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中考備戰(zhàn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的中考備戰(zhàn)作文，希望能夠幫助到大家。
中考備戰(zhàn)作文1
曾經(jīng)，被自己看做的遙遠，已是觸手可及……
我知道，備戰(zhàn)已經(jīng)開始，而我，只有兩個月的時間。悲哀的是，我竟然沒有一絲緊張。
一年級的時候還認為中考只是個遙遠的事，沒想到，遙望了九年的夢，當(dāng)他出現(xiàn)在眼前時候，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有了當(dāng)初的勇氣，或許都不曾具備觸碰他的信心，所以，一年級，真的是不知天高地厚。
二年級的時候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開那個擁有自己許多夢想的學(xué)校，所以慢慢適應(yīng)，有許下了一個中考的承諾。三年級，天真爛漫的時代，買著童言無忌的步伐一步步邁向初中。
終于，小學(xué)畢業(yè)了，覺得自己離中考又近了一步，真的好高興，卻又有幾分壓抑，離開那個校園，取而代之的是一片嶄新的天地，心中不免又泛起了一層層漣漪，又為自己樹立起一面旗幟，九年夢，努力，拼搏！
然而，現(xiàn)實總歸是現(xiàn)實，如果一切都歸于承諾，那這片天地似乎就沒有威信了……
是啊，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，即使你再倔強，也不是你人類能撼動的！
三年，覺得也沒怎么過，就這樣，離自己九年的夢，就只剩下兩個月了……
可就現(xiàn)在么？背負了這么長時間，就在觸手可及的時候，卻在也找不到挑戰(zhàn)它的勇氣！
傻乎乎的站在原地，等著九年空夢的襲來，然后再一點點的吞噬……
我還能找到什么依靠？蜷縮在被這個夢覆蓋半邊天的一角，備戰(zhàn)，開始后悔，開始迎接！
迎接一個全新的開始，全新過后，又是一段嶄新的人生路！
過客匆匆，流年依舊，勾畫了九年的夢，被迫再次尋找天涯路的盡頭……
中考備戰(zhàn)作文2
馬上就要期中考試了，周末的這2天，媽媽在家?guī)椭乙黄饛?fù)習(xí)功課。
語文：我默寫了24課的詞語，背誦了4首古詩以及24課的部首組詞，然后把做過卷子中所有錯題都重新做了一遍。
數(shù)學(xué)：我把之前做過的所有錯題反復(fù)做了幾遍，還練習(xí)了口算。
英語：背誦了許老師布置的快速回答，需要認讀的單詞句型也認真準(zhǔn)確的朗讀了。
我希望同學(xué)們都能和我一樣認真地復(fù)習(xí)功課，把這次期中考試考好！
以良好的心態(tài)，迎接期中考試
半個學(xué)期很快已從我們身邊悄然流逝。我們將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)期中考試。
每位同學(xué)要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于我們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。我們要把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，剩下的時間由我們來把握。最后，祝同學(xué)們期中考試個個都能旗開得勝！
中考備戰(zhàn)作文3
明天就要考試了,雖說只是期中考試,但是也需要認真對待,像其他同學(xué)一樣,我也有著自己的“如意小算盤”,打算著明天考試的各種情況。
對我來說,扎實的基礎(chǔ)知識僅僅是考試時很小的一個方面,擁有一個良好的心態(tài)來面對考試才是最重要的。就像學(xué)弈一樣,自己的心態(tài)與態(tài)度的不同,必定導(dǎo)致最后結(jié)果的不同。俗話說“萬事開頭難”,只有自己抱著一個放松的心態(tài)來面對考試,開頭這點難根本不算什么。
再來說考試時,難題難,簡單的題再馬虎了那自己打算怎樣得分呢?所以說,簡單的題自己一定要細心,因為最忌諱的就是輕敵,無論多么簡單的題,都要像難題一樣看待它,自己要在心里時刻提醒自己:我要細心!
