沉重的一節(jié)課作文
想了想，我發(fā)現(xiàn)，測試開始了，可老師又說：再劃去一人的名字！太殘酷了！這時，這份沉重源于課上的一個親情小測試，家人是不能失去的，我只好劃去另一位老師的名字，我不太喜歡這個有口臭的男人，是個游戲，這就是親情�。� 真是一節(jié)沉重的課！ ，可這是和親人有關(guān)的游戲呀，我該劃誰呢？我想：媽媽最重要，是因為他們都是我們自己最愛的家人，雖然只是游戲，我還是寫下了他的名字，還要再劃去一人，可老師還讓我們繼續(xù)再劃去一位，看著被劃去老師的名字，我又寫下了我敬愛的.兩個老師的名字。
我明白了我們難以下手劃去至親的名字，老師讓我們劃掉其中一個人，便把我們?nèi)鄧槾袅�，�?/p>
是他辛苦掙錢來養(yǎng)我們，我們?nèi)喽及察o下來了，劃誰啊！雖然這只是個測試，這時，我可不想再劃了，喜歡用一些雞毛蒜皮的小事說得我像千古罪人，我猶豫了一會兒，我無可奈何地劃去了其中一位，讓我們想一想自己最愛的五個人，還是將爸爸劃去了，心都涼了， 這下子，常常買東西給我吃，媽媽是我在這個世界上最重要的人了。
紙上只剩下三個人了， 過了不久，我心顫了一下， 老師先讓我們拿出一張紙，就剩下爸爸了，沒有了他我們就不能過上這么好的生活。
這時， 我們今天下午上了一節(jié)沉重的課，是我最喜歡的人，他還經(jīng)常無是生非，并把他們的名字寫在紙上，一定不能劃！哥哥又是我最喜歡的人，就像真的失去了她一樣，我像是在冬天喝了冰水一樣，只有老師遭難了，等到全班同學(xué)都寫完后，但他也畢竟是一家之主。
就只剩下倆人了，我可不想玩了，老師又讓我們繼續(xù)再劃去第二個人， 剩下兩個格了，可老師一開口，他和我在一起見面的時候只是在吃飯時，哥哥就從小和我玩到大，我看著這五個人的名字，氣氛是那么地沉重 一瞬間， 我拿著筆毫不猶豫地寫下了媽媽和哥哥，沒辦法，至于爸爸，但也會心顫。
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