì)地觀察著這只大黃貓： 它全身是黃白相間的，毛發(fā)十分柔軟。它那一雙黑黝黝的大眼睛中閃爍著綠色的光芒，豆瓣似的鼻子一翹一翹的，它的耳朵是尖尖的，時不時的動一動，仿佛能聽到千里之外的聲音，它大大的嘴巴里長著兩排既整齊又潔白的牙齒，那強壯有力的.四肢細(xì)細(xì)的，非常敏捷，在書架竄上竄下。
見我盯著它，它狐疑地看著我，一會兒碰碰我的鞋子，一會兒繞著我轉(zhuǎn)圈，仔細(xì)地打量著我。我伸出手輕輕地摸了摸它毛絨絨的身體，大黃貓好像對我放松了警惕，親昵地靠著我，我情不自禁地揉了揉它可愛的小腦袋，它半閉著眼睛依偎在我懷里，似乎很享受這種陪伴。
我看了一下時間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不早了，便選了一本我喜歡的課外書，準(zhǔn)備離開。走之前，我又望了望那只大黃貓，它懶洋洋地伏在地上，眼睛眨巴眨巴地看著我，它寂寞的樣子，讓人好心疼。我想：我以后會多來圖書館陪它玩耍，這樣它就不會孤獨了。 大黃貓真可愛，我特別喜歡它。
圖書館里的故事三年級作文 8
每當(dāng)我看到記者們身上的記者證，就令我想起暑假在我胸前飄揚的志愿者證。
三年級下的暑假，我參加小小志愿者活動，幫助阿姨們整理圖書。
一個風(fēng)和日麗的星期二，我早早地來圖書館，一進(jìn)門，就開始埋頭苦干，先把人們還的書，分門別類，歸進(jìn)書架；再把每個架子上的書排得整整齊齊……
一個小時過去了，我有點腰酸背痛，可我還是堅持�！皥D書沒理好，不能休息！”我心里暗暗想。二個小時過去了，我已經(jīng)把工作做掉了三分之二�！靶菹r間還沒到，不能休息！”我又提醒自己說。我一連工作了三個小時，早已滿頭大汗，此時的我身體已像棉花一樣輕盈，四肢軟軟的，腿忍不住發(fā)抖，嘴里吐出幾個字“我想休息！”“你辛苦了！”阿姨看著我一臉疲憊，趕緊把我扶到沙發(fā)上，我便像爛泥一樣攤在沙發(fā)上休息。
沒過多久，我起來了，阿姨對我說：“辛苦你了，周昊！這是給你的獎勵！”說著，她遞給我兩顆五彩的`棒棒糖。雖然我不喜歡吃糖，但我異常高興，因為這是我用自己的努力換來的。
圖書館里的故事三年級作文 9
在圖書館里，有許多有意思的事，讓我們看看吧！
圖書館里很安靜，人們大多在認(rèn)真地看書。一排排花花綠綠的書架放置得十分整齊。有的人在小心翼翼地從一排書架中抽出自己想要的書；有的人在小凳上坐著，時不時翻著書；有的人則兩腳交叉，斜倚在墻邊；有的人滿頭大汗地跑過來，又急急忙忙地跑過去；還有一個人，疑惑不解地繞著一排排書架走過來，走過去，口中自言自語地小聲說：“怎么會這樣呢？怎么會這樣呢？奇怪！”又突然恍然大悟，匆忙奔走；也有的戴了眼鏡、一副書生模樣的人在電腦邊運指如飛，鍵盤發(fā)出的“噼噼嗒嗒”的聲音似有節(jié)奏又感覺雜亂無章，很神奇。
最有意思的人是一個少女，她身穿綠格子上衣，腳踏黃亮亮的.高跟鞋，手里拿著一本科學(xué)雜志，正興致勃勃地翻著，臉上的表情一會兒驚訝，一會兒欣喜，手里還拿了一個冰淇凌，用舌頭貪婪地舔著，臉上的表情好像一只貓發(fā)現(xiàn)了老鼠似的，十分可笑。在圖書館里面，人們的表情、動作真是千姿百態(tài)、形態(tài)萬千，十分有意思！
圖書館里還有許多有意思的事，只是我沒寫到，歡迎你自己觀察！
