關(guān)于回顧與展望作文
導(dǎo)語(yǔ):長(zhǎng)大的我們,將面對(duì)更多困難,更多煩惱。處理事情將不在是不負(fù)責(zé)任的我們,不會(huì)是焦躁不安的我們。接下來(lái)小編整理了回顧與展望作文 ,文章希望大家喜歡!
回顧與展望作文
回顧昨天,我懷戀玩泥沙的我
站在今天,我卻不感時(shí)光飛縱
展望未來(lái),那是道不盡的夢(mèng)!
時(shí)間總是這樣,存在時(shí)它非常慢,跑掉時(shí)它非?欤偸沁@樣如流水,總是這樣如飛箭,總這樣從我們身旁悄悄路過(guò)!暗未稹未穑瑫r(shí)間眨著它的眸子,驗(yàn)證著它走過(guò)了”。喧鬧而美好的城市,時(shí)間的聲音總被忽視。
昨天的課堂上,有我泛著疲乏沉浸在想象中的圖片,今天也許我就正在唏噓的感嘆時(shí)間啊,等等我。
人類總是這樣愛(ài)幻想,總相信著明天一定會(huì)更好,當(dāng)明天變做今天時(shí),也許幻想和現(xiàn)實(shí)總有差距,因此人類又繼續(xù)幻想的明天。貪心復(fù)貪心的人類啊,總不愿停留在現(xiàn)今狀態(tài),因?yàn)槊魈斓奈粗,因(yàn)槿祟惪萍际前l(fā)展的,更重要的因素那是因?yàn)槿祟愑兄g性――會(huì)努力,會(huì)堅(jiān)強(qiáng),會(huì)運(yùn)用大腦
滴答……,你聽(tīng)到時(shí)間流過(guò)的聲音了嗎,你想要明天更美好嗎?記住,美好需要用你現(xiàn)在的努力來(lái)?yè)Q回。你想要明天成功嗎?記住,你要擁有韌性。
還記得曾經(jīng)的beyond樂(lè)隊(duì)嗎,作為在內(nèi)地知名度最高的香港樂(lè)隊(duì),經(jīng)典無(wú)數(shù),但他們的主唱黃家駒也曾是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的樂(lè)隊(duì)里不起眼的吉他手。beyond的光輝歲月是他一手鑄就的,永遠(yuǎn)沒(méi)有艷麗光華與一身的他,成就一個(gè)樂(lè)隊(duì),其中的艱辛不容忽略,一直堅(jiān)持原創(chuàng)使他們成名,為非洲兒童呼喚amani使他們受人敬。不過(guò),家駒卻不受生命的眷顧,在一次演唱中不幸生亡。剩下的3人依舊堅(jiān)持beyond,努力著。beyond超越beyond,因?yàn)樗麄冋驹诮裉,所以要把握今天?/p>
歲月無(wú)聲,將昨天帶的離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),歲月無(wú)聲,給我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)明天。還惦記著曾經(jīng)最愛(ài)哭的你嗎?還做著不實(shí)際的夢(mèng)嗎,記住你正站在今天。
昨天永遠(yuǎn)都是一本封存已久的回憶錄,記著曾經(jīng)的悲歡離合,生活中的酸甜苦辣,淡然也記錄了值得你去記住的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。明天則是一本歡樂(lè)的暢想集,明天也許就擁有你的光輝歲月。不過(guò)最重要的還是今天,把握住今天,可以讓以后的昨天少幾分遺憾;把握住今天,也可以讓明天能寫(xiě)下一段光輝;把握住今天,才能讓我們的成長(zhǎng)更快更美好。
我喜歡在清風(fēng)中回想下昨天的事,我喜歡望著星空遐想明天,我更喜歡放眼于現(xiàn)實(shí),把握住今天
回顧昨天,展望明天,把握今天……
回顧與展望作文
轉(zhuǎn)眼間,初中的第一年已悄然離去,迎來(lái)了第二年。回顧去年,我收獲了許多學(xué)習(xí)方法,然而每一次都是在教訓(xùn)中吸取方法。
幾天后,卷子發(fā)下來(lái)了,其結(jié)果令我大吃一驚,我考得特別差,尤其是“閱讀平臺(tái)”。我沉默了,我想了一邊考試時(shí)的經(jīng)過(guò)。終于,我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在,正是我做閱讀的方法是錯(cuò)誤的。從那以后,我總結(jié)出一個(gè)做閱讀的好方法。先看幾遍短文,第一遍快速看完,第二遍自然要慢慢的看,第三遍則要“細(xì)細(xì)品嘗”。在做題目的時(shí)候,先找出相關(guān)語(yǔ)句,再把其簡(jiǎn)化。
那天,又是一周一次的作文時(shí)間了。老師講完作文要點(diǎn)后就讓我們寫(xiě),我一開(kāi)始寫(xiě)的挺好,可是到了后來(lái)我寫(xiě)了一些錯(cuò)別字,見(jiàn)狀,我就用修正液涂改了,由于沒(méi)有干,所以我就繼續(xù)往下寫(xiě),那幾個(gè)空并沒(méi)有填好。后來(lái),我忘記了這件事,就把作文本交了。隔了一周,作文發(fā)下來(lái)了,評(píng)語(yǔ)是錯(cuò)別字太多,且有幾個(gè)空沒(méi)寫(xiě)?赐旰,我頓時(shí)明白了。那天,我下定決心要把粗心的毛病改掉。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼又是新的一個(gè)學(xué)期,為了成績(jī)的提升,我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,如下:
新的一年,新的起點(diǎn),希望指定的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠讓學(xué)習(xí)成績(jī)提升!
