木雕作文

　　第1篇：羚羊木雕續(xù)寫(xiě)

　　羚羊木雕續(xù)寫(xiě)

　　回到家里，我把羚羊遞給了媽媽。媽媽馬上舒展了眉頭，神情也變得溫和，“這樣才是媽媽的乖兒子，以后一定送東西前。”我沒(méi)等聽(tīng)完媽媽的話就慢慢的走回了我的臥室。我真想和媽媽說(shuō)：你難道只認(rèn)為錢(qián)是最重要的嗎？你就不能尊重一下我的選擇，友誼比財(cái)產(chǎn)更貴重！可是，我卻說(shuō)不出口。

　　雖然萬(wàn)芳原諒了我，但是我心里還是很難受。如果換做萬(wàn)芳，像她那么仗義的朋友一定不會(huì)把羚羊要回來(lái)。想到這里，我更覺(jué)得對(duì)不住她�？墒怯帜茉趺崔k呢？我想了想，從床底下翻出來(lái)個(gè)生銹了的鐵糖盒，從中拿出幾個(gè)硬幣，我終于笑了。

　　第二天，我把包裝好的禮物送給了萬(wàn)芳，對(duì)她說(shuō)：“我不應(yīng)該送你禮物還反悔，我很過(guò)意不去。這個(gè)是我拿我的零花錢(qián)買(mǎi)的，雖然這不如羚羊貴重，但是這是我攢了2個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的，希望你能收下。”萬(wàn)芳聽(tīng)了，知道也拒絕不了我，于是就笑嘻嘻的說(shuō)：“那我就收下了！”放下禮物后，我就和萬(wàn)芳出去玩了。

　　回到家里，媽媽陰著一張臉問(wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)你又給萬(wàn)芳送禮物了，你是不是又被她感動(dòng)，又把羚羊送給她了？恩？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我拿我的零花錢(qián)買(mǎi)的工藝品送她的？”你還狡辯，一巴掌打在了我的臉上，火辣辣的痛。這時(shí)候奶奶跑出來(lái)說(shuō)：“哎呀，我給收起來(lái)了，我都忘告訴你們了，你們?cè)趺茨懿环智嗉t皂白就打他呢？”聽(tīng)了這話，媽媽的語(yǔ)氣平靜了許多，撫摸著我被打的臉說(shuō)：“疼吧，我給你擦點(diǎn)藥？”

　　“不用了媽媽?zhuān)�”我忍住哭聲說(shuō)�！爸灰�您不會(huì)再錯(cuò)怪我，我就原諒你了。”“真的，太好了！”媽媽說(shuō)。全家都笑了。

　　第2篇：《羚羊木雕》續(xù)寫(xiě)選

　　一段時(shí)間后，那件事情漸漸在我們腦海中淡忘了，我們一家人過(guò)回了平靜的生活。但是，不幸的事情又發(fā)生了……

　　前一天，老師布置我們把自己珍愛(ài)的收藏品帶到學(xué)校來(lái)，因?yàn)槲覀儼嘁�舉辦一次展示會(huì)。回到家，我非常的興奮，因?yàn)槲掖蛩忝魈彀盐倚膼?ài)的羚羊木雕展示給同學(xué)看，好炫耀炫耀。

　　這天，我小心翼翼的把羚羊木雕放進(jìn)書(shū)包，高高興興的去上學(xué)。來(lái)到班上，我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)手里都拿著各式各樣的裝飾品，看得我眼花繚亂。我也不甘示弱，從書(shū)包里拿出羚羊木雕，同學(xué)們看到這木雕，個(gè)個(gè)都跑過(guò)來(lái)，用著羨慕的眼光看著木雕，頓時(shí)，我感到非常的自豪。

　　展示會(huì)開(kāi)始了，老師讓我們把自己帶來(lái)的東西放上講臺(tái)，我也得意的把羚羊木雕擺到最前面，好讓同學(xué)們看清楚點(diǎn)。在這整個(gè)展示會(huì)中，班里的氣氛都到達(dá)了最高潮，熱鬧極了。但是偏偏就在這時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了�！芭椤保�羚羊木雕被碰倒在地上，熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，變的好安靜，好安靜，好像大家的心跳都禁止了下來(lái)，只聽(tīng)到木雕掉在地上一聲聲清脆的響聲，慢慢的遠(yuǎn)去。羚羊木雕的頭遠(yuǎn)離了它的肢體，被分成了兩半。我當(dāng)時(shí)被嚇的愣住了，肢體像結(jié)冰了一樣，動(dòng)彈不得。我心想：我該怎么辦呢？回到家，我一定必死無(wú)疑。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都高高興興的回家了，惟獨(dú)我還在學(xué)校里，不敢回家。猶豫了半天，我還是鼓勵(lì)自己，拖著沉重的步伐慢慢的走回家。到了家門(mén)口，我輕輕地敲了敲門(mén)，媽媽馬上就開(kāi)了門(mén)給我，只見(jiàn)我站在家門(mén)口老半天不肯走進(jìn)家里，還全身顫抖，站都站不穩(wěn)。媽媽急忙的問(wèn)我：“孩子，怎么啦？是不是又犯錯(cuò)了？有什么事進(jìn)來(lái)了再講，好嗎？”我立刻撲到媽媽的懷里，大聲的哭泣了，嘴邊還邊喊：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，對(duì)不起！我犯了大錯(cuò)！”然后從書(shū)包里拿出頭身已分離的羚羊木雕，媽媽看了，嘴角顫抖了，臉色變得蒼白，步子有點(diǎn)站不穩(wěn)，搖搖欲墜的。我馬上把媽媽扶著，哭得更大聲了，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！你打我，你罵我吧！”我說(shuō)�！昂⒆樱�乖！沒(méi)事了，去洗澡吃飯吧！”媽媽說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)了這次，我知道了媽媽總是最寬容的，無(wú)論自己的孩子犯了什么錯(cuò)，總是無(wú)私的包容她(他)，原諒她(他)。

　　第3篇：《賣(mài)木雕的少年》縮寫(xiě)