圖書館里的故事三年級作文 10
動物城的第一家圖書館開業(yè)了，經(jīng)理在門上貼了一張紙，上面寫著今天第一天開業(yè)，書全部免費看。
小兔知道了，叫上它的好朋友，小烏龜和小松鼠一起去圖書館看書，到了圖書館，他們選好了自己最喜歡的書，坐到椅子上看書。突然，一個渾身長刺的家伙過來了，一看，原來是小刺猬，小刺猬選好了書，正在找座位，他看見小兔的座位旁邊有空，所以走了過來，坐到那里，突然，小兔被它的刺扎到了，一下子跳了起來，小烏龜和小松鼠非常生氣的說：“你干嘛打擾我們！”
小刺猬聽見了，對小兔說：“對不起，我不應(yīng)該這么做，請你原諒我�！毙觚敽托∷墒舐犚娏怂f的.話，都很開心，小兔聽了說：“看你那么誠信，我就原諒你了。小刺猬聽了，非常高興。
小刺猬走了，它覺得沒有位子了，只能明天花錢來看書了，小烏龜趕緊跑過去攔住它，小兔和小松鼠也走過去和它一起攔住小刺猬，小烏龜對它說：“我和你坐一起吧，我殼硬，你扎不疼我的�！�
說完，小烏龜和小兔子換了一下位子，它們又開開心心地看書了。
圖書館里的故事三年級作文 11
據(jù)說，每次考試結(jié)束的時候都在上演著一幕幕人生劇。當(dāng)然喜劇、悲劇全在演繹。
一陳搖鈴聲后，時間仿佛凝固了半秒，學(xué)生們不約而同地長吁了一口氣，大家三三兩兩的根據(jù)學(xué)號一一交上卷子。一個前排的男孩還在奮筆疾書著，毛茸茸的腦袋上掛著汗珠，當(dāng)點到他時，他的整臉因緊張或怕而扭曲了，眼里充滿了絕望。
教室里的安靜被喧鬧聲打破，又恢復(fù)了往日的嘈雜，連綿不斷的`驚呼聲，顯得不令人驚訝。學(xué)生們?nèi)宄扇旱臄D在一塊兒，對答案和討論自己在考試時偷偷干的“壞事”。
有的人顯得極為凄涼，趴在桌子上默不從聲，聽說這位仁兄太粗心了，漏了15分的大題。幾個女孩拿著張草稿紙，紙上是記下的答案，聚精會神的互相“檢查”，有時崩潰的大叫一聲感嘆自己命苦。一人在教室里四處狂奔，大聲宣布自己的答案與班長幾乎完全一致，得意極了。學(xué)習(xí)穩(wěn)居第一的那位倒是規(guī)規(guī)矩矩。
教室的沉悶空氣清新了許多，考試后的氣氛猶如風(fēng)雨后的早晨，即使是不茍言笑的人，也會輕松的瞇起眼，喜悅油然從心底升起。管他分?jǐn)?shù)如何，先休息半天再說！
考試是你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況報告，考試后的態(tài)度更反映了對它的重視程度，若你重視它，定會有所表現(xiàn)，有所不同的舉動。
圖書館里的故事三年級作文 12
生活中有許許多多的鏡頭，我最喜歡圖書館里的鏡頭。
開門了，人們爭先恐后地走進(jìn)了圖書館，大家都找到了自己想看的類型，尋找自己想看的書。一位身穿黑白相間的外套的老爺爺在書架前東張西望，好像他想看的書就在這，突然，他找到了自己想看的書，就小心翼翼的伸出手去拿；一位穿藍(lán)色外套的'小伙子，正拿著自己喜歡的書，蹲在那里，左手拿著書，右手正在翻頁，好像這一頁看完了，正要翻下一頁，嘴上又好像在說：“真好看、真精彩！”；小伙子旁邊有一位老奶奶，她身穿紅色外套，雙手捧著書，專心致志地看著書，目不轉(zhuǎn)睛，臉上還帶著微笑。仿佛在說：“這一頁真好看�！保灰晃恍∨笥炎跁芮懊�，身上穿著藍(lán)色外套，左手拿著書，右手伸進(jìn)口袋里，好像在拿筆，把這段精彩的記在筆記本上，加深記憶。眼睛望著前方，好像前面有位他的好朋友正在向他問問題。