在一個就是不能浪費時間。因為考試時的時間有限,而且題量大。遇到難題時要盡量思考,當(dāng)自己真想不出來正確答案是什么時,就不要傻不啦嘰地在這道題上磨嘰、耗時間,抓緊標(biāo)個記號,看下一道題。哪怕到最后有時間了重新調(diào)過頭看回來。
還有一點就是最重要的寫后檢查。檢查是有自己日積月累養(yǎng)成的一種習(xí)慣,在考場上是必不可少的,無論是語文、數(shù)學(xué)、英語,還是品社、科學(xué),都需要充分的檢查,看一看有沒有錯別字,或是看看句子通順不通順等等等等。
考試前送大家一首打油詩:
考試莫玩耍,
小差要不得。
答卷需認真,
檢查必仔細。
中考備戰(zhàn)作文4
緊隨著忙碌的腳步，期中考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴，積極備戰(zhàn)此番期中考試。
過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學(xué)如逆水行舟，不進則退。”我個人認為這句話不是說某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程，總結(jié)經(jīng)驗，以積極的態(tài)度努力下去。
向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹立一個奮斗目標(biāo)，一個競爭對手，作為學(xué)習(xí)的一種動力。
在考試前加緊復(fù)習(xí)，不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光�！钡@種“磨槍”是建立在平時的認真踏實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你抱著“平時不努力，考前補補也能行”的僥幸心理是不行的，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試 “出黑馬””“放衛(wèi)星”的人，大多是平時班里默默無聞，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對認真，所以僥幸心理是要不得的。
對于上次考的不理想的同學(xué)，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記，充分分析其過程，在其中總結(jié)不足，了解差距，并且在平時的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué)，分析他們在學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和時間的安排情況等等細節(jié)。取長補短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹立一個可行性強，有針對性的目標(biāo)，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實現(xiàn)。
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí)，去認真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習(xí)自己不會的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。
中考備戰(zhàn)作文5
題型闡釋
材料作文要求根據(jù)所給的材料（事例、故事、寓言、詩歌、歌詞等），由其提煉中心，展開聯(lián)想、想象，寫出經(jīng)歷、思考、感悟等。材料作文在思辨性上對考生有較高要求，這類作文以能夠凸顯思想的張力與深度者為佳。
題型呈現(xiàn)
根據(jù)材料的指向性，材料作文題可分為以下三類：
1.單一型材料作文
這類材料作文中心單一明確，可采用“聚焦中心”法構(gòu)思，即直接提煉出材料中心，立意選材，謀篇布局。