　　在大瀑布的不遠(yuǎn)處，有不少出售木雕工藝品的攤點(diǎn)。攤點(diǎn)里陳列的木雕琳瑯滿目，各式各樣。

　　我的目光鎖住了卷耳大象墩。“買(mǎi)一個(gè)吧！”賣(mài)木雕的主人是一個(gè)黑人少年。

　　我雖喜歡這件木雕，可我的行李已經(jīng)超重，怎能再帶上這沉甸甸的象墩？頓時(shí)，我面現(xiàn)難色。

　　晚上，我們出去散步。我忽然發(fā)現(xiàn)了白天賣(mài)木雕的少年�！斑@個(gè)小，可以帶上飛機(jī)�！鄙倌陮�東西送到我手里。這是一個(gè)木雕小象墩，只有拳頭大小。

　　我很高興，掏出錢(qián)包，準(zhǔn)備付錢(qián)，那少年卻連連擺手，并用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：“不，不要錢(qián)。中國(guó)人是我們的朋友�！�

　　第4篇：羚羊木雕

　　我拿著羚羊木雕，在走回家的路上，好像所有的景物都在譴責(zé)我，這條平常只需一眨眼功夫就到的路好像變得十分漫長(zhǎng)。

　　回到家后，爸爸媽媽一把從我手中奪回那只在他們眼中比什么還重要的羚羊木雕，特別是媽媽?zhuān)�想是看著稀世珍寶似的。我再也受不了了，跑進(jìn)我的房間哭泣。父母只管那只羚羊木雕，哪還顧得上我的感受？這時(shí)，奶奶在我的房門(mén)卡口站著，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要怨你的父母了，他們也是緊張那只羚羊木雕，其實(shí)你也有責(zé)任啊！”我停止了哭泣：“我也有責(zé)任？”“是啊，要是你送這份禮物時(shí)先問(wèn)一下父母，就不會(huì)弄成這樣的局面了�！薄澳怯惺裁囱a(bǔ)救的辦法嗎？”“你的好朋友雖然把禮物還給你了，但她一定是很難過(guò)了，如果你處理不恰當(dāng)，就會(huì)破壞你門(mén)之間的友誼。你應(yīng)該向她解釋清楚，這樣你們就能和好如初了�！蔽倚睦锔吲d極了，卻有一點(diǎn)擔(dān)憂，萬(wàn)芳會(huì)原諒我嗎？

　　第二天早上，萬(wàn)芳沒(méi)有約我一起去上學(xué)。我回到學(xué)校，看見(jiàn)萬(wàn)芳的座位空空的，問(wèn)她隔壁的同學(xué)，也不知道，我納悶了，難道她病了嗎，要知道她平時(shí)是很早上學(xué)的。直到上課，我才知道，原來(lái)她請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)。

　　下課了，我就連忙奔向她家。來(lái)到門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)里面靜悄悄的。我喊了幾聲也沒(méi)人應(yīng)我，我發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，就輕輕地推門(mén)進(jìn)去，看見(jiàn)萬(wàn)芳正躺在床上。我走過(guò)去問(wèn)：“萬(wàn)芳，你怎么啦，病了？”這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)我來(lái)了。有氣無(wú)力地回答說(shuō)：“沒(méi)什么，只是發(fā)燒而已�！苯又�，我們又沉默了許久，我才鼓起勇氣說(shuō)：“萬(wàn)芳，昨天的是真對(duì)不起，其實(shí)都是我不好，希望你原諒我�！薄八懔税桑�我都不怪你了�！薄罢娴膯�？那我們還是好朋友？”她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳呛冒桑�我來(lái)幫你補(bǔ)課吧。”

　　我真是太高興了，因?yàn)槿f(wàn)芳已經(jīng)原諒我了，可是父母他們能理解我們這樣友誼嗎？

　　第5篇：續(xù)寫(xiě)《羚羊木雕》

　　我緩緩走回了家，把木雕放茶幾上，嘆了口氣。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“把這寶貝拿回來(lái)了，就好呀！”爸爸也聞聲而來(lái)，說(shuō)：“以后可要記著，別輕易把貴重的東西送人�！卑职值穆曇羧匀缓芷届o。媽媽把羚羊木雕放在桌面上，滿意地微微點(diǎn)頭。

　　此后的幾天，我在學(xué)校里一直躲著萬(wàn)芳，總覺(jué)得實(shí)在對(duì)不起她，對(duì)不起這個(gè)仗義的好朋友。周五晚上，我和爸爸出去散步。令我驚訝的是，當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽拿著一個(gè)包裝精美的東西對(duì)我說(shuō)：“把這個(gè)拿去送給你那朋友萬(wàn)芳吧！”我愣住了，隨后小心地拆開(kāi)包裝，心里想著：“媽媽裝在這里頭的，不會(huì)又是糖果吧？”可當(dāng)我看見(jiàn)里頭的東西時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！媽媽要我送給萬(wàn)芳的，居然是羚羊木雕！媽媽見(jiàn)我不敢相信，便說(shuō)：“別問(wèn)為什么，你現(xiàn)在送過(guò)去，我也不會(huì)阻攔的。”我覺(jué)得這真是太陽(yáng)從西方出來(lái)了！我抱起木雕，一路小跑來(lái)到萬(wàn)芳家門(mén)口。

　　我敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，萬(wàn)芳把腦袋探了出來(lái)，一看是我，連忙把我拉了進(jìn)去，說(shuō)：“呀！你怎么來(lái)啦？快坐快坐！”又說(shuō)：“你別再自責(zé)上次那事了。對(duì)了，你快告訴我，你家是不是缺錢(qián)了？不夠錢(qián)供你讀書(shū)了？她似乎沒(méi)有注意到我手上的禮物，而我被她弄得一頭霧水，我疑惑地說(shuō)：“沒(méi)啊……怎么了？”“不可能呀！你就老實(shí)說(shuō)吧，如果你不缺錢(qián)怎么會(huì)找我要羚羊木雕呢？你可絕對(duì)不是這樣的人。這兩天我想了好久，終于明白你為什么要羚羊木雕了。我怕你父母因?yàn)闆](méi)錢(qián)不讓你再上學(xué)，剛剛把一千元給你送過(guò)去了，可你不在家，你的母親又不肯收這錢(qián)，我本打算明天再去的，沒(méi)想到你過(guò)來(lái)了，那也正好把錢(qián)拿回去�！彼�轉(zhuǎn)身去拿錢(qián)，我急了，叫道：“不！我不……”她打斷我的話，說(shuō)：“哎，別客氣！如果錢(qián)不夠我再給你湊�！闭f(shuō)著就把錢(qián)遞給我。我連忙說(shuō)：“萬(wàn)芳，我家不缺錢(qián)。我今天來(lái)是把羚羊木雕給你的！”萬(wàn)芳睜大雙眼，問(wèn)道：“你家不缺錢(qián)了？”“相信我！你就當(dāng)我是借了這個(gè)木雕，現(xiàn)在還給你了！”“那……”她似乎還想問(wèn)什么，但很快咽了回去。她握住我的手，說(shuō)：“咱倆永遠(yuǎn)是好朋友……永遠(yuǎn)！”

