- 相關(guān)推薦
戰(zhàn)馬蜂作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的戰(zhàn)馬蜂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)馬蜂作文 1
今天下午第二節(jié)課是體育課，上課鈴聲剛響，潘老師正準(zhǔn)客？帶我們下樓做廣播體操。突然，教室里傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡”的叫聲，一只馬蜂不知何時(shí)從教室的后門(mén)溜了進(jìn)來(lái)。坐在最后一排的羅一高首先看到，他大叫：“有馬蜂�。 蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)大驚失色，有的鉆桌子，有的鉆椅子，還有的把書(shū)包反戴在頭上，都在想方設(shè)法躲避這個(gè)致命的“殺手”……
而馬蜂卻顯得格外悠閑，它東聞聞，西瞅瞅，像一架轟炸機(jī)一樣在同學(xué)們頭頂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像是在尋找攻擊目標(biāo)。突然，它像發(fā)現(xiàn)了什么，竟朝我飛了過(guò)來(lái)，我緊張極了，心里不停地喊著：“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)��！”但馬蜂好像是瞄準(zhǔn)了我這個(gè)“獵物”似的，在我的頭頂上空、鼻子尖前不停地盤(pán)旋，好像在尋思著：“從哪里‘下口’更好吃呢？”我瞇縫著眼睛大氣都不敢出一口，心都提到嗓子眼了！
就在這關(guān)鍵時(shí)刻，只聽(tīng)見(jiàn)潘老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們不要?jiǎng)�，馬蜂不蜇靜止的東西！”說(shuō)完，他順手拿起一本書(shū)，悄悄地踱步到我的`跟前，剛想出手——誰(shuí)料那只狡猾的馬蜂似乎發(fā)現(xiàn)情況不妙，被迫放棄了攻擊任務(wù)，“嗖”的一下飛走了，然后靜靜地停留在窗玻璃上，看樣子是等待下一個(gè)時(shí)機(jī)。而這些都沒(méi)有逃過(guò)潘老師敏銳的雙眼，只見(jiàn)他緊步跟上，躡手躡腳地走到窗戶(hù)前，慢慢地舉起手中的“武器”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向馬蜂拍去，只聽(tīng)“啪”的一聲，馬蜂像折了翅膀的飛機(jī)一樣，晃晃悠悠地落到地上——墜機(jī)了！
全班同學(xué)先是一愣，隨即齊聲歡呼起來(lái)，教室里響起了雷鳴般的掌聲……我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，一直懸在嗓子眼的心終于放了下來(lái)。潘老師黑黝黝的臉龐上堆滿(mǎn)了勝利的喜悅，猶如戰(zhàn)勝的將軍一般信步回到講臺(tái)……
我們的潘老師真是神勇啊！
戰(zhàn)馬蜂作文 2
不知什么時(shí)候，有一窩膽大包天的馬蜂將巢穴筑在了我校旁邊的一戶(hù)人家的窗戶(hù)上。
因此，那一帶的人家真是苦不堪言，都不敢開(kāi)窗戶(hù)透一透氣。只要一開(kāi)窗戶(hù)，馬蜂就沖進(jìn)房子，想要叮人。不僅是這些，由于馬蜂巢穴離我們的學(xué)校太近，同學(xué)們都被可惡的馬蜂蟄著了，我自然也不例外。一提到馬蜂，我就怒從心起。今天，我率領(lǐng)本班同學(xué)，決定討伐馬蜂。
由于前幾天已經(jīng)攻擊過(guò)馬蜂窩，但都未能成功。所以，今天我們又開(kāi)始在班上“招兵買(mǎi)馬”了。我大喊一聲：“下午去大戰(zhàn)馬蜂窩了，誰(shuí)來(lái)報(bào)名�！薄榜R蜂”這兩個(gè)字太富有“吸引力”了，大家紛紛報(bào)名，不一會(huì)兒，就來(lái)了十幾個(gè)人。我高興極了，連忙召集各元老開(kāi)始討論。經(jīng)過(guò)研究，我們分工完畢，決定下午帶好防護(hù)，大家去大戰(zhàn)馬蜂。
到了下午，大家紛紛前來(lái)集合，我一看，呵！這可真是十八門(mén)兵器，樣樣都有�。∮袕�(qiáng)力殺蟲(chóng)劑、小水壺、水瓶、石頭子……而且，大家都穿上了厚衣服，護(hù)住了身體和腦袋。但是，也有幾個(gè)粗心的同學(xué)，沒(méi)有帶防護(hù)裝備，所以被我們“無(wú)情”地淘汰了。我們也攻擊過(guò)幾次馬蜂窩了，有了經(jīng)驗(yàn)，所以下午一放學(xué)就去附近的同學(xué)家拿了強(qiáng)力殺蟲(chóng)劑，不怕馬蜂不投降。大家浩浩蕩蕩地騎上了車(chē)，追隨著我們幾個(gè)元老殺向了馬蜂窩。
剛到這附近，幾只馬蜂就沖出了“歡迎”我們。我們趕快拿帶來(lái)的水、飲料、木棍殺退了它們。來(lái)到馬蜂窩的前方了，我這個(gè)先鋒官大喊一聲：“哇呀呀呀！”心想：“看我學(xué)張飛吼一聲，嚇?biāo)浪鼈儙装僦获R蜂�！睕](méi)想到，這些馬蜂竟然縮到了窩里。我生氣極了，拿出石塊，猛地一砸，把馬蜂全部引了出來(lái)。幾名“敢死隊(duì)”隊(duì)員拿出木棍，“呼呼呼”地舞著，給予了馬蜂致命的攻擊。后方還有“遠(yuǎn)攻部隊(duì)”，小水壺、土塊、石頭子、強(qiáng)力殺蟲(chóng)劑萬(wàn)彈齊發(fā)，少量馬蜂掉落在地上。
但是，馬蜂實(shí)在是太多了，我們根本防不勝防。幾只大馬蜂不懷好意“嗡嗡”地飛了過(guò)來(lái)，我連忙拿出強(qiáng)力殺蟲(chóng)劑，朝空中猛噴，才嚇退了這幾只馬蜂。沒(méi)想到，馬蜂竟然大舉出動(dòng)了。上百只馬蜂像一團(tuán)黑旋風(fēng)一樣蓋了過(guò)來(lái)。大家嚇壞了，連忙丟盔卸甲，狼狽逃竄。我倒是沒(méi)有丟掉武器，拿著強(qiáng)效殺蟲(chóng)劑往空中猛噴，竟然將幾只馬蜂噴到了地上。大家一看，勇氣又回來(lái)了，配合我一起趕跑了這群馬蜂。
但是，大家與這群馬蜂一直在周旋著，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。我火了，心想：“大不了被蟄幾下，馬蜂，我跟你拼了！”想到這兒，我拿起強(qiáng)力殺蟲(chóng)劑沖到馬蜂窩前沿，先一陣猛噴。沒(méi)想到，這些馬蜂竟然被我噴的暈乎乎的，不知道反抗了。我大喜，立刻靠近馬蜂窩，加大噴射力度猛烈噴射。果然，馬蜂一個(gè)個(gè)從巢穴里掉了下來(lái)。由于害怕毒氣侵入我的身體，我趕快捂住了鼻子。
丁聰瑞這個(gè)敢死隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)也拿出木棍，與我一同攻擊馬蜂窩；丁一笑也拿著自己的小水壺，對(duì)著馬蜂窩噴射，抵抗那些漏網(wǎng)之魚(yú)。終于，所有的.馬蜂都被我們消滅掉了，蜂巢也被丁聰瑞占領(lǐng)。我們又一起挑開(kāi)了蜂巢的最后一部分，將幼蟲(chóng)取出，狠狠地扔到了地上，樓上的爺爺看到了還直夸獎(jiǎng)我們呢�？上У氖牵@個(gè)巢穴里竟然沒(méi)有蜂王！于是，我們推測(cè)，這附近肯定有一個(gè)更大的蜂巢，但由于時(shí)間關(guān)系，我們就沒(méi)有去尋找。
