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作文:讓夢(mèng)去飛翔（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的作文:讓夢(mèng)去飛翔（通用22篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
作文:讓夢(mèng)去飛翔 1
花兒的夢(mèng)想是希望在盛開的時(shí)候綻放出它最美的姿態(tài)；小溪的夢(mèng)想是希望在追逐的時(shí)候流淌出它最真的執(zhí)著；而我的夢(mèng)想則是在拼搏的時(shí)候展現(xiàn)出我最好的.風(fēng)采，讓夢(mèng)去飛翔。
不知不覺隨著時(shí)間的流逝，我已從昔日的那個(gè)小娃娃長成了如今成熟的我。站在鏡子的面前，不覺一愣，看著鏡中的那個(gè)‘我’，耳畔不禁傳來了父親曾經(jīng)問我的的問題﹕“夢(mèng)想如何才能稱之為夢(mèng)想，”對(duì)此我有了許多答案。
過去
當(dāng)我還沉浸在放假的歡樂時(shí)，每天都臉帶笑顏，對(duì)于什么學(xué)習(xí)，雖然沒有放棄，但是不過是在敷衍罷了。我原以為我會(huì)永遠(yuǎn)地坐在第一的寶座上，稱王稱霸�？梢淮瓮蝗缙鋪淼目荚嚕瑓s打垮了我。那是您第一次問我這個(gè)問題，還記得當(dāng)時(shí)我的回答是“夢(mèng)想要去腳踏實(shí)地�！钡銋s搖了搖頭，走開了………
現(xiàn)在
“父親，快看，這次的成績單”我滿懷期待的將這個(gè)好消息告訴了你，希望能得到您的贊許�？赡鷧s只是微微一笑，又問了我這個(gè)問題，“是堅(jiān)持，對(duì)不對(duì)？”您愣了一下，嘆了口氣�！半y不成，我說錯(cuò)了……”頓時(shí)眾多疑問在心中生成。
未來
現(xiàn)在的我，即將迎來中考，緊張的學(xué)習(xí)氣氛在不停的蔓延開來。每晚，都伴著昏暗的燈光，與時(shí)間賽跑。這一次，您沒有來找我，反而我主動(dòng)去找了您“父親，夢(mèng)想之所以稱為夢(mèng)想，是因?yàn)橐屗w翔在未來的天空里對(duì)不對(duì)？”您會(huì)心的笑了，我也笑了……
我終于懂了，有夢(mèng)就應(yīng)該讓它去飛翔……
作文:讓夢(mèng)去飛翔 2
讓我悄悄告訴你一個(gè)秘密：我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng),我夢(mèng)見自己長出一對(duì)潔白的翅膀，在藍(lán)天中自由地翱翔。
我飛到了寒冷的南極，發(fā)現(xiàn)那兒一年四季全是冷冰冰的。一陣陣寒風(fēng)吹來，只見人們紛紛地把頭都縮進(jìn)衣領(lǐng)里，絲毫感受不到生活的歡樂。我實(shí)在看不下去了，迫不及待的說了一聲“變”，人們的`體質(zhì)馬上增強(qiáng)了，變得不怕寒冷了�？粗藗�?cè)谘┑乩镒杂勺栽诘鼗顒?dòng)，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始了我快樂的旅途。
經(jīng)過長途跋涉，我又來到了農(nóng)田早已干裂的村莊。火辣辣的陽光仿佛是一支支毒辣的弓箭，狠狠的射向禾苗，禾苗都枯黃了，耷拉著腦袋；農(nóng)民們呆呆地坐在地頭，戴著用干草編織的草帽，渴望著上蒼開恩。我輕輕地轉(zhuǎn)一個(gè)身，說一聲“變”，轉(zhuǎn)眼間，大地上長滿綠油油的莊稼，天上降下久違的甘霖。農(nóng)民們開心地叫喊著，歡呼著。
我又一個(gè)跟頭翻到了寶島臺(tái)灣，停在一個(gè)老爺爺家的窗口。只見他擦著淚珠，傷心地說道：“故鄉(xiāng)呀，故鄉(xiāng)！什么時(shí)候我才能回到你的懷抱呀！”我又喊了一聲“變”，只見一座金光閃耀的大橋連通海峽兩岸。老爺爺邁著顫抖的雙腿走向金橋的時(shí)候，再一次落淚了......
