別丟下我們的作文
夏日和J的陽(yáng)關(guān)透過(guò)水晶的玻璃撒到教室的一角，我能清晰地聞到空氣中浮塵的氣味，如此的干燥，如此凝重。甚似寒冷的冬季。
別丟下我們 ！我歇斯底里的想挽留。
我知道我們有特殊的身份————體育生。一開(kāi)始，我們就好像沒(méi)有得到過(guò)老師的真正重視。仿佛在這所學(xué)校的上空有兩片完全不不相融的天。那片尉藍(lán)的明朗天空，離我們好遙遠(yuǎn)，好遙遠(yuǎn)。
高2分科了，所有體育生被單獨(dú)挑出來(lái)，安排在了同一個(gè)班。長(zhǎng)期帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的老師成了我們的班主任，在科任老師中歷史老師給我的關(guān)愛(ài)，一次一次的將我們感動(dòng)，我們甚至相信愛(ài)的力量能化解一切的歧視和怨恨。但事實(shí)總是不如人愿。
新一輪的打擊來(lái)臨之際，我們僅僅選擇了沉默。
為我們換來(lái)的新英語(yǔ)老師是3年級(jí)個(gè)班的班主任，整天忙忙碌碌，可能畢業(yè)班的老師都會(huì)是這樣子的吧！然而，他因此忽略了我們班，好多次他匆匆而來(lái)，丟下一句間間單單的“自習(xí)“后又匆匆而去有時(shí)干脆不教室。英語(yǔ)課前我們?nèi)绱苏\(chéng)心的祈禱著有老師能來(lái)，不是那一句簡(jiǎn)單的“自習(xí)“草草了事。我們祈禱著有老師領(lǐng)著讀單詞，學(xué)句子。著種情形維持的.時(shí)間并不長(zhǎng)，英語(yǔ)老師終于還是開(kāi)了口，他要離開(kāi)。原因很簡(jiǎn)單————沒(méi)時(shí)間。我們什么都不愿意說(shuō)了，誰(shuí)都知道著是敷衍。對(duì)呀，只是對(duì)我們的敷衍。
但我們真的想要伸手觸碰那片藍(lán)天的時(shí)候，它突然又變高了許多許多，看著天空中自在翱翔的小鳥(niǎo)，我們只是眨巴著眼睛，無(wú)奈地嘆息。
別丟下我們 ！我盡力挽留。
我們也是一群熱血青年，我們同樣求上進(jìn)，墮落不是我們真正想要的。為什么那片天空那么清澈，卻但但照不出我們的影子。我們不想頭頂?shù)哪瞧鞛趺懿�。想要看�?jiàn)朵朵飄蕩蕩的白云，透明的一片天。
別丟下我們 ！ 請(qǐng)給我們多一些關(guān)愛(ài)！
別丟下我們 ！26顆在地呼喚。請(qǐng) 別丟下我們 ！