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竹蜻蜓作文（通用34篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的竹蜻蜓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
竹蜻蜓作文 篇1
有一次，我在老家玩的時(shí)候，腦子里突然想出了一個(gè)念頭，決定做一次實(shí)驗(yàn)，用竹蜻蜓飛在空中旋著，大家可能會(huì)以為不可能，但是我卻做到了。
事情是這樣的，我在玩竹蜻蜓的時(shí)候，它老是會(huì)掉下來(lái)，不能一直飛，這讓我覺(jué)得很無(wú)聊，我問(wèn)我表哥說(shuō)：“竹蜻蜓怎樣才能不停的飛呢？”他沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“我不知道，想一想吧，會(huì)想到的�！蔽倚南�，到底怎樣才可以嗎！
過(guò)了一會(huì)兒，表哥帶我去玩賽車(chē)，玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得好奇怪，那為什么賽車(chē)會(huì)沖呢？我問(wèn)表哥說(shuō)：“那賽車(chē)為什么會(huì)跑呢？”他說(shuō)：“我也不知道，不如我們把賽車(chē)拆開(kāi)來(lái)看看結(jié)構(gòu)吧�！�
拆開(kāi)后一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)馬達(dá)和輪子的根連著，我想了一下，腦子終于開(kāi)竅了，原來(lái)馬達(dá)就是關(guān)鍵，我和表哥商議后決定用馬達(dá)和竹蜻蜓連接在一起，做了這個(gè)工作以后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)效果，賽車(chē)要用電池，我們又解決了一個(gè)問(wèn)題，真神奇��！可怎樣才可以連接那么大的電池呢？在此，我們決定自己制造一個(gè)機(jī)器，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放電池的，我們用賽車(chē)的一些散零件來(lái)做，經(jīng)過(guò)我們1、2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于將次完成，我真是開(kāi)心，我們?cè)儆萌f(wàn)能膠將它固定起來(lái)后，再來(lái)和竹蜻蜓融合在一起，便做成了一個(gè)電子的竹蜻蜓，這都是我和表哥2個(gè)人的努力啊！真是很難得，我們將電源開(kāi)啟，將手拿開(kāi)，竹蜻蜓就在空中猛飛，為了不讓它能飛走，我們用繩子將它綁住，就像放風(fēng)箏一樣，牽住它，才能不讓我們的'發(fā)明飛走，這同時(shí)也是我和表哥的情感、親情都在這個(gè)竹蜻蜓上。
這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這件事還深深的映在我的腦海里，我會(huì)將它永遠(yuǎn)的記住，不會(huì)忘卻。
竹蜻蜓作文 篇2
今天爸爸出門(mén)特意給我買(mǎi)了三個(gè)用竹子做的小玩具。我看了很好奇，問(wèn)：“爸爸，這是什么？”“它叫竹蜻蜓，是我們小時(shí)候的玩具。”爸爸笑著說(shuō)。
我仔細(xì)觀察竹蜻蜓，它是由桿和槳葉組成。桿子又細(xì)又長(zhǎng)，外表很光滑。槳葉又寬又扁，左右兩邊向相反方向有個(gè)斜口。
“竹蜻蜓會(huì)飛得很高，是動(dòng)畫(huà)片里多拉A夢(mèng)的飛行器�！卑职挚粗艺f(shuō)。我一聽(tīng)迫不及待地說(shuō)：“真的嗎？我也要讓它飛起來(lái)。爸爸快教我如何讓竹
蜻蜓飛起來(lái)�！敝灰�(jiàn)爸爸用手掌夾住桿子，搓動(dòng)手掌，讓竹蜻蜓轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，然后松手，竹蜻蜓就“呼”地飛了起來(lái)，像一只展翅飛翔的`小鳥(niǎo)。
我看了覺(jué)得很簡(jiǎn)單，憑我聰明的腦袋絕對(duì)一次學(xué)會(huì)。我用手掌夾住桿子，搓動(dòng)手掌，一放手，誰(shuí)知竹蜻蜓就像斷了翅膀的小鳥(niǎo)一樣掉了下來(lái)。我不服輸再搓，再放，可竹蜻蜓像個(gè)害羞的孩子，就是不愿飛。又試了幾次，竹蜻蜓還是飛不起來(lái)。我灰心喪氣了，嘟著嘴對(duì)爸爸說(shuō)：“竹蜻蜓，不會(huì)飛的�！卑职致�(tīng)了說(shuō)：“不要著急，要慢慢去感覺(jué)，去尋找轉(zhuǎn)動(dòng)桿子和松手的時(shí)機(jī)，再多加練習(xí)，自然就會(huì)掌握方法的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又靜下心來(lái)去感受，去尋找時(shí)機(jī)。在失敗了N次以后，它終于在我手上慢悠悠地像個(gè)走路不穩(wěn)的小孩搖搖晃晃地飛起來(lái)，雖然飛得不高，但我高興得又蹦又叫：“爸爸，快看，我的竹蜻蜓飛起來(lái)了！哈哈哈哈……”接下來(lái)，我越來(lái)越熟練，竹蜻蜓越飛越高，看來(lái)成功來(lái)自不斷地練習(xí)。
竹蜻蜓，載著爸爸童年的回憶，載著我童年的快樂(lè)，飛吧，盡情地飛吧！
竹蜻蜓作文 篇3
今天，我在公園里面看到有人在玩著竹蜻蜓，我十分羨慕，于是回家向媽媽哀求可以給我買(mǎi)一個(gè)竹蜻蜓，但是媽媽拒絕了我的請(qǐng)求，于是我就決定自己做了一個(gè)竹蜻蜓。
我先找來(lái)一把尺子和一個(gè)自動(dòng)的鉛筆，我準(zhǔn)備將鉛筆用膠水粘在尺子的中間，但是沒(méi)有想到這個(gè)方法根本就是行不通的，因?yàn)槟z水粘的話根本就不是特別的牢固。于是我就拿來(lái)了膠帶在鉛筆和尺子的中間做了一些固定。做好了之后，我試了幾次，發(fā)現(xiàn)我做的竹蜻蜓是比較好的，于是我就把它拿到了公園里面玩。我在公園的`廣場(chǎng)中，把竹蜻蜓放在了手的中間。然后用力一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓就飛到了天空之中。過(guò)了一會(huì)兒，竹蜻蜓才降落。我發(fā)現(xiàn)我做的竹蜻蜓比從外面買(mǎi)的東西都飛得要高，所以我還是比較高興的。
只要善于思考，問(wèn)題就是可以解決的。
竹蜻蜓作文 篇4
剛洗完澡，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，祝你做一個(gè)好夢(mèng)。我上床蓋好被子，不知在什么時(shí)候進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我有意識(shí)的時(shí)候我正站在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，是陽(yáng)臺(tái)四周的玻璃上，那時(shí)已經(jīng)是晚上了，四周亮起了橘黃色的路燈，我站在玻璃上卻一點(diǎn)都不怕，在此說(shuō)明一下下，我們家是在26樓。我不知怎么了，竟然往下跳，當(dāng)然當(dāng)時(shí)我并不驚訝，我就像什么都知一樣，不緊不慢的從我的衣服里摸索著什么，我掉了有一會(huì)兒了，但還是沒(méi)有落地，我想我摸索的因該是竹蜻蜓什么的吧，結(jié)果果然是竹蜻蜓，上面還有透明的包裝帶呢！我撕下包裝袋，將它按在頭上，它就吸在了我的頭上，我按下圓形的小按鈕，我奇跡般的飛起來(lái)了。這種在天空中自由自在任意翱翔的感覺(jué)讓我心潮起伏，激動(dòng)不已，那是讓我難以言傳的激動(dòng)，你可以想象一下，你在半空中想上就上，想下就下，自由飛翔，那是多么的興奮啊！我來(lái)回上下的飛著，飛出了我們小區(qū)。