“孩子，孩子，快醒醒，遲到了！”是媽媽叫我起床了。我勉強(qiáng)睜開睡眼，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)幸福而快樂的夢(mèng)……
作文:讓夢(mèng)去飛翔 3
夢(mèng)想是偉大的，有了夢(mèng)想就有目標(biāo)，讓夢(mèng)想伴我飛翔吧！——題記
在險(xiǎn)峰上攀爬，在林間蹦跑，在挑燈夜戰(zhàn)。這是我嗎？我為什么要這么做呢？我不明白。
我的夢(mèng)想是一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，我的夢(mèng)想是一名為人民服務(wù)的人民警察，我的夢(mèng)想是一名救死扶傷的名醫(yī)同學(xué)們總是贊嘆著自己的夢(mèng)想。那我呢？？
直到那一天，我讀了奧斯德羅夫斯基著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到了保爾，柯察金的堅(jiān)強(qiáng)，我感到了保爾，柯察金悲慘的命運(yùn)。我讀了郭敬明優(yōu)秀的文學(xué)作品《幻城》，我深深的被櫻空釋對(duì)哥哥的愛所打動(dòng)，我被刃雪城的王卡索保護(hù)祖國的勇氣所打動(dòng)我手里拿著這一本本優(yōu)秀的文學(xué)作品微微顫抖。那一刻，我明白了，我所追尋的夢(mèng)是--文學(xué)夢(mèng)。
從此，熱鬧的操場(chǎng)少了我的身影；電影院里少了我的身影。而在圖書館里則多了我的身影；在書店里多了我的身影。我細(xì)細(xì)品味著書里的精彩人生，欣賞著書里的美麗風(fēng)景。書里的一切使我沉醉了。我漸漸的.明白了李清照的委婉，李白的豪爽我漸漸的愛上了這一切。
一本青綠色中間有一個(gè)代放的花朵的本子，成了我的練兵場(chǎng)。這樣終不能滿足我，我覺得我要投稿，我要發(fā)表，不管成不成功，我都要試試。我相信，只要心中有夢(mèng)，去努力，去拼搏，就會(huì)成功。
我要伴著夢(mèng)飛翔！飛翔！飛翔！
作文:讓夢(mèng)去飛翔 4
庭院里的蘭花在蟬鳴聲中舞蹈，不時(shí)送來一縷沁人心脾的清香，伴著蟬鳴和幽香，小小的女孩長大了，漸漸地讀懂了李清照的婉約，朱自清的柔美，李白的豪放，魯迅的犀利。湛藍(lán)的天空中緩緩地飄來了一朵白云，女孩的心中慢慢升起了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)。
女孩知道，文學(xué)女神是不會(huì)鐘情與她的`，但女孩相信文學(xué)女神愿意施舍給自己一個(gè)小小的角落。
那藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)成為了女孩心中的一個(gè)秘密，那個(gè)夢(mèng)幻的藍(lán)色日記本便成了女孩最佳的“練兵場(chǎng)”。夜深了，蟬兒睡了，只有蘭花的幽香，橘黃的燈光伴著女孩去圓夢(mèng)。汗水將發(fā)絲浸透，任憑蚊蟲的肆咬，女孩人倔強(qiáng)地“跋涉”。周圍的一切都睡了，只有女孩清醒著；周圍的一切都安靜了，只有女孩手中的筆還在紙上肆意地?fù)]動(dòng)著。夢(mèng)正在茁壯成長，女孩將自己10歲的夢(mèng)幻，11歲的憧憬，12歲的希望和自己藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)一同裝進(jìn)了一片片紙里。
時(shí)間一天天過去了，女孩的夢(mèng)也在一天天的成長，內(nèi)心世界也在一天天的強(qiáng)大，意志也在一天天的堅(jiān)定。盡管女孩最擅長的不是寫作，舞蹈、樂器、計(jì)算機(jī)，這些在女孩的眼里根本不值一提，只有自己的夢(mèng)才是最重要的。
不知過了多少的日日夜夜，女孩的處女作終于完成了——《被枷鎖禁錮的童年》。
讓我們拿起手中的筆，去描繪五彩繽紛的夢(mèng)想，去譜寫盡情追尋的凱歌。讓我們的夢(mèng)一起飛翔吧！
作文:讓夢(mèng)去飛翔 5
知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，理想的書籍是智慧的鑰匙成功者的句句名言指引我飛翔的方向，我有著純潔而又美麗的羽毛，帶著我在知識(shí)的天空中、大山中、樹林中飛翔。
每當(dāng)放學(xué)，我急匆匆地趕到圖書館，我撲在書籍上，就像饑餓的人撲面包上一樣，在書中飛翔著，尋找著。
在書中，我找到了幫助我飛翔的第一片羽毛：團(tuán)結(jié)。沈石溪的《狼王夢(mèng)》你看過嗎？狼是群體動(dòng)物，捕獲大型動(dòng)物時(shí)，老、弱、病、殘會(huì)為了整個(gè)狼群的生存和利益獻(xiàn)出自己的生命，對(duì)于他們來說，這是光榮的！這是明智的！
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的`主人公保爾，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，他的勇敢，他的正義，他的無堅(jiān)不摧，構(gòu)成了勇敢的，壯烈的第二片羽毛。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜先生不信被遺棄在一個(gè)荒無人煙的小島上，然而，魯濱遜并沒有選擇就此放棄，而是不停地尋找自己生命中穩(wěn)固的指點(diǎn)，這就是堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的第三片羽毛。
小學(xué)四年級(jí)課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》中，伽利略敢于探索的精神讓我找到了敢于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新的第四片羽毛。
小學(xué)四年級(jí)課文《普羅米修斯》中，普羅米修斯敢于拿取火種的做法讓我找到了心憂天下，敢為人先的第五片羽毛。大力神赫拉克勒斯解救英雄普羅米修斯讓我看到了敢作敢為的第六片羽毛……
一片片羽毛構(gòu)成了我勇敢、寬厚、有力、堅(jiān)韌的翅膀。我自由地在知識(shí)的天空中慢慢地飛翔，越飛越遠(yuǎn)，直到實(shí)現(xiàn)我那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想的那一刻。我堅(jiān)信，我會(huì)飛得更高！更快！
作文:讓夢(mèng)去飛翔 6
躺在草地上，望著那湛藍(lán)的天空，腦海中總會(huì)產(chǎn)生無限的遐想。我從小就向往天空，向往飛翔。因此，我想成為一名航天科學(xué)家。
開始，載著我的夢(mèng)想的是那小巧精致的紙飛機(jī)。無論是廣告紙還是作業(yè)紙，我都會(huì)回收利用，把它折成紙飛機(jī)。一架架紙飛機(jī)都是我的心肝寶貝，玩過了說什么也不愿意扔。因此，家里就成了“飛機(jī)場(chǎng)”，在電視機(jī)上、電腦上、床頭柜上甚至是爸爸養(yǎng)的花上都成了飛機(jī)場(chǎng)，五顏六色、多種多樣、小巧精致的.紙飛機(jī)把家里裝飾的別有一番風(fēng)趣。小伙伴們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，也都玩起了紙飛機(jī)。一有空我們就聚在一起比賽，看誰的紙飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)，飛得花哨。常常玩得滿頭大汗，開心不已。
我對(duì)飛行的迷戀越來越深，漸漸地，紙飛機(jī)已經(jīng)不能再滿足我。而對(duì)航模十分感興趣的我也有了一架自己夢(mèng)寐以求的遙控直升機(jī)。我對(duì)它更是愛不釋手，常常是邊玩邊研究�？梢赃@樣說，它既給我?guī)砹藰啡�，又讓我知道了很多知識(shí)，是個(gè)“勞逸結(jié)合”的代表物。
而現(xiàn)在，我對(duì)航模、飛行和空氣動(dòng)力學(xué)的研究也是更進(jìn)一步。我開始大量閱讀關(guān)于這方面的書，還常拿紙飛機(jī)做相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，比如：飛機(jī)翅膀朝上或朝下會(huì)給飛機(jī)帶來什么影響？…..
