篇一：給予是快樂(lè)的
當(dāng)別人摔倒的時(shí)候，我們伸出手拉他一把，別人就會(huì)投以感謝的目光；當(dāng)別人有困難的時(shí)候，人人伸出援助之手，就沒(méi)有解決不了的困難。最平常的，在家里我們可以幫助媽媽干一些家務(wù)活，不僅能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，還能從勞動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)。生活中，我們能給予別人的東西實(shí)在太多了。
記得有一次，我乘公交車(chē)去奶奶家，車(chē)到了下一站，有許多人爭(zhēng)先恐后地上來(lái)了，都想搶個(gè)座位。我看見(jiàn)一位老爺爺好不容易擠了上來(lái)，可車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子，拄著拐杖，顫顫巍巍的。我想萬(wàn)一一個(gè)急剎車(chē)，那老爺爺肯定會(huì)摔倒的。我立刻站了起來(lái)把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺連聲說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”旁邊一位阿姨也笑呵呵地說(shuō)：“這孩子真懂事！”雖然我在擁擠的車(chē)廂里站也站不穩(wěn)，但心里美滋滋的，非常開(kāi)心。
還有一次，我們班的高天沒(méi)帶橡皮，這天正好數(shù)學(xué)考試。高天問(wèn)同學(xué)借，有的說(shuō)：“我才不借呢！”有的說(shuō)：“我只有一塊，借給你我用什么�。�”當(dāng)他向我借的時(shí)候，我也拒絕了他，因?yàn)槲乙仓挥幸粔K啊！但當(dāng)我看到他垂頭喪氣的樣子，我也覺(jué)得很為難，怎么辦呢？我開(kāi)始為他想辦法，我想來(lái)想去終于想到了一個(gè)兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半，給他一半，我自己留一半，這樣我也不用為考試沒(méi)橡皮而擔(dān)心，而且還能幫助他。當(dāng)我把那半塊橡皮給高天的時(shí)候，看到他感激的目光，心里甭提有多高興了。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。所以我說(shuō)給予是快樂(lè)的。
篇二：給予是快樂(lè)的
人們常常在贊頌許多品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上、舍己為人……可我們好象忽略了“給予”。在我吧歲以前，一直以為接受才是最快樂(lè)的，但三年前的一件事令我改變了這種想法。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽去公園散步。那些種在小路旁的鮮花十分動(dòng)人，恍若一個(gè)個(gè)神妃仙子。小路的盡頭有一位乞丐，看上去已經(jīng)七旬了，他那無(wú)助的眼神引來(lái)了許多人，可就是沒(méi)有人施舍給他一點(diǎn)錢(qián)。我被他身上散發(fā)的一股酸臭味嗆得直咳嗽，剛想離開(kāi)，卻被媽媽的手拉住，示意我不要走。我納悶極了，心想：“媽媽究竟想干什么？”媽媽似乎從我疑惑的表情猜到我的心思。她湊到我的耳邊，細(xì)聲說(shuō)：“投個(gè)硬逼給這位老爺爺。”接著遞給我一個(gè)一元硬幣。起初我并不想施舍給這個(gè)所謂的“爺爺”一個(gè)硬幣，但是在媽媽的再三要求下，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地往地上放了那枚一元硬逼。老爺爺那暗淡無(wú)光的眼睛突然有了一絲希望。“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)善良的好孩子。”我頓時(shí)心花怒放，第一次體驗(yàn)了給予他人的快樂(lè)感。我離開(kāi)了那個(gè)地方，仿佛看見(jiàn)花兒比往日開(kāi)得更加燦爛，它們個(gè)個(gè)都在對(duì)著我笑呢！
