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現(xiàn)實(shí)的殘酷作文（精選18篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的現(xiàn)實(shí)的殘酷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 1
每一個(gè)人都有屬于自己的那份悲傷埋在心里，不想挖掘，不想提起，不想訴說(shuō)，只想一個(gè)人靜靜地承受著這份悲傷。
承受著太多的壓力的我，很累，真的很累，找不到一個(gè)傾訴的人，把所有的事憋在心里，不想讓最愛(ài)的人擔(dān)心，不想讓關(guān)心我的人替我分擔(dān)。漸漸的，我開(kāi)學(xué)習(xí)上網(wǎng)，喜歡虛擬的世界，至少在那里的我是最真實(shí)的，可以和真真假假的人開(kāi)著不同的玩笑，可以放肆的宣泄自己內(nèi)心的無(wú)奈，內(nèi)心的無(wú)助。每個(gè)人戴著不同的面具，有著不同現(xiàn)實(shí)的故事，可以毫無(wú)戒備的說(shuō)著話，至少不會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷拷打的`體無(wú)完膚。
我渴望融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，我也希望笑能讓笑容笑到骨子里，可現(xiàn)實(shí)打碎了我的夢(mèng)，我有些憎恨現(xiàn)實(shí)，憎恨虛偽的社會(huì)，虛偽的人群，面對(duì)這一切我寧愿在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里游走。
這一刻，我看著現(xiàn)實(shí)的一切，全部都顯得太悲哀，悲哀虛偽的笑容，悲哀金錢的誘惑，悲哀不再單純的友情。周圍變質(zhì)的一切，讓我厭倦了，真的厭惡了。厭惡偽裝，厭惡骯臟，厭惡謊言，厭惡虛榮。
現(xiàn)實(shí)把我變得不像自己，傀儡般的操控著我，沒(méi)有人那么偉大，沒(méi)有人可以改變這世界的悲哀，現(xiàn)實(shí)里，我們依舊悲哀的活著，網(wǎng)絡(luò)里，我們依舊開(kāi)心的笑著。
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 2
又是一個(gè)夏天，又是一次高考，又是一屆畢業(yè)。
似水流年，穿過(guò)風(fēng)花雪月，馱著人生百態(tài)，我們就要畢業(yè)了！就要告別純真的學(xué)生時(shí)代，就要分離著相伴三年的夢(mèng)！今夜，我們執(zhí)手相望，說(shuō)盡癡言怨語(yǔ)；明天，我們揮手送別，流盡辛酸難舍。此一別，天各一方；此一別，相逢何時(shí)；此一別，只一句：珍重！
校園，這個(gè)讓我們走在青春里的地方，留給了我們?cè)鯓右欢喂适�。豆蔻年華，我們相識(shí)相知在這里；青春花季，我們相依相伴在這里。然而，歲月蹉跎，洗滌著我們一起走過(guò)的日子。時(shí)間總是那么匆匆忙忙，我們永遠(yuǎn)都跟不上它。這個(gè)夏天，愛(ài)，遇到了畢業(yè)！
畢業(yè)！曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，情同手足的朋友，在此時(shí)就要?jiǎng)谘喾诛w；曾經(jīng)操場(chǎng)上牽手并肩的戀人，在此時(shí)就要孤單上路！留在背后的是兩行難的熱淚，留在背后的是今生難忘的情結(jié)。青春，我們?cè)撛趺磽Q回；人生，我們又該怎么面對(duì)！眼睛，模糊了車窗外的風(fēng)景；眼淚，濕潤(rùn)了嘴角喃喃的告別！耳畔依然是那一首歌：籬笆外的古道我牽著你走過(guò)，荒煙漫草的年頭，就連分手都很沉默！
