獨(dú)醒作文

　　篇一：獨(dú)樂(lè)與獨(dú)醒

　　別了小學(xué)的同學(xué)與老師，我來(lái)到了初中。初中里一切都是新的，盡管如此，我還是很快就適應(yīng)了，交了許多新朋友，但也遇到了一些奇怪的人。

　　班里有一個(gè)黑臉的傻大個(gè)，人看著傻傻的，誰(shuí)也沒(méi)想到他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的超級(jí)作業(yè)狂。

　　作業(yè)往往是學(xué)生最討厭的東西，他卻很喜歡，老師布置了作業(yè)，大家都在嘆息時(shí)，一個(gè)興奮的聲音傳出：“有作業(yè)寫了！太棒了！”那么想必就是他了。話音剛落，他便埋頭苦干，嘴里還碎碎念道：“殺！殺！殺了作業(yè)！”跟一個(gè)人在說(shuō)夢(mèng)話似的。真不知道他捧著作業(yè)是如何這么開(kāi)心，自得其樂(lè)，沉浸在自己寫作業(yè)的小世界中。

　　我們整個(gè)班相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，建立了班級(jí)微信群，但班里34人，在群里只有33人。我很好奇，是誰(shuí)沒(méi)加群呢？我挨個(gè)地查，原來(lái)是那只“作業(yè)狂”呀！我第二天問(wèn)他，我倆關(guān)系還算不錯(cuò)，他話毫不掩飾的回答，讓我大吃一驚：“微信是什么？”這種信息時(shí)代，居然不知道微信！我繼續(xù)追問(wèn)：“你沒(méi)有手機(jī)嗎？”他掏出了一部諾基亞，說(shuō)：“你說(shuō)這個(gè)嗎？”我終于忍不住“撲哧”笑出來(lái)了，他真是“不食人間煙火”，一臉詫異地看著我，仿佛在說(shuō)：“怎么了？我做錯(cuò)什么了嗎？”

　　最近我看到兩個(gè)詞“獨(dú)樂(lè)”和“獨(dú)醒”�！蔼�(dú)樂(lè)”即沒(méi)人陪你，你能自得其樂(lè)；“獨(dú)醒”即是不為眾樂(lè)所迷惑，眾人認(rèn)為應(yīng)該過(guò)的生活方式，不一定適合你。

　　一看到這兩個(gè)詞，我就想到了那只“作業(yè)狂”：他喜歡作業(yè)多，喜歡寫作業(yè)，并自得其樂(lè)，他十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，所以成績(jī)也很優(yōu)秀；他不知道微信，只有一部老版諾基亞，過(guò)著眾人覺(jué)得不正常的生活，可他還是堅(jiān)持自己的想法——不用智能手機(jī)，不想被人打擾，想安安靜靜地在自己的世界里。他不就具備著“獨(dú)樂(lè)”和“獨(dú)醒”的品質(zhì)嗎？

　　或許他這樣“與世隔絕”，利于學(xué)習(xí)，有益于考上更好的高中吧！總之，他的“獨(dú)樂(lè)”和“獨(dú)醒”給了我深深的啟發(fā)。

　　篇二：眾人皆醉我獨(dú)醒

　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，只要打開(kāi)手機(jī)點(diǎn)擊社交軟件，便隨時(shí)隨地都能了解自己的朋友現(xiàn)在正在哪兒，正在做著什么。這似乎也成了一種潮流，可在這種潮流中，小Z是格格不入的一個(gè)人。那天下午，我們幾個(gè)要好的朋友在學(xué)校里約好了第二天早上一起去附近的公園玩一會(huì)兒，放松放松。

　　第二天早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到公園，唯獨(dú)缺了小Z�？催@情形，我只好掏出手機(jī)給小Z打電話，我一連拔了好幾個(gè)小Z都沒(méi)接，正當(dāng)我們揣測(cè)小Z是不是出了什么事的時(shí)候，我隱隱約約地看見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)人，我定睛一看，原來(lái)是——-小Z。

　　小Z匆匆忙忙地跑到我們面前，氣喘吁吁地對(duì)我們說(shuō)：“不好意思，我來(lái)遲了，不好意思�！贝蠹乙捕祭斫庑，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，不著急的�！�

　　我摸了摸口袋掏出了我的手機(jī)，對(duì)小Z說(shuō)：“我們互相加個(gè)好友吧，這樣下次會(huì)方便很多。”小Z一聽(tīng)這話，臉微微地紅了，“怎么了，手機(jī)沒(méi)帶？”我見(jiàn)小Z十分猶豫便問(wèn)道。“不是。其實(shí)，那個(gè)，我沒(méi)有智能手機(jī)的。我只有一臺(tái)我媽媽不用了才給我的小靈通，它只能用來(lái)打電話，收發(fā)短信�！闭f(shuō)著，小Z從包里拿出了她的那臺(tái)小靈通。我看了，心里不由得納悶：都這個(gè)年代了，怎么還會(huì)有人用這種舊手機(jī)呢？正當(dāng)我這樣疑惑時(shí)，小Z的一句話打破了沉默————走吧，我們?nèi)ヒ安桶伞?/p>

　　吃飽喝足之后，我們幾個(gè)人都懶洋洋地躺在野餐布上休息。大家不約而同地拿起了手機(jī)，開(kāi)始刷各式各樣的社交軟件，只有小Z一個(gè)人端坐在那兒看著她自己帶來(lái)的一本書(shū)。

　　出于好奇，我漸漸走近了小Z，輕聲問(wèn)道：“你為什么不用智能手機(jī)啊？”小Z先是被我嚇得一愣，眨眼間，又恢復(fù)了平靜，緩緩說(shuō)道：“因?yàn)槲矣X(jué)得智能手機(jī)沒(méi)什么好的啊，它只會(huì)拉遠(yuǎn)人與人之間的距離�，F(xiàn)在，社交軟件越來(lái)越多，可當(dāng)我們面對(duì)面時(shí)卻又無(wú)法溝通，所以我覺(jué)得智能手機(jī)一點(diǎn)也不好�！�

　　那一刻，在我眼中小Z是一個(gè)不一樣的人，在那一刻，她身上仿佛有著若有若無(wú)的光。她與我身邊所有人都不一樣，當(dāng)所有人都在追隨潮流時(shí)，似乎僅有她一人不為眾樂(lè)所迷惑。眾人所追求的東西并不一定是她所追求的，她獨(dú)醒著呢！

　　那一刻，我仿佛明白了，這就是古人所說(shuō)的“眾人皆醉，我獨(dú)醒”。

　　篇三：獨(dú)醒

　　她，一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的女孩，她養(yǎng)了好多好多小動(dòng)物：狼蛛、倉(cāng)鼠、龍貓、小狗、貓咪……還有許多叫不上名字來(lái)的小動(dòng)物。在別人看來(lái)可能會(huì)很驚訝，一個(gè)女孩養(yǎng)那么多動(dòng)物不嫌臟嗎？不累不煩嗎？答案都是肯定的，她愛(ài)小動(dòng)物，愛(ài)到看不得小動(dòng)物會(huì)受半點(diǎn)傷，更看不得它們無(wú)家可歸。

　　在已經(jīng)養(yǎng)了好多只小動(dòng)物的情況下，每當(dāng)看到流浪在街頭的小動(dòng)物她還是會(huì)抱回家。一起放學(xué)回家的時(shí)候，我們看到流浪的小動(dòng)物都會(huì)嫌臟，刻意保持距離，而她就會(huì)跑上前摸一摸，有零食的話就會(huì)給一些，還會(huì)喊我們?nèi)タ�，跟我們說(shuō)它很可愛(ài)的，讓我們不要躲。她曾在大馬路上撿回許多小動(dòng)物，照顧不過(guò)來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)到社交網(wǎng)絡(luò)上，懇請(qǐng)大家領(lǐng)養(yǎng)。

　　在繁重的學(xué)業(yè)壓力之下，我們也許就只有刷刷手機(jī)電腦來(lái)解壓，但她總是跟她的小動(dòng)物一起玩耍，手機(jī)電腦于她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有。當(dāng)在QQ上找她，她沒(méi)回復(fù)，那么多半是在與她的小動(dòng)物玩樂(lè)。每個(gè)周末，她都會(huì)盡量把作業(yè)在周五寫完，為了能騰出更多的時(shí)間給小動(dòng)物打理生活，陪它們出門溜溜，也給自己放松。她的朋友圈、QQ空間里幾乎都是她跟她的小動(dòng)物的日常。

　　也許在我們眼里，手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)是日常不可或缺的，而小動(dòng)物對(duì)于她也是如此，我們沉浸于手機(jī)，她沉浸于小動(dòng)物們，但她會(huì)有更多不同的體驗(yàn)。她不被眾樂(lè)所迷惑，有自己不一樣的生活樂(lè)趣與方式，實(shí)際體驗(yàn)的生活個(gè)性而充實(shí)，網(wǎng)絡(luò)虛擬大眾且不真實(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，有自己獨(dú)特的生活方式很重要也很難實(shí)現(xiàn)，但既然擁有，何不獨(dú)自醒著呢？小動(dòng)物所帶給她的“獨(dú)醒”是我們所體會(huì)不到。

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