也許給予不會(huì)帶給你什么物質(zhì)上的財(cái)富，可它帶給你的精神財(cái)富遠(yuǎn)比你付出的多得多，向我們揭示了一個(gè)道理：給予是快樂(lè)的。
篇三：愛(ài)是分享愛(ài)是給予
愛(ài)，是每一個(gè)人都經(jīng)常掛在嘴邊的，可愛(ài)到底是什么呢？在我眼里，愛(ài)是分享，愛(ài)是給予。今天，我們就上了這么一節(jié)課。
課一開(kāi)始，老師讓我們看了古代人民的愛(ài)。文中說(shuō)：不是自己的親人卻跟自己親人一樣，不是自己的孩子，卻更加親近。這讓我感受到了中華人民的愛(ài)的力量。老師又讓中隊(duì)長(zhǎng)周飛廉講了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期喜子的故事。這個(gè)故事講了：喜子為了隊(duì)伍里的士兵能吃飽忍痛割?lèi)?ài)殺死了救了自己一命的白馬。是�。�(ài)是分享。在人決定要愛(ài)的時(shí)候，人的力量是無(wú)限的。在汶川大地震時(shí)，偉大的母親為孩子支撐起生命之門(mén)；老師用身軀架起希望之橋；天安門(mén)旁，群眾的吶喊聲和鼓舞聲……。有了分享，愛(ài)才算完整，這就是一個(gè)列子。同學(xué)們一定熟悉乞丐吧，現(xiàn)在的社會(huì)里有許多不正當(dāng)?shù)?ldquo;職業(yè)乞丐”，很多人都不會(huì)理睬，你可想過(guò)，世上還是好人多啊，在他們伸出手向我們乞討的那一刻，他們就是弱者，難道我們不應(yīng)該去施舍他們嗎？正如學(xué)者于丹所說(shuō)：每個(gè)人都是渴望被愛(ài)的，但我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)別人。在我看來(lái)，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你只有一份愛(ài)，你把這份愛(ài)告訴另一個(gè)人，你就是有了兩份愛(ài)，你把你的愛(ài)在大家心里傳遞，從這兒一直傳遞到那兒，那人間就充滿了愛(ài)。
每個(gè)人付出一丁點(diǎn)兒愛(ài)，世間就會(huì)變得很美好。請(qǐng)你銘記：愛(ài)是分享，愛(ài)是給予。
篇四：爸爸給予我的法寶
朝陽(yáng)出來(lái)了，天空為它梳妝；新月上來(lái)了，天空叫群星為它做伴；春天花開(kāi)了，花園的綠葉為它映襯，鳥(niǎo)兒鳴唱，鳥(niǎo)媽媽為它拉琴……天地萬(wàn)物都在傾聽(tīng)著我們講述父愛(ài)的故事！父愛(ài)也是很偉大的，是爸爸，是他在我上“戰(zhàn)場(chǎng)”（考場(chǎng)）前給予了我最珍貴的法寶-信心！
在考試前一個(gè)星期天，我對(duì)考試沒(méi)有信心。我問(wèn)爸爸：“假如我現(xiàn)在是升中考試，你想我考到哪間中學(xué)呢？黃岐石門(mén)中學(xué)的分?jǐn)?shù)線太高了，我怕考不進(jìn)。我想考獅山這邊的中學(xué)，你說(shuō)好不好呢？”爸爸聽(tīng)了和藹地對(duì)我說(shuō)：“綺婷，你要對(duì)自己有信心才行啊。你考試不要太過(guò)看重分?jǐn)?shù)，你只要通過(guò)自己的努力，發(fā)揮出你自己的水平，考出成績(jī)就行了，爸爸就心滿意足了。如果你說(shuō)沒(méi)有考出你的成績(jī)來(lái)，就算你考到95分我也不高興。一定要把心態(tài)放松，不要緊張。你一定行的！”這些話我全聽(tīng)進(jìn)去了，我就好像剛打了一支強(qiáng)心針那樣，對(duì)自己有了信心了。在爸爸送我回學(xué)校的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)了我一生中最珍貴的一句話，他說(shuō)：“綺婷，我相信你，你一定行的，我說(shuō)你行你就一定行！”我牢牢地記住了。
星期三開(kāi)始考試了，我?guī)е职纸o我的“法寶”來(lái)到考場(chǎng)。在考試前的一、兩秒鐘，我小聲地對(duì)自己說(shuō)：“我說(shuō)我行就我就行！”結(jié)果，我真的行了！考出了自己的水平，成績(jī)不錯(cuò)呢！雖然不是升中考，但證明了爸爸的“法寶”是行的，我要感謝爸爸，是爸爸他給予了我最珍貴的東西！