比如***年云南曲靖市中考作文題材料：一名畫家小時候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結(jié)果卻一無所獲。于是他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米，當(dāng)父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面時，玉米粒相互擠著，竟一粒也沒有掉下來。父親意味深長地對他說：“如果這個漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會有一粒種子的收獲和快樂�？墒牵�(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了�！�
這則材料的中心非常明確，關(guān)鍵句為父親意味深長的話，提煉出來即：“集中精力，才會收獲成功和快樂；面面俱到，往往會因精力分散而導(dǎo)致失敗�！笨忌鷮懽鲿r需要注意：
一是這篇作文適宜選用議論文文體。
二是材料中父親說的話運用了類比手法，考生在得出論點時須找出兩者之間的相似點：“漏斗”與“畫家”，“玉米�！迸c“每天要做的事”，“玉米一粒也沒從漏斗里掉下來”與“畫家每天做很多的事卻沒有一點收獲”，“玉米粒相互擠著”與“不分取舍地做事，消耗了畫家大量的精力”。只有分析清楚二者之間的內(nèi)在聯(lián)系，才可能更好地把握材料中心。
三是論點要想鮮明準(zhǔn)確，必須借助邏輯嚴(yán)密的語言表達。四是材料中的一個細節(jié)可作為論點的支撐：小時候樣樣想拿第一卻一無所獲的孩子長大后成了畫家，父親的話功不可沒。
2.多元型材料作文
命題者在命制材料作文時，選擇的語言材料常常具有豐富的含義，這樣的材料就可能不止一個中心，而是具有多方面的意義指向。對于這樣的材料作文，考生可以采用“從中選點”法構(gòu)思，即從多項中心里選擇一個重點立意選材，然后再布局謀篇。怎樣“從中選點”呢？應(yīng)區(qū)分重點與一般，根據(jù)中考作文閱卷短平快的特點，考生可以先摒棄含混晦澀的角度，再剔除容易陷入雷同選材的中心，最后選擇最能體現(xiàn)命題者意圖且自己最擅長的角度立意。
比如***年重慶綦江縣中考作文題材料：友情，是患難中的傾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)……友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄，但不可以單向支取，只有通過彼此的積累才能加重其分量。任何帶功利性的友情，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最寶貴的財富；懂得珍惜友情，實在是一種智慧與幸運。
通過解讀材料，我們可以從中提煉出有關(guān)友情的一系列觀點，如“友情是患難中的傾情相助”“友情來自朋友雙方的情感投入”“友情忌諱功利，它的真諦在于責(zé)任與奉獻”“我們要懂得珍惜友情”“珍惜友情是一種智慧與幸運”等，任意選擇其中一個角度構(gòu)思行文均可。
3.“隱喻”型材料作文
這類作文題，材料中沒有明確的寓意提示，我們可以采用“含義概括”法審題構(gòu)思，即通過分析歸納的方法概括所給材料的基本思想，再立意選材與謀篇布局。寫慣了記敘文的考生多感性思維，容易被這類材料中的某一細節(jié)打動而陷入“只見樹木不見森林”的.誤區(qū)，而這類文題恰恰需要考生具備整體感知的思考能力。
比如20xx年湖北武漢市中考作文題材料：花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。蘋果樹說：“你為什么不能結(jié)出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應(yīng)該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮蔭。小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。成長過程中我們需要些什么呢？小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)我們一些思考。請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。
這則寓言材料，講的是小橡樹“成長”的煩惱：看到別人開花結(jié)果，自己卻不知該做什么。材料中蘋果與玫瑰各有各的建議，小橡樹聽了反而更加迷茫。最后它靜下心來思考，終于找到了自己的成長方向，快樂地成長為一棵大橡樹。這則材料，同時有多個可供提煉的話題，如“成長的煩惱”“人生目標(biāo)”“別人的建議”“認識自己”等，最后歸納概括，可確定其基本意思為：快樂成長的過程中，需要傾聽我們自己的心聲。考生可根據(jù)這一中心聯(lián)系具體生活實際運筆行文。
