一片彩虹作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一片彩虹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一片彩虹作文1

　　在一座山上，有一只雛鷹，自打會(huì)走以來，他每天都要被她的媽媽推下山崖，在高空中用自己稚嫩的翅膀撲扇，知道快要墜到地上，才被她的媽媽接住，送回窩中。吃食時(shí)，也要與自己的兄弟姐妹爭搶。

　　一天又一天，雛鷹追著季節(jié)的腳步，不情愿地承受著生活的艱辛和冷漠。呼嘯的北風(fēng)吹著他孤獨(dú)的小影子，他流下了淚水。

　　冬去春來，小鷹漸漸能飛一小會(huì)兒了。有一天，他在天空忽高忽低地飛翔時(shí)，看到了一群野雞，為首的是一只雞媽媽，身后跟著一群小雞雛。某只小雞摔倒了，兄弟姐妹們就會(huì)將他扶起來，并讓他休息。覓食時(shí)，也是雞媽媽從土中找到蟲子，一只只親自喂給她的孩子。于是小鷹帶著疑惑去問他的媽媽：“為什么我和雞都長有翅膀，我每天如此勞累，而他們卻如此悠閑自在呢？”鷹媽媽沒有回答，卻示意他繼續(xù)練習(xí)飛翔。

　　第二天小鷹的媽媽讓小鷹跟著她飛翔。沒過多久就發(fā)現(xiàn)了那群野雞，鷹媽媽一個(gè)俯沖就把兩只小雞抓死，而雞媽媽卻無計(jì)可施。緊接著，鷹媽媽一個(gè)接一個(gè)地殺死了所有的`雞。然后就對小鷹說：“他們沒有經(jīng)歷過苦難，一心享樂，根本就不能反抗，每天都在風(fēng)雨之中，提心吊膽；而你卻從小歷練，經(jīng)歷過困難險(xiǎn)阻，只有突破這些風(fēng)雨，你才能看見彩虹呀�！�

　　又過了一個(gè)月，小鷹終于長大了，翅膀也硬了，告別了父母去開拓自己的偉大生活。在他日后的生活中，免不了要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，但是這對他并不算些什么，因?yàn)樗�有�?jiān)強(qiáng)的毅力，他堅(jiān)信：風(fēng)雨之后是彩虹。

一片彩虹作文2

　　我是一片五彩斑斕的彩虹，與雨水弟弟告了別，又迎來太陽公公的問候……站在我的‘云朵車’上，心里萬分激動(dòng)。飄在藍(lán)天的'最高處，遙望著大地上的許多事情。

　　看��！世界多么和諧、美妙。小男孩正淘氣地玩著，非常高興。哎？他怎么不玩兒了？嘿嘿，一定是玩餓了，回家吃飯去吧！只見綠燈一亮，汽車匆忙地‘奔跑’著，小男孩見了一位爺爺正走著，想過馬路，他急忙跑過去，扶老爺爺過馬路……

　　正看著，我覺得人間多美妙。于是，飄的低低的。哇！哪里好熱鬧，到底在那干什么呢？飄近些，原來在踢足球呀！不一會(huì)兒，紅隊(duì)非常高興，而綠隊(duì)也沒灰心，我也想加入這激烈的足球比賽，和他們一起玩耍。這時(shí)，紅隊(duì)又進(jìn)了一個(gè)球，不知不覺我喊了出來：“真是一個(gè)好球�。　币苍S是被這群孩子們聽見了，便回頭一看。不一會(huì)兒，發(fā)出一陣歡笑聲。

　　他們用羨慕的目光望著我，個(gè)個(gè)臉上都掛滿了笑容。

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　　時(shí)間如同漏沙似的飛快流逝。有相逢時(shí)，也就有分離時(shí)。孩子們個(gè)個(gè)要回家，他們個(gè)個(gè)向我招了招手。太陽公公被云兒擋住了，像個(gè)害羞的姑娘似的。漸漸的，我就要消失了，帶著這短暫而又難忘的時(shí)刻我想他永遠(yuǎn)留下來。我把紅色給了太陽，拜托太陽能天天出來看看；我把綠色給了大樹，大樹答應(yīng)我天天都能造出更好的空氣；我把藍(lán)色給了藍(lán)天，幫我轉(zhuǎn)告云朵天天是好心情，千萬不要哭哦！”說著，我又把白色給了藍(lán)天。

　　我告別這美麗的人間，消失了！

一片彩虹作文3

　　一個(gè)因車禍數(shù)去一條腿的小女孩和她的母親進(jìn)行了一段對話，對話不長，卻發(fā)人深省∶“媽媽，您看！彩虹！”“美嗎？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹就是陽光�！薄瓣柟�，我們平時(shí)見到的陽光為什么沒有這么美呢？”“因?yàn)樵谟旰�，空中留存的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒。這陽光的折射就像人生中的挫折和磨難，折射使陽光美麗起來，挫折和磨難也會(huì)是人生美麗起來�！薄芭�，媽媽，我知道了，彩虹好就是受了挫折的陽光！”