　　第6篇：賣(mài)木雕的少年

　　在大瀑布的不遠(yuǎn)處，有不少出售木雕工藝品的攤點(diǎn)。攤點(diǎn)里陳列的木雕琳瑯滿目，各式各樣。

　　我的目光鎖住了卷耳大象墩�！百I(mǎi)一個(gè)吧！”賣(mài)木雕的主人是一個(gè)黑人少年。

　　我雖喜歡這件木雕，可我的行李已經(jīng)超重，怎能再帶上這沉甸甸的象墩？頓時(shí)，我面現(xiàn)難色。

　　晚上，我們出去散步。我忽然發(fā)現(xiàn)了白天賣(mài)木雕的少年。“這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)�！鄙倌陮�東西送到我手里。這是一個(gè)木雕小象墩，只有拳頭大小。

　　我很高興，掏出錢(qián)包，準(zhǔn)備付錢(qián)，那少年卻連連擺手，并用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：“不，不要錢(qián)。中國(guó)人是我們的朋友�！�

　　第7篇：木雕筆筒

　　在我家，有非常多的小藝術(shù)品，在這些花花綠綠的藝術(shù)品中，有一個(gè)木雕筆筒最讓我愛(ài)不釋手。

　　這個(gè)木雕筆筒呈傾斜狀，是一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)根。這顆黃花梨，還散發(fā)著一種清新典雅的氣味，古色古香。這個(gè)筆筒不大，大概十五厘米高，十二厘米寬，雖不大，但也別具一格。

　　這筆筒上刻有精美的圖案。一顆由九根小葉的蘭花草。蘭花草葉又細(xì)又長(zhǎng)，向不同的方向伸展開(kāi)來(lái)。雕刻家把這顆草雕刻得極其生動(dòng)，有陣風(fēng)吹來(lái)，蘭花草似乎就能舞動(dòng)，展示她那柔軟的身體。體現(xiàn)出了線條的精細(xì)。在旁邊，有一只螳螂正停在一叢葉林里的一片葉子上休息。它彎曲著，腳也是彎折的，頭往右看，微開(kāi)著嘴，睜著大大的眼。它好像很餓，在等待著獵物的到來(lái)。大片大片的葉子包裹著它，它很安全。遠(yuǎn)處還有座高低起伏的小山，一頭是“窈窕淑女”，另一頭則是高大魁梧的“英雄”，“相對(duì)相依”宛如熱戀情人。山的那頭則是一條清澈見(jiàn)底的溪水，雕刻家只是寥寥幾筆的功夫就把溪流刻畫(huà)得與真的形影不離。線條流暢簡(jiǎn)潔，既優(yōu)雅有豪放。我仿佛聽(tīng)到了陣陣流水聲——“嘩啦，嘩啦……”

　　筆筒上還有一些大小不一，深淺不一，順序不一的小洞。有的小得像豆芽，有的則像郁金香，有的還像黑豆……我也弄不清楚這些小洞刻上去是什么意思。我想：應(yīng)該是一種修飾吧。

　　這個(gè)筆筒來(lái)自越南一位不知名的雕刻家雕刻的。即使是不知名的，但從圖案上，還有從立體效果來(lái)看，這都是件巧奪天工的木雕筆筒。在這件作品上，雕刻家采用的是浮雕進(jìn)行雕刻。浮雕作品要展現(xiàn)出三維立體效果，雕刻出凹凸起伏的形狀。像這樣雕刻出一件作品，那是非常難的。這時(shí)間可以陶冶情操，令人賞心悅目的藝術(shù)品。這件藝術(shù)品的表現(xiàn)手法豐富且不拘一格，有大刀闊斧，粗獷有力；有精雕細(xì)刻，線條流暢；也有簡(jiǎn)潔概括，巧用自然美。想要雕刻出這件精美且陽(yáng)春白雪的藝術(shù)品，那就得有新穎的構(gòu)思，獨(dú)特的創(chuàng)意，還有去用心雕刻。

　　雕工，再加上木質(zhì)精美的紋理，這件藝術(shù)品給我一種“樹(shù)蔭滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流‘蟬’時(shí)一聲”的感覺(jué)。

　　第8篇：朽木可雕乎？

　　我乃一班之主，一向以“冷”著稱(chēng)。在我的管理下，班里是有條有序，學(xué)生對(duì)我更是恭恭敬敬。當(dāng)我挺著胸脯，板著身子，在教室里來(lái)回巡視時(shí)，一種“威服天下”之感油然而生，我喜歡這些乖巧聽(tīng)話的孩子，除了他——

　　他叫皓皖，人如其名，好玩。課間，生龍活虎穿梭于教室內(nèi)外。課上，每當(dāng)我講得眉飛色舞時(shí)，他卻埋頭“呼呼”大睡，而且聲波還傳得甚廣。于是，我就“招聘”他，讓他長(zhǎng)期做我的“衛(wèi)士”，守我于講臺(tái)左右。但下課后，他仍舊神靈活現(xiàn)，比任何時(shí)候都精神。成績(jī)，不消說(shuō)，后第一把交椅他是搶著坐。政治課不知給他上了多少堂，他不但沒(méi)有改變，反而變本加厲，唉，真是朽木不可雕也！君子有成人之美，我特意給他安排了一個(gè)靠墻的“風(fēng)水寶地”，讓他盡情與周公暢談。

　　可最近，全校掀起“愛(ài)的教育”的熱潮，我也決定“以身試愛(ài)”。當(dāng)然，這第一個(gè)幸運(yùn)兒非皓皖莫屬了。

　　于是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我又一次把他領(lǐng)進(jìn)了那個(gè)他再熟悉不過(guò)的房間，誠(chéng)懇地與他談了一場(chǎng)。不過(guò)，這次，從前到后，我都在微笑。意外地發(fā)現(xiàn)，他的眼神不再像以前那樣四處游離，而是牢牢地鎖住了我的眼睛。在他走后，從鏡子里我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我冷硬的臉上，也有這樣柔美的線條。