藍(lán)天，請(qǐng)等著我吧！請(qǐng)敞開你那寬廣的胸懷，讓我任意遨游吧！
作文:讓夢(mèng)去飛翔 7
兒時(shí)的我最喜歡抱著母親的腿撒嬌，纏著母親給我講故事。也不知母親腦海里怎么藏著數(shù)不清的故事。
每每母親講起“嫦娥奔月”我都會(huì)如癡如醉。傳聞嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子,飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。當(dāng)然，這僅僅是一個(gè)美麗的傳說。
媽媽常說：“你的理想是當(dāng)一名飛行員，你就應(yīng)該朝著自己的理想不懈奮斗�！蔽蚁嘈�，相信有一天我也能實(shí)現(xiàn)自己的.飛天夢(mèng)，能為祖國爭光。
一天，晚飯后聽媽媽說18時(shí)05分嫦娥一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)直播。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視熒屏，生怕錯(cuò)過了這激動(dòng)人心的一刻。我的一顆心也隨著嫦娥一號(hào)衛(wèi)星，在西昌這個(gè)被稱為"月亮女兒的故鄉(xiāng)"的地方，順利升空——"嫦娥"就這樣開始了"奔月"之旅。
嫦娥一號(hào)衛(wèi)星升空又一次打破了嫦娥奔月的神話傳說，我們的祖國日新月異的飛速發(fā)展著。
光陰似箭，日月如梭，如今的我已是一名中學(xué)生。一走進(jìn)校門，映入眼簾的就是由英雄紀(jì)念碑托著的一架偌大的飛機(jī)。一架隨時(shí)準(zhǔn)備沖向藍(lán)天的飛機(jī)，又勾起了我兒時(shí)的飛天夢(mèng)。聽媽媽講述了98年高建成等英雄抗洪的事跡。我的淚潸然而下。原來，我學(xué)校的這架飛機(jī)是一架真正的飛機(jī)。突然，我感到背后有一股強(qiáng)大的力量。每每遇到困難，抬頭看見這架飛機(jī)我就會(huì)有源源不斷的動(dòng)力。從那一刻起，更堅(jiān)定了我兒時(shí)的飛天夢(mèng)，長大后定如英雄一樣在藍(lán)天下展翅翱翔，報(bào)效祖國。作者：初三馬君瑜
作文:讓夢(mèng)去飛翔 8
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！遍喿x對(duì)于我來說，就好比一扇窗戶，透過這扇窗，我走進(jìn)了一個(gè)大千世界。
閱讀，使我開闊視野，受益匪淺。我沒去過長城，卻感受到長城的雄偉；我沒看過大雪，卻感受到雪花的純潔；我沒見過松鼠，卻能從布封的筆下感受到松鼠的馴良與乖巧。我讀《獵人海力布》，被海力布舍己為人的品質(zhì)深深感動(dòng)；我讀《中華勤學(xué)故事》，了解到我們古人不管在怎樣艱苦的條件下都能勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。蘇秦為了防止讀書打瞌睡，竟用錐子刺自己的大腿；匡衡勤學(xué)卻沒錢買燭，只能在墻上鑿洞，借鄰居家的光讀書。我們現(xiàn)在生活條件優(yōu)越，更應(yīng)該認(rèn)真努力地讀書。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
閱讀，使我的課外生活豐富多彩。因?yàn)閻鄞舐曌x書，我曾經(jīng)連續(xù)一百天在“喜馬拉雅”軟件上閱讀打卡三十本書。有四大名著、人物傳記、百科全書等等，既增長了知識(shí)，又鍛煉了口語表達(dá)能力。因?yàn)閻圩x故事書，我聲情并茂地練習(xí)講故事，多次參加“東莞市故事大王比賽”，并獲獎(jiǎng)。
閱讀，使我的家庭更和諧，小時(shí)候，每天晚上媽媽與我一起親子閱讀，跟我互動(dòng)、接龍?zhí)圃�、《三字�?jīng)》等，這是我最幸福的時(shí)光。長大后，我與妹妹一起閱讀，是媽媽最幸福的時(shí)光。周末，我也參加圖書館組織的`讀書會(huì)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。
我想我們每個(gè)人心中都?jí)粝胫幸粋�(gè)美好的未來，那么從現(xiàn)在開始讓我們拜書為師，以書為友，踏上書的階梯，乘著書的翅膀，展翅飛翔。
作文:讓夢(mèng)去飛翔 9
從小，就會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或許它不能實(shí)現(xiàn)。像我想有一雙翅膀，我想可以自由翱翔，我想展開我的翅膀，帶媽媽去遙遠(yuǎn)的地方.......