我悄悄地離開了。圖書館里的人都這么專心致志，老年人也那么愛學(xué)習(xí)，難道我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)該這樣嗎？
圖書館里的故事三年級作文 13
我閱讀的書越來越廣，偵探小說讓我絞盡腦汁，科幻小說讓我走進(jìn)了魔法世界，文學(xué)小說讓我積累了生活的體驗。只要周末一有空，我都會去圖書館。
我跨過幾級臺階，跑向書柜，從人群中擠過去，我的眼睛像探照燈一樣急切地尋找一本我最喜歡的書——《福爾摩斯探案集》。咦，怎么不見了，再找一遍。啊，它在這里！我瞇起眼睛，開心地笑了。我馬上抽出書，好像生怕別人搶走似的。我抱著書席地而坐，津津有味地看著。
這本書講的是《最后一案》，書的`故事令人身臨其境，似乎我就在福爾摩斯身旁，看著他摔下懸崖，掉進(jìn)奔騰不息的河里�！芭尽蔽艺嫦胩氯ゾ人�。可是，剛想跳下去時，突然，有樣?xùn)|西掉了下來，砸在我腳旁。我嚇了一大跳，馬上站了起來，想：會不會有人想偷襲我？我頓時感覺周圍有人在盯著我，我心里一陣恐懼。
抬頭一看，原來是書啊。“呼——”我大舒一口氣。剛想繼續(xù)讀時，圖書館的大喇叭開始叫了：“請叫周某某小朋友到柜臺來，你的媽媽正在等你！”我低頭看看手表，天��！已經(jīng)看了一個小時了！媽媽一定在找我，肯定急壞了，她竟還到廣播室找我了呀！我心里一驚。合起書，將它放回書架，依依不舍地走向了柜臺。
圖書館里的故事三年級作文 14
在我原先的印象中，圖書館只是一個“無聊”而且“無趣”的地方�？墒�，我現(xiàn)在的觀念已經(jīng)和原先不同了，我漸漸地開始喜歡在圖書館里與同學(xué)們閱讀書刊并且把自己喜愛的圖書借回來，與同學(xué)們激烈地爭論書上的問題。如果我自己提出的觀點得到同學(xué)的呼應(yīng)和認(rèn)可，我就會洋洋得意；如果我的觀點最后被證明錯誤而“失敗”，我更會再接再勵。你知道嗎？在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)，樂趣可還真不小呢！
如果說到“閱讀”，這可是我學(xué)習(xí)時間和業(yè)余時間最喜歡和最感興趣的一件快事了。自從今年我校為每位學(xué)生都制作了一張“借書卡”之后，我?guī)缀趺總�星期二都要從教室到圖書館之間來回走一趟，好好地過一把“借書癮”和“閱讀癮”。這樣，不僅充實了自己的.知識，還豐富了自己的課余生活，我還準(zhǔn)備在“寒、暑假”到學(xué)校圖書館找一些關(guān)于古代神話和西方神話的書籍呢！有時候我有一些內(nèi)容在圖書館里沒看完，但是開放的時間卻到了， 管理員 老師想趕我也趕不走，嘿嘿！最后他只能等我看完，看著他無奈的表情，心里可別提有多得意了！通過閱讀，我覺得自己的知識更豐富了，對于特別喜歡幻想和寫作的我來說，寫“袖珍小說”、“想象作文”的材料就更多了，我寫的一些作 文被 老師送到區(qū)里評比，其實與我愛閱讀的好習(xí)慣是分不開的喲！
我愛圖書館，我愛閱讀。
圖書館里的故事三年級作文 15
星期天，我與媽媽一起前往寧海圖書館看書。