不知怎么了，已經(jīng)天亮了，而站在我面前的是陶璐瑤，那是我最好的朋友。我也給她了一個(gè)竹蜻蜓，我和她手拉手一起飛翔上空，她問(wèn)我：“我們?nèi)ツ膫�(gè)洲這玩啊”我還從沒(méi)想過(guò)去哪個(gè)洲玩呢！我們?cè)斤w越高直到可以看見(jiàn)好多地方，在高空中，我們看見(jiàn)了一個(gè)地方，哪兒四周都是綠樹(shù)，綠樹(shù)旁邊是海洋，中心是灰色的.古代建筑物，就是一個(gè)小屋子。我們看著這么美麗的地方，就飛了下去。到那兒一看，那里果然很美，看那個(gè)灰色白墻的建筑物，前面還有圓洞門(mén)呢。我們沒(méi)進(jìn)去，看見(jiàn)有幾塊石塊不出來(lái)的小路，小路往下有一塊石塊豎立著，我們走下去看了看，雖然看了，但還是記不得上面寫(xiě)的是什么。但我知道那是紅色的字印在上面。小路前就是海洋，看上去是藍(lán)的，走到面前才知道是非常非常渾濁的海水。突然后面有一個(gè)穿著馬甲的老伯伯沖我們喊著，示意讓我們離開(kāi)。我們無(wú)奈，只好走了。其實(shí)像這樣的建筑物我們?cè)谏厦婵吹竭�有一個(gè)，離這兒很近，但我們沒(méi)有去。陶璐瑤帶我來(lái)到了一個(gè)地方，我們?cè)谝患乙粯侨朔趴照{(diào)外面機(jī)子的地方落了腳，那家人窗戶上貼了一張藍(lán)色的紙，打開(kāi)窗戶的是陳玉，那也是我的朋友。
我們帶著她一起飛翔了高空，我沒(méi)有給他，因?yàn)槲抑幌胱屪约河凶杂勺栽诘母杏X(jué)，陶璐瑤例外。我們飛到了很多地方，最后在我們學(xué)想的四樓水池上落了腳，那里有好多男生，他們陰險(xiǎn)的笑著，我有種不好的預(yù)感。我又到我們走廊右邊的圍欄上站著，又帶了兩個(gè)女同學(xué)，至于她們是誰(shuí)，我自己都不知道。我只多給了她們一直竹蜻蜓，還是因?yàn)槲易运絾h！嘻嘻！我們又干了好多事，但我已經(jīng)不記得了。不知又是怎么了，我又變成一個(gè)人了。我還是站在我們家陽(yáng)臺(tái)的玻璃上，我還是往下跳，可這次卻怎么也飛不起來(lái)了。
我只有往下掉，或許是風(fēng)改變了我掉下的向，我竟然在一個(gè)人的家里的浴室出現(xiàn)，我直說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起。由于風(fēng)吹的我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，我的頭好暈好暈，走路都走不穩(wěn)，在我愁眉不展時(shí)，我坐在我家電腦旁，那就好好玩一場(chǎng)吧！可是鬧鈴聲無(wú)情的將我從夢(mèng)境中拽了出來(lái)。
我好喜歡這個(gè)有趣兒奇怪的夢(mèng)，我多么想再做一次這樣的夢(mèng)啊，所以我今晚要早早的入睡，爭(zhēng)取再做一次嘍！
竹蜻蜓作文 篇5
晚上吃完晚飯，媽媽就和我開(kāi)始做數(shù)學(xué)老師布置的手工作業(yè)。我先找了一張硬紙、幾個(gè)吸管和訂書(shū)機(jī)，媽媽先在硬紙上畫(huà)好蜻蜓的翅膀，再仔細(xì)剪好，然后往吸管里面插，但是紙片有點(diǎn)粗，媽媽又加工了一下，然后再用訂書(shū)機(jī)定住，可是紙?zhí)擦�，翅膀折了幾下，竟然折斷了。我又給媽媽找了一張軟一點(diǎn)的'紙，但是紙?zhí)涳w機(jī)飛不動(dòng)，也失敗了。
第三次媽媽還是用硬紙來(lái)做蜻蜓的翅膀，又用膠帶把蜻蜓的翅膀兩邊稍微纏了一下，這下終于成功了，竹蜻蜓終于可以飛起來(lái)了。這次的手工作業(yè)真好玩，希望老師能多布置一些手工作業(yè)。
竹蜻蜓作文 篇6
竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飛翔，我看了一下哆啦A夢(mèng)的竹蜻蜓真是太小兒科了。我比他們的整整高出兩個(gè)等級(jí)，比如他的還要用電，我的不用電，自己可以在天上飛翔，哆啦A夢(mèng)的要是一沒(méi)電，就會(huì)從高空中墜落下來(lái)。我的還可以瞬間轉(zhuǎn)移。從岳陽(yáng)轉(zhuǎn)到日本都沒(méi)問(wèn)題，我開(kāi)始做了，竹蜻蜓其實(shí)是用鐵做的應(yīng)該叫“鐵蜻蜓”，但叫竹蜻蜓，更加順口所以還是叫竹蜻蜓吧？
竹蜻蜓是用一個(gè)大鐵球的一半，和一根鐵棍，還有一個(gè)鐵的`小風(fēng)扇的葉子，棍子插半圓和扇葉的中間，形狀已經(jīng)做好了，現(xiàn)在要裝內(nèi)部零件，里面有一個(gè)馬達(dá)，永久的，而且不會(huì)被燒壞的，還不用電。里面安裝了黏黏器，你一帶上去，在空中就不會(huì)落下來(lái)，等到地上他才會(huì)松掉。然后還要裝一個(gè)心靈感應(yīng)器，你想要去哪里就能去哪里。好了成功了。
我先試一試“哎呀，我痛死了！”我馬上取下來(lái)�！霸趺催@么重��！我還是裝個(gè)減壓器吧�！薄暗�，滴”應(yīng)該可以了吧！
我一試，哈哈我飛起來(lái)了，我想先去我舅舅家吃早飯，我一過(guò)去把舅舅，舅媽和弟弟都嚇的大吃一驚。我驕傲的說(shuō)“這是我發(fā)明的竹蜻蜓�！薄澳阏姘��！蔽页酝暝顼堮R上就走。我又來(lái)到小姨媽家吃了午飯，又到大姨媽家吃了晚飯。今天真過(guò)癮。
我回到家后，很多人來(lái)買(mǎi)，我就有做了許多個(gè)，一月就有了100多萬(wàn)元。我請(qǐng)了5，6個(gè)同學(xué)到各地去旅游。還要吃KFC，剛張口，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，“你這個(gè)懶蟲(chóng)，快起來(lái)，上學(xué)遲到了！�。 蔽覞u漸打開(kāi)睡眼朦朧的眼睛。掃興的說(shuō)：“啊！這又是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”
竹蜻蜓作文 篇7
今天下午我在家看電視，爺爺看見(jiàn)了，就說(shuō)：“凡凡，不要看電視了，我來(lái)教你做竹蜻蜓，可好玩了。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我立馬關(guān)了電視，來(lái)到爺爺身旁。
到了爺爺身邊一看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料：一根小木棍，一塊薄薄的小木板，一盒水彩筆和一把小刀。只見(jiàn)爺爺先在小木板中間鉆了一個(gè)比小木棍稍小的孔，然后用小刀將小木板的左側(cè)稍微修薄了些，接著將小木棍插到了剛才鉆的小洞中，又放了一些膠水固定住，最后爺爺讓我在小木板上畫(huà)上了自己喜歡的圖案。
等我畫(huà)好后，爺爺用雙手一搓，竹蜻蜓就飛上了天空。我見(jiàn)狀，連忙央求爺爺讓我自己試一次。爺爺笑呵呵的`將竹蜻蜓遞給了我，并說(shuō)了操作時(shí)的技巧。我試了一下，竹蜻蜓飛的比爺爺剛才飛的還高哩！
竹蜻蜓作文 篇8
我有一個(gè)十分有趣的玩具，它是用塑料制成的，有著艷麗的色彩，它還有一對(duì)五彩的翅膀，在夜晚，它還可以發(fā)出五彩的光芒。你現(xiàn)在知道那是什么了嗎？那就是竹蜻蜓。
吃完晚飯后小區(qū)門(mén)口就會(huì)有許多人跳廣場(chǎng)舞，奶奶去跳廣場(chǎng)舞時(shí)，也會(huì)把我?guī)ネ妗＿@時(shí)我就可以和小伙伴一起玩竹蜻蜓。竹蜻蜓是由一根橡皮筋彈射到夜空中去的，用竹蜻蜓的一頭勾住橡皮筋拉直繃緊，然后突然放開(kāi)竹蜻蜓，它就會(huì)像一支點(diǎn)燃的煙花，帶著絢麗的光芒，“嗖”的一聲直直的'飛向高高的夜空，在然后再旋轉(zhuǎn)著兩支翅膀徐徐地降落下來(lái)。由于它像一顆五彩斑斕的流星，仿佛帶著我們美好的夢(mèng)想，所以小伙伴們都?xì)g呼著，爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，想要接住它。接住的人開(kāi)心極了，而沒(méi)接住的人則十分羨慕。有時(shí)我們還比誰(shuí)的竹蜻蜓飛得高飛得遠(yuǎn)。
就這樣小小的竹蜻蜓閃著五彩的光芒陪著我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快的美好的傍晚，我可喜歡它了。
竹蜻蜓作文 篇9
天氣晴好，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦，無(wú)數(shù)竹蜻蜓在空中上下翻飛，操場(chǎng)上到處洋溢著我們的歡笑聲！
只見(jiàn)江歡滿臉堆笑，滿懷信心地用兩手緊緊地夾住竹蜻蜓，用力一搓，竹蜻蜓挾著風(fēng)聲，“嗚嗚”作響飛到空中，在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。大家羨慕地抬起頭，大聲叫好。譚佳民眉頭緊皺，鼓起腮幫子，卯足了勁，縱身一躍，把竹蜻蜓送到空中，但是竹蜻蜓在空中東倒西歪地掙扎了一番，轟然落地，還把“螺旋槳”摔裂了！真是“賠了夫人又折兵”，他嘟著小嘴，愁眉苦臉，不服氣地抓著竹蜻蜓跑回教室修理�！鞍ミ�！”一聲驚呼，陳曼曼臉色蒼白，正急急忙忙地躲避著朝她襲來(lái)的'竹蜻蜓。大家哄堂大笑。老師笑著大喊：“注意方向！向前搓！往上拋！”
同學(xué)們不斷跳躍著，奔跑著，歡呼著！大小各異，五顏六色的竹蜻蜓翩飛在學(xué)校上空，真美！
竹蜻蜓作文 篇10
