我們,永遠(yuǎn)會記得作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我們,永遠(yuǎn)會記得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們,永遠(yuǎn)會記得作文1
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了畢業(yè)季。馬上，我們就要成為眾老師口中的“上一屆學(xué)生”。馬上，我們就要走完小學(xué)生涯的路，開始嶄新而充滿期待的初中行，心中雖是開心，但多少也會有留戀和不舍。我們，永遠(yuǎn)會記得……我們永遠(yuǎn)會記得，校園中那醉人的風(fēng)景。
在這所平凡卻又不普通的學(xué)校中，我們待了整整六年，也許早已習(xí)慣，但是，心中的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會改變。我們永遠(yuǎn)會記得，那棵開滿美麗的粉花，卻名為“大紅花”的樹，也會記得它旁邊的天鵝噴泉，還有“青蛙戲水”。我們永遠(yuǎn)會記得，操場邊的那兩棵五月飄絮的木棉花樹，和我們急切追趕棉絮的快樂樣子。我們會記得，各做各事然后被老師的“怒吼”驚醒的“午間靜書”……我們永遠(yuǎn)會記得，那一年一度的運(yùn)動會。我記得，那是1200米的女子賽跑吧？瑩作為我們班的運(yùn)動健將，很自然地報了名。
隨著裁判的一聲發(fā)令槍響，所有選手如脫韁的野馬一般奔了出去�，摵芸炀皖I(lǐng)先了，跑在第一名。我們喊著“加油加油”，瑩的臉上仿佛露出了微笑。跑在第二名的選手萍不甘心，追上了瑩。我們每個人斂聲屏氣，嘴上的加油吶喊聲卻依然沒�！，摵推純扇瞬幌嗌舷拢粫䞍含擃I(lǐng)先一點兒，一會兒萍超過一些，兩人棋逢對手，我們的心也吊到了嗓子眼。也許是感覺到我們的緊張，瑩鉚足了勁，加速向前跑去。后面的選手一看，也紛紛盡力追趕。
一圈又一圈，萍的體力似乎有些不支，漸漸落后。我們士氣大漲，甚至喊起了“四班加油，五班漏油”的口號來。終于，這是最后一圈，也是迎接勝利的最后一次機(jī)會。我們使出全身力氣，大聲地喊著加油。100米，50米，20米，5米，1米�！耙 蔽覀冓A了，我們贏了！瑩第一個沖過去了，我們班是第一名！我們歡呼雀躍，笑得合不攏嘴。當(dāng)瑩揮灑換水時，我們與她在一起！當(dāng)瑩加速沖刺時，我們與她在一起！當(dāng)瑩勇奪第一時，我們與她在一起！當(dāng)瑩走上領(lǐng)獎臺時，我們，與她在一起！這里的“瑩”代表的可不只是瑩一個人，這里的瑩代表的是我們六（4）中隊的每一個人！因為，我們是一個大集體！我們永遠(yuǎn)會記得，當(dāng)那一片金黃的.落葉飄落時，運(yùn)動會結(jié)束了。
我們畢業(yè)時，又是哪一片葉子飄落之時？花朵也許會凋零，但是我們班美麗的團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)不會凋零！
我們,永遠(yuǎn)會記得作文2
小學(xué)畢業(yè)前夕，正忙著迎接畢業(yè)考試的我們都不曾想到教了我們快一年的數(shù)學(xué)即將被調(diào)到其他學(xué)校教學(xué)。
這個消息是提前透露給全班的，對于這個的消息，大家都毫無預(yù)兆，此刻大家都明白這意味著又有一位新老師來接管我們。所以大家的心里難免會有一些難過，會充滿不舍。
與數(shù)學(xué)老師分別的那一天很快到來，這天正是一星期學(xué)習(xí)的最后一天——星期五。這天，同學(xué)們都商量好一定要為我們的數(shù)學(xué)老師道別。下午最后一堂課的下課敲響，大家都沒有一絲放學(xué)回家的意思，而是靜靜地坐在自己的座位上，等待著這位即將與大家分別的數(shù)學(xué)老師。很快，我們的數(shù)學(xué)老師如同以往一樣——手里拿著一本數(shù)學(xué)書進(jìn)來了，她還不知道同學(xué)們打算為自己道別，只是一味地在黑板上寫下周末。大家很認(rèn)真地將黑板上的作業(yè)記下，今天老師好像格外開心，一次又一次地夸獎我們——咦，今天怎么啦，記作業(yè)的時候也沒鬧，不錯！老師夸獎我們的瞬間，臉上總是充滿了甜美的笑容，正當(dāng)老師準(zhǔn)備離開教室的那一剎那，全班同學(xué)都起立了，深深地向老師鞠了一躬，老師停下了走出教室的腳步，可以看出老師臉上充滿了疑惑，還沒有等著老師開口詢問，大家一齊將依依不舍的眼光投向了站在講臺上的老師，眼前的學(xué)生在此刻顯得是如此地可愛，老師笑了笑，便詢問到：“怎么啦？同學(xué)們，你們這是……”沒有一個人站出來回答，大家沉默了許久，教室里鴉雀無聲，這時老師又一次準(zhǔn)備離開教室了，突然，教室里響起了孩子們的異口同聲——老師，謝謝您，在這個分別的時刻，請允許我們?yōu)槟鲎詈笠淮蔚绖e吧！老師轉(zhuǎn)過身，面對著眼前始終站著的一排排同學(xué)，也許是感動，也許是感激，也許是出乎意料，老師的眼睛漸漸有些濕潤了，此刻，站在眼前的這就是自己教學(xué)了一年的學(xué)生們，一年里，不管有多么調(diào)皮的孩子，上課有多么不聽話的孩子，這一刻老師也都將其拋到了九霄云外。“同學(xué)了，這一刻的分離不代表永遠(yuǎn)的分離，我相信我們大家總有一天會再次相聚，大家一定要努力學(xué)習(xí)……”老師在分別的最后一刻依然用嚴(yán)肅的語氣叮囑著大家，由于太舍不得這位教了大家一年的數(shù)學(xué)老師，很多同學(xué)都潸然淚下，但是不舍的眼神始終停留在老師的身上。老師沒有在教室里做太久的停留，很快走出了教室，當(dāng)老師走到操場上的時候，大家爭先恐后地沖出擁擠的教室，站在走廊前，望著老師離去的背影，老師的耳旁又一次響起了那幫熟悉的孩子的聲音——老師，慢走，我們會永遠(yuǎn)記得您！老師轉(zhuǎn)身，向著站在走廊上的那幫孩子揮了揮手。
我們的數(shù)學(xué)老師在這一刻，她站在操場上，眺望著自己的學(xué)生，為大家作了最后一刻停留，老師走了，可是為大家留下的是真誠的思念與師生之間濃濃的那份情意。
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