哼，人類(lèi)VS馬蜂，人類(lèi)大獲全勝！
戰(zhàn)馬蜂作文 3
一天，我突發(fā)奇想叫來(lái)幾個(gè)朋友，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“除蜂大行動(dòng)”，清除院門(mén)口的蜂窩。
想想被蜜蜂蟄一下，那可謂是疼痛難忍。為了避免沒(méi)必要的“傷亡”，我想出了一個(gè)絕妙的方法——“火燒赤壁”。說(shuō)干就干，我們拿來(lái)一根長(zhǎng)木棒，在幫頭上綁上棉布，潑上汽油，點(diǎn)上火，把棉布燒著了，舉著木棒燒蜂巢。最后，蜂巢被燒成了小黑球掉了下來(lái)。我撿起了它，放在院子里的水窖蓋子上，看到有幾只死蜜蜂的殘骸從蜂窩中掉了出來(lái)。
為了將敵人一網(wǎng)打盡，吃了午飯，我們又在尋找蜂窩，終于在姥姥家的屋檐下找到了。它是一個(gè)“巨無(wú)霸”蜂巢。因?yàn)樗谖蓍芟�，所以不能用“火燒赤壁”�?方法。我冥思苦想了一陣子，終于想到了。先乘蜜蜂睡覺(jué)時(shí)，用蜂蜜引兵蜂出動(dòng)，然后乘機(jī)用電鋸把“巨無(wú)霸”割下來(lái)。我連忙使用這個(gè)方法，果然成功了。
這次除蜂行動(dòng)，我們村的村委嘉獎(jiǎng)了我們，我們?nèi)f分喜悅�？勺屑�(xì)想想，這些蜜蜂真可憐啊，它們家破蜂亡，可人類(lèi)就是一種殘忍的高級(jí)動(dòng)物�。�
戰(zhàn)馬蜂作文 4
那天，我們班里發(fā)生了一件超級(jí)別的大事件——馬蜂闖進(jìn)了我們班教室！
當(dāng)時(shí)，我們正在教室里認(rèn)真地上著課。也不知道是誰(shuí)大喊了一聲：“馬蜂！”每個(gè)小朋友都跟著開(kāi)始大聲地喊叫：“馬蜂！有馬蜂！”教室里突然瞬間“轟”地一聲就成了爆米花炸鍋！
我的天哪！
只見(jiàn)李洛霄一把把抽屜里的帽子戴在了頭上；范楊師喬急忙用課本捂住了臉；吳震膽子大，竟然拿著一支鉛筆去扎馬蜂；朱君豪更神奇，居然直接用手去拍；還有的同學(xué)甚至用橡皮去砸。
最后還是老師的招多，老師讓我們把所有的.窗戶(hù)都打開(kāi)。馬蜂嚇得飛走了！
剛才還是“人聲鼎沸”的我們班一下子就變成了“鴉雀無(wú)聲”！
馬蜂會(huì)蜇人，真危險(xiǎn)，他們明天還會(huì)再來(lái)嗎？
我都有點(diǎn)期待了！呵呵……
戰(zhàn)馬蜂作文 5
體育課上傳來(lái)一陣“嗡嗡”的聲音，當(dāng)我順著聲音傳來(lái)的方向望去，發(fā)出聲音的居然是一只大大的馬蜂。
我十分害怕，想要逃跑，但是我在心里告訴自己：千萬(wàn)不要管它，更加不要惹它，就當(dāng)什么也沒(méi)看見(jiàn)。令我十分驚訝的是：它居然對(duì)我熟視無(wú)睹。它就像來(lái)給我們展示飛行技巧的精靈，一會(huì)一個(gè)翻身，一會(huì)來(lái)了個(gè)360°旋轉(zhuǎn)，一會(huì)在同學(xué)們間穿梭。還沒(méi)等我看清馬蜂的'樣子，它就從我頭頂上飛了過(guò)去，徑直飛向第一排、第二排和第三排。
操場(chǎng)上十分混亂，原本聚在一起的人像踩了地雷一樣跑向四面八方。膽小的同學(xué)們看見(jiàn)馬蜂飛來(lái)都給它讓道；有些人的目光始終追隨者馬蜂的動(dòng)向；有些人在馬蜂飛來(lái)時(shí)兩手一拍想要打死馬蜂，真是不要命了！
最后，這位不速之客好像對(duì)校園失去了興趣，飛向了校園的圍墻外。它將要飛向何方？是高樓大廈，是崇山峻嶺，是樹(shù)林，是花園，是小鎮(zhèn)……
戰(zhàn)馬蜂作文 6
今天早上，天晴得像一張紙。我來(lái)到了學(xué)校，剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)吳思哲走出來(lái)，哆嗦著嘴唇癱瘓?jiān)谏嘲l(fā)上，好像拼命想說(shuō)話(huà)，可是什么也說(shuō)不出來(lái)，指指教室。我要去一探究竟。
大家都盯在窗戶(hù)上有什么，看了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)是一只馬蜂趴著。老師說(shuō)是一只大馬蜂，他踩上凳子，又踩到桌子上，拿著厚厚的毛巾像一個(gè)特工慢慢地靠近，忽然啪一聲，接著一團(tuán)，使勁地捏，放在地上踩了又踩。那只可憐的馬死了，后面有人說(shuō)：“快給我做標(biāo)本�！笨墒抢蠋熀敛焕聿�，已經(jīng)把它扔進(jìn)了抽水馬桶。
馬蜂和蜜蜂有區(qū)別嗎？當(dāng)然有。有什么區(qū)別呀？其實(shí)，它們的區(qū)別，主要在尾部的針。大家都知道，蜜蜂只要用它的針戳一次，就會(huì)死了，那是因?yàn)樗膊康尼樖卿忼X狀，他只要蟄一個(gè)人的身體就拔不出來(lái)，連著內(nèi)臟，自然要死�？墒�，馬蜂不一樣，不管折騰幾次，都不會(huì)死，因?yàn)樗尼樖枪饣�，很容易拔出�?lái)。還有，馬蜂比蜜蜂“記仇”。馬蜂一旦被打死或遭受攻擊，馬上會(huì)發(fā)出特別的`氣味——傳遞危險(xiǎn)的信號(hào)，同伴立刻成群結(jié)隊(duì)地飛過(guò)來(lái)支援攻擊。哈哈，我終于知道老師為什么把它扔進(jìn)抽水馬桶的緣故啦。
你們知道了嗎？這就是馬蜂和蜜蜂的主要區(qū)別。
戰(zhàn)馬蜂作文 7
這是一節(jié)上午的英語(yǔ)課——所有的一切都是那么安靜、祥和——老師，在認(rèn)認(rèn)真真的為我們授課；學(xué)生，也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著每一個(gè)細(xì)節(jié)……
突然一位“不速之客”闖了進(jìn)來(lái)，這是一只兇猛的馬蜂，它像一道光急速的飛了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)等我完全反應(yīng)過(guò)來(lái)又出現(xiàn)在教室的另一邊。它的翅膀扇個(gè)不停，“嗡嗡”的聲音響個(gè)不停，這聲音就好像如防空警報(bào)般能讓人慌亂不已！馬峰的尾部是根帶毒的長(zhǎng)矛，胸部是黃黑相間的戰(zhàn)袍，頭部是金光閃閃的'鋼盔，看上去就使人不寒而立。此時(shí)，我渾身的雞皮疙瘩在一瞬間起來(lái)了。
好好的課堂霎那間就慌亂起來(lái)！同學(xué)們有的被嚇得說(shuō)不出話(huà)，有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著那只黃蜂，還有的竟然害怕到躲在了桌子下面。面對(duì)如此慌亂的情況，老師大聲喝道：“所有人把紅領(lǐng)巾藏好，千萬(wàn)別驚動(dòng)了它！”一聲令下，同學(xué)們趕快解下脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾，但仍然有同學(xué)由于太害怕馬蜂，一來(lái)就揮起書(shū)本，試圖想把它扇走。