嗨，大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)的紅色竹蜻蜓，我有著一對(duì)艷麗的紅翅膀。對(duì)了，我還有一個(gè)妹妹，她是一個(gè)黃色的`竹蜻蜓。我們過(guò)的生活可快樂(lè)了，我給你們說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
每個(gè)雙休日，小主人都會(huì)讓我和妹妹飛得高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我心里好開(kāi)心��！我心里越開(kāi)心，我就飛得越高，我感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔……
有時(shí)候，小主人還會(huì)把我和妹妹裝在一起，組成“彩色雙翼竹蜻蜓”，讓我們同時(shí)飛向藍(lán)天，小主人也會(huì)笑瞇瞇地看著我們飛上天，再回到她身邊�？伤恢溃看挝覀�?cè)谝黄痫w的時(shí)候，我們都在聊天呢！聊心情、聊景色。比如，我們會(huì)聊下面的人怎么這么小��？下面的人在干什么啊……我感覺(jué)和妹妹在一起的時(shí)候，我們似乎飛得更高、更遠(yuǎn)了！心情也變得更加快樂(lè)了！
這就是我們姐妹倆幸福快樂(lè)的生活，你喜歡我們的生活嗎？如果喜歡的話，一定要跟我們說(shuō)一聲�。�
竹蜻蜓作文 篇11
我期中考試考了一百分，爸爸媽媽送給我一只竹蜻蜓作為獎(jiǎng)勵(lì)！
竹蜻蜓的翅膀扁扁的，好像兩片葉子。它的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像一根棍子。整體看來(lái)，它又好像一位穿著金黃色裙子、頭上扎著紅色蝴蝶結(jié)的小姑娘，可美啦！
別看它外形簡(jiǎn)單，其實(shí)它可好玩了！我先把它放在手中輕輕地搓著，它的翅膀也跟著旋轉(zhuǎn)，可真像一臺(tái)正在扇動(dòng)的迷你型風(fēng)扇呢！搓到一定時(shí)間，就可以放手了，讓它在天空中自由飛翔，那姿態(tài)，好像一只真正的蜻蜓在飛呢！我心想：要是我能和它一樣自由自在地飛翔就好了！接著，竹蜻蜓慢慢地降落，我的.眼睛緊緊地盯著它，腳底像抹了油一樣直奔向它，手一伸一把就抓住了它。心想：幸好它沒(méi)落下來(lái)�？窗�，我可是玩竹蜻蜓的高手呢！
竹蜻蜓，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它就如同我的好朋友，我非常喜歡它！
竹蜻蜓作文 篇12
竹蜻蜓的作用是在天空中自由飛翔。我看哆啦a夢(mèng)里的竹蜻蜓太幼稚了。我比他們高兩級(jí)。比如他的需要電，我的不需要電，所以我可以在天上飛。哆啦a夢(mèng)要是失勢(shì)，就從天上掉下來(lái)。我的也可以瞬間轉(zhuǎn)移。從岳陽(yáng)轉(zhuǎn)日本沒(méi)問(wèn)題。我開(kāi)始做了。竹蜻蜓其實(shí)是鐵做的。應(yīng)該叫“鐵蜻蜓”，但是比較光滑，就叫竹蜻蜓吧。
竹蜻蜓用半個(gè)大鐵球，一根鐵棍，一把小鐵扇的葉子。棒插在半圓和扇葉之間，形狀已經(jīng)做好�，F(xiàn)在需要安裝內(nèi)部零件，內(nèi)部有電機(jī)，永久不會(huì)燒壞，不需要電。里面有一層黏糊糊的東西，所以你一旦上去，就不會(huì)在空中掉下來(lái)，直到落地他也不會(huì)松手。然后你得裝個(gè)思維傳感器，想去哪就去哪。好吧，成功了。
我先試試�！鞍パ剑鬯牢伊�！”我馬上脫下來(lái)�！霸趺催@么重！我還是裝個(gè)減壓器吧�！薄暗�，滴”應(yīng)該可以吧！
我努力了，哈哈，我飛了，我想先去舅舅家吃早飯，一到了就被舅舅舅媽弟弟震驚了。我自豪地說(shuō)：“這是我發(fā)明的竹蜻蜓。”“你真棒。”早飯后我馬上離開(kāi)。午飯去月經(jīng)家，晚飯去姨媽家。今天真的'很過(guò)癮。
回到家很多人來(lái)買(mǎi)，我就做了很多，一月份就拿到了100多萬(wàn)。我邀請(qǐng)了五六個(gè)學(xué)生四處旅游。我必須吃肯德基。我剛開(kāi)口。突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，“你這個(gè)懶蟲(chóng)，起床了，上學(xué)遲到了！"我漸漸睜開(kāi)惺忪的眼睛。掃興的說(shuō)：“��！這又是一場(chǎng)夢(mèng)！”
竹蜻蜓作文 篇13
上次去公園玩，買(mǎi)了一只竹蜻蜓，很喜歡。每次放學(xué)回家，我總是帶著它飛一會(huì)兒。感覺(jué)好極了。然而，有一次賈加的姐姐來(lái)我家玩，看中了竹蜻蜓。她也想玩。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的大風(fēng)，她不小心把竹蜻蜓飛到了屋頂?shù)膹V告牌上。我們脫不下來(lái)。我太失望了。華牧修女答應(yīng)我再給我買(mǎi)一只竹蜻蜓，但是她沒(méi)有得到。這兩周我一直在后悔！
周日下午，爸爸說(shuō)再帶我去四景公園。母親聽(tīng)了，說(shuō)：“喲！去那里看看有沒(méi)有竹蜻蜓，給你買(mǎi)一只。”聽(tīng)完之后我很開(kāi)心，和父母一起開(kāi)心的出發(fā)了。
今天是五一節(jié)，公園里人山人海，熱鬧非凡。去各種賣(mài)玩具的`小攤找想要的竹蜻蜓，一直沒(méi)買(mǎi)到。后來(lái)爸爸又給我買(mǎi)了一種類(lèi)似飛碟的“竹蜻蜓”。這種竹蜻蜓比原來(lái)的更簡(jiǎn)單，飛得更高更遠(yuǎn)。我很高興駕駛它。它飛向人群，然后飛向假山。我玩得很開(kāi)心。突然，我的竹蜻蜓失控了，飛到了一棵大樹(shù)上，再也下不來(lái)了。我心里很著急，擔(dān)心它會(huì)一直掛在樹(shù)枝上。爸爸用了很多方法，比如用礦泉水瓶扔，用長(zhǎng)樹(shù)枝戳，都沒(méi)用。我處于絕望的邊緣。但是我能怎么辦呢？一陣風(fēng)吹來(lái)，我的竹蜻蜓從樹(shù)葉里出來(lái)，然后就倒了。唉！我虛驚一場(chǎng)。
回到家，我還是意猶未盡，繼續(xù)玩我找回的竹蜻蜓。就在我玩命的時(shí)候，悲劇又發(fā)生了，我的竹蜻蜓又飛到廣告牌上了。必要性無(wú)望。因?yàn)閺V告牌太高了，我們誰(shuí)都不能上去拆。我以為：可能是這只竹蜻蜓在尋找最后一只可以陪伴的竹蜻蜓。不然就一個(gè)人躺在那里，不在就可憐了。這樣想，我心里并不難過(guò)。但是，我還是希望奇跡會(huì)發(fā)生，希望有一天那兩只竹蜻蜓再飛向我。
竹蜻蜓作文 篇14
有一次，我在老家玩的時(shí)候，腦子里突然想出了一個(gè)念頭，決定做一次實(shí)驗(yàn)，用竹蜻蜓飛在空中旋著，大家可能會(huì)以為不可能，但是我卻做到了。
事情是這樣的，我在玩竹蜻蜓的時(shí)候，它老是會(huì)掉下來(lái)，不能一直飛，這讓我覺(jué)得很無(wú)聊，我問(wèn)我表哥說(shuō)：“竹蜻蜓怎樣才能不停的.飛呢？”他沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“我不知道，想一想吧，會(huì)想到的�！蔽倚南�，到底怎樣才可以嗎！
過(guò)了一會(huì)兒，表哥帶我去玩賽車(chē)，玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得好奇怪，那為什么賽車(chē)會(huì)沖呢？我問(wèn)表哥說(shuō)：“那賽車(chē)為什么會(huì)跑呢？”他說(shuō)：“我也不知道，不如我們把賽車(chē)拆開(kāi)來(lái)看看結(jié)構(gòu)吧。”
拆開(kāi)后一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)馬達(dá)和輪子的根連著，我想了一下，腦子終于開(kāi)竅了，原來(lái)馬達(dá)就是關(guān)鍵，我和表哥商議后決定用馬達(dá)和竹蜻蜓連接在一起，做了這個(gè)工作以后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)效果，賽車(chē)要用電池，我們又解決了一個(gè)問(wèn)題，真神奇啊！可怎樣才可以連接那么大的電池呢？在此，我們決定自己制造一個(gè)機(jī)器，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放電池的，我們用賽車(chē)的一些散零件來(lái)做，經(jīng)過(guò)我們1、2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于將次完成，我真是開(kāi)心，我們?cè)儆萌f(wàn)能膠將它固定起來(lái)后，再來(lái)和竹蜻蜓融合在一起，便做成了一個(gè)電子的竹蜻蜓，這都是我和表哥2個(gè)人的努力啊！真是很難得，我們將電源開(kāi)啟，將手拿開(kāi)，竹蜻蜓就在空中猛飛，為了不讓它能飛走，我們用繩子將它綁住，就像放風(fēng)箏一樣，牽住它，才能不讓我們的發(fā)明飛走，這同時(shí)也是我和表哥的情感、親情都在這個(gè)竹蜻蜓上。