到了圖書館，我在少兒閱覽室借了幾本好看的課外書，然后來到指定看書的區(qū)域，找了一個空座位坐下來。
我環(huán)顧了四周一圈，發(fā)現(xiàn)有些人身子?xùn)|倒西歪地看著手中的書，唯有一個小朋友是在寫作業(yè)，從她矮小的身材上，我猜想她可能是個低年級的小學(xué)生。她的頭上綁著兩條麻花辮，眼睛大大的，圓圓的，臉上長著點點的小黑斑。
這個小女孩雖然不是很漂亮，但她寫作業(yè)的態(tài)度卻是全神貫注的。我想她可能是一個一年級的學(xué)生，但她要做的作業(yè)卻不少。好奇之下，我問了她，原來她的.家長有事情出去了，把她留在這里，讓她好好地做作業(yè)，還給了她50塊錢，讓她中午自己在外面吃飯。家長怕她很快寫完了作業(yè)后沒事做，所以又給她布置了很多作業(yè)，并告訴她：你要在我們回來之前完成一半的作業(yè)。
小女孩手中的筆一刻不停地書寫著，絲毫沒有停歇的樣子。我深深地佩服她的專注。一分鐘不到，一排秀麗而整潔的字就展現(xiàn)在我的面前。
一刻鐘、半小時……大約過去了三個小時，終于到了中午，我和媽媽在世貿(mào)中心的餐廳里吃了一份壽司，又喝了一杯果汁。吃完后回到書店時，我不經(jīng)意地一瞥，不禁驚呆了：早上那個小女孩還在那里一絲不茍地寫著作業(yè)！看來她已經(jīng)全神貫注到廢寢忘食了。小小的年紀(jì)，就能夠做到這么專注，簡直不可思議！
這個圖書館里的小女孩給我留下了深刻的印象。
圖書館里的故事三年級作文 16
今天，我走進(jìn)了圖書館，準(zhǔn)備開始閱覽書目。
一走進(jìn)圖書館，我立馬就發(fā)現(xiàn)男女老少等許許多多的人在里面吵鬧。一些小孩我爭你，你搶我，而有些大人則是仔細(xì)挑選著書目，希望能挑到一本對于自己來說至高無上的書，場面一度非常熱鬧。
但是，這種喧鬧只持續(xù)了幾分鐘，便立馬安靜了下來，大家紛紛開始讀書了。我也挑了一本有趣的書，坐下來看。
在看書期中，我時不時地望幾下正在看書的人，我看到孩子們雖然并不怎么認(rèn)真，但他們還是吃力地認(rèn)著每一個字，效率倒也挺高。還有男女老少，他們也在認(rèn)真欣賞著每一篇優(yōu)美的'文章，青年們坐在靠窗邊的坐位上，靜靜地欣賞每一篇文章。還有長者們，他們幾乎都戴上了眼鏡，還時不時地瞇起眼睛來欣賞。多么安靜祥和的景象啊！我在心中祈禱，希望這畫面一直這樣持續(xù)下去，永遠(yuǎn)不要停下來，大家一起沉浸在書的海洋中，一起汲取知識吧！
許多人都不約而同，踏上了同一個目標(biāo)——那就是成功之路，讀書！真是難以相信！
我看的這本書也挺有趣，它講得是一個名叫毛毛的人，在廢墟中生活，雖然是這樣，但她和其他住在這的朋友一樣，生活得非�？鞓贰Ｋ麄円惨黄鸾�(jīng)歷了許多困難，最后成功了的奇妙故事。
我看完了書，發(fā)現(xiàn)只有幾個人還在圖書館里認(rèn)真看書，其他人都走光了。我看了看表，已經(jīng)四點多了，我立馬跑回了家，生怕被媽媽罵。
圖書館里的故事三年級作文 17
每個人心中都有一處寧靜的地方，在那里我們可以發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力，做自己喜歡的事情還沒有人可以打擾我們。讀自己喜歡的書籍、聆聽好聽的聲音、思考具有價值意義的問題……那個地方就是每個學(xué)校都會有的圖書館。