這是一個(gè)更加無(wú)比慌亂的時(shí)刻，因?yàn)樗疡R蜂激怒了。只聽(tīng)那“嗡嗡”聲更響了，像是憤怒的吶喊，它他似乎已經(jīng)決定留在這里與我們一戰(zhàn)到底——?dú)鈩?shì)洶洶地?fù)]動(dòng)著翅膀在教室四處巡視，仿佛只要遇到不順眼的就立刻會(huì)把毒針扎下去。而我們也坐不住了，教室里亂成了一鍋粥�！翱熳咄�！”“哎呀，馬蜂過(guò)來(lái)啦！”“大家冷靜，別靠近他�！啊卑�，我的腿被絆到了！”“別擠我，呀，桌子倒了！”隨后便是“咣”的一聲；“啪！”有的人書(shū)掉了；“當(dāng)！”講臺(tái)上的鈴鐺掉了；“砰！”椅子也倒了……整個(gè)教室一片狼藉。
唉，連老天都看不下去我們慌亂的樣子�！昂艉簟毙D(zhuǎn)的電風(fēng)扇打折了它的翅膀。這名昔日里威風(fēng)凜凜的將軍受了傷，不得不飛低點(diǎn)�？晌覀儏s更害怕了，它的毒針每經(jīng)過(guò)一個(gè)人的頭頂就出現(xiàn)了凄厲的尖叫；它的毒針已成為一顆隨時(shí)都會(huì)引爆的炸藥，人人都躲著他。
終于一名膽大的同學(xué)，有一本書(shū)將其打在地上。它痛苦地抽搐著，但還沒(méi)有等它掙扎起來(lái)，一本厚重的字典又狠狠地砸在它的身上，緊接著又是一張張白紙的包裹把他送入垃圾桶。
再看看我們的教室吧，一張張散落的白紙，一本本掉地的書(shū)本，一汪汪潑灑的水茶水，還有一些倒地的桌椅，個(gè)個(gè)還都心有余悸。
真是一個(gè)無(wú)比慌亂的時(shí)刻�。�
戰(zhàn)馬蜂作文 8
有一天，我和小坤意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩，這個(gè)馬蜂窩，比一個(gè)碗口還大。我們每天都從這里驚心膽顫的走過(guò)，又悄然無(wú)息的.離開(kāi)。
今天下午，我們實(shí)在忍不住了，我和小坤，李家誠(chéng)拿著槍下來(lái)，準(zhǔn)備打馬蜂窩，馬蜂窩連中10槍都沒(méi)有掉下來(lái)，我們說(shuō)：“這馬蜂窩，啥料做得呀，那么結(jié)實(shí)。”
很快小坤回家了，我和李家誠(chéng)來(lái)到“馬蜂地帶”，為什么稱(chēng)為“馬蜂地帶”呢？因?yàn)檫@里的馬蜂窩特別多，大大小小的有20多個(gè)。有在哪里要是不小心，就會(huì)被蟄到。
這時(shí)，李家誠(chéng)也回家了，我走到大馬蜂窩下面，打出了最后一顆子彈，這顆子彈威力十分大，把全窩馬蜂都震出來(lái)了，我險(xiǎn)些被蟄到，真是太可怕了。
我建議大家不要捅馬蜂窩。這樣很危險(xiǎn)。
戰(zhàn)馬蜂作文 9
姥姥家的窗戶(hù)外面有一株桃樹(shù)，去年長(zhǎng)得格外茂盛。春天滿(mǎn)樹(shù)花，夏天滿(mǎn)樹(shù)果，好看極了！然而大煞風(fēng)景的是，樹(shù)枝上掛著一個(gè)馬蜂窩，有一群馬蜂整天在那里飛來(lái)飛去。
本來(lái)，我也和大家一樣，喜愛(ài)這味道甜美的桃子，厭惡那些會(huì)用毒刺蜇人的馬蜂。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這桃子與馬蜂之間會(huì)有什么聯(lián)系。
有一次，我偶然看到一只馬蜂叼回一條毛毛蟲(chóng)，剛落到窩上，另幾只馬蜂便涌了過(guò)來(lái)，分而食之。又有一次，我看到一只馬蜂咬住一條大青蟲(chóng)，咬下一大塊肉，叼走了；過(guò)一會(huì)兒，又來(lái)咬下一塊肉。叼走了；直到把那條大青蟲(chóng)叼完為止。
還有一次，我看到一只馬蜂叼來(lái)一條蛆，不是帶回窩里食用，而是把它埋在桃樹(shù)下的土中，貯存起來(lái)。我隨即在馬蜂的“地窖”旁邊做了個(gè)記號(hào)，第二天撥開(kāi)一看。那條蛆僵而未死，處于麻醉狀態(tài)，第三天再去看，已經(jīng)被殺手取走了。
由此聯(lián)想到，前年姥姥摘下的'桃子蟲(chóng)眼很多，去年摘下的桃子卻十分光潔。什么原因？是不是因?yàn)槿ツ晏覙?shù)上棲息著一群獵食蛆蟲(chóng)的能手—馬蜂呢？我問(wèn)了姥姥，果然是這個(gè)原因。
有人主張捅馬蜂窩，我以為不必�！疤抑藏�，其葉蓁蓁”，除了人們的修剪、施肥、澆水而外，還有馬蜂幫助滅蟲(chóng)的功勞。
且不要怕它用毒刺蜇人吧，因?yàn)槿瞬环杆鼪Q不犯人。避其害，用其利，不是很好嗎？！
戰(zhàn)馬蜂作文 10
最近，我們家倉(cāng)庫(kù)的房檐上，來(lái)了一群不速之客——馬蜂。不請(qǐng)自來(lái)的它們，不僅占領(lǐng)了我們的場(chǎng)地，還不停地騷擾著我們。
昨天早上，老媽房間的窗戶(hù)開(kāi)著，飛進(jìn)來(lái)一只馬蜂，差點(diǎn)蟄傷我們。傍晚，老爸下班回到家，老媽便向他描述當(dāng)時(shí)的`情景，全家人決定讓老爸去把那三個(gè)馬蜂窩捅下來(lái)。
捅馬蜂窩是一件非常危險(xiǎn)的事情，所以，在這之前必須做好準(zhǔn)備。
老爸全身武裝，戴上頭盔、手套，脖子上圍了條圍巾，盡管是大暑天，也不露一寸肌膚。他雙手握著一根近兩米長(zhǎng)的竹竿，悄悄向馬蜂窩靠近�！昂聹\靨，快把門(mén)窗關(guān)緊，不要讓馬蜂飛進(jìn)家里去，我要開(kāi)始了！”老爸對(duì)我說(shuō)道。我馬上把門(mén)窗關(guān)了起來(lái)，生怕馬蜂飛進(jìn)來(lái)蟄我一口。
我隔著窗戶(hù)看著老爸捅馬蜂窩。這可真是一次危險(xiǎn)的行動(dòng)��！老爸先是用竹竿一頂，一拍再一搗，一個(gè)馬蜂窩從天而降，窩里的馬蜂“轟”地一聲飛了出來(lái)。看著那些馬蜂落荒而逃的樣子，我笑得肚子都疼了，誰(shuí)叫它們平時(shí)趾高氣昂地來(lái)欺負(fù)我們呢！老爸再一頂，一拍，一搗，又一個(gè)馬蜂窩掉了下來(lái)。不過(guò)，這個(gè)馬蜂窩好像是空的。第三個(gè)馬蜂窩貌似比較難弄，老爸在那兒搗了好久才掉下來(lái)，那些窩里的馬蜂倉(cāng)皇地逃走了。老爸把那三個(gè)掉下來(lái)的馬蜂窩個(gè)個(gè)都踩了幾腳，一些黃色的幼蟲(chóng)從馬蜂窩的洞洞里噴了出來(lái)。
馬蜂被趕走了，這全是老爸的功勞��！
戰(zhàn)馬蜂作文 11
我們的數(shù)學(xué)老師——黨老師一直是一個(gè)嚴(yán)厲而又恐怖的“魔鬼教師”在我們班里，還真沒(méi)有非常喜歡當(dāng)老師的人呢！因?yàn)槲覀冇幸稽c(diǎn)小毛病，黨老師就會(huì)批評(píng)我們，比如：我們坐不直，老師就會(huì)要我們罰站……所以，我們大家都很怕她，都不想上她的課，可是那件事卻改變了我們的看法��！
上個(gè)星期三，在我們班里發(fā)生了一件事，那是上午的第三節(jié)課——數(shù)學(xué)課，我們都在不停地抱怨不想上課什么的，隨著大家的.抱怨聲，“叮鈴鈴”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師又開(kāi)始用她那冷冰冰的聲音開(kāi)始上課了！講到一半時(shí)，窗戶(hù)里突然“殺”出了一隊(duì)大軍——三只馬蜂！大家都很害怕，有一些膽小的女生尖叫著，喊著還有的離開(kāi)了自己座位。男生們正在打馬蜂，但是卻打在了好多同學(xué)的身上，教室里一片狼狽，數(shù)學(xué)老師呢？馬蜂到她面前時(shí)，她突然大叫了一聲：“�。 彼龂樀幕ㄈ菔�，可是她卻顧面子強(qiáng)忍著說(shuō)：“大家別……別……害怕！快快把窗戶(hù)打開(kāi)！”馬蜂一見(jiàn)有風(fēng)就從窗戶(hù)飛走了，教室里慢慢安靜了下來(lái)，可是老師還在東張西望，大家都偷偷笑了！