這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這件事還深深的映在我的腦海里，我會(huì)將它永遠(yuǎn)的記住，不會(huì)忘卻。
竹蜻蜓作文 篇15
要說(shuō)我最喜歡的玩具，那也就只有竹蜻蜓莫屬了，這個(gè)玩具不知是誰(shuí)發(fā)明的，也不知是怎么讓人人皆知的，我只知道竹蜻蜓是一個(gè)人人都喜愛(ài)的玩具。
有一段時(shí)間，我和伙伴們?nèi)济陨狭酥耱唑眩耱唑训淖龇�，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，簡(jiǎn)單的是把它拆分成兩個(gè)東西，翅膀和身軀，難的是你做的時(shí)候要很小心，不然就前功盡棄了。
最早的是用竹子做的，把竹子的枝弄下來(lái)，竹葉從竹枝上掰下來(lái)，竹枝要找一個(gè)粗細(xì)均勻，盡量是一個(gè)無(wú)名指的寬度，長(zhǎng)度都是自定，但一般是在14里米左右，竹枝里必須是空心的，竹蜻蜓的翅膀是把竹子砍下來(lái)，然后做兩個(gè)小翅膀，兩個(gè)小翅膀的`長(zhǎng)度是竹蜻蜓身體的一半，細(xì)節(jié)是，你必須把竹蜻蜓翅膀的重量等于竹蜻蜓身體的重量，如果重量差距太大，會(huì)飛不起來(lái)的，接著把他們給粘到一起，注意！一定要粘緊，還要粘在身體頂端的位置，這是最早以前的做法。現(xiàn)在制作的材料換了，但樣子沒(méi)有變了，樂(lè)趣依然還在。
玩的時(shí)候，把竹蜻蜓的身體放在手心的中間，手指尖指向你臉前的方向，竹蜻蜓的翅膀朝上，另一面朝下，尾部露出一小截，然后手掌前后滑，滑的差不多20下左右，就用其中一只手用力滑出去，飛起來(lái)了！
記得有一次，我要幫我的伙伴也做一個(gè)竹蜻蜓，幫我的伙伴做好之后，就沒(méi)耐心做我自己的了，就偷工減料，沒(méi)把竹蜻蜓身體和翅膀粘緊，就和小伙伴們比賽了，比賽時(shí)，我的竹蜻蜓飛得很低，飛了一會(huì)兒，就為國(guó)而捐軀，粉身碎骨了，伙伴們都哈哈大笑，我呢，哭笑不得，那次比賽讓我明白了一個(gè)道理，就是無(wú)論做什么事都不能偷工減料，要腳踏實(shí)地的去做。
竹蜻蜓，你真是一個(gè)快樂(lè)的源泉啊！我真喜歡你竹蜻蜓。
竹蜻蜓作文 篇16
竹蜻蜓轉(zhuǎn)個(gè)圈，垂直飛向高空，在陽(yáng)光的勾勒下泛出一抹金色，旋轉(zhuǎn)出好看的光暈。
“女兒，回家了！”媽媽的聲音，溫柔，帶著一點(diǎn)鼻音。七歲的我手里緊緊握著淺綠色的竹蜻蜓，撲向媽媽的懷抱。
那個(gè)時(shí)候，我最喜歡的就是玩竹蜻蜓。喜歡看著它像一架淺綠色的小直升機(jī)，被陽(yáng)光溫柔的鍍上金邊，被風(fēng)輕輕的撫摸，亦喜歡看著它緩緩的降落，乖巧地躺入我的掌心。
每當(dāng)我成功放飛一次竹蜻蜓，媽媽總會(huì)用她柔和的嗓音鼓勵(lì)我，贊揚(yáng)我。我也會(huì)像竹蜻蜓那樣高高地跳一下，再躍進(jìn)媽媽的懷抱。
那時(shí)我還小，沒(méi)有煩人的作業(yè)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，只有每天和媽媽無(wú)憂無(wú)慮放飛竹蜻蜓，美好的日子快樂(lè)、單純。
竹蜻蜓被擱在書(shū)柜的最高層，淺綠色的，很安靜，很安靜。
“女兒，好好學(xué)習(xí)�！焙寐�(tīng)的聲音，還是媽媽?zhuān)皇菗诫s了幾分疲憊。我剛揚(yáng)起的笑容逐漸消散，緊閉著唇，默不作聲地捧起了書(shū)。十歲的'我，生活的重心已經(jīng)變成了學(xué)習(xí)。只能天天對(duì)著書(shū)本和作業(yè)，嘆一口氣，然后握住筆，浸入到學(xué)習(xí)的世界。竹蜻蜓也已經(jīng)好久沒(méi)有放飛，默默地躺在角落。我做完一道題，眼睛總會(huì)朝那抹淺綠看一眼，腦中浮現(xiàn)出的是那溫柔的陽(yáng)光和柔和的微風(fēng)，還有媽媽當(dāng)初溫柔的笑臉。那時(shí)我已經(jīng)升上三年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)還算輕松，但依然壓得我十分忙碌，媽媽和我都無(wú)法繼續(xù)幾年前純粹的快樂(lè)。
竹蜻蜓已經(jīng)被挪到了放舊物的箱子，薄薄地蒙上了一層灰，淺綠也已褪色�！澳阌衷谕媸裁�？快去學(xué)習(xí)！”媽媽的聲音已經(jīng)略微沙啞，不復(fù)柔美。我眼睛顫了一下，不說(shuō)話，倔強(qiáng)地抬頭，又在媽媽的眼神中敗下陣來(lái)，學(xué)習(xí)。十二歲了，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成無(wú)時(shí)不在，有必須執(zhí)行的噩夢(mèng)。作業(yè)，作業(yè)，考試，考試，補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)……無(wú)止境，無(wú)休止，還有媽媽天天催促我的聲音。好想念那抹淺綠，好想念那時(shí)的時(shí)光。為了學(xué)習(xí)，我和媽媽不知爆發(fā)了多少爭(zhēng)吵，原本和睦的母女關(guān)系漸漸變得僵硬，坐下來(lái)好好談?wù)劦臋C(jī)會(huì)也沒(méi)有了。媽媽看不慣我的懶惰，愛(ài)玩，和她認(rèn)為的不務(wù)正業(yè)。我亦看不慣她處處嘮叨，不理解我。
竹蜻蜓被我輕輕的拿起，拂掉上面的浮灰，再次用力旋轉(zhuǎn)它，讓它飛起。淺綠色的邊緣泛白了，可依然飛得高，依然有金邊，有太陽(yáng)，有微風(fēng)。只是。沒(méi)有那笑著看我的媽媽。
朦朧間，我看見(jiàn)媽媽微笑著向我走來(lái)。那是我熟悉的溫柔的笑。我緊握著竹蜻蜓，媽媽?zhuān)覀冞�回得去嗎……
竹蜻蜓作文 篇17
竹蜻蜓是一種很好的玩具，它可以在天空中自由地飛翔，深受兒童的喜愛(ài)。小時(shí)候我也玩過(guò)，覺(jué)得它十分自由，可以任意在天地之間翱翔。
那時(shí)，我撿了一個(gè)竹蜻蜓的翅膀，可由于沒(méi)有身體，就像廢塑料一般。我很喜歡竹蜻蜓，于是下定決心要找到一個(gè)合適它的身體。我去找了三種長(zhǎng)棍，分別是:喝奶管，樹(shù)枝，筷子。我先用喝奶管試了一試，可雖然合適，但卻因?yàn)槿菀渍蹟�，�?dāng)不了竹蜻蜓的身體。我再用樹(shù)枝試了一下，可樹(shù)枝都是凹凸不平的，上面還有很多分支，想找一個(gè)合適的很難。最后我再用筷子試了，盡管下面粗上面細(xì)，但也是剛好合適，于是我就用這個(gè)百里挑一的筷子做了竹蜻蜓的身體。
做好了竹蜻蜓，我也開(kāi)始玩了。我把竹蜻蜓夾在手中，用手使勁地搓來(lái)搓去，然后用力往天上一飛，竹蜻蜓就像直升機(jī)的.螺旋槳一樣在天上盤(pán)旋了。竹蜻蜓先往天上飛了一會(huì)兒，也許是想看到更多的景物，竹蜻蜓使勁地向前飛行，然后才落下來(lái)。雖然飛的時(shí)間只有那么一會(huì)兒，但我還是感覺(jué)很愉快。因?yàn)檫@樣飛很容易打到手，而且飛的時(shí)間也只有那么短，我就想怎樣才能不打手，并且飛得久呢？
我左思右想，還是百思不得其解。忽然，我悟出一個(gè)道理:既然正著飛不行，可不可以倒著飛呢？想到這里，我連忙用竹蜻蜓試一下，我把竹蜻蜓倒過(guò)來(lái)，使勁一飛，果然打不到手，并且竹蜻蜓在天空飛得很久，像輪子中間插了一根棍子。竹蜻蜓在天空翱翔了許久，一會(huì)在車(chē)上盤(pán)旋，一會(huì)在我周?chē)D(zhuǎn)，最后才漸漸落了下來(lái)。
竹蜻蜓可真有趣呀！我從中明白:只要肯努力，萬(wàn)事都不難！
竹蜻蜓作文 篇18
梁艷紅小時(shí)候，我玩過(guò)一種叫竹蜻蜓的玩具。那段時(shí)間，我和弟弟都迷上了這小玩意兒。
我玩的竹蜻蜓跟別人的可不同，不是買(mǎi)的，而是爺爺教我做的！先取來(lái)一段毛竹片，用尺子量好制作竹蜻蜓的長(zhǎng)度和寬度，用筆在竹片上做好記號(hào)，沿著記號(hào)把多余的鋸掉。然后，在竹片上標(biāo)出中心點(diǎn)，拿小刀削薄兩邊，削成螺旋槳的形狀。最后，在中心點(diǎn)鉆出一個(gè)小洞，將小竹棒插到小洞里，一只竹蜻蜓就誕生了！