篇五：誰(shuí)給予我幸福
《母親》這本書(shū)是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家馬克西姆;高爾基的名篇之一。這本書(shū)母親尼洛夫娜和巴威爾成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的過(guò)程。
《母親》它塑造了具有社會(huì)主義覺(jué)悟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄人像，給予我們一個(gè)道理：工人們雖是犧牲品，但他們也是英雄，也是為國(guó)家出力而死的英雄。它不僅寫(xiě)了革命者堅(jiān)強(qiáng)不屈、視死如歸的精神，還深刻地反映了馬克思列寧主義政黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大群眾革命斗爭(zhēng)。
給予我幸福的，不僅僅是溫暖的家庭、真切地關(guān)愛(ài)，還有革命烈士們視死如歸所換來(lái)的改革開(kāi)放。
今天，我們的生活如此幸福。是你們革命烈士所用鮮血換來(lái)的。自從你們加入無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者以后，就已決定，誓死效忠于黨。為了革命能夠勝利，為了偉大的祖國(guó)。多少烈士，光榮地犧牲了，他們將生死置于度外，就算被敵人打得遍體鱗傷，被敵人用刀槍捅了無(wú)數(shù)刀，仍然不說(shuō)出共產(chǎn)黨的秘密。
應(yīng)為他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力和精忠報(bào)國(guó)的意念，才是中國(guó)變得更強(qiáng)大，更恢宏。
我們的生活來(lái)之不易，我們有好好珍惜這美好時(shí)光，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
篇六：給予與回報(bào)
雄奇美麗,五彩斑斕的大自然曾給了我們一個(gè)美麗和諧的家園。人類(lèi)在大自然的呵護(hù)下，發(fā)揮了自己的聰明才智，但是在此同，人類(lèi)心中的邪惡也油然而生，做了許多愧對(duì)于不大自然的事。
科技的高速發(fā)展，事人類(lèi)的貪婪之心越來(lái)越強(qiáng)。原先大自然給予人類(lèi)的一切，已被看成滄海一粟。人類(lèi)用一把把無(wú)情的利斧，將大自然的綠衣--樹(shù)林，成片成片的砍掉。致使一些小動(dòng)物流離失所，無(wú)家可歸。由于沒(méi)有大樹(shù)抵擋風(fēng)沙，風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹刮的房屋，所以人類(lèi)遭到了前所未有的損失。但是人類(lèi)并沒(méi)有覺(jué)醒，依舊伐木材�！�
在一條小河中，有一些魚(yú)蝦在此繁衍生息。一天，小河邊來(lái)了一群工人，在河邊建了一座工廠。起初，河里的魚(yú)蝦并不在意。之后，人類(lèi)將工廠里的廢水排到小河里，河里的魚(yú)蝦在不明不白中接二連三地死去。工廠又將廢氣“送”給藍(lán)天，原先蔚藍(lán)的天空變得渾濁黑暗，而廢氣中的有害氣體使人類(lèi)在呼吸時(shí)自食其果。
人類(lèi)遭到懲罰后不但不思悔改，而且變本加厲將垃圾隨地扔，原來(lái)干干凈凈的地面變得骯臟不堪。
我真不明白，大自然的慷慨給予是：云白風(fēng)清，青山綠水。而人類(lèi)回報(bào)大自然的卻是：渾濁的溪水，刺鼻的氣體還有令人厭惡的環(huán)境。這樣的回報(bào)能使人類(lèi)問(wèn)心無(wú)愧嗎？這樣對(duì)大自然公平嗎？人類(lèi)根本不配享受大自然的一絲一毫，人類(lèi)應(yīng)該把從大自然那里得到的一切如數(shù)歸還。否則人類(lèi)就應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)自然！
篇七：給予也是一種快樂(lè)