戰(zhàn)馬蜂作文 12
“ 叮鈴鈴—’上課鈴響了，教室門(mén)外，響起了輕快的腳步聲，同學(xué)們紛紛回到座位，拿出英語(yǔ)書(shū)。魯老師走進(jìn)教室，高瑞彤開(kāi)始領(lǐng)大家朗讀課文。聚精會(huì)神的同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)注意到一只黑色‘不明物從打開(kāi)的窗口悄悄飛進(jìn)教室。
也許是怕被別人發(fā)現(xiàn)，“不明物”開(kāi)始在同學(xué)們的頭頂上方“嗡嗡嗡——”地盤(pán)旋起來(lái)。女生們害怕極了，男生們卻躍躍欲試地想和它武斗一下 。
課堂一下沒(méi)有了秩序。女生們下的面容失色，有的用雙手護(hù)住自己的臉怕被馬蜂蟄傷“破了相”，有得鉆到了桌子底下“避難”;有的用書(shū)在自己用筆揮舞著;還有的躲在一旁。馬蜂也許是怕被別人發(fā)現(xiàn)，“不明物”開(kāi)始在同學(xué)們的頭頂上方“嗡嗡嗡——”地盤(pán)旋起來(lái)。女生們害怕極了，男生們卻躍躍欲試地想和它武斗一下 。 課堂一下沒(méi)有了秩序。女生們下的面容失色，有的用雙手護(hù)住自己的臉怕被馬蜂蟄傷“破了相”，有得鉆到了桌子底下“避難”;有的.用書(shū)在自己用筆揮舞著;還有的躲在一旁。有的用書(shū)在自己用筆揮舞著;還有的躲在一旁。男生大膽地拿著文具盒砸，書(shū)撲，用手的 …… 一時(shí)間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課不分神，也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)了馬蜂，不會(huì)亂成一片。我討厭?cǎi)R蜂。的 …… 一時(shí)間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課不分神，也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)了馬蜂，不會(huì)亂成一片。我討厭?cǎi)R蜂�！� 一時(shí)間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課不分神，也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)了馬蜂，不會(huì)亂成一片。
我討厭?cǎi)R蜂。
戰(zhàn)馬蜂作文 13
今天下午，我們班又爆發(fā)了一場(chǎng)馬蜂事件。
這次的馬蜂事件也和上次的“人蜂大戰(zhàn)”一樣，也是在一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午，老師讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)，忽然不知誰(shuí)大喊了一聲“有馬蜂”，那一聲就像瘟疫一樣，傳遍了每個(gè)人的耳朵，場(chǎng)面頓時(shí)一片混亂，就連班長(zhǎng)也控制不住。隨后，那只馬蜂居然飛到吳圓圓頭上盤(pán)旋，像在準(zhǔn)備攻擊似的，還好，吳圓圓反應(yīng)快，一下就跳出了自己的座位。
這時(shí)，老師來(lái)了，控制住了局面，還過(guò)馬蜂并沒(méi)有感到一絲膽怯，反而變得更猖狂起來(lái)了，在我們之間飛來(lái)飛去，甚至連老師都被嚇得往后退了幾步。我們有的.又躲又閃，有些膽大的同學(xué)，用手趕馬蜂。就這樣，馬蜂事件整整持續(xù)到了下課，老師實(shí)在無(wú)法忍受了，就大叫道：“你們要是再看它，就把它帶回家生吃了！”“咦，不要！”我們立馬就回過(guò)神來(lái)。奇怪，那馬蜂也大概聽(tīng)懂了老師的話(huà)，也害怕了，找了個(gè)縫溜了！
教室又恢復(fù)了平靜。
戰(zhàn)馬蜂作文 14
“嗡嗡，嗡嗡�！弊蛱斓哪侵获R蜂到我們教室做客，竟然還沒(méi)有走。它用一雙小小的眼睛，東望望，西瞧瞧。覺(jué)得一切都很新鮮。
它貼在可以透過(guò)陽(yáng)光的玻璃上，在陽(yáng)光下，可以看到馬蜂的翅膀，那是一對(duì)透明的翅膀。它一共有六只腳，都很粘，就像蠶和蝸牛一樣。它又開(kāi)始飛起來(lái)了，用那一對(duì)透明的`翅膀飛了起來(lái)。它每飛一處，同學(xué)們就紛紛的躲開(kāi)它，當(dāng)它翅膀沒(méi)勁的時(shí)候，就越飛越低，同學(xué)們也把身子低下去。
忽然，它猛的一飛，貼在了李熠的背上，旁邊的同學(xué)對(duì)李熠說(shuō)：“別動(dòng)�！崩铎趪樀貌桓覄�(dòng)，那只黃色橢圓形的馬蜂顯然不想走，它貼在那里一動(dòng)也不動(dòng)，直到李忠用筆扎它一下，它才乖乖的飛到了白色的墻上。我覺(jué)得這只馬蜂比人勇敢，當(dāng)楊佳用掃把打它時(shí)，當(dāng)它快死的時(shí)候，還掙扎了一下。而張博麟，被楊佳打了幾下，就跪地求饒，真是為男孩子丟臉。
戰(zhàn)馬蜂作文 15
今天，我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，突然一只大馬蜂“嗡嗡嗡”的買(mǎi)進(jìn)了教室里，可把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇壞了。
那時(shí)候，我看著大馬蜂，我的腿都嚇軟了，我心想：“如果大馬蜂飛到我身上來(lái)了，那我可怎么辦��！”米老師說(shuō)：“大馬蜂是怕你們才亂飛的，你們安靜下來(lái)，很快馬蜂就會(huì)飛走的`。”可是我們就是不聽(tīng)老師的話(huà)，一直要討論。突然，馬蜂飛到了我那里，我飛快地躲在了桌子底下，就怕馬蜂飛到我身上。黃龍說(shuō)：“沒(méi)事兒，有什么好怕的，你不動(dòng)不就行了嗎？”我看了他那樣子，覺(jué)得他也很害怕，只是不讓我們發(fā)現(xiàn)而已。過(guò)了一會(huì)兒，馬蜂飛到窗簾里面不出來(lái)了，米老師說(shuō)：“你們看，馬蜂被你們嚇得不出來(lái)了吧！”可是我們就想把馬蜂走出教室。劉藝過(guò)來(lái)了，她拉了拉窗簾，拉了好幾回馬蜂就是不出來(lái)，“叮鈴鈴”下課了，我們還是沒(méi)把馬蜂趕走。戚老師來(lái)了，看見(jiàn)我們都圍著窗簾弄馬蜂。這回戚老師一拉窗簾，馬蜂飛快地飛到音響上，郭哲恒大喊：“把它活捉了！”戚老師拿著一本書(shū)和一個(gè)杯子，很快就把馬蜂捉到了，這回我們終于放心了。
經(jīng)過(guò)這一次，我可知道了我是多么膽小，下次我肯定不會(huì)像這次這樣了。
戰(zhàn)馬蜂作文 16
