風火輪作文（通用18篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的風火輪作文（通用18篇），歡迎大家分享。

　　風火輪作文 1

　　大家都知道風火輪吧！我們家就有“風火輪”。它其實是老爸送我的——獨輪車。我們都叫它“風火輪”。

　　自從老爸送我了“風火輪”，我心里別提有多高興了。

　　當我第一次騎上它的時候，沒想到它的脾氣還挺大的嘛！只聽見“撲通”一聲，我就摔倒了�？磥恚�我得好好馴服它了。

　　老爸說過，要征服“風火輪”一定要有恒心！看著視頻上的小姐姐、大哥哥們精彩的.獨輪車表演，我心里別提有多羨慕了。我下定決心：“從今天開始，每天練習一個小時”。

　　相信，我很快就會征服這個“壞脾氣”的“風火輪”。

　　風火輪作文 2

　　記得偶然間一次，我在大街上看到了一位大哥哥踩著一臺平衡車自由穿梭在來來往往的人群中，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、減速、加速、倒退……動作嫻熟，引得一旁的路人紛紛向他投去羨慕的目光。但這也引起了我的疑惑，這兩個看似普通的小小輪子竟能載著這么大一個人來回“奔跑”，就像哪吒的`“風火輪”，好神奇啊!我不禁想：要是我也有這樣一個“風火輪”，也會像那位大哥哥那樣如魚得水般地操控自如嗎?感覺好難啊!但過了幾天，我就將這個想法拋置腦后了……

　　國慶長假，爸爸媽媽帶我去泰州哥哥家玩，意想不到的是，大伯竟送給了我一臺平衡車，讓我也過一把“哪吒”的癮。我迫不及待地打開電源，小心翼翼地扶著墻，輕輕地站了上去，可還沒站穩(wěn)就差點摔了下來，沒想到上車都這么困難，我有點害怕了，不想玩了。

　　爸爸鼓勵我：“還記得你學過的課文《騎牛比賽》嗎?那位騎手從牛背上摔下來上千次都沒有氣餒!”我又想起了剛剛學過的課文《第八次》，蜘蛛結(jié)了七次網(wǎng)都被風吹斷了，可它并不灰心，照樣從頭干起，終于結(jié)成了一張網(wǎng)!對啊，有志者事竟成!頓時，我有了信心!

　　爸爸告訴我，平衡車是靠重心來判斷前進后退的，所以重心靠前壓著車子就會走，自己要慢慢體會，要克服恐懼心理，自然就會騎了。在爸爸的鼓勵下，我從一點不會到可以自己上車，最后到踏著平衡車在家里穿梭自如僅僅用了一天時間，哈哈，我終于戰(zhàn)勝了自己，變成了“小小哪吒”啦!

　　風火輪作文 3

　　今天，我和小朋友們跟著少年宮的老師來到了美麗的舟山，參加“擁抱海洋、快樂體驗”夏令營活動，夏令營的老師教我們玩了一個有趣的游戲——無敵風火輪。

　　老師先教我們?nèi)绾沃谱黠L火輪，然后給我們分了組，并拿來很多報紙、一卷膠帶和一把剪刀，要求我們自己動手制作風火輪戰(zhàn)車。我們一組十二個小朋友一起動手，拿報紙的拿報紙、撕膠帶的撕膠帶，一個個手忙腳亂的忙了開來。但一會你踩了我的腳，一會兒我絆了你的膠帶，整個廣場上笑聲、叫喊聲連成了一片。

　　風火輪戰(zhàn)車做好了，比賽很快就開始了，所有的風火輪戰(zhàn)車齊頭待發(fā)，我的心里頓時像小兔子一樣亂蹦亂跳起來，別提那時有多緊張了。所有參賽的隊員都努力地挪動自己的.風火輪，有的小組由于走得太快，不小心踩破了戰(zhàn)車、有的小組只注意戰(zhàn)車，而忘記移動腳步，不小心摔出了戰(zhàn)車。而我們小組很想取得好成績，小心翼翼地在風火輪戰(zhàn)車里走著，就怕把戰(zhàn)車弄破了，結(jié)果……