都說(shuō)校園愛(ài)情是最純潔的，懵懂的我們淡去了成年的憂愁，淡忘了世間的庸俗。在這里，沒(méi)有生存的奔波勞苦，沒(méi)有門第的高低貴賤。這遠(yuǎn)離了社會(huì)的污染，只有朦朧的喜歡，只有單純的愛(ài)。我們無(wú)憂無(wú)慮的戀愛(ài)著，自由自在的快樂(lè)著。黃昏時(shí)分，我們暫時(shí)放下一天的枯燥學(xué)習(xí)，并著肩坐在操場(chǎng)上，一起靜靜地看著夕陽(yáng)�？Х壬臏剀�，幸福了童真的臉頰。暖暖的余輝，浸潤(rùn)了天邊那朵云彩。我們幻想著我們的家，我們的夢(mèng)就在那朵咖啡色的云彩里。傾聽(tīng)著那段動(dòng)人的旋律：我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子，相信愛(ài)可以永遠(yuǎn)啊。我們都是好孩子，最最善良的孩子，懷念著傷害我們的。我們都是好孩子，最最天真的孩子，燦爛的，孤單的變遙遠(yuǎn)的啊，我們都是好孩子，最最可愛(ài)的孩子，在一起，為幸福落淚��！
然而，我們總要長(zhǎng)大的。當(dāng)現(xiàn)實(shí)一步步逼近的`時(shí)候，校園愛(ài)情，這個(gè)絢麗多彩卻又稚嫩脆弱的情結(jié)，怎能抵御歲月的無(wú)情，怎能抵御現(xiàn)實(shí)的殘酷。成長(zhǎng)……我們必定要在現(xiàn)實(shí)中泯滅那份天真。麻木……也許就是成長(zhǎng)帶給我們的洗禮！
哪個(gè)年代，我們年少癡狂，想飛的日子總是有風(fēng)有雨。為何會(huì)流淚，誰(shuí)也弄不清，也許知識(shí)太年輕。走過(guò)了，逝去了。我們的心已告別青蘋果。有些事我們必須學(xué)會(huì)去面對(duì)，面對(duì)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來(lái)。人總要經(jīng)歷一段迷茫，我們難以釋懷的太多太多�？梢簧艿脦谆啬晟�，倦鳥(niǎo)終歸要回巢，紅塵路上走過(guò)幾遭。花開(kāi)又花落，世事難預(yù)料，笑一笑往事隨風(fēng)飄。
曾經(jīng)為你癡狂多少淚和笑，曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔的浪潮。春去春來(lái)，我們牽手走過(guò)；風(fēng)風(fēng)雨雨，我們并肩經(jīng)歷。青春夢(mèng)里，我們無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有過(guò)！
青澀的記憶，稚嫩的愛(ài)戀。我覺(jué)得它們就像這池塘邊的落落野花，被卷入歲月的流波中，悄無(wú)聲息的消逝著。而那一泓清泉，我想我不會(huì)刻意的去掬，或許它們將要流向的地方，有我更美麗的珍藏！
當(dāng)這一切都?xì)w于平靜的時(shí)候，疲憊的我，倚在床頭，躺下自己。孤獨(dú)的舔嗜著血淋淋的傷口，默默的流下祭奠的眼淚。夜已深了，燃起一棵香煙。黑暗中，冷冷的紅色折出縷縷青煙。彈指間，紛紛飄落的不是煙殘，而是片片燃盡了的生命！一切都已經(jīng)結(jié)束了！
這支煙燃起之前，曾經(jīng)，是我唯一的擁有！
這支煙滅了以后，未來(lái)，是我唯一的選擇！
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 3
一年又過(guò)去了，而現(xiàn)在正要面對(duì)、迎接的，是那個(gè)殘酷的盛夏。這個(gè)恐怖的夏天，就有如站立在火球上，而這頑皮的太陽(yáng)，竟把可憐的大海給煮沸了！而盛夏常見(jiàn)的景物到底有哪些？我猜應(yīng)該有蟬鳴、流汗、狗吐舌頭和海邊、泳池和商店人潮十分擁擠，是盛夏最特別的景象了。
這個(gè)盛夏真是太不乖了，竟把人類當(dāng)成食物悶烤，還把大地烘烤成酥脆的黃魚，讓人提不起勁，更讓人毫無(wú)食欲，暴躁不安。夏日時(shí)整個(gè)世界彷彿融化的.冰淇淋，大地也彷彿變成燒焦的食物，人類彷彿大地震來(lái)襲不敢隨意進(jìn)出，而植物彷彿一位年長(zhǎng)的老人彎著腰、弓著背。在盛夏中最適合游泳、吃冰了，我想在這一年的夏天做不一樣的事，就是去水世界玩和靜坐，在椅子上體會(huì)心靜自然涼的道理，以及品嘗盛夏的滋味。