早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱，它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè)，它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè)趣，小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè)的。
窗外的雨嘀答嘀答地下著，這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁，它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè)。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái)，把自己身上的能量釋放出來(lái)，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì)在剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。太陽(yáng)覺(jué)得，給予植物、人類(lèi)的溫暖，給予人類(lèi)美妙的自然景觀是它的快樂(lè)！
風(fēng)來(lái)了，少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸，植物們跟它翩翩起舞，荷蘭那邊的草原上風(fēng)車(chē)也同時(shí)在隨之轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)動(dòng)著…風(fēng)笑著說(shuō)：“我給予自然一種姿態(tài)，給地球一種能源，我很快樂(lè)！”
群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。山給自然美麗的圖畫(huà)，山給予人類(lèi)有著登高望遠(yuǎn)的感覺(jué)，它給予人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)的意志，甚至為地球默默地奉獻(xiàn)。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái)，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂(lè)和給予自然增加美景，我很快樂(lè)！
對(duì)��！無(wú)論是小鳥(niǎo)、雨、太陽(yáng)、風(fēng)、山這些自然景物，它們都給予地球與人類(lèi)絕大的奉獻(xiàn)。給予是從心靈上奉獻(xiàn)出虔誠(chéng)的花朵，更是一種無(wú)限的快樂(lè)啊！
篇八：奧運(yùn)給予我的感動(dòng)
2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)給了我太多感動(dòng)，中國(guó)代表團(tuán)更是以32枚金牌位居金牌榜的第二名，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員那令人激動(dòng)的表演令我至今記憶猶新。
劉翔在男子110米欄的比賽中不畏強(qiáng)手從預(yù)賽一路殺進(jìn)了決賽，在決賽中戰(zhàn)勝了眾多名將，以平世界紀(jì)錄的優(yōu)異成績(jī)一枝獨(dú)秀，劉翔的這塊金牌完成了亞洲人在速跑項(xiàng)目上的突破，眾多外國(guó)運(yùn)動(dòng)員與記者都對(duì)劉翔刮目相看，劉翔不僅為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣，而且為亞洲人爭(zhēng)了一口氣，在110米欄的歷史上又記錄下了一個(gè)新的飛人?中國(guó)劉翔。
李婷孫甜甜這對(duì)網(wǎng)球女雙組合在奧運(yùn)會(huì)當(dāng)中出人意料的獲得了冠軍，世界第二的組合都被他們戰(zhàn)勝，可見(jiàn)他們的實(shí)力，當(dāng)對(duì)手的一個(gè)回球出界之后，兩位姑娘熱情的擁抱在了一起，他們打破了中國(guó)網(wǎng)球沒(méi)有在世界賽事中獲得冠軍的尷尬局面，他們的這個(gè)冠軍，鼓舞了中國(guó)女子網(wǎng)球，使女網(wǎng)的實(shí)力蒸蒸日上，因此她們有理由擁抱，有理由歡呼。