這一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課。我最討厭的科目就是數(shù)學(xué)，因?yàn)槔蠋熆傋寣W(xué)生不是背公式，就是口述題目。
正當(dāng)我盼著下課鈴呢，“嗡嗡嗡”一個(gè)小黑影飛了進(jìn)來(lái)。我的`注意力馬上轉(zhuǎn)移，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)小黑影，看它在空中飛舞。
哇！是馬蜂！盯了一會(huì)兒，我反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“呃啊！”不知哪位仁兄最先大叫一聲。
大家立刻把目光從黑板上跳開(kāi)，尋找聲音的來(lái)源！
“有馬蜂！”那位仁兄“噌”地跳到桌子上，用衣服在空中揮舞！全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，我也不例外，心中卻有一種高興的感覺(jué)哦耶！不用上課嘍！
數(shù)學(xué)老師見(jiàn)此情此景，不滿(mǎn)地瞪圓了眼睛，那目光好像在說(shuō)：“全班不許說(shuō)話(huà)！否則抄書(shū)！”
可，同學(xué)們置之不理，當(dāng)馬蜂快活地在“祖國(guó)的大花園”中“采蜜”時(shí)，幾朵花竟然發(fā)出一陣陣歡呼；女同學(xué)們也閑不住嘴，小鳥(niǎo)似的“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停。
“安靜！”老師厲聲大喝。
全班漸漸安靜下來(lái)只不過(guò)幾秒鐘，馬蜂又開(kāi)始在一位女同學(xué)頭上盤(pán)旋！“哇呀！”那位女同學(xué)嚇得直拍桌子，哭吼著，喊叫著：“��！我抹了香水！”
幾位男同學(xué)似乎想來(lái)個(gè)英雄救美，帥氣地跳到女同學(xué)身旁，一會(huì)兒趕馬蜂，一會(huì)兒安慰女同學(xué)。
馬蜂總算飛走了，可就是趴在玻璃上，好像找不到出口。
“全班安靜！”只見(jiàn)老師大喝一聲，擼起袖子殺氣騰騰地走下講臺(tái)，抄起掃把揮向玻璃！
馬蜂卻又閃又躲，一會(huì)兒飛到窗簾后，一會(huì)兒繞到桌子旁。老師眉頭緊鎖，咬住嘴唇。一會(huì)兒，幾聲“乒乒乓乓”聲傳來(lái)�！翱磥�(lái)老師動(dòng)真格的了！”同桌悄聲告訴我。
“咚咚咚！”又是一陣悶響。等我們回過(guò)神，老師已是一副勝利者的姿態(tài)，臉上掛著得意的笑容。
“馬蜂被趕走啦！”老師興沖沖地說(shuō)。
“哦耶！”全班掌聲雷動(dòng)。
馬蜂飛走了，一場(chǎng)風(fēng)波終于平息了，但我卻高興不起來(lái)，因?yàn)殡x下課還有二十分鐘！
戰(zhàn)馬蜂作文 17
今天，我和小香勇斗了一回馬蜂。
今天，小香來(lái)我家玩。機(jī)靈的小香一來(lái)到我家就到處張望，頗像警察在搜查作案現(xiàn)場(chǎng)的神態(tài)。只見(jiàn)她兩顆眼珠到處轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)一番搜查后，可真讓她發(fā)現(xiàn)了‘‘蛛絲馬跡’’，她發(fā)現(xiàn)我家后院里有一個(gè)馬蜂窩。小香可是出了名的大膽，這回這窩馬蜂可要遭殃了，被她盯上了定會(huì)家破人亡。
只見(jiàn)她找了根長(zhǎng)而細(xì)的竹竿，硬拽著我和她一同斗馬蜂。我可是一百個(gè)不原意，要是被馬蜂叮上幾針，恐怕‘‘命不久已’’。我緊跟在她身后，來(lái)到蜂窩所在處。抬頭一看，‘‘?huà)屟健瘒樀梦亿s緊拔腿就跑。小香連衣帶人把我拖了回來(lái)。這個(gè)馬蜂窩比碗口還大，蜂窩外有二十多只膘肥體壯的馬蜂在辛勤侍侯著它們的幼仔。這些馬蜂個(gè)個(gè)面目猙獰，我見(jiàn)了直哆嗦。而小香呢，面帶笑容，臉上還浮現(xiàn)出必勝的信心。我真佩服她呀。
小香用竹竿輕輕碰了碰蜂窩，這時(shí)兩只馬蜂兇惡地飛了出來(lái)，我見(jiàn)了拼命似的跑起來(lái)。而小香還站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。兩只馬蜂觀察了一下周?chē)那闆r后，兩眼直盯著小香，好像在警告她；‘‘再動(dòng)我就對(duì)你不客氣。’’我當(dāng)時(shí)怕極了，心撲通撲通地加速起來(lái)，生怕馬蜂會(huì)叮小香，還好馬蜂只觀察了一下情況就進(jìn)去了。再看看她，仍是面不改色，手持竹竿決定再斗馬蜂。
小香又用竹竿輕輕碰了碰蜂窩，這樣反復(fù)了三四次，馬蜂們急了，二十幾只馬蜂一齊飛了出來(lái)，我被這樣的氣勢(shì)下呆了，竟矗立在了那里。小香見(jiàn)情況不妙趕緊逃命。她躲進(jìn)了我家客廳把門(mén)關(guān)了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她早已逃之夭夭了。我拼命似的到處跑，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直像一只快到獵人手中的獵物似的到處亂竄。馬蜂對(duì)我窮追不舍，眼看就要追上我了，我環(huán)顧四周，沒(méi)有可隱蔽的`地方。這時(shí)我已急得哭出聲來(lái)，嘴里大聲叫道；‘‘求求你們別叮我，我沒(méi)有破壞你們的窩，那都是小香干的，求求你們別把我當(dāng)替罪羊啊�！@時(shí)馬蜂已飛到了我眼前。它們好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)似的，立即掉頭去找小香�？伤讯氵M(jìn)了客廳，馬蜂們只好返回了巢。
馬蜂走后，小香走了出來(lái)。我用袖口抹抹眼淚生氣地說(shuō)；‘‘大難來(lái)臨各自飛還算是好朋友嗎，你做的缺德事差點(diǎn)讓我替你‘命喪黃泉’�！f(shuō)完，我們撲哧一笑。
戰(zhàn)馬蜂作文 18
一看這個(gè)題目，大家便會(huì)產(chǎn)生思考：馬蜂是咬人的嗎？它怎么會(huì)襲擊人呢？就讓我們走進(jìn)那天的事吧！
現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。老師邊走上講臺(tái)邊說(shuō)道：牡丹、杜鵑此時(shí)大家正在專(zhuān)心聽(tīng)著詞語(yǔ)，忽然一位同學(xué)的叫聲打斷了老師。老師，這有馬蜂，它叮我，哎呀！一聲聲慘叫傳來(lái)。你不動(dòng)它，它怎么會(huì)叮你？這是老師的回答。
這時(shí)的同學(xué)們哪里還有心思聽(tīng)寫(xiě)，目光完全集中在慘叫連連的同學(xué)身上。同學(xué)們有同情的，有偷笑的'，還有好奇的。我心里嘀咕：昨天剛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，今日又來(lái)了一只馬蜂，我們班的清晨還真是熱鬧非凡呀！不瞞你說(shuō)，此時(shí)的畫(huà)面簡(jiǎn)直不能直視。這只馬蜂，似乎把我的同學(xué)當(dāng)成了花朵，圍著它飛來(lái)飛去，是不是想找個(gè)落腳地，開(kāi)始采蜜呢？再瞧我同學(xué)，他已經(jīng)被馬蜂嚇得花容失色了！馬蜂的嗡嗡聲，再加上同學(xué)的驚呼聲和大家的討論聲，教室里頓時(shí)像開(kāi)了一場(chǎng)演奏會(huì)。