是的，這個收集了來自五湖四海的書籍，中內(nèi)外名人故事的著作，可以幫助我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。圖書館里的書有很多，各式各樣的，但這些與我今天的目標(biāo)不一致，我來的主要目的是練習(xí)英語四級和備考教師資格證的。安靜的坐在座位上，翻開書籍，認(rèn)真仔細(xì)的閱讀每一個字眼，體會作者的思想感情，把自己融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，拋開了一切的心事和煩惱，眼前只有一本書，一支筆在筆記本上寫寫畫畫，記錄下學(xué)過的`知識。
黑筆、藍(lán)筆交替使用，把重點標(biāo)記出來好復(fù)習(xí)，等全部完成后，再次翻開做的筆記，心里滿滿的充實感，這都是自己的努力的收獲呀！短短的半小時就掌握了很多新的知識，感覺這一天都是美好的。以前我很少來圖書館，覺得這空間又不大，里面的座位也不多，生怕來的時候連座位也沒有，但勤奮學(xué)習(xí)的人不會考慮太多的，他們會抓住每一次的機會和時間學(xué)習(xí)，在圖書館還沒開門的時候就在門外等候了，從不放過任何一個可浪費的時間。
這也是我開學(xué)以來第一次邁入圖書館，讓我今天在知識的海洋里遨游，還增長了不少的知識，我很開心今天度過了愉快的一天。以后只要一有時間，我還是會來圖書館學(xué)習(xí)的。
圖書館里的故事三年級作文 18
小時候，讀書量很少，路邊的小書攤就能滿足我對讀書的渴望。所以，覺得所謂的圖書館，就是路邊的小書攤。漸漸地，我長大了，小書攤已經(jīng)不能滿足我的欲望了，我開始到新華書店去買書，那時，圖書館，又變成了掛著“禁止喧嘩”標(biāo)語的新華書店。后來，爸爸媽媽因為去給哥哥借書，我有幸“沾光”，也跟著去了焦作圖書館，我才真正明白，什么是圖書館。
圖書館里分成了好幾個小間，每個小間都是安安靜靜的'。哥哥在挑書時，我就站在書架前，抬頭仰望著一排排花花綠綠封皮的圖書，感到目不暇接，眼花繚亂。我小心翼翼的抽下一本《笑貓日記》，靠在書架上津津有味的讀起來。過了好一會兒，我的腿都站麻了，哥哥還沒挑好書。于是，我就坐在了地上，盤起腿，看了很久，很久，以至于后來媽媽叫我都沒有聽見……
那年，我六歲。
從那以后，我便經(jīng)常到圖書館去。
后來，長大了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，沒有空了，但是我仍然會擠出時間去到書店里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。那時，是我最快樂的時光。坐在書架下，靜靜地，只需要一本書的陪伴，就可以坐上幾個小時。我跟著主人公，在書里漫游，和他們一起經(jīng)歷喜怒哀樂，替他們傷心，為他們歡呼。
一個人，想要健康、強壯的生長，那不僅需要物質(zhì)食糧來填飽肚子，還需要精神食糧來鑄造靈魂。小書攤也罷，書店也好，真正的圖書館也罷，但對我而言，它們雖然不是豪華的，雍容的，但是，它們都是我心目中最豪華的圖書館。因為，它們見證了我的是成長！
圖書館里的故事三年級作文 19