由姚明率領(lǐng)的中國(guó)男子籃球隊(duì)，雖然只獲得了第八名，但是他們勇往直前的精神依然值得大家的尊重，第八名，這個(gè)別人認(rèn)為沒(méi)有多大意義的名次，卻飽含了運(yùn)動(dòng)員們的汗水，在小組賽的最后一場(chǎng)中國(guó)隊(duì)不可思議的戰(zhàn)勝了世界冠軍塞黑隊(duì)，姚明的吶喊預(yù)示著中國(guó)男籃的重新掘起。
奧運(yùn)會(huì)雖然結(jié)束了，但是“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神給予我最多的感動(dòng)。
篇九：給予勇氣的笑
勇氣，乃是使人戰(zhàn)勝一切困難的動(dòng)力。人的一生，總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻。你只要憑借勇氣的力量，就一定能戰(zhàn)勝所有的困難。那么，勇氣是從哪里來(lái)的呢？我認(rèn)為可以從笑里表現(xiàn)出來(lái)�，F(xiàn)在，我就把這種“特別”的笑介紹給大家吧！
記得那是我八歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的。我在學(xué)習(xí)游泳。由于游得出色，被老師從“初級(jí)班”調(diào)到“中級(jí)班”。我要到兩米五七深的游泳池里訓(xùn)練。我便心驚膽戰(zhàn)地想：“這次真的是泥菩薩過(guò)河——自身難保了。畢竟我才一米五啊！連姚明都踩不到的游泳池要讓我來(lái)游！這深不見(jiàn)底的游泳池，我連看都不敢看，還敢游？”這時(shí)候，爸爸媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別人都下去游了，你怎么不下去？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“我不敢。”沒(méi)想到他們竟然沒(méi)嘲笑我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子啊，不要害怕！你現(xiàn)在是沒(méi)有勇氣。只要你充滿勇氣，就沒(méi)什么好害怕的了。”說(shuō)完，便朝我笑了一下。我不知道怎么了，覺(jué)得心被震了一下，使我勇敢起來(lái)。我毫不猶豫地跳下水。我覺(jué)得很奇怪，感覺(jué)有一股暖流流入我心房，有一股力量正在指引我向前，有一個(gè)聲音在耳邊回響。我竟然輕松地游到了對(duì)岸！
說(shuō)來(lái)也奇怪，從那以后，我再也不害怕了，因?yàn)槊看斡斡緯r(shí)，即使父母不在，我的耳邊也�；仨懫鹚麄兊穆曇簦杏X(jué)他們就在我身邊。
這件事讓我記憶猶新。直到現(xiàn)在，我終于明白了，這是勇氣，是勇氣是我?jiàn)^進(jìn)，父母的笑，是給予勇氣的笑！
篇十：給予
恩！圣誕節(jié)快到了，這是每一個(gè)孩子甚至大人期待的節(jié)日。
在這樣的日子里，孩子們總會(huì)收到許多各式各樣的禮物，一個(gè)貧窮的女孩，也想過(guò)這樣的禮物，可為了服侍生重病的父親，她放棄了許多同齡人因該得到的東西。就在圣誕節(jié)這天，雪花紛飛在大地，這個(gè)女孩也只能在破舊的窗前，祈禱著……救世主耶穌也都看在眼里，記在心里�？粗@個(gè)早已失去母親，每個(gè)日夜都無(wú)怨無(wú)悔的照顧父親的女孩兒；看到她受到重大打擊后的堅(jiān)強(qiáng)義無(wú)返顧的照顧父親…………女孩的愿望很簡(jiǎn)單，只求父親的病快好起來(lái)。
經(jīng)過(guò)討論，耶穌和圣母瑪利亞決定，給予這個(gè)懂事的女孩，一個(gè)天下無(wú)雙的禮物——金胸章。
圣誕節(jié)晚上，女孩懷著甜蜜的希望睡著了。她夢(mèng)見(jiàn)，父親的病好了，正在與自己玩兒呢！第二天清晨，女孩看見(jiàn)枕旁放著兩枚金胸章，上面各印著圣母瑪利亞和救世主的頭像。女孩心里樂(lè)極了！從那以后，女孩更加孝敬父親了，每晚都跪在窗前，感謝圣母瑪利亞和耶穌。