　　那一次的長(zhǎng)談，終于讓他有了可喜的轉(zhuǎn)變，他上課不再睡覺(jué)了，雖然成績(jī)并沒(méi)有怎么提高。

　　但這樣令我欣慰的情形卻沒(méi)有持續(xù)多久。

　　一次在我龍飛鳳舞，奮筆疾書(shū)之后，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾讓我高興了好一陣的他，正低著頭，不知在搗鼓著什么。頓時(shí)，憤怒之火冒上心頭，但為了將這場(chǎng)“愛(ài)的教育”進(jìn)行到底，我強(qiáng)壓住心頭的怒火，輕輕地從旁邊繞過(guò)，悄悄地來(lái)到他身邊，想看看他到底在搞什么。天啊，我看到了什么！他正拿著圓規(guī)不停地刺著大腿，牙齒咬著嘴唇，咬得快滲出血來(lái)，他每刺一下身子就會(huì)抖動(dòng)一下……不，我怎能讓他如此傷害自己，我一把搶過(guò)他手里的圓規(guī)，對(duì)著他大叫：“傻瓜，你在干什么？”而他卻給了我一個(gè)更加意外的回答——“我太瞌睡了……”

　　剎那間，他的身影模糊了……

　　誰(shuí)說(shuō)朽木不可雕！

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　小作者嘗試著以第一人稱(chēng)從一位班主任的視角來(lái)寫(xiě)對(duì)所謂的“問(wèn)題學(xué)生”的認(rèn)識(shí)，并不復(fù)雜的情節(jié)卻也寫(xiě)得波瀾起伏，處處意外，卻又在情理之中，結(jié)尾戛然而止，意外的發(fā)現(xiàn)更有力地凸顯了主題，可見(jiàn)小作者在行文構(gòu)思上下了一番功夫。而作為一位初中生，能對(duì)當(dāng)今的教育有這樣深入的思考，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有教不好的學(xué)生，關(guān)鍵是方法是否得當(dāng)?shù)膯?wèn)題，這一點(diǎn)也是難能可貴的！語(yǔ)言簡(jiǎn)練而不失風(fēng)趣，顯示了小作者已經(jīng)具備較高的駕馭語(yǔ)言的能力。不足之處是，結(jié)尾部分皓皖用圓規(guī)刺大腿的情節(jié)有些夸張，不太符合生活真實(shí)。

　　第9篇：朽木可雕乎？

　　我乃一班之主，一向以“冷”著稱(chēng)。在我的管理下，班里是有條有序，學(xué)生對(duì)我更是恭恭敬敬。當(dāng)我挺著胸脯，板著身子，在教室里來(lái)回巡視時(shí)，一種“威服天下”之感油然而生，我喜歡這些乖巧聽(tīng)話的孩子，除了他——

　　他叫皓皖，人如其名，好玩。課間，生龍活虎穿梭于教室內(nèi)外。課上，每當(dāng)我講得眉飛色舞時(shí)，他卻埋頭“呼呼”大睡，而且聲波還傳得甚廣。于是，我就“招聘”他，讓他長(zhǎng)期做我的“衛(wèi)士”，守我于講臺(tái)左右。但下課后，他仍舊神靈活現(xiàn)，比任何時(shí)候都精神。成績(jī)，不消說(shuō)，后第一把交椅他是搶著坐。政治課不知給他上了多少堂，他不但沒(méi)有改變，反而變本加厲，唉，真是朽木不可雕也！君子有成人之美，我特意給他安排了一個(gè)靠墻的“風(fēng)水寶地”，讓他盡情與周公暢談。

　　可最近，全校掀起“愛(ài)的教育”的熱潮，我也決定“以身試愛(ài)”。當(dāng)然，這第一個(gè)幸運(yùn)兒非皓皖莫屬了。

　　于是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我又一次把他領(lǐng)進(jìn)了那個(gè)他再熟悉不過(guò)的房間，誠(chéng)懇地與他談了一場(chǎng)。不過(guò)，這次，從前到后，我都在微笑。意外地發(fā)現(xiàn)，他的眼神不再像以前那樣四處游離，而是牢牢地鎖住了我的眼睛。在他走后，從鏡子里我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我冷硬的臉上，也有這樣柔美的線條。

　　那一次的長(zhǎng)談，終于讓他有了可喜的轉(zhuǎn)變，他上課不再睡覺(jué)了，雖然成績(jī)并沒(méi)有怎么提高。

　　但這樣令我欣慰的情形卻沒(méi)有持續(xù)多久。

　　一次在我龍飛鳳舞，奮筆疾書(shū)之后，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾讓我高興了好一陣的他，正低著頭，不知在搗鼓著什么。頓時(shí)，憤怒之火冒上心頭，但為了將這場(chǎng)“愛(ài)的教育”進(jìn)行到底，我強(qiáng)壓住心頭的怒火，輕輕地從旁邊繞過(guò)，悄悄地來(lái)到他身邊，想看看他到底在搞什么。天啊，我看到了什么！他正拿著圓規(guī)不停地刺著大腿，牙齒咬著嘴唇，咬得快滲出血來(lái)，他每刺一下身子就會(huì)抖動(dòng)一下……不，我怎能讓他如此傷害自己，我一把搶過(guò)他手里的圓規(guī)，對(duì)著他大叫：“傻瓜，你在干什么？”而他卻給了我一個(gè)更加意外的回答——“我太瞌睡了……”

　　剎那間，他的身影模糊了……

　　誰(shuí)說(shuō)朽木不可雕！

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　小作者嘗試著以第一人稱(chēng)從一位班主任的視角來(lái)寫(xiě)對(duì)所謂的“問(wèn)題學(xué)生”的認(rèn)識(shí)，并不復(fù)雜的情節(jié)卻也寫(xiě)得波瀾起伏，處處意外，卻又在情理之中，結(jié)尾戛然而止，意外的發(fā)現(xiàn)更有力地凸顯了主題，可見(jiàn)小作者在行文構(gòu)思上下了一番功夫。而作為一位初中生，能對(duì)當(dāng)今的教育有這樣深入的思考，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有教不好的學(xué)生，關(guān)鍵是方法是否得當(dāng)?shù)膯?wèn)題，這一點(diǎn)也是難能可貴的！語(yǔ)言簡(jiǎn)練而不失風(fēng)趣，顯示了小作者已經(jīng)具備較高的駕馭語(yǔ)言的能力。不足之處是，結(jié)尾部分皓皖用圓規(guī)刺大腿的情節(jié)有些夸張，不太符合生活真實(shí)。