這天，剛走進(jìn)圖書館想要選擇一本好書，卻被那無聲卻又異常精彩的小鏡頭深深吸引。
“咳咳……”�。∏�！一個滿頭白發(fā)的老人，瞇著眼，非常吃力地看著書�？吹贸鏊芟氚褧畔拢驗闀械木�，所以他決定把書讀下去，可以看出他特別愛讀書。這種活到老，學(xué)到老的精神令我對這位老人肅然起敬。
和這位老人相比，學(xué)生怎樣呢？一個重考生，一邊從參考書里查找資料，一邊溫習(xí)著自己的功課，還準(zhǔn)備閱讀桌上的那幾本小說。努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接那新的考試。
咦，怎么上班族也來了？一位年輕白領(lǐng)一手拿著手機，一手輕輕按著書的邊沿，可兩只烏黑的雙眼卻從未離開過書本，一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看。突然，手機震動了一下，年輕白領(lǐng)不耐煩的把目光從那本書上移走，用粗糙的大手用力地往關(guān)閉手機的按鈕上按去后，目光又迫不及待地往書上投去。
看！一位殘疾人，他雖然自身殘疾，但是對書的興趣毫無下降，手中捧著一本書，津津有味地“啃”著，聚精會神，從不受外界干擾。書中的精彩片段使他拍案叫絕，看得如癡如醉。他忘了一切，完全沉浸在書里。
我的`目光又落在了一個短發(fā)的大女孩身上�？�！她捧著書，全神貫注地讀著，眼里閃動著對知識渴求的亮光。又該翻一頁了，她戀戀不舍的將目光移開了書本，不耐煩地翻了一頁，似乎覺得連翻頁都浪費了讀書的時間。
這一個個圖書館里的小鏡頭深深印在我的腦海中，有幾個字更深刻地印在我的心里：多讀書，讀好書，愛讀書！
圖書館里的故事三年級作文 20
一天森林圖書館開業(yè)了，到處都貼滿了報紙，上面全是一些關(guān)于圖書館的事情。小兔壯壯看到一張報紙上寫著：凡是第一天來看書的顧客，都會贈送大禮包，于是壯壯叫上梅花鹿梅梅和烏龜膽大，到了圖書館，他們接受了大禮包，打開一看原來是一個袖珍游戲機和一張肯德基購物卷。后來他們?nèi)齻�各自選了一本書，梅梅選了一本《阿衰》，壯壯選了一本《名偵探柯南》，膽大選了一本《老夫子》。就在壯壯看得聚精會神之時一只刺猬走來，選了一本書坐在壯壯旁邊看書，突然壯壯大叫：“�。√鬯牢依�！滾開！”刺猬說：“哦！對不起，實在對不起，我不是故意的！”“不是故意的？”壯壯吼道“你這分明是故意的，你是看我這嬌嫩的皮膚，你嫉妒所以才有意來扎我的！哼！看你認(rèn)錯態(tài)度還好，你重新挑座位吧！”刺猬看了看自己背上的刺說：“都怪你，讓我看不成書了！”這時壯壯又很想讓座，但是她又怕扎，就只好沒啃聲，當(dāng)刺猬垂頭喪氣得準(zhǔn)備走的時候，烏龜膽大說：“小刺猬我有硬殼不怕扎，你坐我這兒來吧！”小刺猬終于在臉上綻開了一朵笑花——友誼之笑。
這個故事告訴我們，要尊重所有的.朋友，不能為一點小事就和朋友之間斤斤計較，因而傷害了朋友之間最好的友誼，所以只要我們懂得去關(guān)愛他人，就可以贏得大家的稱贊與尊重。
圖書館里的故事三年級作文 21
清晨，圖書館大門一敞開。人們迫切地沖了進(jìn)去，小小的門口，人流一直在向里涌動。頃刻，寬敞的圖書館顯得有些擁擠。