　　雖然比賽我們輸了，但我們大家都很開心，因為我們學到了團結(jié)協(xié)作的快樂。

　　風火輪作文 4

　　童年就像一片金黃的沙灘，童年趣事就像沙灘上的貝殼，怎么撿都撿不完。

　　那是一個周末，媽媽給我報了一個戶外拓展活動。具體活動內(nèi)容我已經(jīng)忘卻，但有一個游戲我記得清清楚楚——“無敵風火輪”。規(guī)則是所有人分為兩組，每組人排成一列，道具是粘連在一起的報紙卷成一個風火輪狀，參賽者站在里面，腳踏報紙，手頂報紙，正所謂頂天立地，向前移動，先到終點的隊伍獲勝。

　　我們年紀小一點的為一組，年級大的'為一組。由于我們年少懵懂，都急著立功，爭先恐后奔向終點，所以，一開始我們就一個一個向前，前面的人還沒動，后面的人早已撞上來，而前面的人又急了，不知如何是好;再看另一組，步伐一致，早已沖上前去。

　　我們?nèi)�組人都急得像熱鍋上的螞蟻，進不得進，退不得退，怎么超過他們?于是每人都快速前進著，可速度又不協(xié)調(diào)，報紙斷了好幾次，我們沮喪極了，但依然不放棄。老師快速地幫我們粘好報紙，我們繼續(xù)前進。最后，我們終于摸索到竅門，每人速度要均勻，且要協(xié)調(diào)，團結(jié)起來、一鼓作氣地走向終點。

　　經(jīng)過這件有趣的事情，我也在其中成長了許多，懂得了眾人拾柴火焰高的道理。

　　風火輪作文 5

　　上周，在老師的帶領(lǐng)下，我們完成了一個非常有意義的游戲——風火輪。這可不是像哪吒那樣站在輪子上，而是一次對團隊團結(jié)協(xié)作能力的考驗。

　　老師把我們分成了三組，每組13人。各組分發(fā)一疊報紙、一卷膠帶和一把剪刀。游戲剛開始時，大家都沒有把握能把“風火輪”做好，于是隊伍中的一些人竟然在一旁看起了雜志，留下幾人來制作風火輪。為了不讓風火輪在行走比賽時斷開，我們決定用雙層報紙來做。開始大家都十分混亂，等到差不多有3米長的時候，大家漸漸掌握了方法，開始分工合作，速度也加快了。有的人裁剪膠帶，有的人傳遞膠帶，其他隊員負責將報紙鋪好并用膠帶貼合。大家都在忙碌著，就像害怕突然會刮起一陣風，哪怕是很小的一股風都會把粘好的報紙刮破。雖然制作過程顯得有些倉促，但大家還是小心翼翼地做著。大約過了20分鐘，三組成員都完成了第一階段的.制作，并依次來到起跑線，等待老師發(fā)令。

　　“風火輪競走比賽，開始！”老師一聲令下，大家立刻進入了“風火輪”游戲的第二階段——速度比拼。剛開始，我們想快一點，也順利的處于三組中的領(lǐng)先位置。“大家小心一點，可千萬別讓‘風火輪’斷裂了”，隊長小元及時提醒大家。于是大家一致慢了下來，讓第三組得到了主動權(quán)，我們位居第二。突然，隨著“咔嚓”的一聲，只見第三組腳下的報紙斷開了。我一驚，真慶幸我們選擇了兩層報紙，才能這么牢固。比賽接近尾聲，大家都卯足了勁，一鼓作氣向前沖。最終，老師破例將實力相當?shù)奈覀兘M和二組共同作為第一名，大家都歡呼起來。

　　這次的活動，讓我們感到了無窮的歡樂。在“風火輪”比賽的過程中，大家都向著一個目標前進，也十分團結(jié)。也正因如此，讓我們嘗到了勝利的果子，也讓我們體會到了團結(jié)的力量。

　　風火輪作文 6

　　你知道我們今天玩的是什么游戲嗎？對了，就是——無敵風火輪。

　　游戲規(guī)則：用報紙做好的封閉大輪子，輪子要容得下2-4人，然后輪子里的人要讓輪子向前行進，走動過程中腳要踩在輪子里，不能踩到地上，301班和302班對抗。老師宣布完規(guī)則后有的同學心驚肉跳、膽戰(zhàn)心驚，生怕自已犯了規(guī)則，有的同學喜出望外、欣喜若狂，有的波瀾不驚、 平心靜氣。