竹蜻蜓在哪里都可以玩。它兩邊那一對(duì)薄薄長(zhǎng)長(zhǎng)的竹片，如同一對(duì)翅膀。只需要雙手合十，來(lái)回搓動(dòng)，一放手，竹蜻蜓就會(huì)一邊旋轉(zhuǎn)一邊飛起來(lái)，真像一只振翅高飛的綠蜻蜓。如果想讓它飛得更高，可以走到二樓的窗邊，把竹蜻蜓往上一搓一揚(yáng)，它就向空中飛去了，過(guò)一陣子才慢慢地降落到地面。
有一天下午，我瞧著外面風(fēng)大，猜想竹蜻蜓在大風(fēng)中會(huì)飛得更高。于是，我拿著竹蜻蜓，拉上弟弟下了樓，比一比竹蜻蜓在誰(shuí)手中飛得更高。
“飛竹蜻蜓比賽正式開(kāi)始！”我大喊著。
“這次我一定會(huì)贏的，讓你先開(kāi)始吧。”一下樓，弟弟便驕傲地叉著腰，對(duì)我說(shuō)道。我故作神秘：“你可不要后悔哦！”我小心地拿起竹蜻蜓，屏住呼吸，用力一搓，竹蜻蜓就猛地起飛了。弟弟噘了噘嘴，不甘示弱地?fù)炱鹬耱唑�，邁開(kāi)雙腳，弓著身子，猛地往上一跳，手往上一揚(yáng)，竹蜻蜓便飛了起來(lái)。
幾輪下來(lái)，我和弟弟竟不相上下。“哼，最后一局！”弟弟再次拿起竹蜻蜓。這次，他聚精會(huì)神地搓著，用足了勁，一直來(lái)回不停地搓動(dòng)，似乎要搓出火花來(lái)。在弟弟將要放手之際，突然，他手一滑，只聽(tīng)“砰”的一聲響，竹蜻蜓重重地栽倒在地，一邊的.翅膀也折斷了。
空氣一下子凝固了�！鞍�，竹蜻蜓！”弟弟反應(yīng)過(guò)來(lái)了，望著已經(jīng)殘了的竹蜻蜓，眼圈紅了。我連忙拿來(lái)膠水，想把它粘好，可就是粘不住�！鞍Α钡艿軣o(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲，拿起竹蜻蜓，垂著頭，和我回了屋子。
我已經(jīng)好久沒(méi)玩竹蜻蜓了，但兒時(shí)的竹蜻蜓一直在我的心里飛舞。
竹蜻蜓作文 篇19
我玩過(guò)的玩具有很多，其中最?lèi)?ài)的是竹蜻蜓。
竹蜻蜓是一種簡(jiǎn)單又好玩的玩具，它是由一根又粗又長(zhǎng)的吸管和兩片葉子形的塑料組成的，吸管就像一根小棒，就當(dāng)作是立軸吧。只要輕輕一搓，再輕輕一順勢(shì)向上一推，它就加速旋轉(zhuǎn)著，飛上天空了。
你瞧，它們像一把把五顏六色的小傘在空中飛舞，像一架架小直升飛機(jī)在空中飛翔，像一朵朵小花在尋找他們的家……
我和妹妹常一起比賽，看誰(shuí)的'竹蜻蜓飛的高誰(shuí)就贏，我們用手輕輕地左右搓動(dòng)竹蜻蜓上的小棍子，搓動(dòng)幾下，讓葉片轉(zhuǎn)起來(lái)后，迅速放手，它就一下子飛了上去。
第1局是我勝出，很快就開(kāi)始了第2局，這次妹妹吸取了教訓(xùn)，用力地搓小棍，迅速將手放開(kāi)，她的竹蜻蜓飛得可高了，都快碰到天上的白云和小鳥(niǎo)了。這一次妹妹獲勝，不知不覺(jué)我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，看著竹蜻蜓，我們心里充滿了快樂(lè)。
竹蜻蜓作文 篇20
竹蜻蜓是我小時(shí)候經(jīng)常玩的玩具，尤其是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，書(shū)包里除了書(shū)本，一定還有竹蜻蜓。
竹蜻蜓分成兩類(lèi)。一類(lèi)，是只有兩片扇葉的；另一類(lèi)是有三片扇葉的，在扇葉的外面還圍了一個(gè)圓圈，下面講三片扇葉的.這種。
竹蜻蜓又分為三個(gè)部分：發(fā)射桿、帽子和扇葉。發(fā)射桿的下面有個(gè)把手，上面是彎彎曲曲的竹蜻蜓發(fā)射的“航線”。帽子上大下小，與其說(shuō)這是帽子，還不如說(shuō)這是一頂頭重腳輕、黑白顛倒的怪帽。扇葉中間有個(gè)洞，三片扇葉均勻地分部在四周，再加上一個(gè)圓圈，總體看起來(lái)直徑有二三十厘米左右。
竹蜻蜓是怎么發(fā)射的呢？左手握住發(fā)射桿的把手部分，把手臂伸直，高高舉過(guò)頭頂，盡量舉高。右手拿住帽子，用力往上一拉，竹蜻蜓就飛起來(lái)了。假如有風(fēng)的話，發(fā)射竹蜻蜓的方向以順風(fēng)為佳。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，全校掀起了竹蜻蜒的熱浪。那時(shí)，十幾個(gè)有竹蜻蜓的學(xué)生在一樓“呼”得把竹蜻蜒飛起來(lái)，幾個(gè)竹蜻蜓像跑五十米的選手一樣，爭(zhēng)先恐后地魚(yú)貫而出。學(xué)校里比菜市場(chǎng)熱鬧，叫喊聲連綿起伏。竹蜻蜓有的落在地上，有的落在花壇里，還有的落在樹(shù)上。有一個(gè)飛得最高，那就是我的。竹蜻蜓飛到了三樓和四樓，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g叫，并用手去抓竹蜻蜓。有一個(gè)同學(xué)還用雨傘去勾呢！
這就是我的童年游戲——竹蜻蜓。
竹蜻蜓作文 篇21
小時(shí)候，爺爺去他種的竹子林的時(shí)候，回來(lái)時(shí)，總會(huì)帶來(lái)一個(gè)小巧的竹蜻蜓。我呢？也老拿著竹蜻蜓在院子里跑來(lái)跑去。有一天，爺爺打算教我做竹蜻蜓了，我興奮的不得了。
首先，爺爺拿來(lái)了一根竹竿，把那外面的綠皮削掉，在上面畫(huà)上一對(duì)小翅膀，再用專(zhuān)門(mén)的刀，把它們刻下來(lái)，越薄越好，要注意的是，薄厚要均勻，要不然飛起來(lái)歪歪扭扭的.，掉在地上碎了，就前功盡棄嘍！最后要做的呢！就是那個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的桿子了，這呢？就好弄了，只要它削得比較光滑，那兩只小翅膀能把它帶飛起來(lái)就可以了。爺爺說(shuō)，這個(gè)是他自己創(chuàng)作的方法，世界上獨(dú)一無(wú)二哦！
接著，我和爺爺來(lái)到菜園中，采了許多五顏六色的小花，我接了一盆水，把小花放進(jìn)水中浸泡了兩三分鐘后拿出來(lái)，把它們整齊的墊在薄布上，再把放著小花的那一面，朝著竹蜻蜓，包在那細(xì)長(zhǎng)的竹竿上，然后用力的用石頭把整個(gè)包著竹竿的地方按幾下，最后，把薄布拿下來(lái)，看！那些五顏六色的小花就被印在了桿子，上好看極了！
我拿著做好的竹蜻蜓去玩兒，在手心里轉(zhuǎn)幾下，就放開(kāi)，帶著顏色，帶著花香的竹蜻蜓就升上了天空，我想象著：竹蜻蜓身上的花香，引來(lái)了蜜蜂，引來(lái)了蝴蝶，蜜蜂、蝴蝶們繞著竹蜻蜓翩翩起舞，那是多么美好呀！蜻蜓在空中飛著，過(guò)了一會(huì)兒，它降落了下來(lái)，在空中擺著各種優(yōu)美的姿勢(shì)，仿佛是一個(gè)舞蹈家。
夕陽(yáng)西下，竹蜻蜓跟著我來(lái)到了院子里，我把它藏在圍墻的那個(gè)溫暖而又不起眼的角落里，畢竟那是我小時(shí)候最喜歡的玩具，它帶著我的汗水，也帶著爺爺?shù)暮顾?/p>
竹蜻蜓作文 篇22
放學(xué)后，一群小朋友在路邊玩竹蜻蜓，他們有的歡呼雀躍地追逐著竹蜻蜓，有的興奮地跳起來(lái)，看誰(shuí)能先捉住竹蜻蜓，有的則在一邊靜靜地看竹蜻蜓起飛，降落，他們玩得不亦樂(lè)乎。眼前這一幕，讓我想起自己也有這樣的小玩意兒竹蜻蜓。
他的全身是黃色的，猶如太陽(yáng)的光芒，耀眼奪目。它有兩個(gè)部分組成：一是竹柄、二是翅膀。那兩片小巧，傾斜的翅膀就像直升飛機(jī)的螺旋槳。
你可能猜不到，那精美的小玩意兒是我親手做的呢！我先把竹片削成長(zhǎng)15厘米，直徑約4至5毫米的小木棍，再用一片長(zhǎng)18至20厘米，寬2厘米，厚0.3厘米的竹片，中間打一個(gè)直徑4至5毫米的小圓孔，用于安裝竹柄。然后在小孔兩邊對(duì)稱各削一個(gè)斜面，以起到竹蜻蜓隨空氣旋渦上升的作用。將竹柄插入小孔，固定好，再涂上顏色就做好了。雖然比大街上賣(mài)的竹蜻蜓要粗糙一些，但我覺(jué)得它是最美麗的！
玩時(shí)，雙手合在一起夾住竹柄，快速來(lái)回的`搓，竹棍帶動(dòng)翅膀不停旋轉(zhuǎn)，扇動(dòng)的風(fēng)吹在臉上，暗藏著巨大的力量，再一用力搓，緊接著雙手一松，伴隨著呼呼的聲音，竹蜻蜓就直直的升上天空，它不停地轉(zhuǎn)著飛得好高，能超過(guò)大樹(shù)、房屋，伴隨著我的心也高飛著！當(dāng)它沒(méi)力氣了，又緩緩落下，這是我總會(huì)準(zhǔn)確地接住它。又用雙手搓動(dòng)著，就這樣，一次又一次樂(lè)此不疲。