　　第10篇：木雕

　　鄉(xiāng)村的周?chē)�，到處是層層疊疊的大山。山坡上，一片片大樹(shù)活躍了整座山。山里有一棵樹(shù)，它看到那一塊塊木雕總是被主人高興地抬走。那棵樹(shù)開(kāi)始希望有朝一日也能成為一件木雕，也被別人高興地抬走。從那以后，它努力地生長(zhǎng)，充分享受著每一縷陽(yáng)光和每一滴雨水。

　　慢慢地，不知過(guò)了多少年，它成了那一帶最茁壯的大樹(shù)。

　　一天，伐木工帶著電鋸來(lái)尋找合適的樹(shù)，一眼就看中了那棵樹(shù)。他拍了拍它，“真是棵好樹(shù)！”他的眼睛笑著瞇成了一條弧線。大樹(shù)也在心里笑著�！班弧�…”伐木工轉(zhuǎn)動(dòng)著電鋸，放倒了這棵樹(shù)，拉著它滿意而歸。

　　大樹(shù)被伐木工送到了村里有名的木雕師傅手中。師傅看到這棵粗壯的大樹(shù)，滿意地拍了拍：“你可要爭(zhēng)氣，千萬(wàn)別散了！”大樹(shù)暗暗地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“嗚……嗚……”不知是什么東西越轉(zhuǎn)越快，大樹(shù)有些擔(dān)心了。他被抬到了鋸床上，師傅正一點(diǎn)點(diǎn)地把它推向鋸輪�！班弧�…”這可不像電鋸截肢那樣可以忍受，這簡(jiǎn)直是鉆心的痛�。�

　　大樹(shù)從碰到第一個(gè)鋸齒起就大喊了起來(lái)�？蓭煾稻褪遣蝗鍪郑�繼續(xù)推著……終于它爬過(guò)了鋸床，變成了一塊平整的木板，外表光潔，散發(fā)著清幽的木香。

　　它又被師傅靠在了墻上，看到其他和自己長(zhǎng)得很像的木板正在被工匠們雕刻著�？伤鼈兛雌饋�(lái)似乎并不喜歡工匠在它們身上又刻又鑿的，便鬧起小脾氣——?jiǎng)硬粍?dòng)就散架，結(jié)果成了廢品。

　　“你們這些不爭(zhēng)氣的木頭。”師傅邊說(shuō)邊拿著工具朝它走來(lái)。木板告誡自己：“你要記住，你的目標(biāo)是成為木雕，千萬(wàn)別散架！加油！”

　　各種工具在輪番地宰割它身體的每個(gè)部位，疼痛雖然不像開(kāi)膛破肚那般強(qiáng)烈，卻持久不息。它強(qiáng)忍著疼痛頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，任憑著木雕師傅的雕、刻、鑿、鏤、鋸、砍……方正的體型被砍得七長(zhǎng)八短，光潔的皮膚被挖的千瘡百孔，它已記不清痛暈過(guò)多少次……

　　最后油漆師傅拿來(lái)油漆為它化妝，它覺(jué)得自己的氣孔都被堵住了，難以呼吸，漸漸地最后一次暈了過(guò)去……

　　等到被喧鬧的鑼鼓聲吵醒時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己正被抬出師傅的家。它成功了！歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，終于變成了一塊身價(jià)百倍的美麗的木雕！

　　是啊，木雕是美麗的。它之所以美麗，是因?yàn)槿淌芰藙e人難以忍受的痛苦而堅(jiān)持到最后不散架。而每經(jīng)過(guò)一次挫折后，都會(huì)增添一份美麗。它經(jīng)歷了更多的挫折，才會(huì)比別人更美麗且更有價(jià)值。

　　木雕如是，人生何不如此！

　　人的一生中，定會(huì)經(jīng)歷眾多的艱難困苦。只有不斷地奮力堅(jiān)持，才不會(huì)變成廢品；每經(jīng)過(guò)一次挫折后，都會(huì)增添一份智慧；只有不斷地經(jīng)歷和戰(zhàn)勝挫折，才能達(dá)到成功的彼岸，人生才會(huì)變得更加美麗，人活得才更有價(jià)值！

　　第11篇：朽木可雕也

　　朽木不可雕也？朽木可雕也！“朽木也有自己的春天。

　　正如《朽木的春天》中所說(shuō)的一樣，說(shuō)的是一個(gè)這樣的故事：一位老師接任了全年級(jí)每班的“渣子”組成的班。然而，老師并有沒(méi)有以厭惡的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生，而是發(fā)現(xiàn)他們的另一面燦爛。他給同學(xué)講了一個(gè)震撼人心的故事，改變了這些學(xué)生，改變了這個(gè)班。結(jié)果是出乎意料的，“朽木之群”也飛出了金鳳凰。

　　其實(shí)，人都是平等的。那些所謂的“朽木”僅是受到了挫折失去自信，放棄了自己的人。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樗麄儧](méi)有得到鼓勵(lì)，自己宣告結(jié)束，心甘情愿地戴上“朽木”之冠。

　　每個(gè)人都是一樣的。從誕生之初就像是一個(gè)被上帝狠狠咬過(guò)一口的蘋(píng)果，沒(méi)有一個(gè)是完美的，你有你的缺陷，我也有我的弱點(diǎn)，只是在于這個(gè)人對(duì)待生活的不同態(tài)度罷了。

　　“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，既然世界上沒(méi)有完美，有何必盲目的追求呢？其實(shí)，做了一個(gè)失去一部分的蘋(píng)果會(huì)怎樣嗎？不會(huì)，相信只要你愿意重新升起人生的船帆，揚(yáng)長(zhǎng)避短，有勇氣，有信心，有付出，讓人們更多看見(jiàn)我們美好的一面，那么相信你一定能夠摘下“朽木”之冠，甚至取得成功的桂冠。