可是我的夢(mèng)想與別人不同，我僅僅想可以有一個(gè)理想。因此，我問過爸爸：“爸爸，怎樣擁有理想？”爸爸說：“孩子，你以后想擁有什么，什么就是你的理想�！蔽衣牭暮锖�，就問媽媽：“媽媽，怎樣擁有理想？”媽媽說：“傻孩子，你以后想做什么，就是你的一種理想！”我說：“那我想做像媽媽一樣美麗的.人！”媽媽笑了，沒把我心里話當(dāng)回事，我又問老師：“老師，你的理想是什么？”老師說：“呵呵，我想教好每一位同學(xué)�。∧悄隳�？”我說：“我想擁有理想！”老師笑笑，走了.......
我一年又一年的長大，我伴隨我一年級(jí)時(shí)候的困惑到了六年級(jí)，老師終于告訴了我一個(gè)答案：“孩子，每個(gè)人都有理想，你說，你以后想擁有什么？”我說：“老師，我想擁有一個(gè)可以讓爸爸媽媽都自豪的職業(yè)！可我不知道是什么職業(yè)，所以迷茫�！薄芭叮∧悄闳柊职謰寢尠�！你真是個(gè)孝順的孩子！”聽了老師的話，我去問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們覺得我以后做什么職業(yè)你們會(huì)開心？”他們說：“做你喜歡的職業(yè)吧！做什么都要做到出眾啊！三百六十行行行出狀元！”從此我知道了我的夢(mèng)想——是做一個(gè)醫(yī)生。因?yàn)閶寢尠职忠院笊�，我就不用瞎著急，可以做爸爸媽媽的小天使，永遠(yuǎn)保護(hù)他們.......
我現(xiàn)在會(huì)為我的理想加油，努力學(xué)習(xí)這方面知識(shí)。“理想，讓夢(mèng)飛翔吧！”
作文:讓夢(mèng)去飛翔 10
每當(dāng)我看見天空的小鳥，就會(huì)想起我童年的飛翔夢(mèng)。
曾記得，那年十月，我剛五歲。有一天，我在院里的柿子樹下玩耍。柿子樹上掛滿了紅彤彤的.柿子，不知從什么地方飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳落在樹上東張西望，一會(huì)兒便開始用嘴啄著紅紅的柿子，一下、兩下……啄一下，抬頭看一下四周。我注視著它們吃著甜甜的柿子，不由自主的流出了口水。心里暗暗的想：“我也要飛到樹上吃柿子�！比缓缶鼓涿畹嘏艿侥棠谭块g，搬出椅子站在上面，閉上眼睛，張開雙臂，擺出一副鷹的架勢(shì)，向上一躍，朝著柿子樹猛撲上去，結(jié)果是重重地落到了地上，我心里一陣陣難過。
但我不灰心，不氣餒，試著飛第二次�？僧�(dāng)我再次站在椅子上時(shí)，心里卻有點(diǎn)害怕了。但為了能盡快吃到柿子，我顧不了那么多了，暗暗給自己加油，鼓勁，準(zhǔn)備起飛。正巧奶奶來了，看到我的架勢(shì)后，憤怒地說：“你要干什么？那么高哇，你要摔出個(gè)好歹，看你疼不疼�！闭f著心疼地一下子把我從椅子上抱了下來。
從那以后，我整天嚷嚷著要學(xué)飛。爸爸為了圓我的飛翔夢(mèng)，特地從城里給我買了一架粉紅色的遙控小飛機(jī)。我看見后，又天真地嚷著要坐上飛機(jī)。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，順手拿來一只布娃娃，在上面寫上我的名字，然后操縱遙控器，嘴里喊著我的名字，飛機(jī)慢慢離開地面，升上天空，在院子里飛來飛去。我高興極了，蹦著跳著，學(xué)著飛機(jī)的樣子，在院子里跑來跑去，并高興地大聲喊著：“我會(huì)飛啦！我會(huì)飛啦！”
長大后，我一直為童年的膽量和幻想而自豪。
作文:讓夢(mèng)去飛翔 11
我是一只折翅的鷹。當(dāng)我艱難地從殼里掙脫出來時(shí)，母親第一眼看到我就忍不住哭了。我的身體十分勻稱強(qiáng)壯，唯一不足的是我身后的翅膀，與我的身體一點(diǎn)也不相稱，顯得丑陋不已。當(dāng)別人取笑我的翅膀時(shí)，我只會(huì)躲在一旁，自己默默地舔著傷口，為自己療傷。我孤僻怪異，沒有誰愿意理我，更別說與我交朋友了。
所以他們高舉頭顱，展示自我風(fēng)采時(shí)，我只能當(dāng)一個(gè)觀眾。他們的舞臺(tái)太高，是我?guī)啄晟踔翈资甓紵o法攀登的高度。直到我遇見了上帝，上帝他看著我，說“你甘心嗎？”我甘心嗎？這四個(gè)字字字敲擊著我的心靈，拷問著我。我甘心這樣一直頹廢下去嗎？我甘心一輩子都被人遺棄嗎？不！我不甘心！我要證明給他們看，上天忘了給我一雙完好的翅膀，我要用自己的`努力去創(chuàng)造一雙屬于自己的翅膀！
自那以后，我每天都拼命練習(xí)飛翔，鍛煉我那殘缺的翅膀�？墒呛芡�，背上仿佛有著千斤重的荊棘，很難受，但我知道沒人會(huì)幫我摘掉它，也沒有人有能力去摘掉它，我必須靠我自己。時(shí)光在我一次次痛苦的呻吟中流過，我依舊不會(huì)飛翔，我退縮了，我害怕了，為什么我的努力沒有結(jié)果？我吶喊，我高呼。上帝出現(xiàn)了，他笑著說：“因?yàn)槟愕呐Σ粔��！迸Σ粔騿�？我笑了，更加�?jiān)定了自己的信心，我要飛，我要遨游在自由的藍(lán)天，看著天空中飛翔的同伴，我展開了我的翅膀……
