讓書香蔓延作文

　　養(yǎng)蠶告一段落，聰聰開始了他的科普閱讀，《神奇校車》Ⅰ聰聰上大班時就已經(jīng)讀完，這次目標(biāo)對準(zhǔn)了《我的第一本科學(xué)漫畫書》。

　　這套書是他的哥哥的，是個及其著迷科普類圖書的小男孩，前段時間我送給他的生日禮物就是5本《我的第一本科學(xué)漫畫書》。聰聰自從看到這套書，也是極其喜愛，在哥哥陸續(xù)閱讀完后向哥哥借閱了第一本：《大海歷險記》。開始我覺得男孩子就是喜歡漫畫書一類的，并不是特別看好這套書，聰聰拿回來后看著他每晚如癡如醉地讀，也心生好奇，書中會有什么樣的語言這樣吸引孩子？于是和聰聰一起品味書中的樂趣。

　　這套書分為18個章節(jié)，章節(jié)的開始要出場幾個主要人物，然后開始以漫畫式的'方式吸引小讀者的眼睛，從中引出知識，漫畫后附有知識的總結(jié)和歸類。以往的科普書籍相對要嚴(yán)肅、要枯燥、難懂些，這套書卻通過漫畫讓小讀者產(chǎn)生積極閱讀的效果。最棒的是，聰聰竟然要求記讀書筆記，太好了，正合我意。征求了他的讀書筆記表格和內(nèi)容后，先打印了3張，看看他要怎么去填寫？出乎我意料，中午聰聰就開始填寫第一張，還搬來了新華字典，在書上把不會的字標(biāo)注了拼音。看著兒子的小手這邊壓著版本不算小的書，那邊仔細(xì)在表格里填寫，那份專注讓我欣喜。

　　難怪校訊通極力推薦這套書，看來真的是特別符合孩子的胃口，孩子喜歡，才會主動去讀才會有所感悟。書只讀不記會就會很快忘記，只讀不體會就會看的不深透，聰聰最近對書很癡迷，只要有空就捧著書看，還拿筆在書上勾勾劃劃，讀完后對知識點(diǎn)的掌握還能記得很深刻，能夠準(zhǔn)確完整地說出來。我想兒子對書的閱讀已經(jīng)進(jìn)入了另一個階段，那就是讀書的同時他開始去琢磨去領(lǐng)會書的精華，從開始快速的翻閱各類書籍到這個階段，我觀察了很久也期待了很久，這個過程剛剛開始萌芽，我會好好呵護(hù)，和孩子一起在讓書香蔓延。

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