　　拿我來(lái)說(shuō)吧！各方面都還不錯(cuò)，可是，我無(wú)法躲避上帝的那一口，我失去了很重要的耐心，細(xì)心等等。曾經(jīng)，我也為自己的種種不足而嘆息，然而，在一次和好朋友的談話中，我才發(fā)現(xiàn)自己有那么多優(yōu)點(diǎn)，為什么不好好的利用呢？卻要去為那些缺點(diǎn)而整天煩惱。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“天生我材必有用”，找出你自己的優(yōu)點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)，你也可以從中得到很大的鼓勵(lì)，讓你充滿自信。

　　朽木？何為朽木？乃放棄自己者。朽？為何朽？乃自棄者也。自棄者，乃無(wú)自信也。若給汝自信，即乃可雕之木也。。發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，讓快樂(lè)來(lái)到身邊；讓幸福充實(shí)心靈。打開(kāi)你的自信包囊，讓風(fēng)兒把它吹鼓；讓快樂(lè)把它裝滿讓鼓起勇氣，走向你的春天！

　　朽木不可雕也？朽木可雕也！

　　第12篇：朽木可雕乎

　　我乃一班之主，一向以“冷”著稱(chēng)。在我的管理下，班里是有條有序，學(xué)生對(duì)我更是恭恭敬敬。當(dāng)我挺著胸脯，板著身子，在教室里來(lái)回巡視時(shí)，一種“威服天下”之感油然而生，我喜歡這些乖巧聽(tīng)話的孩子，除了他——

　　他叫皓皖，人如其名，好玩。課間，生龍活虎穿梭于教室內(nèi)外。課上，每當(dāng)我講得眉飛色舞時(shí)，他卻埋頭“呼呼”大睡，而且聲波還傳得甚廣。于是，我就“招聘”他，讓他長(zhǎng)期做我的“衛(wèi)士”，守我于講臺(tái)左右。但下課后，他仍舊神靈活現(xiàn)，比任何時(shí)候都精神。成績(jī)，不消說(shuō)，后第一把交椅他是搶著坐。政治課不知給他上了多少堂，他不但沒(méi)有改變，反而變本加厲，唉，真是朽木不可雕也！君子有成人之美，我特意給他安排了一個(gè)靠墻的“風(fēng)水寶地”，讓他盡情與周公暢談。

　　可最近，全校掀起“愛(ài)的教育”的熱潮，我也決定“以身試愛(ài)”。當(dāng)然，這第一個(gè)幸運(yùn)兒非皓皖莫屬了。

　　于是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我又一次把他領(lǐng)進(jìn)了那個(gè)他再熟悉不過(guò)的房間，誠(chéng)懇地與他談了一場(chǎng)。不過(guò)，這次，從前到后，我都在微笑。意外地發(fā)現(xiàn)，他的眼神不再像以前那樣四處游離，而是牢牢地鎖住了我的眼睛。在他走后，從鏡子里我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我冷硬的臉上，也有這樣柔美的線條。

　　那一次的長(zhǎng)談，終于讓他有了可喜的轉(zhuǎn)變，他上課不再睡覺(jué)了，雖然成績(jī)并沒(méi)有怎么提高。

　　但這樣令我欣慰的情形卻沒(méi)有持續(xù)多久。

　　一次在我龍飛鳳舞，奮筆疾書(shū)之后，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾讓我高興了好一陣的他，正低著頭，不知在搗鼓著什么。頓時(shí)，憤怒之火冒上心頭，但為了將這場(chǎng)“愛(ài)的教育”進(jìn)行到底，我強(qiáng)壓住心頭的怒火，輕輕地從旁邊繞過(guò)，悄悄地來(lái)到他身邊，想看看他到底在搞什么。天啊，我看到了什么！他正拿著圓規(guī)不停地刺著大腿，牙齒咬著嘴唇，咬得快滲出血來(lái)，他每刺一下身子就會(huì)抖動(dòng)一下……不，我怎能讓他如此傷害自己，我一把搶過(guò)他手里的圓規(guī)，對(duì)著他大叫：“傻瓜，你在干什么？”而他卻給了我一個(gè)更加意外的回答——“我太瞌睡了……”

　　剎那間，他的身影模糊了……

　　誰(shuí)說(shuō)朽木不可雕！

　　第13篇：耕樂(lè)堂的根雕

　　同里退思園作為一個(gè)旅游勝地，吸引了許許多多慕名而來(lái)的中外游客，今天，我和爸爸媽媽也來(lái)到了這個(gè)馳名中外的古鎮(zhèn)，終于領(lǐng)略到了這個(gè)以古樸著稱(chēng)的江南小鎮(zhèn)的風(fēng)貌。

　　我們一路游覽了退思園、崇本堂、嘉蔭堂、耕樂(lè)堂。園中彎曲長(zhǎng)廊，小橋流水別有一番韻味。但最讓我印象深刻、難以忘卻的卻是耕樂(lè)堂的根雕。

　　一進(jìn)耕樂(lè)堂，我立刻被一個(gè)巨大的雕塑吸引住了：一個(gè)人在攀登高峰。那種勇往直前的精神強(qiáng)烈地傳達(dá)給每個(gè)觀賞者，我一看它的名字叫“攀”，果真如此貼切。更讓我驚訝的是它居然是用樹(shù)根雕成的。再看左邊，一頭雄獅龐大的身體，“毛發(fā)”一直拖到了地上，嘴巴張得大大的，像是在大聲吼叫。右邊有兩只雄鷹仿佛正要振翅飛翔。

　　踏著木質(zhì)的地板我們來(lái)到了樓上。在琳瑯滿目的根雕作品中我居然找到了我的生肖“豬”，這頭豬好可愛(ài)，圓圓的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，又粗又壯的大腿走在“街”上，真惹人喜愛(ài)。走廊的盡頭還有一盆蠟梅花含苞待放。我正奇怪：這兩天怎么會(huì)開(kāi)梅花呢？走近一看，原來(lái)也是根雕，真是栩栩如生，差一點(diǎn)以假亂真，把我給“蒙騙”了。

　　“七分天成，三分雕琢”，在這些作品中體現(xiàn)得淋漓盡致。我發(fā)現(xiàn)作品大多都是在天然的樹(shù)根上進(jìn)行巧妙的雕琢，就給一塊普通的樹(shù)根賦予了生命，如此巧妙的構(gòu)思，精妙的手法讓我嘆為觀止。

　　同里之游讓我流連忘返，這些精美的根雕更讓我思緒萬(wàn)千，我覺(jué)得美需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。而我們必須要不斷努力，加倍勤奮，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)造，才能獲得成功。

　　第14篇：《羚羊木雕》續(xù)寫(xiě)