盛夏的滋味在我看來(lái)十分毒辣，像誘惑小孩的惡魔，令人討厭，我并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何事情，但下一次夏天來(lái)臨時(shí)，我還要繼續(xù)品嘗、擁抱每一個(gè)盛夏，直到永遠(yuǎn)！
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 4
當(dāng)太陽(yáng)徐徐升起，我起了床，高高興興地上學(xué)去，我們按照以前的順序上著早上的四節(jié)課，突然，我的肚子隱隱作痛，我本以為是一點(diǎn)東西吃壞了，便不在意。
中午，我吃飯吃完了，肚子突然痛了起來(lái)，我本以為睡睡就沒(méi)事了，結(jié)果，我的肚子更痛了，握手捂著肚子向班長(zhǎng)說(shuō)，結(jié)果我的肚子越來(lái)越痛，我連忙走向辦公室，向班主任說(shuō)著，班主任問(wèn)我要不要回家，我本來(lái)想充當(dāng)會(huì)小英雄，說(shuō)不用。
后面，我支撐不住，就回家了
我到了家，剛躺下了，我腦子里忽然出現(xiàn)了一幅畫面：我的胃里出現(xiàn)了一種極小的人，我消化的地方出現(xiàn)了一種泥巴怪，兩族之間打了起來(lái)，他們用力拼命打。
兩組的劍亂飛，插進(jìn)了皮里，我痛苦的叫著。突然，一位小人勇敢的'帶領(lǐng)全隊(duì)出擊，終于打敗了泥巴怪，我的肚子不痛了。
我以后再也不亂吃東西了，也不想讓泥巴怪在進(jìn)我肚子了！
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 5
今天，朋友突然讓我寫五個(gè)最愛(ài)的東西，可以是人，可以是美德，可以是人們向往，需求的東西。我很快寫下：父母，兄弟姐妹，智慧，希望，健康。我得意地?fù)P了揚(yáng)眉毛，表示對(duì)自己的`回答很滿意，朋友讓我放棄一個(gè)，我毫不猶豫放棄了希望。朋友讓我再放棄兩個(gè)，我頓時(shí)陷入了漆黑的泥潭，一邊是父母與兄妹，一邊是智慧與健康，每一個(gè)我都必不可少，狠了狠心，先放棄智慧，還有一個(gè)，父母與我是一條藤上的瓜誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，健康也重要呀，咬咬牙，放棄兄妹，我的鼻子發(fā)酸，哥哥姐姐，我也是被逼無(wú)奈呀。我真想時(shí)間躍過(guò)去，這一切，我，唉，太殘酷了，放棄......朋友讓我再放棄一個(gè)，我頭空了，啊，上帝，饒了我吧，我揮淚向健康告別，因?yàn)�，我沒(méi)勇氣放棄父母。
有人認(rèn)為這游戲枯燥，事情平淡無(wú)奇，但我認(rèn)為這充滿哲理，讓我們更真摯地愛(ài)他們吧，珍惜他們吧，在我們擁有的日子。
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 6
淡淡的猩紅彌漫在空中，到處充滿著濃濃的血腥味，望著一望無(wú)際的馬路，背后忽然感到了一絲荒涼……
冰涼的水泥地上，靜靜的躺著一具孤零零的尸體，尸體已被來(lái)回穿梭的汽車壓過(guò)無(wú)數(shù)次，泥土布滿了全身。看著尸體上的壓痕，望著那些來(lái)回穿梭的汽車，是那么的冷酷。無(wú)情……
很快，尸體就被丟棄在了一旁的小樹(shù)坑，再次將目光轉(zhuǎn)向那冰冷的馬路，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)來(lái)看這具尸體，沒(méi)有人為尸體的靈魂祈禱，只是漠然無(wú)視了這孤獨(dú)的靈魂……
一條鮮活的生命就葬送在這無(wú)情的車輪下。當(dāng)車輪從身上壓過(guò)時(shí)，那劇烈的疼痛又豈能是那些無(wú)知的人們所能承受的。漸漸的，體溫一點(diǎn)從身上散去；漸漸的，知覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)的消失；漸漸的.，雙眼就要睜不開(kāi)了......