　　老師讓301班和302班的同學們都到教學樓前，整個廣場上笑聲、叫喊聲連成一片。我當時心“怦怦”的跳，好像就要跳出來似的，看著游戲我呆住了，“心想，報紙還能這么玩�！蔽液盟埔粔K僵硬的石頭，邱麗燁大叫我一聲，“快給我們班加油啊！”我才回過神來。不好，我們班的“風火輪”斷了又輸一局，301班的同學們都很沮喪，而302班的同學們個個歡呼雀躍。

　　下一組該輪到我了，我默默的說道：‘“失敗乃成功之母”，我要從中吸取教訓，報紙可不要出問題呀！我會努力的，放心吧，同學們，我會贏302班的�！薄�我們組四個人，李新宇在最前邊，我和邱麗燁在中間，吳夢瑤在最后，風火輪戰(zhàn)車齊頭待發(fā)，韓老師一聲令下，“開始”，我的心里頓時像小兔子一樣亂蹦亂跳起來，別提那時有多緊張了。我們努力地挪動著風火輪，都特別小心，以防踩破戰(zhàn)車，而且移動的腳步要一致。我們喊著一二一的口號把雙手舉過頭頂，摸著報紙緩緩地向前傳，李新宇瘋狂地滾著報紙，我緊跟其后，但吳夢瑤老是在后面推邱麗燁， “吳夢瑤別擠了，你的傳紙速度太快了，在這樣紙會斷的�！� 邱麗燁說�？斓浇K點了，我們個個大汗淋漓，邱麗燁大喊道：“加油！再堅持一下，還差一步就贏了�！倍�邊回想起同學們的`吶喊聲，加油聲，“堅持，加油，我心中默默的鼓勁”，“我們贏了，贏了，噢——”，我尖叫般的喊道。

　　這個好玩的游戲它培養(yǎng)了我們的團隊意識、密切合作、克服困難的團隊精神，現(xiàn)在還不時想起當時激動人心的場面，真像做夢一樣甜美，哈哈。

　　風火輪作文 7

　　哎！又是一節(jié)體育課，這大熱天兒的，教室里就是比外面涼快。可是，鈴聲一響還是得乖乖地去上體育課啊！同學們走在火辣辣的太陽下，一個個耷拉著腦袋，就像是被曬蔫了的黃瓜苗，無精打采。

　　一上課，老師就要求圍著操場跑五圈，這五圈下來已經(jīng)有好幾個同學累趴下了。可是同樣站在太陽之下的老師卻看得津津有味，這還不算完，這不，又讓我們來個50米來回接力跑，這還要不要人活了��？

　　同學們接到老師的命令，嚇得下巴都“啪”地一聲掉到地上了，一個個嘴巴張的老大，眼睛瞪成了個溜溜球�？墒窃倏纯磭烂C無比的老師，不跑也不行啊！只聽“噓”的一聲哨響，第一排的四名同學已經(jīng)開跑，我們組的人一開始速度還行，可往回跑時，便和烏龜一樣慢了，看來情況不妙啊！就在這關(guān)鍵時刻，接力棒傳到了袁浩手中，他可是我們班有名的“風火輪”呀！只見他不慌不忙地站在起跑線上，穩(wěn)穩(wěn)地接過棒子，“嗖”地一聲便沖了出去，我們都被他的奔跑速度驚得目瞪口呆了。他的腳下就像踩著一對“風火輪”，有著無窮的力量。往回跑的`時候還故意等了對方的隊員一下，緊接著就又“嗖”地一下，兔子般返回了終點。

　　我們組反敗為勝，高興地手舞足蹈，高聲歡呼著。而另一組同學則無比沮喪，在火紅的太陽之下，一張張臉都皺成了一個個囧字。

　　這就是我們班的無敵“風火輪”，那速度真叫一個“絕”。

　　沁陽一小常青藤作文社團四年級蔡錦輝

　　風火輪作文 8

　　今天上午，我們大家玩了一個叫“無敵風火輪”的游戲。首先我們所有的人平均分成四隊，每個隊都要做個風火輪，大家正發(fā)愁怎么做呢，老師發(fā)給我們一些報紙，原來就是用報紙拼成一個大輪胎樣子。我們二話不說趕忙動起手來，有的疊報紙，有的'拼接，有的用膠帶固定，大家忙得有條不序，不亦樂乎。沒多久我們做好了風火輪，這可費了我們很多的力氣啊，整個膠帶都用完了。