馬蜂就像一個(gè)微型飛機(jī)，在教室里繞來(lái)繞去，似乎它知道了這里并沒(méi)有他需要的花蜜，他闖進(jìn)了一個(gè)不應(yīng)該來(lái)的領(lǐng)地。嗡嗡嗡我看著它從我身邊飛過(guò)，我被嚇得冷汗連連！終于，馬蜂再無(wú)留戀地飛走了。
這個(gè)清晨，有了這樣的小插曲，終于還是安靜了。教室里又響起了老師悅耳的聲音，還有沙沙沙的寫(xiě)字聲。
這也算是我們忙里偷閑娛樂(lè)了一會(huì)兒。這還要感謝馬蜂呢，不知哪一天會(huì)不會(huì)再發(fā)生馬蜂來(lái)襲事件呢？
戰(zhàn)馬蜂作文 19
今天是星期天，我終于可以去外婆家玩了，一路上心里想著到了外婆家后怎么跟表弟玩……
到外婆家，舅媽拿來(lái)葡萄，拿來(lái)點(diǎn)讀機(jī)讓我操作方法教給弟弟，因?yàn)榈艿荞R上要讀三年級(jí)了，但弟弟一點(diǎn)都沒(méi)記住反而把里面的“游戲”玩法記得一清二楚、滾瓜爛熟，真是我的翻版。這時(shí)一只小馬蜂飛了進(jìn)來(lái)，把我們嚇得大聲尖叫起來(lái)，剎那間，舅舅拿起“必?fù)洹卑研●R蜂噴落了，我不由自主的想起曾經(jīng)被蜜蜂扎過(guò)的左手還心有余悸，我便讓弟弟拿來(lái)木塊一起壓死了馬蜂，這只害蟲(chóng)就成了薄餅。
傍晚我們?cè)谛∥蓍芟掳l(fā)現(xiàn)了馬蜂的軍事基地，舅舅聞?dòng)嵹s來(lái)，幾只馬蜂立刻向我們這沖來(lái)，向一架架小型敵機(jī)，可能是聞到了同伴死得信息，向我們來(lái)復(fù)仇了，死死得盯著我們，我們分別騎上自己的滑板車(chē)邊跑邊用手中的木棍還擊，舅舅用小木棍和麻袋去搗蜂巢，剩余的馬蜂調(diào)頭沖向舅舅，舅舅用“必?fù)洹币魂噰姎⒔Y(jié)束了那一群馬蜂的生命，可是蜂王趁機(jī)溜進(jìn)墻縫里，趕緊用火攻，我們拿來(lái)了蠟燭，用嘴巴把火苗吹進(jìn)墻縫里，把不可一世的.蜂王燒得面目全非，一命嗚呼。舅舅拔下麻袋，一腳把蜂巢踏平，幾粒白胖胖的蜂卵也一同被壓扁了，這次滅蜂行動(dòng)我們大獲全勝，一只害蟲(chóng)也沒(méi)逃出我們的掌心。
我知道馬蜂是一種危險(xiǎn)昆蟲(chóng)，而且攻擊性極強(qiáng)，對(duì)付它們要有勇有謀。
戰(zhàn)馬蜂作文 20
不知什么時(shí)候，院子里多了一個(gè)馬蜂窩。灰不溜秋，像個(gè)難看的蓮蓬頭，橙黃色的馬蜂不停地忙碌著，看樣子，這個(gè)馬蜂窩尚未完工。馬蜂窩倒是不大，如一個(gè)成年人的拳頭，可它對(duì)我們的影響倒不小。我們家里的院子中養(yǎng)著六只雞，有時(shí)候，某只雞在覓食時(shí)走到馬蜂窩底下，馬蜂就會(huì)飛出來(lái)，毫不客氣地給予警告；有時(shí)候，在我們給雞拌糧食時(shí)，它們又會(huì)飛出來(lái)，圍著我們不懷好意地轉(zhuǎn)圈。
這只馬蜂窩，成了我們的眼中釘、肉中刺，要是不讓它消失，它時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)威脅著我們的安全。眼看著馬蜂窩越來(lái)越大，由“拳頭”變成了“碗口”；由“碗口”變成了“盤(pán)子”，我們出門(mén)時(shí)時(shí)時(shí)刻刻都要小心翼翼，以免被馬蜂蟄到。
但是，我們?cè)僭趺葱⌒�，總有一些狡猾的馬蜂跟我們鬧別扭。于是，爸爸提出一個(gè)建議：把這只馬蜂窩捅掉。我十分贊同，心想這下這些馬蜂再也不會(huì)騷擾我們了。我再次看了看那些橙黃色的馬蜂，圍著那只盤(pán)子大小的蜂窩轉(zhuǎn)圈，忠心耿耿地巡邏著。
說(shuō)干就干，爸爸先穿上厚實(shí)的工作服，戴上口罩，將皮膚完全遮蓋起來(lái)。然后又在蜂窩底下燃起一把火。火勢(shì)不大，不過(guò)煙倒是不小，受了驚嚇的馬蜂都飛了出來(lái)，蜂窩里沒(méi)有一只馬蜂，蜂窩外只見(jiàn)一個(gè)模糊的橙黃色馬蜂球，只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的聲音。沒(méi)過(guò)多久，馬蜂飛跑了。
爸爸拿起一把鐵鍬，只聽(tīng)“啪”的`一聲，鐵鍬鏟進(jìn)了蓮蓬狀的蜂窩里。爸爸接著把鏟子搖撼了一下，蜂窩的一半碎了，掉在地上，爸爸接著踩了它幾腳。爸爸又以同樣方式搗毀了另一半蜂窩。最后，爸爸將剛才點(diǎn)燃的火踩滅，回到了屋里。
馬蜂又飛回來(lái)了，但是它們看見(jiàn)地上狼狽不堪的蜂窩，憤怒極了，像炸了營(yíng)似的亂飛。有的馬蜂還降落在蜂窩上，似乎要將蜂窩拼接起來(lái)。等它們意識(shí)到自己一切都是徒勞時(shí)，馬蜂們開(kāi)始往玻璃上撞，似乎要飛進(jìn)屋來(lái)。我嚇壞了，心想這些橙黃色的馬蜂竟然這么勇敢，為了保衛(wèi)自己賴(lài)以生存的家園，敢挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)大百倍千倍的人！
我自然不敢出去，害怕眼中燃燒著復(fù)仇毒焰的它們向我拼命。
幾天過(guò)去了，一部分馬蜂飛走了，可是大多數(shù)橙黃色的馬蜂還在我們家的院子中盤(pán)旋�？纯吹厣希S多馬蜂的尸體躺在那里，不用想，它們一定是累死的。我看著地上馬蜂窩的碎片，心里居然有些傷感。漸漸地，一只馬蜂飛走了，兩只馬蜂飛走了……
僅有一小部分橙黃色的馬蜂還留固執(zhí)地在院子里，它們飛得很慢很慢，也飛得很低很低，時(shí)不時(shí)落在那些碎片上，歇息一會(huì)，接著又往天上飛去。眼看它們飛得越來(lái)越慢，飛得越來(lái)越低，它們一只接一只掉在地上，再也不動(dòng)了。
戰(zhàn)馬蜂作文 21
今天，我們家上演了一出“斗馬蜂”的戲，可真是又精彩又激烈�。∵@到底是怎么一回事呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
今天上午陽(yáng)光明媚，當(dāng)時(shí)正是八點(diǎn)半，我在媽媽房間和弟弟玩著玩具。正當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，從頭頂上傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的叫聲，打破了我們的歡聲笑語(yǔ)。我猛地抬起頭，定睛一看，竟然是一只大馬蜂，我嚇得大叫起來(lái)。我的弟弟迅速地反應(yīng)了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到，他竟然自己跑了出去，把我和馬蜂鎖在了房間里，那時(shí)我真是又害怕又生氣！“沒(méi)辦法，還是只能靠自己��！”我不禁長(zhǎng)嘆道。