我每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)玩竹蜻蜓，我還會(huì)分享給其他小朋友，讓他們也玩竹蜻蜓，幸福歡樂(lè)在此刻蔓延著。現(xiàn)在長(zhǎng)大了！不玩竹蜻蜓了，但也把它保存得很好，沒(méi)有一點(diǎn)壞掉的地方。還放在書(shū)架最高的一層。現(xiàn)在只是偶爾拿出來(lái)看看、擦擦、搓搓，聽(tīng)聽(tīng)呼呼的聲音。
兒時(shí)的小玩意兒讓我們敞開(kāi)了最初的好奇心，它也是我童年最美好的回憶，更是我最心意的小玩意兒。
我也想像竹蜻蜓一樣張開(kāi)雙翅勇敢的迎著風(fēng)，就能飛到任何想去的地方！
竹蜻蜓作文 篇23
呼，呼聽(tīng)，這是什么聲音，一飛而起，消失在空中。我探頭望出去，哦，原來(lái)是樓下小朋友在玩竹蜻蜓呀！只見(jiàn)有的小朋友歡呼雀躍，在叫著：哇，我的竹蜻蜓飛得最高。有的小朋友拿著竹蜻蜓一搓，一放就飛起來(lái)了。
我看見(jiàn)了便叫媽媽幫我做一個(gè)竹蜻蜓，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)了一根細(xì)棍，一根雪糕棒，還有膠水和美工刀。首先找到雪糕棒的中點(diǎn)，然后用尖刀挖一個(gè)細(xì)棍能卡住的一個(gè)小洞，用小刀在雪糕棒的中點(diǎn)的兩邊，沿著不同方向削成45度的斜面，形成螺旋槳。然后給細(xì)棍涂上膠水，插進(jìn)打好的小洞里，再用小刷子蘸取顏料，給削好的`雪糕棒上色，再涂上我喜歡的顏色和圖案，就大功告成了。
它雖然沒(méi)有商店里買(mǎi)的那么漂亮，那么精致，但那是在我的童年時(shí)光里我和媽媽一起做的，充滿著童年時(shí)光滿滿的回憶。
完成之后，我和媽媽一起下樓去小區(qū)空曠的地方玩竹蜻蜓。我手一搓，然后一放，就像一架飛機(jī)一樣，幫著我飛過(guò)高山，越過(guò)平地，跨過(guò)座座高樓。頓時(shí)我激動(dòng)地拍著手，笑得嘴都合不攏了。我和同齡的小朋友比賽，結(jié)果總是我的竹蜻蜓馬力足，一個(gè)勁地向上升，不停的轉(zhuǎn)著。媽媽高興地說(shuō)：我們的竹蜻蜓飛得真高呀！我們回去多做幾個(gè)吧。我歡呼雀躍地說(shuō)：太棒了，這樣我就比他們的竹蜻蜓個(gè)數(shù)都多了。
現(xiàn)在讀高年級(jí)的我沒(méi)有時(shí)間玩了，也只是有時(shí)候拿出來(lái)搓搓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后又把它放在書(shū)架的最頂端，因?yàn)槟鞘俏页錆M童年回憶的見(jiàn)證。童年新奇的小玩意兒，喚起了我對(duì)童年的好奇心，因?yàn)橛辛撕闷嫘模艜?huì)不斷探索，發(fā)現(xiàn)世界的美！
竹蜻蜓作文 篇24
我有一只竹蜻蜓，它有綠色的翅膀和紫色的身體，很漂亮！
不過(guò)，它到我身邊的時(shí)候，卻常跟我作對(duì)。比如，我想讓它向上飛，它偏要往下；我想讓它往左飛，它偏要向右。它還愛(ài)攻擊人。攻擊人后，還會(huì)假惺惺地說(shuō)一聲哈哈，我只是親了你一口，這讓你想發(fā)火又發(fā)不出來(lái)，憋著，難受！我準(zhǔn)備馴服它了，讓它好好聽(tīng)我的話。
馴服竹蜻蜓也不是件易事。我逮住竹蜻蜓，想尋找它的弱點(diǎn)，沒(méi)想到它竟從我手上逃出來(lái)。待我再次抓到它時(shí)，自己卻腳下一滑，跌倒了。本想馴服它，卻被它反過(guò)來(lái)教訓(xùn)了一頓，真惱火。
我不甘心，爬起來(lái)，現(xiàn)在我不想溫柔馴服它了，必須給它點(diǎn)顏色看看才行。我要讓它自己沖向地面，撞個(gè)頭破血流。我將竹蜻蜓頭朝下，使盡渾身力氣搓它，猛一放手，它便像脫韁野馬一樣向地面沖去�？墒�，眼看就要撞上地磚時(shí)，它卻打了個(gè)轉(zhuǎn)飛向天空，還順路打了一下我的鼻子，幸虧我眼尖避開(kāi)了，不然的話，我的眼睛說(shuō)不定會(huì)被它打瞎的。
頓時(shí)，我火冒三丈，打了它一巴掌�？焖傩D(zhuǎn)的竹蜻蜓被我打得昏頭轉(zhuǎn)向，像斷線風(fēng)箏一樣飄向地面，落在我腳邊。我把踩住，它才害怕了，發(fā)出了我投降，我投降！的`求饒聲
不用酷刑時(shí)，這調(diào)皮的竹蜻蜓還真的不聽(tīng)話，當(dāng)我毫不留情時(shí)，它才變得乖巧了�，F(xiàn)在，只要我的手用力搓，輕輕放，喊聲往上飛，它便像有北斗導(dǎo)航一樣乖乖飛向天空去；當(dāng)我喊聲回來(lái)，它又能精準(zhǔn)飛回到我手里。
馴服了的竹蜻蜓再也不敢調(diào)皮搗蛋了，還常常跟我一起玩，成了我最好的朋友。
竹蜻蜓作文 篇25
如果我有一個(gè)竹蜻蜓的話，我想我能干許多事情。
事情一
咦？我媽媽怎么不見(jiàn)了？我趕緊打了一個(gè)電話詢問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔梗俊眿寢屍v的聲音從話筒里傳了出來(lái)，“你在干嘛？”“哦，我正在菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜呢！”“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”說(shuō)完我們就掛了，是時(shí)候派出我的竹蜻蜓了！我對(duì)著智能的竹蜻蜓下達(dá)命令，把媽媽從菜市場(chǎng)里帶了回來(lái)，媽媽一回來(lái)，我立馬問(wèn)道：“媽媽?zhuān)鄄焕�？您都買(mǎi)了些什么好吃的菜呢？”媽媽微笑看著我，舉起了手中的袋子：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！有你喜歡吃的.雞翅，有青菜還有小黃魚(yú)。”我一蹦三尺高：“太棒了！媽媽?zhuān)麓慰梢圆挥萌ゲ耸袌?chǎng)買(mǎi)菜了，我這個(gè)竹蜻蜓，只要提前設(shè)置好，竹蜻蜓就能直接幫你挑選到菜市場(chǎng)里最新鮮的食材哦！”
事件二
“火箭要升空啦！火箭要發(fā)射了，即將進(jìn)入倒計(jì)時(shí)！”我急忙跑到航空臺(tái)，“3、2、1！火箭發(fā)射！”咦？怎么發(fā)射失敗了？原來(lái)又出了問(wèn)題，專(zhuān)家嘆氣道：“‘飛越號(hào)’始終無(wú)法成功��！”我聽(tīng)了立刻跑過(guò)去：“我的竹蜻蜓只要有足夠的電量為它供電，太空也能飛上去，要不我的竹蜻蜓借給你們！”科學(xué)家欣喜若狂的抱住我，大聲說(shuō)：“哈哈哈，多年的航天夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了！謝謝你�！�
事件三
這不是手機(jī)里的游戲《第五人格》嗎？我成了求生者，我趕緊看看監(jiān)管者是誰(shuí)。咦？這不是我們學(xué)校嗎？監(jiān)管者發(fā)消息了，竟然說(shuō)只抓我？這是我們老師！我想起來(lái)了，今天我逃課了，被老師緊追不舍，我回頭看了一眼沒(méi)有老師，頓時(shí)心跳加快，原來(lái)老師就在我身邊！我立馬撒開(kāi)了跑，跑到大門(mén)，大門(mén)是一條死路，后面老師很快就要追過(guò)來(lái)了，我急中生智，插上竹蜻蜓飛了過(guò)去。
哇！如果我有竹蜻蜓的話那就太好了！
竹蜻蜓作文 篇26
今年寒假，我在西塘古鎮(zhèn)游玩時(shí)，看到了一個(gè)竹子做的蜻蜓。他全身碧綠色，修長(zhǎng)的身子兩側(cè)向前伸展著一對(duì)翅膀，它僅靠尖尖的頭部，就站在筆尖上。在微風(fēng)中上下翻飛，像一只真的蜻蜓飛來(lái)飛去。我想要買(mǎi)，爸爸問(wèn)我這是什么原理？我說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，蜻蜓的重心都集中到頭部那一個(gè)點(diǎn)上了。就像我們?cè)诩易龅牟坏沟你U筆一樣�！卑职中α诵ψ吡恕�
回到濟(jì)南不幾天，爸爸帶回來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的竹子。我立刻就明白了。今天我們要做那個(gè)蜻蜓。爸爸把竹子分成五個(gè)細(xì)長(zhǎng)的竹片，修出細(xì)長(zhǎng)的身體和尖尖的頭部。在身體兩側(cè)分別粘上兩個(gè)翅膀。最后用烙鐵將尖尖的頭部做成美麗的'弧線。
竹蜻蜓做好了，剩下的工作就交給我了。剛做好的竹蜻蜓是站不起來(lái)的。我用膠槍給翅膀配重。我仔細(xì)觀察它的重心，這里加點(diǎn)配重，那里加點(diǎn)配重，不一會(huì)兒，竹蜻蜓就在我的指尖上翩翩起舞。
現(xiàn)在這只“蜻蜓”就立在我的書(shū)桌上。
竹蜻蜓作文 篇27
竹蜻蜓，如蒲公英似旋轉(zhuǎn)飛起，又輕輕落下…….