當(dāng)我終于有一天翱翔廣闊的天空時(shí)，發(fā)出驚奇的叫聲時(shí)，那種愉悅的感覺簡直無法表達(dá)出來。上帝又一次出現(xiàn)了，他很欣慰，一直看著我飛，看到眼睛生澀也不停歇。當(dāng)我停在上帝身旁時(shí)，上帝點(diǎn)著頭說：“摒棄了一切，包括自己的性命，卻會(huì)得到一個(gè)由自己靈魂構(gòu)成的軀體。你用你自己的努力，換取了屬于自己的翅膀！”
作文:讓夢(mèng)去飛翔 12
哪一個(gè)人會(huì)沒有夢(mèng)？我覺得，夢(mèng)是一種奇特的思考方式，在夢(mèng)里，大多是想象的情景，不切實(shí)際。夢(mèng)大都是美好的，尤其是青春的夢(mèng)。青春的夢(mèng)是唯美的，青春的夢(mèng)是夢(mèng)幻的，青春的夢(mèng)是美麗的，青春的夢(mèng)還會(huì)飛翔。
在夢(mèng)里，會(huì)夢(mèng)見：自己插上了一對(duì)雪白雪白的翅膀，手持一根魔術(shù)棒，飛到了沙漠，喊一聲：“變！”把沙漠變成了綠洲；又飛到了破舊不堪的.鄉(xiāng)村學(xué)校，喊一聲：“變！”把破學(xué)校變成了充滿生機(jī)的新學(xué)校；又飛到了旱情嚴(yán)重的鄉(xiāng)村，喊一聲：“變！”把發(fā)生旱災(zāi)的鄉(xiāng)村變成了水源不斷的活力鄉(xiāng)村�？吹饺藗冮_心地笑了，我不禁也微微地笑了。
在夢(mèng)里，會(huì)夢(mèng)見：自己已成了人類靈魂的工程師——老師，剛剛參加工作的自己，滿臉燦爛地站在講臺(tái)上，開始了自己的第一次授課，看著同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽講，我高興極了；自己已成了人民的子弟兵——警察，剛剛從學(xué)校畢業(yè)的自己，神情嚴(yán)肅地堅(jiān)守在崗位上，開始了自己的第一次捕捉罪犯，看著一個(gè)個(gè)壞蛋落網(wǎng)，我開心極了；自己已成了人類的功臣——醫(yī)生，剛剛穿上白大褂的自己，認(rèn)認(rèn)真真地拿著聽診器，開始了自己的第一次看病，看著病人們一個(gè)個(gè)康復(fù)，我興奮極了。
在夢(mèng)里，會(huì)夢(mèng)見……會(huì)夢(mèng)見的實(shí)在是太多太多了！這些夢(mèng)大都是符合實(shí)際的，那是我們的理想，我們的未來�，F(xiàn)在的我們前程似錦，我相信，只要通過努力，當(dāng)老師、警察、醫(yī)生都不在話下，說不定，還可以當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)比爾蓋茨呢。但前提條件是，我們必須抓緊眼前的一分一秒，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，那么，這些目標(biāo)、理想就會(huì)與我們零距離。夢(mèng)在飛翔！
作文:讓夢(mèng)去飛翔 13
輕輕地，翻開那本泛黃的影集，遙想我的夢(mèng)。
童年的我，常用夢(mèng)織成的翅膀，幻想自己飛到花果山，與孫猴子比武藝；幻想自己潛入海底，與老龍王話家常；幻想自己走在街角，與三毛同流浪；幻想自己飛回遙遠(yuǎn)的從前，瞻仰大唐盛世，領(lǐng)略漢武雄風(fēng)；幻想自己飛到神秘的未來，了解祖國興衰，展望美好未來；幻想自己到那宇宙深處，探索天文的神奇，地理的奧秘……就這樣，我用我夢(mèng)編織的翅膀，在童年無憂無慮的天空中盡情飛翔。
當(dāng)我跨出童年，邁向少年時(shí)，當(dāng)我獲取更多知識(shí)，走向成熟時(shí)，那些兒時(shí)美好的夢(mèng)，便同化為一雙金色的心靈翅膀，一直伴隨我成長。它的一扇稱為智慧，一扇名曰堅(jiān)強(qiáng)。
成功路上布滿荊棘與坎坷，正如生活中的那些小磨難，一次失敗，一次波折，阻礙我們前進(jìn)的步伐。而那如白雪般潔凈，如絲綢般柔軟的智慧之翼，賦予我智慧之劍，帶我披荊斬棘，奮發(fā)向前，指引我前進(jìn)的方向，開啟我成功的大門，讓我展翼翱翔，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，汲取源泉，戰(zhàn)勝自我。
而成功途中也不乏那些高山長河，它們?nèi)缟沉Ｖ啵绾Ｋ�。而作家吳子由說過：“愿上天賜與他一副不壞金身，與疾病搏斗，雖不一定取勝，卻也暢快淋漓�！眻�(jiān)強(qiáng)之翼就像那不壞金身，它比金剛石更堅(jiān)硬，比開山斧更鋒利，它凝聚了我的'夢(mèng)想，它動(dòng)力十足。帶我飛躍坎坷踏平波折，給我以信心，賦予我力量，使我看到勝利女神就在前方召喚，使我飛躍千山萬水，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，以一種最佳心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。讓我在戰(zhàn)斗中升華，讓我摘取勝利的桂冠！