模擬演練
1.單一型材料作文
一只野獸受了傷，它會跑到一個山洞里躲起來，然后自己舔舔傷口，頑強堅持�？墒且坏┍粐u寒問暖，它就受不了。
根據(jù)材料寓意，任選一個角度作文。
要求：
�、兕}目自擬；
②除詩歌外，文體不限，600字左右；
�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名、地名。
2.多元型材料作文
紀(jì)德：獲得幸福的秘訣，并不是為了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋出快樂。
老舍：人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。有母親的人，心里是安定的。
魯迅：人必須活著，愛才有所附麗。
要求：
�、僬埜鶕�(jù)材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；
②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；
�、圩舟E工整，書寫規(guī)范，600字以上；
�、芪闹姓埐灰霈F(xiàn)真實的姓名、校名。
3.“隱喻”型材料作文
媽媽領(lǐng)著我和妹妹，在頤和園長廊里仰著頭給我們講每幅畫的含義，在每一座有對聯(lián)的古老房子前面讀那些抑揚頓挫的文字，在門廳回廊間讓我們猜那些下馬石和拴馬樁的作用。她從那些靜止的物件開始，講述無比生動的歷史，告訴了我們世界之遼闊，人生之倏忽，美好之永恒。
要求：
①請根據(jù)材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；
②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；
③字跡工整，書寫規(guī)范，600字以上；
�、芪闹姓埐灰霈F(xiàn)真實的姓名、校名。
中考備戰(zhàn)作文6
【中考凝眸】
縱觀各地中考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)，它們都把“扣題”擺在最前頭。一般而言，依照扣題的程度，可分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。分析偏離題意的作文，大致分為如下三種情況：
一是因誤解而離題�；蛘邔︻}目的含義理解不準(zhǔn)；或者對題目的感情色彩把握不當(dāng)；或者將題目中的局部當(dāng)作整體，只扣其中的一部分，這些作法都是偏題離題。
二是因隨意而脫軌。作者沒有緊扣題目、緊扣中心寫作的意識，寫到哪里就順勢說下去，也不管是否符合主旨的需要，這樣很容易出現(xiàn)下文離題的問題
三是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”（不包括導(dǎo)語等）或者“話題”，無視導(dǎo)語的限制，這也是造成離題的一個原因。
【感悟升格】
下面是《充滿活力的歲月》一文的開頭：
活力，是燦爛的陽光，是斑斕的花朵。“活著，火著。”白巖松的一句話就道破了生活的真諦。在少年的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。下面，我來描述一個充滿活力的地方。
這樣的開頭，從形式上看，彰顯了語言的整齊美和形象美；從內(nèi)容上看，抓住了題眼，即“活力”。但是，撇開了題目的中心詞 “歲月”——也就是某個時間段。開頭部分就將文章的陳述中心引向了“充滿活力的地方”——某個地點，這與題目要求是不相符的，偏離了題目的要求。由于這樣的語言處在文章開頭，很容易引得全文離題。因此，修改的開頭，一方面要保留對“活力”部分的表述，另一方面必須兼顧和落腳到“歲月”上來。下面是修改稿：
“活著，火著�！卑讕r松的一句話道破了生活的真諦。我在生命路上走過了15年，驀然回首，發(fā)現(xiàn)這15載歲月盈滿了一種陽光燦爛的力量——喔，那不正是活力！如果說歲月是生命個體進行過程中幻化出的一條翠蔓，那么活力便是上面最絢爛斑斕的花朵。不錯，這便是充滿活力的歲月，而活力的表現(xiàn)形式也是多種多樣的。且看——
修改后，緊扣題目，突出重點，并用一個“且看——”自然地引出了下文，使得結(jié)構(gòu)變得順暢與自然一些。
【精彩回放】