不久，村子里許多人都得了瘟疫，可又沒(méi)錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生，這可怎么辦？女孩毫不猶豫地拿出金胸章，為大家治病。
正是這給予的愛(ài)，感動(dòng)了上帝，也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)被她幫助的人。就這樣，女孩成了愛(ài)之神——丘比特，她將繼續(xù)用她的愛(ài)，關(guān)懷著，關(guān)懷著
篇十一：游戲給予我快樂(lè)
游戲，是我最喜歡的東西，它給于我快樂(lè)，在我不開(kāi)心時(shí)候，只要一想起它，它就讓我覺(jué)得自己是多么幸福讓，我覺(jué)得開(kāi)心，在我覺(jué)得寂寞，的時(shí)候只要我一想起它，它讓我沖孤單中逃了出來(lái)，它讓我的生活充滿陽(yáng)光，讓我從幼稚的童年之中邊兒成熟，讓我知道自己該怎么做才能讓自己更加快樂(lè)，每天我睡覺(jué)也在想它，上廁所也在想它，連吃飯也忘不了它，它是我唯一值得喜歡的東西。有一次，在我不開(kāi)心的時(shí)候它使我覺(jué)得非常的開(kāi)心。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天，中午我和我的伙伴們?nèi)バ∩较丛�，我們拿著自己需要的東西從家里出發(fā)了，在路上我們有說(shuō)有笑，突然我不小心把吳松的妹妹給拌倒了，她蹲在地上直哭，后來(lái)她哥哥就和我吵起來(lái)，說(shuō)我是故意把他妹妹給拌倒的，叫我向她妹妹道歉，你又不是不知道我是一個(gè)脾氣掘強(qiáng)的人，只要有人亂冤枉我，只要他一冤枉我不管是在好的朋友也會(huì)打起來(lái)的，于是我們說(shuō)著說(shuō)著就打了起來(lái)，他打我一拳，我揣他一腳，就著樣，我們被伙伴們拉開(kāi)了，他提出要和我絕交，我一是沖動(dòng)答應(yīng)了他，我便回去了，在路上我覺(jué)得自己有點(diǎn)不對(duì)，但現(xiàn)在已經(jīng)不能后悔了，于是我一會(huì)到家，打開(kāi)電腦，玩著游戲玩著玩著，我便慢慢有了勇氣，我便抱著勇氣去向吳松他道歉，我來(lái)到他的面前突然說(shuō)不出口拉，但我還沒(méi)開(kāi)口吳松便向我道歉，我這時(shí)不停的說(shuō)：“不對(duì)，這不關(guān)你的事是我的錯(cuò)了”就這要我們又合好了。
篇十二：給予是快樂(lè)的
我懂得給予是給人帶來(lái)快樂(lè)，幫別人解決困難，幫鄰居管孩子，給老人讓座 。
我曾給予過(guò)別人，我覺(jué)得感到很快樂(lè)，很幸福。
星期日上午，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里晴空。我和外婆約好去她家玩，到外婆家需一段路。我就乘車(chē)去外婆家，剛上車(chē)門(mén)，我看見(jiàn)只有一個(gè)空位子了，我連忙上去坐了下來(lái)，可是我后面來(lái)了一位老奶奶，我不忍心看老奶奶站在那里，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，我把位子讓給您，請(qǐng)您坐這兒吧！’’老奶奶聽(tīng)了，微笑著說(shuō)；“謝謝你，好孩子！”我聽(tīng)了說(shuō)；“這是我應(yīng)該做的。”我來(lái)到外婆家，把這個(gè)過(guò)程說(shuō)給外婆聽(tīng)，外婆也夸我是個(gè)好孩子。我非常高興，一個(gè)上午就表?yè)P(yáng)了兩次。
在回家的路上，我又碰到了一個(gè)乞丐，他穿著破爛的衣服，手里拿著一只破舊的碗，樣子看上去好可憐，他求我說(shuō)：“小姑娘，給點(diǎn)我錢(qián)吧！好心的小姑娘。”我從兜里取出一張五元錢(qián)，遞到他手里。“謝謝你，好心的小姑娘。”旁邊的人看見(jiàn)了，都向我投來(lái)贊許的眼光，我的臉都漸漸地變紅了。
這兩件事雖然平平凡凡，但是我回到了家想了很多。有的人有困難，需要我們伸手去幫助。幫助了別人，他人高興我也快樂(lè)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”呀！