那天,老師拿了一套試卷給我們測(cè)試。發(fā)完試卷后,我粗略的瀏覽了一下試卷。心想“都是我會(huì)的!庇谑侨宄木妥鐾炅嘶A(chǔ)題,接下來(lái)就是閱讀了,我短文看也不看就去做題目。我做一個(gè)題目看一遍短文,本以為這樣做比先看效果要好,結(jié)果,題目做完了腦海里還沒(méi)有短文的印象,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有什么疑惑。
我有很多的缺點(diǎn),例如:粗心、不專心等。這些缺點(diǎn)可讓我吃了不少苦頭。
每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記,堅(jiān)持閱讀,多閱讀中外名著。每天花兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的全部?jī)?nèi)容,按時(shí)預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。堅(jiān)持做課堂筆記,作業(yè)按時(shí)完成。對(duì)于同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,可以適當(dāng)借鑒?荚嚭蠹皶r(shí)反思,按時(shí)背誦。
回顧與展望作文
時(shí)間、時(shí)間、時(shí)間是什么?時(shí)間就如同一臺(tái)攝像機(jī),錄制著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為了我的獨(dú)家記憶。時(shí)間就如同一條跑道,記錄著我?jiàn)^斗的艱辛與困惑,成為了我拼搏的動(dòng)力。
記憶中的我剛進(jìn)入高中時(shí),充滿著過(guò)多的疑惑和擔(dān)憂。擔(dān)憂的是:我在高中會(huì)遇到三種人。第一種是初中時(shí)的同班同學(xué);第二種是初中時(shí)同校不同班的同學(xué);第三種是外校升入我校高中的同學(xué),比較陌生。對(duì)于我這樣一個(gè)還沉浸在初中時(shí)期記憶里,沉浸在初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我害怕與他們接觸,害怕與他們相處的不融洽,害怕不能同他們擁有初中時(shí)的'快樂(lè)時(shí)光。
疑惑的是:我知道進(jìn)入高中后,一切的一切都會(huì)變得很難,我不知道如何去接受這個(gè)挑戰(zhàn)。更不明白所謂的“難”程度有多深。我不知道我是否能成功的渡過(guò)這個(gè)挑戰(zhàn)。一個(gè)一個(gè)的疑問(wèn)不停地接踵而來(lái),繞得我頭昏眼花。腦海中只剩下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我遇到了無(wú)數(shù)的瓶頸。我老是以初中時(shí)的學(xué)習(xí)思維去思考問(wèn)題,老是用初中時(shí)的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)?偸峭黄撇涣艘蕾嚺f的學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)去尋找到新的、適合高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。我常常為做不出題,找不到解題的突破口而苦惱、糾結(jié),讓自己整天憂心忡忡。無(wú)法正常地學(xué)習(xí)與生活,也許這就是我記憶中的苦與辣吧!
回顧本學(xué)期,開(kāi)展了許多課外活動(dòng),成為了我記憶中的甜。在慰問(wèn)敬老院老人活動(dòng)中,我懂得了要珍惜身邊的每一個(gè)人,不要失去了才知道后悔。在完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《飲料與健康》調(diào)查報(bào)告中,我知道了飲料對(duì)人體的利弊,也讓我知道了許多生活小常識(shí)。在英語(yǔ)角和英語(yǔ)演講比賽中,我體會(huì)到了英語(yǔ)魅力帶給我們的快樂(lè)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們揮灑著汗水在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情展示著我們的運(yùn)動(dòng)才能,并明白了團(tuán)結(jié)的真諦和責(zé)任的重要性。我們?cè)趧诩颊n上體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和艱辛。在包餃子活動(dòng)中體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。在“12·9”演講比賽中我知道了:幫助他人,快樂(lè)自己。我期待今晚的完美晚會(huì),就如我對(duì)未來(lái)的期盼。
未來(lái),未來(lái)會(huì)是怎樣?我不可預(yù)知。我不知道屬于我的攝像機(jī)會(huì)拍攝出怎樣的畫(huà)面。但是,我會(huì)抱著一種積極、向上的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)。展望未來(lái)需要我去奮斗、去拼搏,去書(shū)寫(xiě)屬于我的未來(lái)。所以,加油,未來(lái)必定會(huì)美好,定會(huì)精彩紛呈。
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