貓，是多么可愛(ài)的生靈。就葬送在這無(wú)情的車輪下，這世間到底還有多少不公平的事？為什么？世間為什么要有那么多的生靈一批一批的死去？又為什么有那么多的生靈再次降臨在這個(gè)殘酷的世間？為什么？
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 7
蔚藍(lán)的天空中，銀花朵朵，白絮片片。微風(fēng)輕拂，小花小草們結(jié)伴歡樂(lè)的跳起舞蹈。
小鳥(niǎo)躺在媽媽的懷里，享受著媽媽的給它的“按摩”。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)的身體已經(jīng)長(zhǎng)出了密密麻麻的'羽毛，于是就用就用翅膀輕輕地拍了一下小鳥(niǎo)的身子，說(shuō)：“你得去學(xué)飛了，我不可以陪你一輩子�！�
小鳥(niǎo)坐起來(lái)，擺出一副悲傷地樣子，心想：為什么媽媽要離開(kāi)我？它微笑又想：媽媽一定在欺騙我，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有不愛(ài)自己孩子的媽媽。我去討好一下媽媽，說(shuō)不定媽媽還會(huì)給我點(diǎn)肉吃�？墒�，媽媽去生氣了，狠狠盯著它說(shuō)：“你現(xiàn)在必須去學(xué)飛�！�
小鳥(niǎo)傷心極了：“我就不去，哼！”
“現(xiàn)在必須去學(xué)飛！”
小鳥(niǎo)流下了淚水，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)，鳥(niǎo)媽媽用它尖尖的嘴巴在小鳥(niǎo)的身上狠狠地啄了幾下，然后就把它推下了深谷。
突然，小鳥(niǎo)從深谷中沖了出去，鳥(niǎo)媽媽見(jiàn)了，淚水就不由自主地流下來(lái)。
雨退了，天晴了，鳥(niǎo)媽媽看著在天空飛翔的小鳥(niǎo)，流下了欣慰的眼淚。
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 8
我們小草班一直以來(lái)都以我們的創(chuàng)意：小喇叭廣播站引以為傲，我們的小草班也是因?yàn)樾±葟V播站而讓很多的人知道了我們，知道了我們的優(yōu)秀，也正是因?yàn)槿绱宋覀儼嗉?jí)才被評(píng)為了全國(guó)提名優(yōu)秀班級(jí)。而每一期的人選都是自己自愿參加的，不強(qiáng)迫你，也不壓迫你。而每一期當(dāng)任何的職位都是能夠鍛煉自我，提高自身修養(yǎng)的。所以每一期，我都不會(huì)讓寶貴的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)，每一次都積極地參加活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己。因此，我的幾率是非常大的'。我每次都會(huì)應(yīng)聘我自己最喜愛(ài)的職位：播音員。因?yàn)槲液芟矚g把自己的聲音展現(xiàn)給全班的同學(xué)，也希望可以鍛煉一下上臺(tái)的膽子。
正是因?yàn)檫@種不屈不撓的精神，老師大概也是被我感動(dòng)了吧，老師毫不猶豫地讓我當(dāng)選了第三期小喇叭廣播站的播音員。
呵呵，可真期待著第三期的小喇叭廣播站呢！我的心一直都很緊張，就仿佛心中有一直小兔子在活蹦亂跳、肆無(wú)忌憚地跳著。不過(guò)，開(kāi)心。興奮的心情還是打敗了我的緊張。期待著第三期的小喇叭廣播站哦！
我相信只要有我的加入，小喇叭廣播站會(huì)更加完整的！我一定要記住這一點(diǎn)：莫讓機(jī)遇擦肩而過(guò)！
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 9
當(dāng)時(shí)，我們被那群士兵追趕到一個(gè)最難忘，也是最痛心的地方——戰(zhàn)士們的墓地。
就在這塊土地上，德軍展開(kāi)了一場(chǎng)殘忍的廝殺，他們首先命令我們?cè)谶@塊土地上挖上一個(gè)大坑。挖了不久，一個(gè)孩子突然哭了起來(lái)。德軍不但沒(méi)有同情，反而早早結(jié)束了他的生命。這一幕，讓在場(chǎng)的所有孩子和老師都感到十分憤怒和害怕。當(dāng)時(shí)還只有十歲的.我，看到年紀(jì)相仿的小伙伴犧牲，更是害怕得坐在地上不敢爬起來(lái)。