　　我心里亂糟糟的，抽泣著，不知道該說(shuō)什么好。萬(wàn)芳看到我淚流滿面的樣子，居然笑了起來(lái)，隨手遞給我一塊手帕，示意我擦干眼淚，“其實(shí)我剛才想了想，你不可能買(mǎi)的起這么貴重的羚羊木雕，肯定是你父母送給你的。你在沒(méi)有經(jīng)過(guò)他們同意的情況下送給了我，當(dāng)然會(huì)讓你把木雕要回來(lái)，所以你是被逼的。請(qǐng)你原諒我，我一開(kāi)始以為是你反悔了，很傷心，但是后來(lái)仔細(xì)一想，你也是挺無(wú)奈的，畢竟你的為人我知道。……來(lái)，這把小藏刀歸你了，這件事情就當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生過(guò)�！闭f(shuō)完，她拍了拍我的肩膀，像是在安慰我。

　　我聽(tīng)到這番話，先是感到很驚訝，一動(dòng)不動(dòng)的立在那里，腦子里一片空白。半晌，我心里感慨萬(wàn)分：萬(wàn)芳真是比我想像中的大度得多呢！

　　“你怎么啦？呆得像個(gè)木頭一樣？”萬(wàn)芳的聲音不大，在我耳邊卻像是一聲悶雷把我從沉思里拉了回來(lái)。我毫不猶豫得把手中的藏刀塞回萬(wàn)芳手中，輕松地說(shuō)：“還給你。這把刀子、我手中的羚羊都是我們友誼的象征，我們長(zhǎng)大后看到這些東西，都要想起對(duì)方，這是我們的約定�！蔽以秸f(shuō)越激動(dòng)。

　　萬(wàn)芳倒也挺爽快的，嫣然一笑，說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)嘛！真虧你想得出來(lái)！我們像從前一樣吧！……唉呀，我得回去了，不回去又要挨罵了！……你也快點(diǎn)回去吧！拜拜！”說(shuō)完，她把小藏刀放進(jìn)兜里，趕緊跑了。

　　我目送著她遠(yuǎn)去，直到消失在地平線上。在暗黃色路燈的照射下，她的背影顯得格外明亮。

　　在一路柔和的月色的祝賀下，我蹦蹦跳跳地走在路上，心花怒放：我和萬(wàn)芳和好了，而且還比以前堅(jiān)固了呢！這是多么有意義的事情��！

　　似乎一眨眼就到了家里。我哼著小曲兒，掏出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。門(mén)沒(méi)有關(guān)，我卻聽(tīng)到里屋奶奶說(shuō)話的聲音，聲音里帶著幾分乞求：“不要這么做吧！這樣孩子舍得嗎？他們倆那么要好！”

　　里面又傳出爸爸那熟悉的聲音，一改那平靜的語(yǔ)氣：“媽?zhuān)�都什么時(shí)候了你還管小孩子！小孩子的所謂友情不過(guò)是過(guò)家家，值幾個(gè)錢(qián)��！好不容易我升職到了北京，那么我們家也就會(huì)寬裕起來(lái)的！高科技的彩色電視，紅旗轎車(chē)……都會(huì)有的！總之，這家必須得搬！這可不是鬧著玩的！”

　　搬家？我臉上的笑容凝固了，淚水又一次決堤。我沖進(jìn)家門(mén)，一改往日對(duì)父母的低聲下氣：“不行！不能搬家！我才和萬(wàn)芳剛剛和好那！你們大人就知道錢(qián)，錢(qián)，錢(qián)……”我哽咽了。

　　父親把煙塞在煙灰缸里，說(shuō)：“這可不由得你任性！在這個(gè)世界上，金錢(qián)是最重要的�！�…你還小，不懂！”

　　媽媽也雙手交叉在胸前，不屑地附和著說(shuō)：“小孩子不許任性！學(xué)好習(xí)就可以了，大人的事情不要管！快點(diǎn)，幫忙整理東西，后天就得搬走�！闭f(shuō)完進(jìn)房間里收拾去了。

　　我終于控制不住自己，連飯也顧不得吃，沖進(jìn)房間里把那個(gè)羚羊木雕重重地放在桌子上，伏在床上啜泣著。我實(shí)在想不明白，大人眼里為什么只有錢(qián)？友誼真的是小朋友過(guò)家家？難道是互相請(qǐng)著吃飯，幫著自己升遷的，才叫做朋友？

　　我腦子里亂糟糟的，躺在床上，不知不覺(jué)地就睡著了。

　　我生病了，父母圍在我的床前，媽媽扶著我的手，眼睛里充滿了愛(ài)，溫柔地說(shuō)：“孩子乖，有媽媽在，你很快就會(huì)好起來(lái)的。媽媽今天不賺錢(qián)了，陪著你快點(diǎn)好起來(lái)，啊�！卑职忠惨桓钠綍r(shí)的冷酷，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，忙上忙下，像個(gè)家庭主婦。

　　丁玲……門(mén)鈴響了，是朋友萬(wàn)芳。她急匆匆地跑進(jìn)來(lái)汗水浸透了她的衣服。她喘著氣，問(wèn)我：“聽(tīng)……聽(tīng)說(shuō)你生病了，我就……我就來(lái)了。怎……怎么樣��？舒服……多了吧！”

　　看見(jiàn)父母為我操勞，朋友又為我探病弄得上氣不接下氣，我笑了。突然一縷縷刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我睜開(kāi)了眼睛。那是什么時(shí)候的事情了？哦……四年了！四年前生病的時(shí)候爸爸媽媽是我多么好的伙伴啊，他們處處都為我著想，也能夠分辨出是非來(lái)，絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出“世界上錢(qián)最重要”的話來(lái)。我也有完美的友誼，我有一個(gè)真正的朋友。但是，現(xiàn)在什么都變了，金錢(qián)遮蔽了父母?jìng)兊碾p眼：自從上次我爸爸找到了一份好工作后，家境慢慢變得寬裕，他們就變得唯利是圖，漸漸地變得糊涂了。就因?yàn)樗麄儌z，很快我也要失去我最要好的朋友。

　　我沒(méi)有勇氣去見(jiàn)萬(wàn)芳，只好寫(xiě)信給萬(wàn)芳進(jìn)行道別。我揉揉昨晚哭得紅腫的雙眼，用顫抖的手拿出信箋，拿起鋼筆，含著淚水寫(xiě)下了一封道別的信。

