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歪招治怪病作文
周末，奧數(shù)班開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，馬老師讓每一位家長(zhǎng)說一說自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。我經(jīng)過很認(rèn)真地思考，說出了三條：“刻苦、善于獨(dú)立思考、本學(xué)期書寫和細(xì)心方面有進(jìn)步�！�
說起兒子的“刻苦”，其實(shí)一直是我心中的痛。我已經(jīng)記不起，兒子從什么時(shí)候開始出現(xiàn)這種狀況，而且近兩個(gè)月特別地突出。兒子總是要等晚上吃完晚飯，才開始坐在寫字桌前，認(rèn)真地做作業(yè)，他不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間已晚就敷衍；不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多而放棄，總是不緊不慢地寫到夜深。兒子每天學(xué)習(xí)到凌晨，對(duì)于小學(xué)生來說，說他刻苦，似乎并不為過�？墒�，每次看到他因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)而寫到深夜，又總覺得這里面似乎有很大的問題存在。每每問起他：“回到家的時(shí)間，為什么不寫作業(yè)？”他總是回答：“我先復(fù)習(xí)功課了”或“我回來后，把課文讀了讀�！眱鹤哟饛�(fù)的真實(shí)性，我沒有深究。其實(shí)，其中的緣由我心知肚明，但是，沒有證據(jù)，我說出來又有什么用呢?我曉之以理，沒有作用；我厲聲呵斥，沒有作用。兒子每一回總能找出不寫作業(yè)的理由。
周日晚上，我終于忍無可忍，給兒子下出死命令：“從周一開始，必須晚上9：30以前，完成所有作業(yè)，否則，沒收橡皮人玩具5個(gè)，每晚半個(gè)小時(shí)增加5個(gè)。而且沒收的玩具一律扔掉，不再歸還�！币滥切┬∠鹌と硕伎啥际撬男母螌氊愌健�
周一晚上，我一進(jìn)家門，就讓兒子匯報(bào)作業(yè)情況，結(jié)果又是：一半時(shí)間用來寫作業(yè)；一半時(shí)間用來找打氣筒。我一聽，氣就不打一處來。我生氣地說：“媽媽昨天和你說的話，一定會(huì)說到做到，你自己看著辦吧。”兒子也知道自己錯(cuò)了，低著頭在那里站了很久。兒子很了解我的脾性，見我沒有松口的跡象，就趕緊跑去寫作業(yè)。這次可真是快馬加鞭。平時(shí)吃完飯要吃半個(gè)小時(shí)，再休息半個(gè)小時(shí)，這次十分鐘全部搞定；平時(shí)每學(xué)30-40分鐘要休息10分鐘，這次連學(xué)了兩個(gè)多小時(shí)，只利用我給他改聽寫英語(yǔ)單詞的時(shí)間，休息了兩分鐘。終于，所有作業(yè)在9：33全部完成。誰知，兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，兒子不但沒有覺得累，自己又主動(dòng)增加了20分鐘的時(shí)間，把中午未完成的復(fù)習(xí)計(jì)劃給補(bǔ)上了。兒子復(fù)習(xí)時(shí)，大聲讀著和背著課文。竟然把一直在苦心鉆研股票秘籍的孩子他爸也給吸引過來了。孩子他爸，悄悄推開房門，探出頭。用奇怪的眼神望著我們，好像在說：“這個(gè)平時(shí)喜愛學(xué)啞巴英語(yǔ)和啞巴語(yǔ)文的兒子，今天是怎么了？”不過，他臨走時(shí)，還不忘說一聲：“兒子今天真棒！加油�。 �
兒子終于在10：00完成了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。我也拿出兒子的成長(zhǎng)記錄本，記錄下了兒子這一值得紀(jì)念的時(shí)刻。最后我還在兒子的小黑板上寫下了：“兒子今天9：33完成了所有的作業(yè)，真棒！兒子，加油！”
兒子收拾完書包，湊到我跟前說：“媽，能不能再和我一起看一會(huì)兒課外書？” “好呀。”今天兒子的表現(xiàn)我還是很滿意的，我爽快地答應(yīng)了。兒子拿出了新發(fā)的兒童文學(xué)，先給我讀了一篇，然后，又要求我給他讀了兩篇。就這樣，一來一回，時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了：“好了，兒子，時(shí)間不早了，今天就讀到這吧。你早點(diǎn)睡覺，明天還要早起呢。”“好。”“Good night!” “Good night!”我給兒子關(guān)上燈，走出來，輕輕關(guān)上了他的房門。我相信兒子今天一定會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)。
回到房間，兒子他爸問我：“兒子今天學(xué)習(xí)效率滿高的嗎，用得什么招？”我詭秘地笑了笑，說：“歪招�！�
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