過(guò)了不久，兇殘的法西斯發(fā)現(xiàn)了我，只見(jiàn)一個(gè)砂鍋大的拳頭狠狠地打在我頭上，我頓時(shí)感到一陣巨疼，但我卻沒(méi)敢出聲。因?yàn)槲液ε孪駝偛拍切』锇橐粯颖蛔訌棿虼┠X袋。
凜冽的寒風(fēng)呼呼刮著，大楊樹(shù)碩碩地?fù)u曳著。陰沉的天空讓我感到無(wú)比的絕望。不久，豌豆大的雨珠從天空中緩緩而降。好像是上帝在為這悲慘的一幕掉眼淚。
終于接近鬼門關(guān)了，到了這刻，我仿佛才明白生命的寶貴。即便我憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，也挽救不了此事的發(fā)生。這時(shí)，德軍終于行動(dòng)了，他們把我們其中一部分拉去槍斃，一部分留下來(lái)活埋。我被選好拉去槍斃。頓時(shí)，我的心緊張了起來(lái)，害怕得走也走不動(dòng)了。
抬頭看著天，一種莫名的絕望。世界如此美好，為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)？
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 10
在N久以前，我是那么的狂妄、幼稚。把自己的理想未來(lái)勾劃的如此完美。高考失利后，毅然決然地拒絕了大專，而選擇了技校，我像曾經(jīng)一樣很努力的學(xué)習(xí)，每一科成績(jī)都是優(yōu)，推薦就業(yè)時(shí)，學(xué)校說(shuō)是論資排輩，可事實(shí)無(wú)非是掛羊頭賣狗肉。
像我們這些低學(xué)歷，又剛畢業(yè)的，真是不好混啊，到哪找工作都是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？有經(jīng)驗(yàn)嗎？在學(xué)校里本以為學(xué)的'不錯(cuò)不錯(cuò)的，可出到社會(huì)上才知道學(xué)的那些只是皮毛的皮毛，根本就吃不開(kāi)，一說(shuō)到實(shí)習(xí)大多都是0工資，同學(xué)說(shuō)什么，為保護(hù)剛畢業(yè)的學(xué)生出臺(tái)的禁止零工資實(shí)習(xí)的法律，可也沒(méi)見(jiàn)效，在中國(guó)如果事事都依法就好了。
想想曾經(jīng)自己作的狂想曲，“努力學(xué)習(xí)拿個(gè)高學(xué)歷，到時(shí)找工作時(shí)，試試用零學(xué)歷找找看，證明一下‘學(xué)歷不等于能力’”，“高考交個(gè)白卷，或是往上寫篇批判性的文章，抗議教育體制，引起重視，為百萬(wàn)學(xué)子出口氣”在現(xiàn)在看來(lái)，那些都是笑話。大千世界，我只不過(guò)是一粒塵埃罷了。我算看透了，這個(gè)社會(huì)算沒(méi)救了，祈求神佛的降臨吧！哈哈·····
我這粒小塵埃啊，現(xiàn)在的目標(biāo)就是找個(gè)自己不討厭的工作，解決生計(jì)問(wèn)題。嘿嘿······
笑，我笑美好的想象！
笑，我笑殘酷的現(xiàn)實(shí)！
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 11
每一個(gè)人都有屬于自己的那份悲傷埋在心里，不想挖掘，不想提起，不想訴說(shuō)，只想一個(gè)人靜靜地承受著這份悲傷。
承受著太多的壓力的我，很累，真的很累，找不到一個(gè)傾訴的人，把所有的事憋在心里，不想讓最愛(ài)的人擔(dān)心，不想讓關(guān)心我的人替我分擔(dān)。漸漸的，我開(kāi)學(xué)習(xí)上網(wǎng)，喜歡虛擬的世界，至少在那里的我是最真實(shí)的，可以和真真假假的人開(kāi)著不同的玩笑，可以放肆的宣泄自己內(nèi)心的無(wú)奈，內(nèi)心的無(wú)助。每個(gè)人戴著不同的面具，有著不同現(xiàn)實(shí)的故事，可以毫無(wú)戒備的說(shuō)著話，至少不會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷拷打的體無(wú)完膚。
我渴望融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，我也希望笑能讓笑容笑到骨子里，可現(xiàn)實(shí)打碎了我的夢(mèng)，我有些憎恨現(xiàn)實(shí)，憎恨虛偽的社會(huì)，虛偽的人群，面對(duì)這一切我寧愿在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里游走。