　　是啊，陽光只有受過挫折才會(huì)如此美麗，我這點(diǎn)挫折又算是什么呢？已經(jīng)很久沒有沖刺進(jìn)入全級(jí)前十了，我開始灰心喪氣，總是在埋怨上天：為什么我這么努力卻不會(huì)有收獲，為什么其他人沒有我努力卻總是在我的前面？為什么？為什么呀！

　　后來，就是那個(gè)故事啟發(fā)了我。班主任老師也找我談話，給我指出了缺點(diǎn)。她說：“你比別人慢一拍，但是因?yàn)槟闶巧线M(jìn)的，腳踏實(shí)地的，才能保持在前面�！蔽颐靼琢�，因?yàn)槲冶缺蝗寺�一拍。于是在假期里，我找了許多資料，老師講完一單元，我有一邊復(fù)習(xí)一邊預(yù)習(xí)下一單元，我又制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我的同桌好好監(jiān)督我。

　　有一次，語文老師因?yàn)閳?bào)紙不見了，要找我的語文學(xué)習(xí)報(bào)看看。我的心很是驚訝的跳了一下：這可怎么辦，上面的題我做的一點(diǎn)也不好�。≡趺崔k，上面的題我做的一點(diǎn)也不好啊！下午，我主動(dòng)找到老師，讓他給我指點(diǎn)指點(diǎn)。我敲了敲門，推開門后正看見老師正在給我批改。在于老師的`談話中，他肯定了我的一些提高，他說他相信我可以做得更好。同時(shí)他又給我提了一些建議，讓我在考試中多注意注意。頓時(shí)，我信心倍增。

　　下一次考試即將到來，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。結(jié)果在考試中，我取得了很好好的成績。我不禁感嘆：是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，難見彩虹。人生亦是如此。仔細(xì)一想，挫折和磨難又算什么？相反，他們倒是一筆財(cái)富。遭遇挫折常常是一種幸運(yùn)，因?yàn)槲业淖晕夷芰Φ玫搅颂岣�，更為我接下來更為激烈的競爭做好了充分的�?zhǔn)備。給我一片彩虹吧！一片受了挫折的彩虹，讓他與我同舟共濟(jì)，肩并肩的走在人生的路上�。�

一片彩虹作文4

　　有一棵大樹，它長滿了葉子，其中有一篇葉子叫溫妮迷，它非常的善良，但是非常的白（改為“長得非常奇怪，是白色的”），所以它沒有一個(gè)朋友，大家都討厭它。而在它下面的那片葉子叫彩麗，它是這棵樹上所有樹葉中最美的一片，（它有數(shù)不清的朋友），大家都喜歡它。

　　有一天，（彩麗看著長在自己頭上的溫妮迷，覺得它可真討厭），就和溫妮迷說起了話。彩麗說：“嘿，丑八怪，瞧！我是多么的美麗，（干凈的綠色，比綠 寶石還要亮的綠色！——寫出怎么美）再瞧一瞧你呢，白色的，丑陋的，我可從來沒見過有葉子是白色的，你能說說你為什么這么怪嗎？”溫妮迷看了它一眼，，卻 一句話也沒有說。彩麗一看，不高興了：“哎，真不想和你離得這么近，（真是太侮辱我的`美麗了！）”這時(shí)，溫妮迷悄悄地哭了，它非常地傷心，（但是它還是沒 有講一句話。）

　　春天過去了，夏天來了。溫妮迷長得越來越大，（可是它還是白色的，變得更白了），其它葉子也都笑它笑得更厲害了，它還是沒有朋友。雖然這樣，下大雨 的時(shí)候，它主動(dòng)幫彩麗遮雨；陽光強(qiáng)烈時(shí)，它幫彩麗遮掩陽光；秋天來了，狂風(fēng)來襲，它也主動(dòng)幫葉子們遮擋�？墒遣墅惡痛蠹乙稽c(diǎn)也不感動(dòng)，（還是對著溫妮迷冷 嘲熱諷。）

　　一天午后，又下起了大雨，一只小鳥飛來求彩麗，請它幫忙遮雨。（這里可以用對話：小鳥飛過來，它撲扇著翅膀：“最美麗的葉子，你能讓我在的枝頭上歇 一會(huì)，躲躲雨嗎？”）彩麗一聽，立刻回答：“不行不行，我都要被淋成落湯雞了，哪有空管你啊，快走開！”溫妮迷看見了，馬上主動(dòng)讓小鳥進(jìn)來自己的枝頭避 雨。小鳥躲在了溫妮迷的葉片下，它看著溫妮迷白色的葉片不由發(fā)出了贊美：“你真漂亮��！我還從來沒見過白色的葉子呢！謝謝你，好心的葉子，你是一片比彩虹 還要美的葉子！”

　　（溫妮迷聽了，露出了微笑。）這時(shí)，其他的葉子才知道溫妮迷雖然長得和大家不一樣，但是她真的非常善良，而彩麗雖然長得漂亮，但是很自私，從那以后，它們都不跟彩麗玩了，它們都愿意和溫妮迷做朋友！

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