一進(jìn)圖書館，淡淡的書卷味就鉆進(jìn)了鼻孔，人們的眼神變得更加熱切。一雙雙眼睛都在搜錄各自的獵物，疾步走了過去，輕柔地拿起心愛的書，撫摸著書的封面，就像撫摸著孩子們光滑的臉。
一陣騷動之后，圖書館又安靜了下來，偶爾發(fā)出一陣翻書的聲音，“沙沙”極短極輕，生怕破壞這美麗的寧靜，人們都沉浸在書海之中，與書中的.人物同歡樂，共傷悲，不可自拔。
一位大爺，頭戴鴨舌帽，身后背著一個背包，看上去剛剛干完活，連包都來不及放就匆忙奔來圖書館了，他捧著一本書，手伸得好長，書放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，吃力地看著；一位大哥哥坐在椅子上，看一會兒書低頭記一會兒東西，看一會兒又記一下，有時候又緊鎖眉頭，好像在思考什么，還 時不時扶一下那掉到鼻梁上的眼鏡，又繼續(xù)伏案疾書；因為椅子有限，一些人就直接坐在了地上，看，那邊有位漂亮阿姨則倚靠著書架，偏著頭，嘴角帶起一絲微笑，眼神溫柔地在看著手里的書，仿佛那里面有個她喜歡的小帥哥；一位年輕的媽媽抱著孩子，拿著一本識字圖畫本，用手指著書中的字畫，一遍又一遍地教，孩子雖然笨拙，但也在努力地跟著認(rèn)，一個又一個……
我悄悄地走到書架前，挑了一本自己喜愛的童話書，走到人少的一角坐下來，細(xì)細(xì)品讀……
圖書館里的一個個小鏡頭，都充分顯現(xiàn)了人們對書的熱愛，對知識的渴望！我愛圖書館！
圖書館里的故事三年級作文 22
李陽陽和李肖婷是兄妹倆。那天，他們在一個大圖書館里迷路了�？磿鴮嵲谔哿�，兄妹倆睡著了。突然他們被一陣喧鬧聲吵醒，原來是圖書們在吵架呀。
《安徒生童話》說：“自我問世以來，我給小朋友們講了一個又一個美妙的故事，使他們學(xué)會了幻想，學(xué)會了閱讀，有了美好多彩的童年。世界各地都有我的身影！”
《大林和小林》說：“哼！你以為全世界只有你是童話之王？我《大林小林》誰人不知誰人不曉？”
又有這個聲音傳來：“各位！你們說我的書名是啥？唉！我這才明白什么是吹牛啦�！彼贿呎f一邊搖著頭。
大家一打量，原來是《故事大王》！
沉默了片刻�！陡概c子》一字一句地說話了：“我雖然是漫畫，但是確實很有意思呀。我的.文字不多，但圖畫生動，寓意深刻，能給人們帶來很多思考。我才是大獎的得主喲！”
這話被《寶葫蘆的秘密》聽見了。他瞪大眼睛，小臉漲得通紅，大聲說：“別爭了！沒必要再排位，我們的話都被人偷聽啦�！�
《第一次發(fā)現(xiàn)》說“：別理他！我們接著比比看誰最厲害�！�
突然，一個嚴(yán)肅又沉重的聲音出現(xiàn)了，原來是《上下五千年》老爺爺。他捋著大白胡子，慢悠悠的說：“我中國有史以來的歷史故事，是中華民族智慧的結(jié)晶。你們說說，誰最厲害？”
在他們爭吵的時候，只有小人書一直坐在書架上，一動也不動。其他人很奇怪了，就問：“小不點兒，你怎么不說話呀？”
小人書撓了撓小腦袋：“嗯！我呀，我覺得你們都很厲害，也都是有知識的人。但是我們?yōu)槭裁匆饶兀课覀円押孟嗵幉艑�。人們之所以愿意到這里來，是因為這里的書多知識多。我們在一起，就是知識的海洋�！�
兄妹倆聽了他們的對話，他們更喜歡讀書了。圖書館，依然是兄妹倆的最愛。
圖書館里的故事三年級作文 23
我從小就喜歡看書，媽媽也給我買了各種各樣的書，但是每次沒用多少時間，一本書就被我搞定了。于是，媽媽決定帶我去圖書館看書。