這一刻，我看著現(xiàn)實(shí)的'一切，全部都顯得太悲哀，悲哀虛偽的笑容，悲哀金錢的誘惑，悲哀不再單純的友情。周圍變質(zhì)的一切，讓我厭倦了，真的厭惡了。厭惡偽裝，厭惡骯臟，厭惡謊言，厭惡虛榮。
現(xiàn)實(shí)把我變得不像自己，傀儡般的操控著我，沒(méi)有人那么偉大，沒(méi)有人可以改變這世界的悲哀，現(xiàn)實(shí)里，我們依舊悲哀的活著，網(wǎng)絡(luò)里，我們依舊開(kāi)心的笑著。
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 12
“寶貝，今天我買了些螃蟹，待會(huì)兒蒸著吃！”媽媽提著一袋蟹興沖沖地說(shuō)。太棒了！我最喜歡吃了！鮮美的蟹肉，肥而不膩的蟹黃，令人垂涎三尺。我耐著性子等待著一盤橘紅的蒸蟹，真希望早點(diǎn)兒享受到這一美味！
媽媽向鍋中倒扣了一只碗，利索地切了幾片姜，把剝好的蔥洗凈，打開(kāi)了煤氣閥門。我好奇地看著池中的這一群小生靈，它們張牙舞爪，翻吐著泡沫，歡快地爬著，它們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，自己已經(jīng)在死亡線的'邊緣……我突然產(chǎn)生了罪惡感：我們?yōu)榱讼硎苊牢�，就將它們活活悶死，太殘忍了。�?dāng)我左右為難、心懷愧疚時(shí)，那些蟹早已被媽媽的大手扔進(jìn)了鍋中。
火苗不停地躥著，透過(guò)玻璃鍋蓋，只見(jiàn)鍋中的螃蟹痛苦地匍匐著，艱難地掙扎著。一會(huì)兒，它們的眼珠漸漸暗了下來(lái)，通體開(kāi)始發(fā)紅，原來(lái)的青灰色漸漸消失，有的蟹腳慢慢脫落。當(dāng)鍋中全無(wú)動(dòng)靜后，媽媽揭開(kāi)了鍋蓋，一股香味撲鼻而來(lái)，一只只蒸蟹映入眼簾，還有一大堆“斷手殘臂”。
此時(shí)，我呆滯地望著這一盤橘紅色的螃蟹，怎么也吃不下去……
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 13
人類歷來(lái)自詡為萬(wàn)物之靈，認(rèn)為動(dòng)物沒(méi)有喜怒哀樂(lè)的情感，事實(shí)上，動(dòng)物的精神世界絲毫不遜色于人類。小的時(shí)候我覺(jué)得螳螂是一個(gè)殺手，沒(méi)有好的一面，自從我看了感人的動(dòng)物之愛(ài)后，對(duì)螳螂有了好感，超越生死的親情，彰顯了動(dòng)物世界最無(wú)私的愛(ài)。
秋日的年后，太陽(yáng)仿佛在輕輕演奏一首恬靜的催眠曲，萬(wàn)物沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，盡情的享受著難得的閑暇時(shí)光。杭州西湖湖畔的寶石山上，綠樹(shù)成蔭，芳草萋萋。這時(shí)，在一大片茂密的草叢中傳來(lái)了一陣不尋常的聲音。循聲望去，只見(jiàn)一棵細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.葉上，兩只螳螂并肩而立。其中一只身材高大，體態(tài)挺拔長(zhǎng)相威武，另一只卻顯得小巧玲瓏很多。兩只螳螂正在準(zhǔn)備玩耍。
突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，雄螳螂似乎打了一個(gè)冷戰(zhàn)，它溫柔地推開(kāi)自己的妻子，準(zhǔn)備被雌螳螂吃，雌螳螂猛然一口咬掉了它的頭部，雄螳螂絲毫沒(méi)有掙扎和反抗，而是靜靜地承受著這一切。螳螂為了自己的子女，犧牲了，但是這種親情會(huì)永遠(yuǎn)流傳下來(lái)。螳螂是我們?nèi)祟愖詈玫膶?dǎo)師。
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 14
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)初二了，再過(guò)不久就初三了，日子真的過(guò)得好快啊，快得讓我呼吸不了了。但是，雖然如此，我還是做好了長(zhǎng)大的準(zhǔn)備了。