回望我的成長旅程，那雙用夢(mèng)想編織的心靈羽翼一直伴隨我成長。
悄悄地，合上影集，回眸，我正用那雙夢(mèng)編織的翅膀，在無邊無際的蒼穹間飛翔……
作文:讓夢(mèng)去飛翔 14
遠(yuǎn)眺，天邊朝霞與地平線繾綣，孱弱的草因呼吸而顫抖，露珠依偎在花里，葉子溢出綠意，生命是值得感恩的事，而夢(mèng)想，是讓生命為之動(dòng)容的結(jié)晶。蝴蝶做著蹁躚的夢(mèng)，小溪做著落九天的夢(mèng)，而我做著……
“運(yùn)動(dòng)會(huì)積極報(bào)名��！”老班動(dòng)員著，體育在我們班是各別同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，很明顯，我不是什么“各別”同學(xué)，所以，自打小學(xué)開始，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的，都望而卻步，不是沒想過為班爭光，可“奮發(fā)”了卻沒“圖上強(qiáng)”那又能怎么樣呢？
“對(duì)了，于青洋是不是還沒報(bào)名啊，來來，給你報(bào)個(gè)三千吧�！闭诎嚅T口晃悠，準(zhǔn)備隨時(shí)“出逃”的我被老班抓了個(gè)正著，“躲避報(bào)名計(jì)劃”光榮泡湯，要知道老班現(xiàn)在正處在“看誰都得報(bào)個(gè)名”的階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來啥，被抓壯丁的我趕緊開啟“補(bǔ)救計(jì)劃”可還沒張口，老班又說了：“要發(fā)掘自己的潛力，我當(dāng)年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！
體育課，飛快的做完準(zhǔn)備活動(dòng)，站在跑道上，7圈半！等著我征服你吧！看好時(shí)間，心里默數(shù)“三、二、一”我邁開雙腿，調(diào)整速度，風(fēng)在耳邊呼呼吹過，也不知是我動(dòng)還是風(fēng)吹，耳內(nèi)只余風(fēng)聲，天上的白云分外明媚，金色的`陽光半掩光芒，秋日，藍(lán)天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進(jìn)，我跑大圈，它跑小圈，“加油��！”一起挑戰(zhàn)長跑的同學(xué)相互加油，最后一圈！秋風(fēng)迎面而來，我開始加速，逆著風(fēng)，向著光，“20分鐘！”同學(xué)們喊道，我輕拂汗珠，風(fēng)依然吹著，不知何時(shí)已變了風(fēng)向，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，逆著風(fēng)走回，在逆風(fēng)飛翔的秋季，更適合夢(mèng)想的播種，就讓陽光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢(mèng)，不怕逆風(fēng)！
作文:讓夢(mèng)去飛翔 15
天使的翅膀是那么的潔白無瑕，它象征著和平，我希望擁有像天使一樣的一雙翅膀，帶我飛翔。
終于，在一天的夢(mèng)里，我擁有了一雙翅膀，我飛了起來。我飛到了廣寒宮，看到了嫦娥和吳剛，我希望嫦娥永遠(yuǎn)那樣美麗迷人，希望她和吳剛能過上幸�？鞓返娜兆�；
我飛到了蟠桃宴，看那美麗的七仙女跳著那優(yōu)美的舞蹈，看那仙人挺著大肚子，津津有味地喝著那千年老酒，王母娘娘送給我了七顆和平種子。
我?guī)е哳w和平種子，繼續(xù)飛著。我飛到了盲姑娘身旁，給了她一顆和平種子，盲姑娘的眼睛好了，她看到了五彩繽紛的世界，她含情脈脈地彈著貝多芬的《月光曲》；
我飛到了揚(yáng)科的身旁，給了他一顆和平種子，他擁有了第二次的生命，我把他帶回了我們的國家，讓鋼琴名師教他鋼琴，使他成為一名優(yōu)秀的鋼琴大師；
我飛到凡卡遞信的.郵箱，把凡卡寫的信帶給他的爺爺，讓爺爺知道凡卡的生活是多么痛苦，讓爺爺帶凡卡回家，同時(shí)也讓可惡的老板、老板娘、和捉弄凡卡的人受到懲罰……
這是個(gè)多么美好的夢(mèng)��！我希望這個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，讓這個(gè)世界成為和平、幸福、平等的家園。
作文:讓夢(mèng)去飛翔 16
我做過很多夢(mèng)，可是我干了她做的夢(mèng)卻要我難以忘懷。
還記得那晚我很早已睡了，在夢(mèng)里的我在路上，突然之間不清楚是怎么回事我感覺背部好癢，并且漸漸地的逐漸發(fā)熱了，還越來越有點(diǎn)兒癢。過去了一會(huì)，我感覺有什么東西從我的背部里長了出去，我一看原來是一雙翅膀。并且我的指甲也變成了金黃，還能夠伴隨著我的.想法拉長減短。我的耳朵里面也變成了和小精靈一樣的耳朵里面，漂亮無比！我開心壞掉，我想也讓我的父母了解這一喜訊，因此我飛回來了家中，到家后，家人都夸我翅膀漂亮。還說想要我哥哥看一下，我講：“對(duì)��！我想讓哥哥看一下，但是哥哥并不是在太原市嗎？又看不見�！眿寢屨f：“你不是有翅膀嗎？能夠飛上去啊�！蔽抑v：“對(duì)哦，我怎么忘了我是誰有翅膀�！币虼宋疑扉_翅膀就需要往太原市飛。但是飛著飛著，我好像聽到有些人在要我。我就要同意但是同意不出來，這一急，就醒過來！