　　接著開始游戲了，我們一組的人全部站在風火輪里面，整齊地邁著步子，手有節(jié)奏地向前推著報紙風火輪，不過想要無敵就看誰跑得快了。本來我們信心十足，可剛走了幾步，問題就來了，風火輪斷開了，大家七嘴八舌的說著補救方法。過了一會兒，風火輪修好了，帶著我們一起向終點風風火火趕去。要想讓風火輪飛速前進的話，大家必須手腳動作一致，用力均勻。我們帶著受傷的風火輪到達了終點，雖然沒得第一，但是，大家都覺得經(jīng)歷了，還是挺滿意的。

　　風火輪作文 9

　　我們每個人都有自己的伙伴。我也不例外，我的小伙伴是一個跑步建將，外號“風火輪”它的真正名字叫做楊偉倫。

　　剛開學的時候，我就認識了他，他很堅強，勇敢……

　　當我走進教室的那一刻起。我就注定有了他這個非常要好的'朋友。

　　剛坐下，一個人向我走了過來，并對我說：“你叫什么名字？你幾歲了？你從哪里來？”我大吃一驚。心里想：這是在查我戶口嗎？我慢吞吞的回答說：“郭燦崢，14歲，汕尾本地人”他也告訴我說：“楊偉倫，14歲，香港本地人。外號風火輪”我驚奇地問：“因為你跑步很快，所以才叫你‘風火輪’。”是的，要不要來切磋切磋？他自信心爆表的說。我呵呵的笑了一聲：“比就比，誰怕你呀！”找誰當裁判呢？他告訴了我，裁判是我曾經(jīng)的同學林業(yè)偉。

　　說著說著來到了操場。林業(yè)偉說：“3，2，1，出發(fā)。”我們兩人跑了兩圈，在第三圈的時候，我的體力達到了極限。一不小心摔了個跟頭。林業(yè)偉在班里收拾東西。楊偉倫看到了我摔倒。 急忙說：“先別比了，我先扶你去校醫(yī)室。”楊偉倫急忙把我扶到了校醫(yī)室。包扎了一下。從此，我的右腳跑起步來的爆發(fā)力已經(jīng)逐漸消失了。但是，楊偉倫卻鼓勵我說：“相信你自己，你一定可以回到當初的�！睆拇宋覀儍蓚�一起進步。一起學習，一起快樂。當然還有林業(yè)偉啦。

　　我在那一天學到的并不是爭強好勝。而是友愛。

　　風火輪作文 10

　　017年10月19日，星期四，下午二課堂，一小舉行了幸福節(jié)活動《風火輪》。

　　我們慢慢穿越教學樓，以免大家會摔倒。當?shù)竭_操場時，就看見四年級九班已經(jīng)把風火輪做了一大半了！我們迅速拿出報紙，把它分成兩小節(jié)，一個結(jié)一個用膠帶粘住，我和小趙同學的方向是籃球場，他們的方向是教學樓。完了！李述禮他們做錯了，我急忙把他叫過來，說：“你們把這些都做錯了，應該是半張報紙一列，不是一張，一張就太大了，不好前進。”他聽了之后，將所有報紙一起對折，用膠帶粘住。因為風非常大，所以用膠帶固定住報紙，不然它會飛起來的。

　　比賽開始了，我們用小碎步移動，但不時有人踩報紙。我看了一下其他班，他們已經(jīng)可以圍操場走一圈了呢！就在這時，我們的'報紙斷了，我們只好終止了比賽。

　　比賽完后，讓我明白了一個道理：二人同心，其利斷金。意思就是只有大家團結(jié)一心，就沒有什么做不到的。

　　風火輪作文 11

　　今天是周六，沒有小朋友一起玩，有點無聊，就玩起我心愛的風火輪小車。在玩的過程中，我突然有了一個好主意，巧妙地給風火輪加一個動力。

　　我先用一個充了氣的氣球夾在車子的后杠上，然后放開氣球的.口子，車子向前沖了出去。結(jié)果翻了個四腳朝天。我二話不說，立刻調(diào)整了方向，重新實驗，結(jié)果小車穩(wěn)穩(wěn)地開出了三尺遠。