正當(dāng)我思考有什么方法可以消滅馬蜂時(shí)，馬蜂像離弦的'箭一樣朝我沖了過(guò)來(lái)。我嚇得急忙躲進(jìn)了被子里，心里想著：我怎么會(huì)有這樣的弟弟��？出去之后我一定要好好地教訓(xùn)他。我在被子里捂出了一身大汗，渴望著能快點(diǎn)想出個(gè)好辦法來(lái)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。于是我緩緩地起床向著玩具堆移動(dòng)，挑了幾件比較厚重的玩具，趁馬蜂不注意，像猴子一樣蹦了起來(lái)，拿著玩具就對(duì)它一頓拍。但它立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)，靈活地躲開(kāi)了我的攻擊，并想要朝我反擊。但我也不是軟柿子，也躲開(kāi)了它的攻擊。最后我直接跳了起來(lái)，拿起鞋子就對(duì)著它一頓亂打，沒(méi)想到竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地打死了它。這回，我懸著的心終于放了下來(lái)。
這就是我斗馬蜂的方法，你們學(xué)會(huì)了嗎？要是不會(huì)，可以隨時(shí)來(lái)請(qǐng)我?guī)兔ε丁?/p>
戰(zhàn)馬蜂作文 22
我們正在上語(yǔ)文課，突然一個(gè)黑影從我的視線(xiàn)閃過(guò)，我以為我眼花了，等我再仔細(xì)一看，原來(lái)是一只大馬蜂！
這時(shí)不只是我看見(jiàn)了，所有人都看見(jiàn)了這讓人驚恐的馬蜂，同學(xué)們嚇了一大跳，頓時(shí)，平靜的教室被打破了。有的趴在課桌上，有的拿著課本要打馬蜂，有的盯著馬蜂看。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，抄起流動(dòng)紅旗開(kāi)始揮舞起來(lái)，馬蜂靈活躲過(guò)，這時(shí)馬蜂站在窗臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)老師小心翼翼的走過(guò)去，瞄準(zhǔn)馬蜂“啪”的一聲重重拍在馬峰身上，他驚慌失措，飛了起來(lái)，大概是腦子被拍暈了，飛起來(lái)就是橫沖直撞的，一會(huì)兒那兒，啪的一聲疑惑這兒啪的一聲，最后暈倒在劉江寧那兒的窗臺(tái)上�？磥�(lái)，他的.逃跑計(jì)劃失敗了等馬蜂剛想飛走時(shí)又被亂棍打死就這樣麻煩死了一會(huì)兒那兒，啪的一聲疑惑這兒啪的一聲，最后暈倒在劉江寧那兒的窗臺(tái)上�？磥�(lái)，它的逃跑計(jì)劃失敗了，等馬蜂剛想飛走時(shí)，又被亂棍打死，就這樣馬蜂死在了我們手里。
戰(zhàn)馬蜂作文 23
我家屋頂上有一個(gè)馬蜂窩，時(shí)常有馬蜂進(jìn)進(jìn)出出，發(fā)出嗡嗡的聲音，吵得我無(wú)法入睡，我決心治治它。
一天上午，我全副武裝：手戴手套，腳踏一雙“軍皮鞋”，拿著一根竹竿，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始行動(dòng)。我先在樓下跑了幾圈（壯壯膽），然后舉起竹竿，手起棍落，“啪”的'一聲馬蜂窩應(yīng)聲落地。馬蜂頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，紛紛向我沖來(lái)，前方陣地――"臉告急"。我見(jiàn)事不好，撒腿就跑。
雖然臉部大"領(lǐng)土"沒(méi)有受損，可手上還是蟄了幾個(gè)包，痛的我直咧嘴這情形恐怕要過(guò)好幾天才好吧!
戰(zhàn)馬蜂作文 24
星期四中午，我們班教室來(lái)了一位“不速之客”，它就是——馬蜂。
當(dāng)馬蜂剛侵入我們教室時(shí)，小怡第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了它，她膽戰(zhàn)心驚地告訴我：“快看，有馬蜂闖入我們教室了�！彼穆曇艉茌p，我知道她是為了不驚動(dòng)馬蜂。循著她手指的`方向，我看到馬蜂有三厘米長(zhǎng)，穿著黃黑相間的衣服，頭上嵌著兩只黃豆般大的眼睛，翅膀振動(dòng)時(shí)還發(fā)出嗡嗡聲，真像一架小型恐怖“戰(zhàn)斗機(jī)”危險(xiǎn)著我們。
這時(shí)有更多的小朋友發(fā)現(xiàn)了，頓時(shí)44個(gè)同學(xué)有點(diǎn)驚慌失措，教室里鬧成一團(tuán)，但大家沒(méi)法把馬蜂請(qǐng)出去。正在我們一籌莫展的時(shí)候，史緣勇敢地站了出來(lái)，他對(duì)著馬蜂不停地?fù)]舞著鉛筆，把馬蜂請(qǐng)了出去。頓時(shí)，鬧成一團(tuán)的教室恢復(fù)了平靜，大家都說(shuō)史緣是我班的英雄。
戰(zhàn)馬蜂作文 25
在一次數(shù)學(xué)課上，有一只大馬蜂飛了進(jìn)來(lái)，讓我們班的所有同學(xué)驚恐不已。
我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只突如其來(lái)的馬蜂，它一下子飛到了窗戶(hù)上，一下子又飛到了黑板上，有時(shí)還會(huì)在某個(gè)同學(xué)的'頭上轉(zhuǎn)圈圈，時(shí)不時(shí)的把我們嚇一跳。
老師為了不影響上課，讓同學(xué)們一起打開(kāi)窗戶(hù)，讓馬蜂飛出去。結(jié)果，馬蜂不但沒(méi)飛走，還叫來(lái)了“同伙”。不過(guò)，老師眼疾手快，馬上把那扇窗戶(hù)關(guān)上了，也讓我們關(guān)上了所有的門(mén)和窗。慢慢地，我們似乎忘記了那只馬蜂的存在，繼續(xù)認(rèn)真地做功課。但它依然在天花板上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
突然，一個(gè)小東西從天上掉了下來(lái)，正好掉到了我的桌子上，我仔細(xì)看了看，不好，是馬蜂！但是，我動(dòng)了動(dòng)它，它動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，原來(lái)它死了。然后我用紙巾把它包起來(lái)，扔到了垃圾桶。
課后，我開(kāi)始調(diào)查馬蜂是怎么死的？當(dāng)我看見(jiàn)天花板上的一團(tuán)黃色痕跡時(shí)，又是在電風(fēng)扇附近，知道真相的我不禁哈哈大笑，“原來(lái)這只碩大的馬蜂是被高速旋轉(zhuǎn)的電扇打死的��！”笑死我了，估計(jì)它也沒(méi)想到人類(lèi)的“武器”這么厲害吧。
戰(zhàn)馬蜂作文 26
兩架毛茸茸的“直升飛機(jī)”，一聲聲刺耳的尖叫，一張張?bào)@恐的臉龐……昨天下午，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)特別的戰(zhàn)斗。
課間，同學(xué)們正在玩耍，教室里突然闖進(jìn)了兩位不速之客，它們?cè)诳罩酗w上飛下，發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，猶如兩架直升飛機(jī)時(shí)不時(shí)地親吻著天花板上的'吊燈，跟那吊燈特別親密。