我醒來后，埋怨媽媽說：“你要我做什么，我還快見我哥哥了�！眿寢屨f：“我看你在夢(mèng)中高興得那么高興，我想了解你都?jí)粢娏松�，就將你叫起來了”。我給寶媽們講了我的夢(mèng)后我媽媽也笑了！
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)翱翔夢(mèng)！
作文:讓夢(mèng)去飛翔 17
這天陽光明媚，有一只小螞蟻從大樹前路過，它抬頭望著天空，天空是那么的蔚藍(lán)，白云是那么的潔白，這時(shí)它發(fā)現(xiàn)有一塊大面包掛在高高的樹枝上，它非常想吃，正在它想辦法如何盡快吃到面包時(shí)，一個(gè)麻雀飛了過來，搶食了面包。螞蟻只好干流口水，恨自己沒有翅膀。
從那以后，螞蟻便開始做它的'翅膀夢(mèng)�！叭绻夷芟窈万唑岩粯语w就好了�！彼粘Ｔ趬�(mèng)中念叨。
螞蟻想怎樣能讓自己飛起來呢？第一天小螞蟻找了兩片樹葉子綁在身上當(dāng)翅膀，然后站在高高的樓梯上往下跳，它連續(xù)嘗試了幾次，但都沒有成功。
第二天，不死心的小螞蟻又拾到了幾根小羽毛，它把小羽毛貼在手臂上，它先往后退了幾步，接著又迅速地向前跑去，風(fēng)似乎把它帶離了地面，但迅疾又摔下來了，可憐的小螞蟻只好拖著疲憊的身體回到家。
小伙伴們看見了，小螞蟻每天都這么辛苦，心里想著，我們來幫幫它吧，一只螞蟻出了個(gè)主意，說：“我們幫你折一個(gè)風(fēng)箏吧！”它們找來一張大白紙，用剪刀剪出了一個(gè)大風(fēng)箏，讓小螞蟻?zhàn)谏厦�，小伙伴們把風(fēng)箏用力往上扔，它終于飛起來了，飛得很高，很遠(yuǎn)……
小螞蟻終于實(shí)現(xiàn)了它的飛翔夢(mèng)。
作文:讓夢(mèng)去飛翔 18
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想其實(shí)是一種信念的代詞，而有夢(mèng)想的人是幸福的，有了夢(mèng)想才有前進(jìn)的動(dòng)力。
我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，只是有些人的夢(mèng)想是想當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家，聰明的數(shù)學(xué)家等等，而我的夢(mèng)想只是當(dāng)一個(gè)普普通通，一個(gè)能教別人知識(shí)的老師而已，而我當(dāng)老師的理由也非常的簡單，不是那些為了名譽(yù)把夢(mèng)想當(dāng)做借口的人。
我的理由是：把知識(shí)教給其他人，讓別人與自己分享知識(shí)帶來的`快樂，做一個(gè)盡職盡責(zé)的老師，同時(shí)也激勵(lì)自我，獲取更多知識(shí)，不斷完善自己，去把知識(shí)教給每一個(gè)人。許多貧困的孩子上不起學(xué)，我會(huì)主動(dòng)的叫他們，把他們教成棟梁之才，為國家做貢獻(xiàn)。
這就是我的夢(mèng)想，也是我夢(mèng)想的道路，一個(gè)人的一生應(yīng)該就是去為夢(mèng)想而拼搏，去奮斗，所以，在夢(mèng)想的道路上，我一定還會(huì)做的更完美、更漂亮，去傳授給多渴望的知識(shí)。夢(mèng)想，只要有了夢(mèng)想，就有了飛翔，而只要有了飛翔，我們的夢(mèng)想就不再遙遠(yuǎn)！
他們遇到了不會(huì)的難題或者困難，我會(huì)耐心幫助他們，努力爭取做一個(gè)在他們心中的好老師，不光要這樣，我還要幫他們很多很多事情。
作文:讓夢(mèng)去飛翔 19
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)冬天過去了。我們又迎來了一年中最美好的季節(jié)，那就是“春”。
春風(fēng)楊柳，群芳吐艷，大地已是春色宜人，看著這美麗的景色，真讓人神清氣爽，沁透心脾。一陣春風(fēng)吹過樹梢，立刻發(fā)出悅耳的響聲，好像春媽媽癡情地?fù)崦约旱膬号�，不由自主地發(fā)出了咯咯的笑聲。校園里，樹綠了，草綠了，教室、宿舍、食堂、操場(chǎng)都掩映在這綠色的春天里。漫步在操場(chǎng)上，看著母校的一景一物：春雖然美，但她的到來，卻給了我太多的煩惱。春雨綿綿，雨滴從我的臉頰流下，但我卻覺得那仿佛是一顆顆冰冷的淚珠，混著雨滴流落在地上，發(fā)出嗒嗒的聲音。春天是百花盛開的季節(jié)，看著那一朵朵美麗的花朵，贊嘆不已，但又有誰知道，再美的'花也會(huì)有凋零的時(shí)候，現(xiàn)在它是阿娜多姿，但等到它凋零了之后，它卻是殘花一朵，再?zèng)]有人來欣賞，童年也正如這朵花一樣，總有凋零的時(shí)候，但花謝了可以再開，童年去了，卻永遠(yuǎn)不能回了。童年雖然去了，但我們還有著我們的夢(mèng)想，童年的離去，會(huì)讓我們離夢(mèng)想更近一步，所以我們不必太過的悲傷，因?yàn)轱L(fēng)雨過后，總是明媚陽光，美麗的彩虹正在向你招手。
