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折小船作文范文（精選6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的折小船作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
折小船作文 1
今天，我閑的沒事做，我忽然看見許多白紙，想讓媽媽教我疊小船，媽媽答應(yīng)了。
媽媽給我示范了一遍，我就開始自己做了，我首先將一張長方形的白紙變成一個正方形，又將正方形對折成一個三角形，然后，我又將三角形上面的兩個角與下面的`那個角會合，就變成了中間有一條線的正方形，接著我又把上面那層輕輕扒開，你就會發(fā)現(xiàn)下面還有兩層，將第一層和第二層往上一折，再翻到背面，把最后一層也給折上來之后，你就會發(fā)現(xiàn)上面還有一個大大的口子，你將那個大口子輕輕拉開，就變成了一個正方形，接下來，你把第二步~第四步重復(fù)折一遍，基本上，就要成功了。
到了最后一步，也就是最難的一步，你得將上面的兩個角輕輕拉開。做完這步之后，一個小船就做成了，它有這尖尖的船頭和船尾，它的船底是正方形的，船的里面還有一個三角形。媽媽看見了，高興地對我說：“你真棒！”我聽了心里美滋滋的。我又連忙把小船放進了我們家的水池里，看著它慢慢地游，我又吹了幾下，小船游得更快了，我高興極了。
你學(xué)會做小船了嗎？
折小船作文 2
午飯后，奶奶拿了幾張長方形的白紙，開始教我折小船。
首先沿著中線對折，對折后打開，將兩邊分別沿中線對折，折好后翻面，再一次將兩邊分別沿中線對折，接下來在四邊折出四個三角形，再對折，折好后快速地一翻，倒過來就成了一個拱形的大橋洞，最后用大拇指和食指把涼棚撐起來，這個有涼棚的小船就做好了！奶奶邊說邊把折好的小船放到我的身旁。我興奮地說：奶奶，你的手好靈巧呀！我也想折幾個。
我開始折小船了，可是折來折去，到最后我折出了個稀奇古怪的'烏賊，并不是什么小船。就在我灰心喪氣不想折小船的時候，奶奶親切地對我說：還有一種船，沒有涼棚，很好折的！
奶奶開始教我折2號船。首先沿中線對折，折完后再對折，張開，沿著中線兩邊各對折一個三角形，對折后，就成了個小帽子，最后一翻，小船就完工了！奶奶溫柔地說。這次我折了好多遍，終于會折啦！
給折好后的小船涂上顏色，遠看就像金閃閃的元寶，太漂亮啦！我真想乘著小船去波光粼粼的湖面上游玩��！
今天通過折小船，我學(xué)到了：學(xué)習(xí)任何事情都要認真，學(xué)完后還要多練習(xí)，這樣才會熟能生巧。
折小船作文 3
今天我去朋友家玩，本來我和朋友是想打羽毛球的，可惜今天風(fēng)太大了，羽毛球被打到空中后立刻又飛到另外一面去了，我和朋友只好放棄了打羽毛球的念頭。
沒辦法打羽毛球，朋友便教我折竹葉船。我和她小心翼翼地將竹葉摘下一片，以防手指被兩邊鋒利的竹葉劃傷。我一邊看朋友怎么折，一邊自己折來折去。先把兩頭的邊折下去，再把兩邊的頭都撕成三條，最后把兩頭三條中旁邊的兩條交叉起來，一個簡樸精美的小船就做好了。我欣賞著自己做的竹葉船，愛不釋手，它可真美麗��！平平整整的.身子，兩頭立得高高的，再披上一件淺綠色的外衣，簡直就是完美！
為了給這幾只竹葉船找一個好的家，我和朋友決定出去散散步。于是，我和朋友踏著輕快的腳步走出房屋，呼吸著新鮮的空氣，一起去尋找一片水源。走啊走啊，我們終于找到了一個淺淺的池塘，池塘里的水是深綠色的，像一塊田野中央的巨大的翡翠。
我在放出小船之前閉上眼睛，許下了一個愿望，希望我長大后能當個作家。竹葉船在水中緩緩行駛，它將帶著我美好的作家夢揚帆起航！
折小船作文 4