1、“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！倍╊A(yù)兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴蹈云。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，孩子們在嬉戲，我也在嬉戲。給雪翁抹個鬼臉，給雪婆涂個紅唇，給雪郎戴個瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂樂，無長無少，無憂無慮。寒氣早飛九天外，暖意正蘊五臟內(nèi)。這是一幅冬歡圖，它的線條是好心情，它的色彩是心情好。
——選自浙江舟山市中考滿分作文《四季之樂》
2、流水伴著我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。
我時常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人們對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽，悄然而逝。
——選自福建福州市中考滿分作文《流出生命的精彩》
3、“人無完人，金無足赤�！鞭Z轟烈烈的生命不在于完美。當(dāng)我們在生活的大海里搏浪進擊，發(fā)現(xiàn)自己的弱點并被它牽累得氣喘吁吁的時候，我們切莫憂心忡忡，悲觀失望，貿(mào)然地步人后塵去“吃草”。須知：竭盡全力地去發(fā)揮自己的優(yōu)點，才能抵達勝利的彼岸，領(lǐng)略無限的風(fēng)光，享受歷史的喝彩！
——選自湖北仙桃市中考滿分作文《追求完美與發(fā)揮優(yōu)點》
4、朋友，提到柳絮，你會想起什么？是它的柳絮兒滿天飄的悠美浪漫，還是它毛絨絨的苦惱煩人？大概是后者吧，我們的眼睛從來注意過柳絮從村頭飄落的輕盈舞姿，從未注視過楊絮在陽光下乘著春風(fēng)的翅膀悠悠來臨的腳步，從未用心去感受，相反的，我們只看到了它們撲面而來的厭惡與煩人。
——選自河北唐山市中考滿分作文《發(fā)現(xiàn)正確，忽略錯誤吧！》
5、“嘩，嘩，嘩……”隨著那賦予了節(jié)奏的流水聲，香氣越來越濃，一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒，有的得意地升上天去，有幾個呆頭呆腦地搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上，有一群牽著手笑盈盈地落地，的卻涌上了奶奶的手，愛憐地賜給奶奶猶如天使般的吻……
——選自江蘇南通市中考滿分作文《暗香彌散》
6、羅曼·羅蘭說過，生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對挫折、失敗和不幸，我要堅韌，學(xué)會承受，學(xué)會把傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生！
——選自廣東湛江市中考滿分作文《成長，需要學(xué)會承受》
7、一段“方七百里，高萬仞……”的文言文放到數(shù)學(xué)里，便成了一道復(fù)雜的幾何題，讓同學(xué)們絞盡腦汁�！办o以修身，儉以養(yǎng)德”放到政治中，便成了華夏的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們屏除一切雜念，去參省，去內(nèi)斂，去領(lǐng)悟，去踐行……瞧，語文就是這樣無處不在，潤物無聲，從我們身邊輕輕走過。
——選自江蘇鹽城市中考滿分作文《語文從我身邊輕輕走過》
【實用技法】
我們都要明確，任何題目都有限制，扣題是寫好作文的第一要務(wù)。做到扣題寫作，必須先要審清題意，圍繞題意確定主旨，運用恰當(dāng)?shù)恼Z言照應(yīng)題旨。
一、認真審題
這一步中，有幾點要特別注意：一是要認真解讀題目“導(dǎo)語”和“要求”部分，決不能輕易放過其中的若干限制；二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼，又要兼顧其他詞語；既要吃透重點詞，又要明確詞與詞之間的關(guān)系；既要抓本意，又要明確引伸義。近年來比較盛行比喻性話題，比如，從“門”中讀出“溝通、交流”之意，從“歌”里讀出頌揚之意，從“山”中讀出“困難與阻隔”之意，從“心中的陽光”中讀出“溫暖、愛心”等意；如此等等�？圩”扔髁x來寫，更合乎命題者的意圖；三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如，面對以“借口——弱者的托辭”為話題寫作，首先必須理解什么叫“借口”。“借口”，就是以（某事）為理由（非真正的理由），或者假托的理由。從這意義上來講，“借口”是消極的、貶義的。如果你去為某人的借口開脫，甚至贊揚起來，那么文章的感情色彩就不正確了。