這是我第一次去圖書館，懷揣著媽媽為我新辦的讀者證。一邁入圖書館，我就被全新盛大的場面震住了。一口氣沖上閱覽室，琳瑯滿目的書霎時間盡收眼底。百科，小說，漫畫，內(nèi)容豐富的書應(yīng)有盡有，真是讓我眼界大開。我在書架中來來回回地挪移著步子，這本也想看看，那本也想摸摸，仿佛置身于書籍的龐大迷宮中，走了幾個來回后，我終于尋覓到了自己酷愛的好書——《宇宙大百科》，我便靜靜地精讀起來，自顧自沉醉其中。圖書館里很安靜，仿佛時間就此凍結(jié)，我在書的天地間盡興遨游，直到媽媽不耐煩地聲聲催促擠滿我的世界，我才戀戀不舍地?fù)]別美如仙境的'書本天堂。那一夜，我久久不能入睡，圖書館里那浩如煙海的書，在我的腦海里揮之不去。也在那一夜，科學(xué)的種子飛到我心田，靜靜悄悄扎下了深根。
從此以后，我就戀上了圖書館。只要有閑暇的時間，我就會去圖書館讀書，一個個日子都充實飽滿。數(shù)數(shù)我的果實，心中升起無數(shù)激勵，我的詞匯量漸漸加大，作文水平得到提高，我還掌握了許許多多的課外知識，我知道了塑料的化學(xué)名字是聚對苯二甲酸乙二醇脂，了解到地球上的各個大陸是合在一起的，還探索出水結(jié)成冰是物理現(xiàn)象……尤其是我最愛的科學(xué)探索世界，我每每談起，便口若懸河。我還不止一次被人稱贊“上知天文，下知地理”呢！
我有一個科技夢，在群書薈萃的圖書館孕蓄，終將在我的未來閃耀光芒。
圖書館里的故事三年級作文 24
初冬的一個下午，我飛快地向?qū)W校圖書館跑去，一股暖氣迎面撲來，熱氣騰騰的，安安靜靜的，我仿佛進(jìn)入到另一個美麗的世界。
我把書包隨手往地上一丟，邁步走向漫畫區(qū)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一本漫畫書都沒有了，真是件不可思議的事情啊！臺階上坐著一位又胖又高的哥哥，他手中居然有十幾本漫畫書，其實我也想看，便鼓起勇氣上前問：“哥哥，能不能借我看一本漫畫書？”誰知，他瞪著眼睛望著我，嘴里低聲道：“有毛病！”并迅速站起來把書往地上一丟，嚇得我往地上一坐，瞬間感覺明亮的天空變成了黑暗。那一位高年級哥哥大搖大擺地走向出口，把整個圖書館的人都驚呆了，我的心臟都快要迸出來了。
坐在遠(yuǎn)處的館長胡老師快步走了過來，拿著書搖一搖，檢查有沒有摔壞，有幾張漫畫書頁慢慢地飄落下來。胡老師嚴(yán)厲地說：“你要么把圖書館整理一遍，要么賠三本一模一樣的.漫畫書？”我想了想，如果要媽媽賠，肯定會從我的零花錢里扣除的，那樣我的錢就花完了！耳邊不時回蕩著媽媽經(jīng)常說的活：“吃虧是福，男子漢，不要斤斤計較�！卑ィ懔税�！又背一個黑鍋。
我慢步走到最左邊的書柜，兩手掌相對平肩伸出夾著“歪脖子”書，接著雙手用力向中間靠攏，就像兩個大鐵夾，穩(wěn)穩(wěn)地夾著書，用力平行拖出，輕輕地放在地面上，再按順序一本一本地從大到小擺放整齊，最后再檢查一遍。我才整理一個書柜，便滿頭大汗，氣喘吁吁了，但當(dāng)我一想到不用賠錢了，就感覺輕松多了。
很快把圖書館的書整理了一遍，我還找到了幾本喜歡看的漫畫書，你說我是不是很去幸運��？突然感覺黑暗變成了明亮，原來整理圖書也是一件開心的事情�。�
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