　　我永遠(yuǎn)的朋友：

　　再見(jiàn)了！

　　請(qǐng)?jiān)�諒我沒(méi)有當(dāng)面和你道別，我真是沒(méi)臉見(jiàn)你了。

　　我們昨天剛剛和好，卻在今天就要道別，真是太諷刺了！我明天就要和被金錢(qián)蒙住了他們明亮的眼睛的父母一起，搭乘飛機(jī)把家搬到北京去了。也就是說(shuō)，我們兩個(gè)在我搬家以后在一南一北兩個(gè)地方，日后能不能相見(jiàn)，也是一個(gè)未知數(shù)。請(qǐng)接受我一個(gè)無(wú)禮的要求，請(qǐng)好好保存隨信給你的羚羊木雕照片，你長(zhǎng)大以后看到這張羚羊木雕的照片，能夠想起我來(lái)。

　　我不會(huì)忘記你的，請(qǐng)你也不要忘記我，讓我們彼此不要忘記對(duì)方，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，這是我和你的一個(gè)約定。

　　祝你天天開(kāi)心，

　　要想起我這個(gè)沒(méi)有禮貌的朋友

　　連一個(gè)正式的當(dāng)面道別都沒(méi)有

　　你永遠(yuǎn)的朋友

　　1955年7月

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我的淚水也不禁一滴滴的落了下來(lái)，把信紙點(diǎn)得淚跡斑斑。隨后，我把早已準(zhǔn)備好的羚羊木雕照片和信紙一起塞進(jìn)了信封，走出房間去，打算趁著一大早就把這封信偷偷地塞進(jìn)萬(wàn)芳家的門(mén)縫里。

　　出乎意料地，家人們很早就起床來(lái)收拾東西了，好像全然把我忘記了。我真是感慨萬(wàn)千，如果是以前，我媽媽都會(huì)來(lái)安慰我的！我心里想著，一邊快步地走。我快要走出家門(mén)時(shí)，媽媽才招呼我：“誒，起床了就快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫忙��！”

　　我沒(méi)有理會(huì)，徑直走出家門(mén)，連門(mén)也沒(méi)有關(guān)。

　　頂著秋天早晨的涼風(fēng)，我打著寒戰(zhàn)。做賊似的把這封信塞進(jìn)萬(wàn)芳家的門(mén)縫。

　　剛到家門(mén)口，我隔著門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在對(duì)爸爸和奶奶發(fā)著牢騷：“真是的，小孩子還在為萬(wàn)芳鬧情緒那！真是的，小孩子交朋友不就是過(guò)家家，有什么值得牽腸掛肚的！虧我們還為她拼命工作，就是不想讓她受苦嘛……”

　　后面的事情我隨隨便便地敷衍了過(guò)去。爸爸媽媽真的認(rèn)為小孩子的友情是過(guò)家家嗎？我再一次在內(nèi)心里發(fā)問(wèn)，盡管不敢說(shuō)出來(lái)。

　　萬(wàn)芳有好幾次來(lái)找過(guò)我，我都避著，我實(shí)在是沒(méi)臉見(jiàn)她��！

　　次日，我提著一顆沉重的心登上了飛機(jī)。在起飛時(shí)，我往窗外望去，見(jiàn)萬(wàn)芳正拿著我還給她的小藏刀，一向堅(jiān)強(qiáng)的她眼里此時(shí)也閃著淚光，呆呆地向我這里望來(lái)。我的淚水又一次決堤，手里捧著那個(gè)珍貴的羚羊木雕，緊緊地抓住。想想，“合二而一”的朋友就這樣勞燕分飛了！多么悲哀的事情��！

　　后來(lái)，我和萬(wàn)芳在也沒(méi)有見(jiàn)面。以前一切熟悉的事物都化為回憶。只有那個(gè)羚羊木雕，被我好好地保存了下來(lái)。

　　第15篇：木門(mén)

　　下午，我同夕陽(yáng)晚霞一齊回家，在路過(guò)幼兒園的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音在人群里起伏�！鞍职�，爸爸，我是妮妮，你在哪？”那個(gè)男子回答說(shuō)，“爸爸在這呢！”沒(méi)有見(jiàn)到這父女，我卻笑了。

　　回到小時(shí)候的學(xué)前班。沒(méi)有人接我，也沒(méi)有人送我。那時(shí)總認(rèn)為爸爸是是個(gè)大懶蟲(chóng)投身的。我去上課，他在家里睡覺(jué)。每次總是孤零零的張著小手，“啪啪的”拍門(mén)，然后喳喳的叫喚。

　　“爸爸開(kāi)門(mén)，我是xx，快開(kāi)門(mén)了啦！”

　　然后門(mén)背后總是懶懶的走出那個(gè)白白的中年男子為我開(kāi)門(mén)。

　　有一天我拉著余輝的手一齊回家，我到了家，他也便和晚霞一同離開(kāi)。我照舊用小手拍打木門(mén)。木門(mén)是個(gè)無(wú)情的壞東西。我那時(shí)感到木門(mén)其實(shí)是顆無(wú)情的種子長(zhǎng)成的無(wú)情的木門(mén)，任由我的拍打它，都無(wú)動(dòng)于衷。我生氣的對(duì)著它說(shuō)，等爸爸回來(lái)，我一定要讓他把你扔了。說(shuō)完，望著木門(mén)，總幻想在下一秒，門(mén)就會(huì)打開(kāi)，門(mén)后面還會(huì)有一個(gè)白白的中年男子為我開(kāi)門(mén)。最后的防線終于崩潰了，我像一匹被丟棄的小馬駒。放聲大哭，我好怕爸爸永遠(yuǎn)都不會(huì)給我開(kāi)門(mén)了，這該死的木門(mén)隔離了我和爸爸之間的時(shí)光。

　　天黑了，月黑風(fēng)涼了。我的小宇宙也爆發(fā)殆盡了，只剩下斷斷續(xù)續(xù)的哽咽聲。我恨你，恨死你這該死的木門(mén)，我穿著紅色的小皮鞋，使勁的踢它，一邊踢，一邊絮絮叨叨的像和尚念經(jīng)一般。累了，倚在門(mén)角打瞌睡，突然發(fā)現(xiàn)這小小的角落也好溫暖。依稀看見(jiàn)黑色迷霧里走出了爸爸……

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