　　我是利用氣球向后噴氣，用反沖力帶動汽車向前運動，雖然成功了，但是我還是不太滿意，因為速度太慢了。我靈機一動，改用氣球里裝水。我先往氣球里灌滿水，然后把它夾在車子的后桿里，最后放開氣球的口子，只聽“嗖”的一聲，車子飛奔了出去，這可了不得了，這距離可是一納米的好幾十億倍呢？

　　成功了，成功了，我有點小激動；先去老爸那吆喝吆喝去，哈哈……

　　風火輪作文 12

　　今天上午，我們大家玩了一個叫“無敵風火輪”的游戲。首先我們所有的人平均分成四隊，每個隊都要做個風火輪，大家正發(fā)愁怎么做呢，老師發(fā)給我們一些報紙，原來就是用報紙拼成一個大輪胎樣子。我們二話不說趕忙動起手來，有的疊報紙，有的.拼接，有的用膠帶固定，大家忙得有條不序，不亦樂乎。沒多久我們做好了風火輪，這可費了我們很多的力氣啊，整個膠帶都用完了。

　　接著開始游戲了，我們一組的人全部站在風火輪里面，整齊地邁著步子，手有節(jié)奏地向前推著報紙風火輪，不過想要無敵就看誰跑得快了。本來我們信心十足，可剛走了幾步，問題就來了，風火輪斷開了，大家七嘴八舌的說著補救方法。過了一會兒，風火輪修好了，帶著我們一起向終點風風火火趕去。要想讓風火輪飛速前進的話，大家必須手腳動作一致，用力均勻。我們帶著受傷的風火輪到達了終點，雖然沒得第一，但是，大家都覺得經(jīng)歷了，還是挺滿意的。

　　風火輪作文 13

　　看著別人穿著溜冰鞋就像踏著“風火輪”，身輕如燕地飛馳，我羨慕極了。

　　終于，我有了自己的溜冰鞋。剛開始學溜冰，就像嬰兒學走路，真的好難。我右腳剛一提往前一步，左腳就站不穩(wěn)了�！芭尽�—”的一聲，我摔了個四腳朝天�！疤�！好疼��！”我一個勁兒地叫著，好不容易才爬了起來，可接下來的一次比這還慘。我有點兒不想學了，這時，媽媽投來激勵的'目光，說：“溜冰要講究技巧，應當身體前傾，一腳在前，一腳在后，雙腳呈八字形溜。再加上你是新學的，不要求速度、花樣，等學會了才能快�！蔽矣终酒饋恚�小心翼翼、一步一步地滑，身子微微向前傾斜著，“一步、兩步、三步……”漸漸地，我會溜了！

　　一不小心，在轉(zhuǎn)彎的地方又摔了一跤，媽媽微笑著又說：“在轉(zhuǎn)彎時應放慢速度。你想，你不是會騎車嘛，騎車轉(zhuǎn)彎時如果不放慢速度，不也會摔跤嗎？”

　　今天，我不僅學會了溜冰，還懂得了一個道理：學做任何事情都不能急，要講究方法和技巧。

　　風火輪作文 14

　　今天是晴天，在我眼里卻是萬里烏云，因為這節(jié)是語文。知道我聽到個活動，在操場舉行，我仿佛看到了一束光，在向我揮手。

　　到了操場，我們開始鋪報紙，瞧啊，只見別的班的兩位同學，手拿起膠帶，把膠帶慢慢旋轉(zhuǎn)，腳往后退，另一個同學沿著膠帶的路線慢跑，可現(xiàn)我們班還沒其他班粘的'報紙數(shù)量多，我們現(xiàn)在才聽到真情報，要疊折起來，我們趕快卷土重來，但報紙已粘在一起了，有一個人，他把膠帶撕開，就又變成了報紙，那位同學心靈手巧，一邊旋轉(zhuǎn)著膠帶，一邊把膠帶壓平，不一會兒，就把所有報紙粘在一起了。

　　現(xiàn)在要開始向前走了，我們一邊送著報紙，一邊走路，忽然，好擠啊，可能是有些人走的慢了點，原來風火輪還有動作一致，我們班開始改正錯誤，在老師的指導下，我們班取得了勝利。

　　風火輪作文 15

　　今天，老師要我們做“風火輪”，大家一聽非常高興。這時老師拿出了一個“風火輪”，“哈哈哈……”同學們笑著說：“這不是個破報紙嗎？算什么風火輪呢？”于是，老師請一個年齡最大的.同學上去體驗一下。一站上面，哇，還真像個“風火輪”�。�

　　同學們一個個都想玩，老師說：“想玩就動手做。”開始做“風火輪”了，兩組比賽，我們有的拿著膠帶貼，有的拿報紙，有的把報紙對齊粘上，最后粘成了圓圈形。每一步我們都很小心，因為一旦把報紙弄壞，就得重新做�！帮L火輪”終于做好了，我們把它立了起來，好大哦！隊員們?nèi)�部站進去還有空。

　　比賽開始了，兩個“風火輪”動了起來。我們坐著“風火輪”超過了第一組。當快到終點時，突然出了一點小事，報紙斷了，我們又重新貼。當我們貼好后，第一組已經(jīng)跑到我們前面，我們沒有得到第一名，真是可惜。

　　雖然我們輸了，但這讓我們明白：團結(jié)一致才能讓我們的“風火輪”無敵，才能戰(zhàn)勝對手。

　　風火輪作文 16

　　017年10月19日，星期四，下午二課堂，一小舉行了幸福節(jié)活動《風火輪》。

　　我們慢慢穿越教學樓，以免大家會摔倒。當?shù)竭_操場時，就看見四年級九班已經(jīng)把風火輪做了一大半了！我們迅速拿出報紙，把它分成兩小節(jié)，一個結(jié)一個用膠帶粘住，我和小趙同學的方向是籃球場，他們的方向是教學樓。完了！李述禮他們做錯了，我急忙把他叫過來，說：“你們把這些都做錯了，應該是半張報紙一列，不是一張，一張就太大了，不好前進�！彼�聽了之后，將所有報紙一起對折，用膠帶粘住。因為風非常大，所以用膠帶固定住報紙，不然它會飛起來的。

　　比賽開始了，我們用小碎步移動，但不時有人踩報紙。我看了一下其他班，他們已經(jīng)可以圍操場走一圈了呢！就在這時，我們的.報紙斷了，我們只好終止了比賽。

　　比賽完后，讓我明白了一個道理：二人同心，其利斷金。意思就是只有大家團結(jié)一心，就沒有什么做不到的。

　　風火輪作文 17

　　我最喜歡的玩具是風火輪，我買了一套，有十輛呢！

　　這十輛車里面，有的車是又平又扁的警車，有的是帶著兵馬的兵馬車，有的是帶著尖刺的大炮車，還有的`是普通跑車……它們款式各異，但都非�？�！對了，它還有一套復雜的軌道，有大錘子、一二號軌道，還有升降機，收割機。

　　每次，我都喜歡和朋友玩這套車，并總在軌道上比試，好玩得很。有一次，我又跟朋友玩車，我選了幾輛不容易摔得平平扁扁的車，他也選了幾輛好車，然后我們把車放在軌道上。他把自己的車放在軌道螺旋機上，那車自己升到了2號軌道，然后可以用控制器擋住軌道，車就慢慢地升到了一個大錘子下面，這時大錘砸了下來，把他的車砸到地上摔死了，這下我就贏了，我高興極了！后來我們又玩第二局，這次我輸了。不過，我仍然玩得很開心。

　　我覺得每次玩風火輪都太有趣啦！

　　風火輪作文 18

　　今天，我在戶外玩兒了一個游戲，叫“無敵風火輪”。制作無敵風火輪的材料是報紙和膠帶。我和同學們把許多報紙的一邊用膠帶粘住，形成一個圓形，那圓形就是風火輪。

　　游戲中，我們分成了三組。我們在風火輪的里面，慢慢地移動著風火輪，就像輪帶一樣的滾動。突然，有一個同學大聲說：“停！停！”哦，原來是風火輪破了。我們趕緊手忙腳亂地修理。我們發(fā)現(xiàn)膠帶頭找不到了，一個同學拿起小刀說：“讓我來！”他想把膠帶橫切開。我說：“不行，這樣會把膠帶弄壞的.。”我細心查找，終于找到了頭。把報紙補好了以后，我們就開始玩兒了。只聽命令“三、二、一，開始！”我們那組不停地走，不管報紙壞沒壞，不顧一切地往前沖。最后，我們贏了！

　　從這次的游戲中，我知道了團結(jié)就是勝利！

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