有時(shí)候，我就在想我以后該做什么呢？于是，我便去問(wèn)了同學(xué)、老師甚至自己，可是，答案卻不同。再仔細(xì)想象，似乎沒(méi)有合適我做的`職業(yè)呢！我似乎好無(wú)能呀：同學(xué)說(shuō)我可以做一名調(diào)酒師，我只是笑笑，因?yàn)槲腋静粫?huì)呀；說(shuō)我做個(gè)節(jié)目主持人，我覺(jué)得自己的才華沒(méi)那么高，沒(méi)有哪方面的天賦；說(shuō)我做個(gè)幼兒園老師，我又不想當(dāng)，覺(jué)得好變扭啊。終于，再后來(lái)，我想到了，我可以去當(dāng)演員�。∮谑�，當(dāng)晚我便去查找了許多關(guān)于演員的資料，但是，結(jié)果卻不如我所愿。演員，并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，復(fù)雜，黑暗，會(huì)讓我喘不過(guò)氣的，我討厭，于是，在這一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的殘酷，突然發(fā)現(xiàn)了，我的夢(mèng)想沒(méi)了！
我似乎成了一個(gè)木頭，就這樣糊糊混混我過(guò)完了這一夜~沒(méi)有思想，沒(méi)有煩惱，呵呵~~這就是現(xiàn)實(shí)生活中的殘酷啊，如果是這樣，我寧愿我一直在做夢(mèng)，永遠(yuǎn)不要醒來(lái)��！
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 15
所有事物人們只看到了眼前的美好，而看不到它背后那可怖腐敗事實(shí)，現(xiàn)實(shí)令人發(fā)止，令人嘔吐，令人難以置信，那就是現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，豪不聯(lián)系的破壞了人們對(duì)一切美好的向往。
它可以輕易摧毀一切美好的向往，有一句話“想象美滿，現(xiàn)實(shí)骨感�！睂�(duì)于這句話我認(rèn)為很真實(shí)，想收獲成功，就要先充滿現(xiàn)實(shí)的.撒下努力的汗水，一步一個(gè)腳印。才能走向成功的彼岸。現(xiàn)實(shí)是破壞想象，也是一發(fā)催促劑，讓人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的追趕下踏上征途的道路。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它的殘酷針對(duì)所有人，老人摔倒在地，無(wú)人攙扶，這便是現(xiàn)實(shí)。孩子出了意外，無(wú)人救助，這便是現(xiàn)實(shí)。貧困學(xué)子沒(méi)有錢上學(xué)，這也是現(xiàn)實(shí)。人們厭惡現(xiàn)實(shí)的殘酷，厭惡所有的痛苦。
現(xiàn)實(shí)在每個(gè)人的眼中也是不一樣的，在官宦子弟的眼中，現(xiàn)實(shí)便是享受，是揮霍，是浪費(fèi)，是紙醉金迷。在寒門學(xué)子的眼中現(xiàn)實(shí)便是受凍，挨餓，是省吃儉用。在小孩子眼中現(xiàn)實(shí)便是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。在學(xué)生眼中便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。在不同人的眼中現(xiàn)實(shí)各不相同，而這一切都將取決于不同的人和不同的看法。
現(xiàn)實(shí)，是催促劑，是清醒藥，是催人奮發(fā)向上的一抹利刃，是一個(gè)通往彩虹國(guó)度的熱氣球。
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 16
今天，老師讓我們玩一個(gè)叫殘酷的游戲，我很好奇，這個(gè)游戲是怎么玩的呢？
游戲開(kāi)始了，老師叫我們寫五個(gè)自己最親最愛(ài)的人，我依次寫上了爸爸，媽媽，奶奶，老師，同學(xué)。老師對(duì)我們說(shuō)："你們先從中間劃去一個(gè)你們最親最愛(ài)的人。"我的手直發(fā)抖，看看這個(gè)，看看那個(gè)，都不愿劃去，最后我還是做出了決定，把同學(xué)劃去了，可是，如果沒(méi)有同學(xué)，那我就再也不能開(kāi)心的笑，快樂(lè)的玩了。