二、落實扣題
實現(xiàn)扣題寫作，可以從如下方面入手：一是扣住話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題，如果我們將獨詞式話題擴展成短語并以此作為寫作題目，就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi)；二是下筆扣題開一槍。也就是說，文章開門見山，直擊題目，從而引得下文圍繞這個方向展開；三是穿插文中巧切題。可以圍繞題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中；可以根據(jù)題目擬定中心句子，穿插在文章中間。這些做法，不斷地強化題旨，保證了文章依軌而行；四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要回扣題目，這一點至關(guān)重要。有人說，開頭點題并不是必須的，但是，結(jié)尾必須點題。
【備考練兵】
閱讀下面的材料，按要求作文。
獲得生活的幸福、獲取事業(yè)的成功，需要我們學(xué)會“消除”：消除誤會，讓心與心走得更近；消除疑慮，讓手與手握得更緊；消除障礙，讓前進的道路伴著春風(fēng)；消除噪音，讓我們的夢乘上飛翔的翅膀；消除污染，讓我們的天更藍、水更清、地更美；消除隔閡、消除影響、消除險情、消除憂愁、消除疲勞……消除是手段，消除也會成為目的；消除帶來的是收獲，中途也必須伴著付出；消除有時候是一種跟人努力，有時候也是一個群體的自覺行動……
請以“消除”作為話題，寫一篇600字左右的文章。題目自擬，立意自定。
�。ㄓ亚樘崾荆骸跋笔恰叭サ舨焕挛�；使不復(fù)存在”的意思。明確這一點，是我們準(zhǔn)確把握話題內(nèi)容的基本要求。根據(jù)這樣的要求，我們一定要把范圍定在那些消除“不利事物”的經(jīng)歷或事例上。確定主題后，要根據(jù)主題需要，詳寫與表現(xiàn)主題有關(guān)的那部分。與主題表達關(guān)系不大或者無關(guān)的內(nèi)容，要么略些寫，要么刪去不寫。）
中考備戰(zhàn)作文7
備戰(zhàn)中考之按計劃行事
我晚自習(xí)后回家時，發(fā)現(xiàn)女兒卻已睡了，備戰(zhàn)中考之按計劃行事。
我感到很奇怪，我問妻子，妻說，你不知道呀，清清她們放假在家自已復(fù)習(xí)，端午節(jié)，我們放假那幾天，她們中考。清清正在調(diào)節(jié)她的生物鐘呢，清清說，老師要求她們要早睡早起，早晨八點到十一點不上廁所，并且早晨七點的時候，要我們準(zhǔn)時喊她起床。
哦，快要中考了，女兒到底有點緊張了，她到底有點重視這次考試。
第二天早晨，七點鐘的時候，我與妻坐在餐桌上，若是平時，要上學(xué)了，六點半時必定要叫清清起床，若是周末，就隨她睡到中午再起床�，F(xiàn)在，按照女兒的要求，我開始叫女兒了�？墒桥畠涸诖采洗蛄艘粷L，又睡著了，于是我又大聲叫，清清，起來，起來，七點了！
清清眼睛睜了一下，女立馬閉上，說，知道了。
妻對我說，算了，算了，生物鐘讓她慢慢調(diào)吧，前天晚上寫卷子寫到半夜兩點呢，你就讓她睡一下吧。
妻走后，我卻又忍不住，我喊，清清，起來，八點了！
清清在床上翻了一個身，一只細腿露在裹成一團的被子外面。
我想算了吧，就讓她睡吧。
但是令我驚奇的時候，清清卻在九點鐘時，沒有人叫她，她自已就起來了。
我想一定是我在網(wǎng)上下棋的砰砰聲，把她吵醒的，她撥頭散發(fā)地站在我的身后，對著棋盤指指點點。
我說，快去洗臉?biāo)⒀�，飯自已用微波爐熱吧。
吃過早飯后，女兒果然進了房間，然后伏在她的桌子上寫字。我心中一陣竊喜，我想，平時的考試前的放假，女兒總是無所事事，因為沒有老師的作業(yè)！這次到底是中考，是大考！女兒重視了，這幾天，她動不動就拿中考說事：老爸，我這輩子，不就這一次中考么，不就照一次中考畢業(yè)照么，你還不陪我去！或者說，老爸，你一定要來接我呀，我這一輩子不就是一次經(jīng)歷中考前一個禮拜么！你還忍心讓我坐公交呀！
我自覺地從網(wǎng)上下來，我不能女兒學(xué)習(xí)的時候，而我在上網(wǎng)。