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，落葉繽紛，漫天飛舞，如同五顏六色的小精靈一般在空中隨風(fēng)翩翩起舞。在一棵楓樹(shù)的下面，坐著一位老爺爺，他抬頭望著天空，眼里充滿憂愁，這時(shí)我才注意到老人面前，擺著大大小小的竹制品，竹玫瑰，竹鳥(niǎo)，還有，竹蜻蜓……
這位老爺爺由于生活所迫，加上老伴身染重病，只得露宿街頭，靠賣(mài)一些竹制品來(lái)維持生活�！斑@個(gè)……多少錢(qián)？”我悄然來(lái)到老人攤前，輕輕拿起一個(gè)竹蜻蜓，問(wèn)道。老人仿佛有點(diǎn)吃驚，但又馬上答復(fù)道：“2塊錢(qián)一個(gè)�！彼穆曇衾锍錆M了哀傷，我才看清他的樣子，每條皺紋中都似乎都在描述著這位老人的往事。過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是將手伸進(jìn)口袋，老人隨著我的'動(dòng)作，眼里閃著光芒，那是興奮的光芒嗎？我掏出一張10元的鈔票，正準(zhǔn)備遞給老人，突然，一個(gè)低沉的聲音傳來(lái)：“你在干什么？”我一回頭，啊，是媽媽?zhuān) 皨寢尅恪?你怎么會(huì)在這…….”媽媽向來(lái)不讓我買(mǎi)路邊的東西，今兒卻被她逮著了�！昂撸覟槭裁床荒茉谶@里？跟你過(guò)了多少次了，快跟我回家！”媽媽拉起我就走�！皨寢�?zhuān) 蔽覓昝搵寢尩氖郑瑡寢屨f(shuō)：“回家！““孩子，快跟媽媽回去吧�！崩先松硢〉牡穆曇粼谖叶呿懫��！翱伞�.可是……”我一下語(yǔ)無(wú)倫次，不知該說(shuō)什么好�！皠e可是不可是的了！走！”媽媽拽著我，頭也不回的走了。
聽(tīng)說(shuō)老人回鄉(xiāng)下了，我心里愧疚極了，百思不得其解：媽媽?zhuān)瑸槭裁�？我看著手中的竹蜻蜓，眼淚奪眶而出…….
竹蜻蜓作文 篇28
今天，老師給我們請(qǐng)來(lái)一個(gè)神秘的小嘉賓，你們知道是誰(shuí)嗎？它就是竹蜻蜓，嘉賓已經(jīng)揭曉了，看，竹蜻蜓排列得整整齊齊的，就像一個(gè)士兵在站崗。它們五顏六色的，好像在議論今天誰(shuí)最漂亮呢！
老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)竹蜻蜓，我的竹蜻蜓是黃色的，它的外面有一層包裝袋，那一層包裝袋就像它的保護(hù)膜，不讓它受到外界的侵害。竹蜻蜓有了這一層保護(hù)膜就生活的無(wú)憂無(wú)慮了。你瞧，它正在保護(hù)膜里睡大覺(jué)呢！
我用力一撕，只見(jiàn)"沙沙“的聲音，那聲音好像在對(duì)我說(shuō)”小主人，快來(lái)把我放飛吧，我可是有魔法的哦！”竹蜻蜓一看，包裝袋被撕開(kāi)了，便迫不及待的從里面跳了出來(lái)。它的`葉柄彎彎曲曲的好像被浸泡過(guò)的面條。它的葉片被包裹在一個(gè)圓圈里�！叭~子”尖尖的且很寬，就像一把鋒利的刀片，忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一頂“小帽子”。多么像魔術(shù)師的帽子��！
我開(kāi)始安裝起來(lái)，先把小帽子裝上葉片，再把葉片裝上去。竹蜻蜓已經(jīng)安裝完畢了，我輕輕一推，卻發(fā)現(xiàn)怎么也飛不起來(lái)，看著別人已經(jīng)把竹蜻蜓放飛，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉也脹得通紅通紅的，就像一個(gè)紅蘋(píng)果。我心里想：別人的竹蜻蜓都飛起來(lái)了，就我的還沒(méi)飛起來(lái)，這到底是怎么回事呢？我垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球一樣。在一旁的小怡同學(xué)看見(jiàn)我這副模樣，便走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“你的安裝錯(cuò)誤了！”說(shuō)完便把所有的零件拆了下來(lái)，又重新裝了上去。哦，原來(lái)我的小帽子裝反了，我又信心滿滿的試了一次，這次果然成功了。只聽(tīng)”嗖“的一聲，我的竹蜻蜓就飛了出去，但它就像一只無(wú)頭蒼蠅一般到處亂飛，一會(huì)飛到東，一會(huì)又飛到西。不一會(huì)兒，它就要降落了，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，竹蜻蜓便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹宋业氖中睦铮腋吲d得手舞足蹈。
教室里變成了竹蜻蜓的海洋，我們沉浸在竹蜻蜓帶來(lái)的歡樂(lè)中……
竹蜻蜓作文 篇29
就在上個(gè)周末的星期六，我們舉行了一次親子活動(dòng)。
那天早上，我們乘著汽車(chē)，在車(chē)子里一邊說(shuō)話一邊笑，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了植物園。
到了那里，隊(duì)長(zhǎng)給了我們些散錢(qián)還有一些竹蜻蜓叫我們出售竹蜻蜓。我一聽(tīng)，便想：“這不是正再考驗(yàn)我們的銷(xiāo)售能力嗎？所以我一定要賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，讓我以后的銷(xiāo)售能力變得更加強(qiáng)大�！毕胪�，我便踏起了銷(xiāo)售的.道路。忽然我看見(jiàn)一位“小客戶”我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，連忙跑上去問(wèn)：“小朋友！要不要一個(gè)竹蜻蜓呀？”
小朋友見(jiàn)我態(tài)度還不錯(cuò)，便說(shuō)：“好��！好啊！我就喜歡玩竹蜻蜓！”我看著手里的money想：“不會(huì)吧！我這才過(guò)了幾十秒，我竟然就成交了一名“小客戶�！蔽已笱蟮靡�，到處?kù)乓�，可別人都說(shuō)：“不要驕傲！”我聽(tīng)了，連連忙抓緊賣(mài)竹蜻蜓了。三十分鐘過(guò)去了，我只成交了5名客戶。就在這時(shí)小鐘來(lái)了，我們一起同心協(xié)力賣(mài)竹蜻蜓。人多就是力量大，才過(guò)了一回兒，我們就賣(mài)了6個(gè)。
到了集隊(duì)的時(shí)候了，雖然這次賣(mài)竹蜻蜓的錢(qián)我們不是最多的，但是我知道這是我們自己考努力得來(lái)的。而且我從中名白了一個(gè)道理：“多一個(gè)人，就相當(dāng)于多了一份力量�！�
竹蜻蜓作文 篇30
小時(shí)候，我們的玩具是竹蜻蜓，周?chē)业男』锇閭兌紣?ài)玩，雖然我喜歡的玩具有很多，但唯獨(dú)竹蜻蜓是我的最?lèi)?ài)。
小時(shí)候，有一天晚上，我們幾個(gè)小朋友聚在一起，他們直接掏出了竹蜻蜓，我眼睜睜地看著他們把竹蜻蜓放在手中一搓，那竹蜻蜓便在空中跳起了優(yōu)雅的舞蹈，最后那竹蜻蜓又飛回了主人的手里，我羨慕得不得了。
我正看得入迷，突然爸爸說(shuō)：“看什么呢？這么入迷？”“竹蜻蜓啊，你看他們�！卑职挚戳艘谎劬腿タ词謾C(jī)了。我覺(jué)得爸爸并不感興趣，沒(méi)看一會(huì)，爸爸又拉我，說(shuō)：“走，回家！”
只見(jiàn)爸爸找出了一根毛筆，一把小刀，一瓶粘性很強(qiáng)的膠水和木板，只見(jiàn)爸爸把手筆鋸成三小段，并把留下的`那三截掏空，爸爸說(shuō)：“你不是想玩竹蜻蜓嗎？快來(lái)一起做！”于是我就把爸爸弄好的那三截給用膠水小心翼翼地粘上了，差點(diǎn)粘到我的手！粘完就把它放進(jìn)了小型烘干機(jī)里。然后就看到爸爸把木板鋸好了，我又要粘了。粘完了，那個(gè)也烘干好了，就把那三個(gè)粘在一起的木板粘在一起再把他們合體，放入烘干機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)很輕的竹蜻蜓就出爐了。
等待第二天晚上，我們又聚在一起，而這次，我也自豪地掏出了我的竹蜻蜓。他們笑著說(shuō)：“這是你做的嗎？能飛起來(lái)嗎？哈哈！你還是去買(mǎi)一個(gè)吧！我們都是買(mǎi)的！”我生氣了，說(shuō)：“切！那我們就比賽！”他們也答應(yīng)了。
我這幾天一直在練技巧，想贏他們，我就和爸爸對(duì)戰(zhàn)找弱點(diǎn)。就這樣，竹蜻蜓闖進(jìn)了我的生活。
比賽那天到了，我拿出竹蜻蜓一轉(zhuǎn)，他們也一轉(zhuǎn)，嘻嘻，我臉上露出了笑容。因?yàn)槲易约鹤龅闹耱唑呀Y(jié)實(shí)，他們只能看著自己的竹蜻蜓一個(gè)、一個(gè)掉下來(lái)，而我的竹蜻蜓則飛回了我的手里。有人不服氣了，說(shuō)他用三個(gè)對(duì)我一個(gè)，我毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”結(jié)果他的三個(gè)都被我強(qiáng)有力的葉片打飛了。
我就這樣成了幾個(gè)人中的“王”的稱號(hào)！其實(shí)結(jié)果并不出我所料，因?yàn)槲易约鹤龅闹耱唑咽仟?dú)一無(wú)二的！