當(dāng)春風(fēng)在一次吹過樹梢，我似乎聽見了春的聲音。春，請(qǐng)載著我的夢(mèng)飛翔！
作文:讓夢(mèng)去飛翔 20
有一天夜里，我甜甜地睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，我覺得自己的身體輕飄飄的，呀，我身上竟然長出了一對(duì)純潔、美麗的翅膀！我驚喜萬分，不由自主地飛了起來。我展開翅膀飛上天空，在云朵上跳來跳去，云朵像蹦蹦床似的，真有彈性啊。餓了，我就飛到云朵上，扯一塊放進(jìn)嘴里，真好吃；喝了，就掬一捧天上的'雨露；累了，就躺在云上休息。無聊的時(shí)候，我可以跟天上的鳥兒比速度，或者看看大海，欣賞一下陸地上秀美的風(fēng)景。
晚上，我攬過一個(gè)星星當(dāng)枕頭，把彎彎的月亮當(dāng)搖椅，又把身上絨絨的翅膀合上當(dāng)被子，美美地睡了一覺。第二天，烏云密布。突然，有一朵烏云說話了：“孩子，回去吧，回去吧……”我被嚇得不知所措，趕快張開翅膀左搖右擺地飛回了家。我睜眼一看，已經(jīng)是早上8點(diǎn)了，我急急忙忙地收拾好書包跑出家門，早飯也忘了吃。
上學(xué)的路上，我一直在想著那個(gè)夢(mèng)，也許，每個(gè)人都有過關(guān)于飛翔的夢(mèng)吧！我希望科學(xué)快快進(jìn)步，我們快快長大，早日實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美妙的夢(mèng)。
作文:讓夢(mèng)去飛翔 21
帶著夢(mèng)幻，帶著理想。飛翔吧，童年的夢(mèng)！飛到天邊，把童年最美好的故事告訴云朵，告訴彩霞。帶著晨風(fēng)，帶著雨露。飛翔吧，童年的夢(mèng)！把這童年最美好的夢(mèng)帶入花季雨季的時(shí)代。讓風(fēng)靜靜地吹，讓雨沙沙地下，讓童年的夢(mèng)展翅飛翔，飛出童年陽光燦爛的'日子，飛到少年五彩斑斕的時(shí)代！
童年的時(shí)光將揮手作別，對(duì)于我們--祖國的花朵，未來的希望，要用美好的理想和夢(mèng)幻迎接新的時(shí)代，迎接美好的未來，春風(fēng)中，我們播撒理想的種子，秋風(fēng)里，我們收獲甜蜜的果實(shí)。 時(shí)光匆匆，流年似水。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那一片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的很幸福。
如果我們是小鳥，就應(yīng)該在天空中自由的飛翔，如果我們是魚兒，就應(yīng)該在大海中經(jīng)得起種種風(fēng)浪，如果我們是雄鷹，就應(yīng)該展翅翱翔。啊！飛翔吧，童年的夢(mèng)！
作文:讓夢(mèng)去飛翔 22
生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
樹葉劃過天際，在空中肆意的飛舞。分?jǐn)?shù)發(fā)下來了，看著卷子上的紅叉和刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心竟然異常的平靜，沒有一絲波瀾。是啊，這應(yīng)該是我意料之中的結(jié)果，我又能怪誰呢？我在心里默默的對(duì)自己說。
考試前的一幕幕唱機(jī)不斷的出現(xiàn)在腦海里，呆呆的望著卷子上那一道道低級(jí)而又致命的錯(cuò)誤，心中似乎涌起了一種名叫悔恨的情緒。想起以前老師的夸贊和同學(xué)羨慕的眼神，再聽聽如今奚落的話語，才讓我明白，并不是每個(gè)人都會(huì)為你的成績而鼓掌。心中似涌起了千絲萬縷的情緒，卻都?xì)w為了最初的平靜。
就讓自己這么書了嗎？我問自己。不，答案是否定的'。強(qiáng)雷的自尊心告訴我不能輸，我要站起來。看著那些以前不如我的人現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都在我之上，我的自尊心怎能容忍？那么，就要贏，贏得漂亮！就要用實(shí)力來向所有人證明，我不會(huì)倒下！因?yàn)�，我還有我未完成的夢(mèng)。
我堅(jiān)信，終有一天，我會(huì)成為一只翱翔天際的鷹，帶著我的夢(mèng)想，在生活的天空中飛翔。
也許，我要感謝那些曾經(jīng)傷害過、欺騙過我的人，讓我在絕望中得到蛻變；感謝那些曾經(jīng)奚落過、嘲笑過我的人，令我在痛苦中成長。因?yàn)�，成長，本來就是痛苦的，不是嗎？
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