我拿了一本書，假馬是其地在那里看。
女兒過來了，拿過一張紙，我一看，卻是中考前三天的學(xué)習(xí)計劃。
今天，十點，背單詞，十一點到十二點，檢查語文試卷，收集錯誤。下午二點半開始，整理歷史，三點半始背政治。總之，三張紙滿滿的，寫滿了計劃。我想，我下好了，女兒這三天，將是非常充實的三天！
我說，怎么今天是從十點開始？女兒說，現(xiàn)在馬上就要十點了，不從十點開始從什么時間開始？
我說，好，好，快去背英文單詞！
女兒說，還早呢，還有五分鐘呢。
中午，我在炒菜的時候，女兒跑了過來對我說，老爸，你報我單詞吧。
可是我手上都是豬油，我就叫女兒把書翻開，豎在廚房的窗子上，我叫她翻一頁，我一邊用鍋鏟炒幾下，一邊報幾個單詞，然后又叫女兒翻。
女兒被油煙嗆得不行了，她說，好了，好了，我自已去背了。
中飯后，我與妻躺在床上看電視，睡午覺。女兒也跑過來看，我說，按你的計劃行事吧。女兒說，按我的計劃，現(xiàn)在是睡午覺的時間，不過，我要先看一會電視。我睡著了，醒的時候，女兒也睡了，妻子又去上班了。
兩點半的時候，我又去叫女兒，快起，快起，開始整理歷史！
女兒還是呼呼大睡，我又喊，起來，起來，下午的考試開始了！
女兒說，知道了，知道了，她又睡著了！
三點半的時候，我開始叫女兒，女兒醒了，說，你怎么八點半才叫我！我說，不是八點半，是三點半，你以為這還是早晨呀！
女兒起來，按計劃，女兒背政治。
為了政治，歷史是可以不要的。
妻回來以后，在網(wǎng)上玩起了牧場，現(xiàn)在人都不偷菜了，種菜也只是種些牧草，一切都是牧場服務(wù)。
女兒也在網(wǎng)上把她的QQ寵物打開，讓她結(jié)過婚生過寶寶的QQ寵物到全國各地去旅游！
妻說，安計劃，你該背詩詞了吧�？旖心憷习謭�！
中考備戰(zhàn)作文8
半命題作文是近幾年來興起的頗受考生歡迎的一種題型。它介于命題與自擬題之間，取材范圍廣，學(xué)生有話可說。它的外在形式是，一半題目已經(jīng)命好，而另一半題目則空著，常以“()”、“……"、“×××”、“——”等符號表示，要求考生先填空完成題目，然后再作文。考生要充分利用這不加限制的部分，寫自已熟悉的、確有感受的、符合命題要求的材料。寫好這種題型的作文，關(guān)鍵在空缺著的那半個題目上。這半個題目填好了，審題任務(wù)也就完成了�？梢姃x填空的過程就是審題的過程。這種作文揀選填空，有兩種情況。
一是命題者已經(jīng)羅列了一些選項內(nèi)容，這些內(nèi)容一般在題下“要求”或“提示”中擺出�？忌芍苯舆x用，擇一入題。例如1994年陜西渭南地區(qū)的作文題《我愛好……》在“要求”中就給考生提供了五個選項：“書法、繪畫、唱歌、種植、飼養(yǎng)”等。為擬題嚴(yán)密，也為進一步拓寬考生思路，有時列項后面還有省略號或“等”字樣，意在啟發(fā)引導(dǎo)考生自由填寫，聯(lián)想新的內(nèi)容項目。在這種情況下，考生最好從所列選項中擇一填空作文，因為所列項目有一定的代表性，且考場時間有限，重新擬項不僅浪費時間，還可能造成題目語病。審題填空時，要對所列各項進行逐一排隊，聯(lián)系自已的生活實際，選填那個最適合自已、最好寫、最容易寫出新意的一項。而且，一旦選定，就不要猶豫，應(yīng)抓緊時間作文。
二是擬題中只規(guī)定填空要求，不具體擬定內(nèi)容項目。這就要我們臨場發(fā)揮，首先要聯(lián)想出若干填空項目。然后進行逐一推敲揣摩，最后選定一個最恰當(dāng)?shù)奶羁粘深}。例如1993年云南省中考作文題《忘不了》，題后只有一個概括籠統(tǒng)的要求：“根據(jù)自已的構(gòu)思把題目補足�！碧钍裁矗a哪些內(nèi)容，全靠考生開動腦筋，展開聯(lián)想。如“那一天”，“那堂課”，“那張照片”，“那份情”，“那個夜晚”，“那次考試”，“那回爭執(zhí)”等等。因為是“忘不了”帶有回憶性，最好帶有“那”字。將這些項目內(nèi)容聯(lián)想出來，選填審題也就不難了。
中考備戰(zhàn)作文9
為了打贏中考這場仗，我們手握“長矛”(筆)，在書山上攀登，在題海中激戰(zhàn)。在充滿硝煙的日子里，我經(jīng)歷了一段不同尋常的心路歷程。
5月8日星期日晴
太爽了，我終于贏得了推薦考試的參賽資格，幾個月的努力總算沒有白費!今天我是看云云開，看花花笑，看鳥鳥歌，可為了照顧那些落選者的情緒，我命令自己不能太張揚，要內(nèi)斂，要沉穩(wěn)。初戰(zhàn)告捷，五中似乎在對我微笑呢!