啊！竹蜻蜓��！每當(dāng)看到別的小朋友在比賽，就想到了小時(shí)候的那個(gè)“王”。
竹蜻蜓作文 篇31
過(guò)年了，街上有很多很多的玩具攤，讓小孩子們流連忘返。這一天，媽媽也給我買(mǎi)來(lái)了三個(gè)竹蜻蜓，雖叫“竹蜻蜓”，可它們都是塑料做的，有紅色的螺旋漿，綠色的手柄，漂亮極了。
見(jiàn)到它們，我就愛(ài)不釋手，拉上哥哥，迫不及待地在空地上玩了起來(lái)，雙手合住竹蜻蜓的手柄，用力搓動(dòng)雙手，竹蜻蜓就會(huì)往上飛去，可有一次我不小心搓反了，竹蜻蜓就往下掉，這是為什么呢？我急忙去請(qǐng)教爸爸，爸爸拿著竹蜻蜓，一邊讓我觀察，一邊說(shuō)：“你看，竹蜻蜓的兩個(gè)螺旋漿不是平的裝在手柄上的，它們一邊高一點(diǎn)，一邊低一點(diǎn)，就像電風(fēng)扇的頁(yè)子……”，“那為什么要這樣做呢才能飛上去呢？”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我又急著問(wèn)，爸爸拍拍我的腦袋，接著說(shuō)：“因?yàn)橹挥羞@樣做，竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)時(shí)，空氣就能從螺旋漿高一點(diǎn)的一邊向低一點(diǎn)的一邊流動(dòng)，產(chǎn)生一種向上的浮力，旋轉(zhuǎn)速度越快，產(chǎn)生的浮力就越大，當(dāng)浮力大于竹蜻蜓本身的重量時(shí)，竹蜻蜓就會(huì)飛起來(lái)了，當(dāng)竹蜻蜓越轉(zhuǎn)越慢時(shí)，浮力越來(lái)越小，它就掉下來(lái)了。如果轉(zhuǎn)反了，螺旋漿旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的不是向上的'浮力而變成了向下的推力，所以它就會(huì)一頭往下鉆了�！苯忉屚赀@些，爸爸還和我們一起比賽，看誰(shuí)轉(zhuǎn)的竹蜻蜓飛得高，結(jié)果當(dāng)然是爸爸贏了，因?yàn)樗牧庾畲�，轉(zhuǎn)動(dòng)竹蜻蜓的速度最快，飛得也越高。
最后爸爸還告訴我們，人們就是利用竹蜻蜓的原理發(fā)明了直升飛機(jī)，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)�！鞍�！”我和哥哥都發(fā)出了感嘆，原來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具中不蘊(yùn)含著這么重要的科學(xué)原理啊。以后我們一定要注意觀察，在游戲?qū)ふ页龈嗟目茖W(xué)原理。
竹蜻蜓作文 篇32
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光和煦，我們?nèi)昙?jí)全體學(xué)生舉行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，主要項(xiàng)目是串跳長(zhǎng)繩和放飛竹蜻蜓，其中最精彩不過(guò)的還要數(shù)放飛竹蜻蜓了。
下午寫(xiě)字課時(shí)間一到，我們班就排隊(duì)到操場(chǎng)做準(zhǔn)備活動(dòng)，等其他班級(jí)到齊后，只聽(tīng)老師大聲宣布：“開(kāi)始！”選手們立刻把自己的竹蜻蜓拿了出來(lái)，把竹蜻蜓翅膀下面的小棒放在左手手心，再把右手手心放上用力一搓，然后用力往前一推，這樣竹蜻蜓就飛起來(lái)了。這次比賽主要是比誰(shuí)的竹蜻蜓飛的時(shí)間更長(zhǎng)，我們班的周燁是參賽選手之一，只見(jiàn)他鉚足勁兒用力將竹蜻蜓搓了出去，然后神情緊張地一直注視著竹蜻蜓飛上飛下，不管旁邊的叫喊聲有多熱鬧，同學(xué)們?cè)鯓託g呼雀躍，他依然全神貫注，一點(diǎn)也不放松警惕。瞧，只見(jiàn)他握緊雙拳，嘴里嘀嘀咕咕，好像在默默祈禱：“堅(jiān)持住，不要掉，堅(jiān)持��！”我在旁邊看著，也緊張得手腳都要出汗了，恨不得插上翅膀幫那只竹蜻蜓再飛一會(huì)兒，再在空中多留一點(diǎn)兒時(shí)間。我盯著還在飛的竹蜻蜓，心里也在幫它鼓勁兒：“竹蜻蜓啊，你要撐住��！再堅(jiān)持一會(huì)兒，一定要給我們班爭(zhēng)光��！”最后，當(dāng)別的選手的`竹蜻蜓都快要落下時(shí)，我們班的竹蜻蜓還在空中艱難地盤(pán)旋著�！耙∥覀冓A了！”我們歡呼了起來(lái)。
這次實(shí)踐活動(dòng)真有意思啊，它讓我們共同參與了一次緊張激烈的比賽，它更豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，我愛(ài)綜合實(shí)踐活動(dòng)！
竹蜻蜓作文 篇33
今天下午，爺爺要給我做一個(gè)竹蜻蜓。竹蜻蜓我見(jiàn)過(guò)，街上賣(mài)的都是塑料的，可是自己動(dòng)手做那還是第一次。
吃完午飯后，我連忙給爺爺做起了小助手。爺爺先找來(lái)一段毛竹，爺爺讓我拿來(lái)了工具，有尺子、剪刀、鉛筆、小刀、還有一把柴刀。爺爺先用尺子量好竹蜻蜓的長(zhǎng)度及寬度，用鉛筆畫(huà)下記號(hào)，再用柴刀沿著畫(huà)下的記號(hào)劈下來(lái)，我一看原來(lái)的竹桶變成了一個(gè)薄薄的長(zhǎng)方形竹片。爺爺在竹片上量出中心點(diǎn)，我問(wèn)爺爺為什么要量那個(gè)點(diǎn)，爺爺說(shuō)那樣竹蜻蜓飛起來(lái)的時(shí)候就不會(huì)東倒西歪了。爺爺不停地用小刀削薄兩邊的竹片，我發(fā)現(xiàn)兩邊竹片的葉片不一樣，一片向左一片向右，都有斜斜的坡度。爺爺再用剪刀在竹片的中心點(diǎn)攆出了一個(gè)圓圓的小洞，接著爺爺用剩下的`竹片，用小刀不停地削，一根小棒就這樣完成了。爺爺把小棒用柴刀敲到剛才的中心點(diǎn)，一只竹蜻蜓就這樣誕生了。
爺爺真是心靈手巧，爺爺還告訴我竹蜻蜓也是他兒時(shí)的玩具，因?yàn)槟菚r(shí)生活不富裕，兒時(shí)的玩具都是自己動(dòng)手制作的。
我喜歡爺爺給我做的竹蜻蜓，因?yàn)樗悄菢拥奶貏e、那樣的輕巧，我輕輕地一搓，竹蜻蜓就像飛機(jī)一樣向天空飛去。
竹蜻蜓作文 篇34
星期天，爸爸帶我去小區(qū)里看完牙醫(yī)后，準(zhǔn)備回家。剛走到小區(qū)廣場(chǎng)附近，忽然，有一個(gè)圓圓的東西從我面前飄過(guò)，落在了離我不遠(yuǎn)的草叢中。我走過(guò)去撿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)奇怪的東西，它有著兩片葉子，中間插著一跟小竹棍。
這時(shí)，從那邊跑過(guò)一個(gè)小朋友說(shuō)：“那是我的。”我一看原來(lái)是我幼兒園的同學(xué)高留。他的姐姐也來(lái)了，她的手上也拿著一個(gè)會(huì)飛的東西，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“這是什么東西？”高留說(shuō)：“這個(gè)是竹蜻蜓�！蔽腋职终f(shuō)：“我也要玩�！卑职终f(shuō)：“我小時(shí)候也經(jīng)常玩。”“這哪里有買(mǎi)到？”我問(wèn)。高留說(shuō)：“那邊小店�！蔽�?guī)е职诛w快地跑到小店，買(mǎi)了兩個(gè)竹蜻蜓。
來(lái)到廣場(chǎng)上，爸爸說(shuō)：“我來(lái)教你�！卑职纸涛矣檬州p輕的左右搓動(dòng)竹蜻蜓上的小棍子，搓動(dòng)幾下讓葉片轉(zhuǎn)起來(lái)后，使勁往上一搓一放，它就一下子飛了上去，飛得好高��！我也試了好幾次才學(xué)會(huì)。這時(shí)，高留走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們比一下誰(shuí)的竹蜻蜓飛得更高�！蔽艺f(shuō)：“好的。”然后我就跟高留比賽。一時(shí)我的.高，一時(shí)他的高，我們玩得非常高興。這時(shí)廣場(chǎng)上玩竹蜻蜓的人越來(lái)越多。我抬頭看去，好漂亮��！飛在空中的竹蜻蜓，有紅的，有綠的，有黃的……像一把把五顏六色的小傘在空中飛舞，又像一架架小直升飛機(jī)在空中飛翔，又像一只只外星飛碟在空中飄動(dòng)，還像……實(shí)在太美了！
不知不覺(jué)，到了吃午飯的時(shí)間了，爸爸說(shuō)：“我們回去吧，下次再來(lái)玩�！蔽腋吡粽f(shuō)：“我們下次再來(lái)比賽吧�！被厝サ穆飞衔覇�(wèn)爸爸：“為什么竹蜻蜓會(huì)飛呢？”爸爸說(shuō)：“你看見(jiàn)我們家的電風(fēng)扇了嗎？它轉(zhuǎn)的時(shí)候，會(huì)有風(fēng)吹出來(lái)，竹蜻蜓的兩片葉子就和風(fēng)葉一樣，它轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，會(huì)吹出氣流，由于它比較輕，所以能夠飛起來(lái)�！迸�，原來(lái)竹蜻蜓是這樣才會(huì)飛的。
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