今天，我無事可做。突然看到好多白紙。我想讓媽媽教我如何疊船。我媽同意了。
我媽又給我演示了一遍，我自己也開始做了。我先把一張長方形的白紙變成正方形，然后把正方形折疊成三角形。然后，我把三角形的'上兩個角和下一個角連接起來，變成中間有一條線的正方形。然后我輕輕打開上層，你會發(fā)現(xiàn)下面還有兩層。我會把第一層和第二層折疊起來，然后翻回去。折疊完最后一層，你會發(fā)現(xiàn)上面還有一個大洞。當你輕輕打開那個大洞，它就變成了一個正方形。然后，你再把第二步折到第四步，基本上就成功了。最后一步，也就是最難的一步，你要輕輕把上面兩個角拉開。經(jīng)過這一步，一艘小船就做好了。它有這個鋒利的船頭和船尾，它的底部是方形的，船內(nèi)有一個三角形。我媽看到了，高興地對我說：“你真棒！”聽到這個消息我很高興。我趕緊把船放進我們的池子里，看著它慢慢游著。我又吹了幾次，船游得更快了。我很開心。
你學(xué)會做船了嗎？
折小船作文 5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鈴聲過后，下課啦！寧靜的教室頓時變得沸騰起來，大家一窩蜂的跑到靳晨元——“靳老師”身邊站好，吵著要學(xué)折小船。我的內(nèi)心充滿了好奇，也經(jīng)受不住誘惑，就準備了一張紙，擠了進去，高興的學(xué)了起來。
只見“靳老師”拿出了一張正方形的紙，小手靈活地動了起來，大家也跟著熱火朝天的學(xué)起來�！敖蠋煛闭f：“把紙的正面對折，折成一個長方形。再次對折，照著折印打開成原來長方形。沿著中間的折線左右對折，就呈現(xiàn)出一個三角形，沿著三角形一邊把兩個長方形背對背對折，分別包住三角形的兩面。把三角形能活動的一邊從中間用手撐開，用力按下去變成一個兩面正方形，把能動的一個角分別向相反的方向?qū)φ鄢梢粋�三角形狀，這樣船的中心就做好了。照著上面的樣子，同樣把三角形能動的一邊從中間撐開并用力按下呈正方形，這時再捉住正方形能動的兩個角用力往外拉，船底用手指撐開�！�
��！一只漂亮的小船在她的'指導(dǎo)下就誕生了。我風(fēng)風(fēng)火火的找了個盆子，裝了些水，把小白船小心翼翼的放入水中，興奮地叫著：“我會折船了，我的小白船能遠航了！”我滿懷激動的心情捧著它，心中默默的祈禱著：讓它把我的祝福、心愿、夢想帶向遠方……我把它舉著很高，很高……舉向明天的太陽。
小白船，你是我第一次的創(chuàng)造成果，望你能把幸福送向人間，把溫暖傳遍四方，讓你的英名永遠留在我們的心中！小白船，一路駛好！
折小船作文 6
今天，我跟著爺爺一起折小船。爺爺?shù)氖趾芮�，他折的小船總是能穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。
首先，我找來一張正方形的紙，然后按照爺爺教我的步驟，將紙對折兩次，形成一個小的正方形。接著，我把小正方形的'四個角向中心折疊，這樣就形成了一個菱形。再然后，我把菱形的兩邊向中間對折，形成了一個更小的菱形。
現(xiàn)在，我開始制作船底。我把小菱形的底部向上翻折，形成一個三角形，這就是船底了。然后，我把剩下的部分沿著中間線對折，再把兩邊的紙往外翻，形成了船的兩邊。
最后，我輕輕地把小船展開，一個精致的小船就出現(xiàn)在了我的眼前。我小心翼翼地把小船放在水面上，它穩(wěn)穩(wěn)地浮著，就像一艘真正的小船。
看著自己親手折的小船，我感到非常開心和自豪。我想，這只小船不僅僅是一個玩具，它還代表了我的努力和成就。
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