5月21日星期六陰雨
太緊張了，今天參加推薦考試!來到考試地點，看到那么多考生和送考的家長，我的心怦怦直跳。拿到考卷，我快速掃了一眼，雖然感覺題目并不難，但思維還是有些混亂。時間一點一點地過去了，我丟下語文轉(zhuǎn)攻數(shù)學(xué)，提醒自己心態(tài)要平和、平和、再平和�？纪旰蠛蛣e人一對答案，竟發(fā)現(xiàn)語文有一道翻譯題沒做，數(shù)學(xué)有一道題數(shù)據(jù)看錯了，心頓時沉到了谷底。幸好下午的兩科發(fā)揮正常，應(yīng)該還有希望吧，聽同學(xué)說他們做得也不好。
5月25日星期三陰
太慘了，僅兩分之差，五中竟與我擦肩而過!在這場戰(zhàn)斗中，我是徹徹底底的失敗者。今天我是看云云聚，看花濺淚，看鳥驚心，尤其是看到那些勝利者臉上掩飾不住的得意之情，我的心就像有無數(shù)根針在刺一樣難受。難道3年的辛勞就這樣付諸東流了嗎? 媽媽特意做了一大桌子菜，極力安慰我，可我什么都吃不下去。
5月27日星期五晴
太妙了，今天我感覺自己像涅槧的鳳凰，脫胎換骨，重獲新生!上午老師找我談話，劈頭就問我喜歡李娜嗎，何止是喜歡，我簡直就是崇拜啊!接著又問我看過李娜澳網(wǎng)半決賽的那一場球沒有，豈止是看過，都看過3遍了!“要想笑到最后，你也應(yīng)該像她一樣學(xué)會面對失誤!”真是一語點醒夢中人，為了在中考時笑到最后，我必須面對自己推薦考試中的失誤，及時調(diào)整心態(tài)，踏實走好每一步!
讓硝煙來得更猛烈些吧!我相信自己一定能笑到最后!
中考備戰(zhàn)作文10
中考前的這些日子，似乎沒有自由，每天像是被格式性地埋頭在書本里，偶爾望望窗外的一縷陽光，然后再埋頭看書。這種被格式化的生活，即使不喜歡，但也要去習(xí)慣，畢竟這是初三。 在這充滿濃濃火藥味的教室，經(jīng)過一段這樣讓人喘不過氣的日子，僅僅只為理想。
這些緊張的日子里，我感觸良多，回想起兒時的幼稚與天真，竟是多么懷念�；叵肫鹑ツ昴莻�吊兒鈴咚的我，那些瘋狂，那些囂張，在這一刻看來，又是多么的可笑。
就要離開這間奮斗了一年的教室，離開那條熟悉的走廊;我這才發(fā)現(xiàn)，原來自己的心底一直都存有一樣?xùn)|西，叫做留戀。 我留戀那條與同學(xué)賽跑，卻不肯認輸?shù)呐艿溃魬倌窃`規(guī)放車的車場。總之，留戀與同學(xué)們?yōu)⒘艘坏貧g笑的這片土地。
中考前的日子，很涸燥，很乏味，但很充實。在這分別之時，我們更珍惜同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。老師與同學(xué)之間的師生情。我們之間的種種:我們的笑、我們的淚、我們的愛、我們的迷茫和我們的堅持，還有我們執(zhí)著的文字…… 原來這一些都太深刻，早以揮之不去。
中考前的日子只銘記這一點:明天的前途，取決于今天的努力。 關(guān)鍵字:些日子 中考前 (注:寫在中考前) 中考前的這些日子，似乎沒有自由，每天像是被格式性地埋頭在書本里，偶爾望望窗外的一縷陽光，然后再埋頭看書。這種被格式化的生活，即使不喜歡，但也要去習(xí)慣，畢竟這是初三。
在這充滿濃濃火藥味的教室，經(jīng)過一段這樣讓人喘不過氣的日子，僅僅只為理想。
這些緊張的日子里，我感觸良多，回想起兒時的幼稚與天真，竟是多么懷念。回想起去年那個吊兒鈴咚的我，那些瘋狂，那些囂張，在這一刻看來，又是多么的可笑。
就要離開這間奮斗了一年的教室，離開那條熟悉的走廊;我這才發(fā)現(xiàn)，原來自己的心底一直都存有一樣?xùn)|西，叫做留戀。 我留戀那條與同學(xué)賽跑，卻不肯認輸?shù)呐艿溃魬倌窃`規(guī)放車的車場�？傊�，留戀與同學(xué)們?yōu)⒘艘坏貧g笑的這片土地。
中考前的日子，很涸燥，很乏味，但很充實。在這分別之時，我們更珍惜同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。老師與同學(xué)之間的師生情。我們之間的種種:我們的笑、我們的淚、我們的愛、我們的迷茫和我們的堅持，還有我們執(zhí)著的文字…… 原來這一些都太深刻，早以揮之不去。 中考前的日子只銘記這一點:明天的前途，取決于今天的努力。
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