老師接著說(shuō)："你們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)你們最親最愛(ài)的.人。"我看了又看，最后把奶奶劃去了，可是心里卻像被蝎子蟄了一般刺痛。老師又說(shuō)："你們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)你們最親最愛(ài)的人。"無(wú)奈，我劃去了老師，我傷心的想，如果沒(méi)有了老師，我將變成一個(gè)沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人。
當(dāng)老師讓我們最后劃去一個(gè)最愛(ài)的人，我劃去了爸爸，此時(shí)，淚水已模糊了我的視線，如果沒(méi)有了爸爸那么跟他一起玩的那些快樂(lè)時(shí)光，將會(huì)不再。
游戲結(jié)束了，我們還是沉浸在悲傷之中。通過(guò)這次游戲，我會(huì)更加珍惜這份感情，這份愛(ài)！
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 17
或許有許多人覺(jué)得媽媽并不愛(ài)自己，甚至有些人會(huì)因?yàn)閶寢尩膰Z叨而討厭她。如果你讀完了《母愛(ài)殘酷》這個(gè)故事，相信你會(huì)改變你自己的看法。
看了題目，你可能會(huì)跟我一樣百思不得其解。書上，電視上更多是頌揚(yáng)母愛(ài)的偉大，而到這變成了殘酷？我也是因?yàn)楹闷娌抛哌M(jìn)了故事。
文章寫的是一個(gè)天生下肢就沒(méi)有知覺(jué)的女孩，好不容找到了治療的方法，但這個(gè)方法很痛苦，女孩的'父親不忍心看孩子受苦，便極力阻攔，可是女孩的母親卻瞞著丈夫偷偷地帶著孩子去進(jìn)行這樣痛苦的治療。而在治療的過(guò)程中女孩撕心裂肺地喊叫，痛苦的掙扎，母親從未因此而放棄過(guò)。女孩的心里對(duì)母親充滿了怨恨�！皨寢�，你為什么如此殘忍！”就這樣經(jīng)過(guò)幾年的治療，女孩的病治好了，但對(duì)母親的恨并不因此而銳減。直到她工作時(shí)，面試的條件對(duì)身體的苛刻時(shí)，她才明白母親的良苦用心。原來(lái)母親是想要我用短暫的痛苦換來(lái)永久的幸福。
合上書，在回顧故事，我反省著。媽媽平日里對(duì)我的嘮叨，我都指責(zé)她煩，甚至?xí)斪臁Ｏ胂脒@才是我們對(duì)母親的“殘忍”。我很慶幸自己能讀到這個(gè)故事，讓我珍惜母親帶給我的這種“煩”的感覺(jué)，有它比沒(méi)有要幸福得多。
現(xiàn)實(shí)的殘酷作文 18
競(jìng)技體育自古希臘至今已經(jīng)有了上千年的歷史，我們每個(gè)人對(duì)于奧運(yùn)會(huì)以及各種級(jí)別的運(yùn)動(dòng)會(huì)也從來(lái)都不陌生。
運(yùn)動(dòng)員的傷病也早就不是一個(gè)新聞了，每年我們都可以在各種各樣的報(bào)道當(dāng)中讀到運(yùn)動(dòng)員們的訓(xùn)練，有多么艱辛，有一些運(yùn)動(dòng)員20多歲，但是身體某些地方的損傷已經(jīng)比五六十歲的人還要大了，有的運(yùn)動(dòng)員甚至留下了終生的殘疾。
或許我這樣的觀念無(wú)法為主流接受，但是我看到這樣的新聞總是為運(yùn)動(dòng)員們感到一絲遺憾。
體育運(yùn)動(dòng)本來(lái)是為了強(qiáng)身健體，可是到了這種世界級(jí)別的經(jīng)濟(jì)卻已經(jīng)是拋棄了強(qiáng)身健體，這樣一個(gè)原本的初衷變成了比拼汗水甚至是傷病得來(lái)的成果。
這樣一種比賽，這真的公平嗎？真的'好嗎？
我也會(huì)讀一些關(guān)于格斗武打的小說(shuō)。我明白輸和贏對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)確實(shí)重要，但我想現(xiàn)在的各種經(jīng)濟(jì)體育更多是為了迎合觀眾的需求，變成了一場(chǎng)資本的游戲。
或許一開(kāi)始的奧林匹克精神本來(lái)就值得商榷吧，更快更高更強(qiáng)，一定要局限在人力的范圍內(nèi)嗎？難道我們不能有更遠(yuǎn)的追求，比如說(shuō)在科技上進(jìn)行突破，而不是單單在體能上進(jìn)行這種魔鬼式的訓(xùn)
或許在那一片叫好聲中，只有我一個(gè)遺世獨(dú)立的人，默默轉(zhuǎn)過(guò)身去感受這競(jìng)技體育的殘酷……
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