很快，便有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這兩位不速之客：“有馬蜂，有馬蜂�。 薄按笊らT(mén)”指著“直升飛機(jī)”大叫�！澳睦�？馬蜂在哪里？”“馬大膽”瞪大了眼睛四處搜索，同時(shí)操起一把掃帚，一揮手，幾個(gè)膽子大的同學(xué)便跟著他浩浩蕩蕩去捉馬蜂�？墒悄邱R蜂飛來(lái)飛去，就是不落地，把“馬大膽”氣壞了。這時(shí)，一位同學(xué)抓起一塊抹布向馬蜂砸去，沒(méi)砸著，卻將馬蜂激怒了，它急速地在空中盤(pán)旋，向我們接近，“啊……啊……啊……”幾個(gè)膽小的同學(xué)尖叫著跑出了教室。
我連忙將窗戶(hù)打開(kāi)，一只馬蜂飛了出去，可另一只馬蜂卻死活不走，得意地掛在窗簾上，囂張地看著我們�！澳阆聛�(lái)呀！”“馬大膽”朝它勾勾食指，馬蜂不為所動(dòng)。“馬大膽”拿起掃帚，屏氣凝神，“啪！”使勁兒拍向馬蜂……“死了，肯定死了。”同學(xué)們紛紛說(shuō)到�！榜R大膽”慢慢地、輕輕地拿開(kāi)掃帚，歪下頭看著�！半x它遠(yuǎn)點(diǎn)，小心被蟄著！”“大嗓門(mén)”提醒道。再看那只馬蜂，并沒(méi)完全死，還在掙扎著�！榜R大膽”拿來(lái)一個(gè)塑料袋，躡手躡腳地走過(guò)去，撐開(kāi)袋子，猛地扣在馬蜂身上，將它抓住了。
“耶！”同學(xué)們歡呼著，“快把它踩死！”“還是放了吧！”“馬大膽”說(shuō)，“怎么著它也是益蟲(chóng)�！彼箘艃合蛲庖蝗�，馬蜂撲楞楞地飛向了遠(yuǎn)方……
這真是一次有趣的課間十分鐘。
戰(zhàn)馬蜂作文 27
這天晚上，胡老師正講著課：“什么是快鏡頭，什么是慢鏡頭……”這時(shí)，教室里傳來(lái)“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭看下那個(gè)地方，只見(jiàn)一個(gè)黃色的身影從窗外飛了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們定眼一看，原來(lái)是那個(gè)身影是馬蜂，頓時(shí)教室亂成一團(tuán)。
只見(jiàn)小紅瞪大眼睛，嘴巴張成了一個(gè)O型，指著馬蜂大聲喊：“老師快看！有馬蜂！”
小白叫起：“有馬蜂啊——”
老師一手叉腰，一手指著小紅、小白，像老虎一般喊：“別吵了——我要解決了！”
只見(jiàn)老師皺起眉頭，瞪大眼睛，抽出教鞭，觀察著馬蜂的一舉一動(dòng)，就在這時(shí)，馬蜂停在了墻上，老師抓住機(jī)會(huì)，舉起手，身體向后仰，然后向馬蜂拍去，嗯，馬蜂則在這生死關(guān)頭，死里逃生，躲過(guò)了老師的'攻擊。
小王笑著說(shuō)：“老師你也太菜了吧，打個(gè)馬蜂，也那么費(fèi)力！”
小綠站在桌子上，為老師加油：“老師加油，老師加油，打死那個(gè)馬蜂！”
小紅雙手合十，祈禱著：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，千萬(wàn)別讓馬蜂飛到我這里呀！”
這時(shí)，馬蜂受到了驚嚇，豎起刺，就像猛牛一般沖向老師，老師咬緊牙關(guān)，用教鞭胡亂揮舞，在這胡亂揮舞之間，馬蜂居然被揮死了。
戰(zhàn)馬蜂作文 28
我家窗前不知什么時(shí)候掛上了個(gè)馬蜂窩，它顏色金黃，分成許多小格子，每個(gè)小格子都是標(biāo)準(zhǔn)的六邊形，很漂亮�？墒牵翚w漂亮，窗前掛個(gè)馬蜂窩，還是不太方便，晾衣服時(shí)生怕它們飛進(jìn)屋來(lái)“旅行”。后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)醫(yī)院急救部最近收治了幾個(gè)被馬蜂蜇了的病人，有人還死了呢！因此，我更害怕了。
爸爸決定把馬蜂窩捅下來(lái)。開(kāi)始，我和媽媽極力反對(duì)，害怕爸爸被馬蜂蜇，打算請(qǐng)消防隊(duì)用火熏。爸爸不同意，認(rèn)為這么小的.蜂巢就請(qǐng)消防隊(duì)有點(diǎn)小題大做，他還說(shuō)，他們小時(shí)候經(jīng)常捅馬蜂窩，已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)了，沒(méi)事。我和媽媽只好無(wú)奈地同意了。
這天，馬蜂都離巢出去覓食了，爸爸覺(jué)得這是捅馬蜂窩的大好時(shí)機(jī)，就去拿晾衣桿準(zhǔn)備捅馬蜂窩。我飛一般地躲進(jìn)衛(wèi)生間，拿起三把牙刷當(dāng)作香，在心里默念：“玉皇大帝、如來(lái)佛祖、觀音菩薩、王母娘娘……，諸位神仙保佑，千萬(wàn)不要讓馬蜂飛進(jìn)來(lái)�。 蔽医辜钡卦谛l(wèi)生間等待著，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我：“捅完了，出來(lái)吧！”。我在衛(wèi)生間門(mén)口探頭探腦地往外看了一會(huì)兒，確定了馬蜂沒(méi)有飛進(jìn)來(lái)，才小心翼翼地走了出去。一顆懸著的心總算放下來(lái)了。
希望以后別再有馬蜂向我們“租房”了！
戰(zhàn)馬蜂作文 29
姥姥家的窗戶(hù)外面有一株桃樹(shù)，去年長(zhǎng)得格外茂盛。春天滿(mǎn)樹(shù)花，夏天滿(mǎn)樹(shù)果，好看極了!然而大煞風(fēng)景的是，樹(shù)枝上掛著一個(gè)馬蜂窩，有一群馬蜂整天在那里飛來(lái)飛去。
本來(lái)，我也和大家一樣，喜愛(ài)這味道甜美的桃子，厭惡那些會(huì)用毒刺蜇人的馬蜂。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這桃子與馬蜂之間會(huì)有什么聯(lián)系。
有一次，我偶然看到一只馬蜂叼回一條毛蟲(chóng)，剛落到窩上，另幾只馬蜂便涌了過(guò)來(lái)，分而食之。又有一次。我看到一只馬蜂咬住一條大青蟲(chóng).咬下一大塊肉.叼走了;過(guò)一會(huì)兒，又來(lái)咬下一塊肉，叼走了;直到把那條青蟲(chóng)叼完為止。還有一次，我石到一只馬蜂叼來(lái)一條蛆.不是帶回窩里食用，而是把它埋在桃樹(shù)下的土中，貯存起來(lái)。我隨即在馬蜂的“地窖”旁邊做了個(gè)記號(hào)，第二天撥開(kāi)一看，那條蛆僵而未死.處于麻醉狀態(tài).第三天再去看，己經(jīng)被殺手取走了。
由此聯(lián)想到。前年姥姥摘下的桃子蟲(chóng)眼很多.去年摘下的桃子卻十分光潔。什么原因?是不是因?yàn)槿ツ晏覙?shù)上棲息著一群獵食蛆蟲(chóng)的`能手—馬蜂呢?我問(wèn)了姥姥。果然是這個(gè)原因。
有人主張捅馬蜂窩，我以為不必。“桃之夭夭，其葉蔡秦”.除了人們的修剪、施肥、澆水而外，還有馬蜂幫助滅蟲(chóng)的功勞。且不要怕它用毒刺蜇人吧，因?yàn)槿瞬环杆�，它決不犯人。避其害，用其利，不是很好嗎?!
戰(zhàn)馬蜂作文 30
今天，我們班有一位“貴賓”光顧，他就是令人毛骨悚然的——馬蜂“大俠”�。�
今天第三節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們正在專(zhuān)心致志的讀課文，馬蜂神不知鬼不覺(jué)地闖入了我們班的“領(lǐng)地”——教室。然而同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，女生們尖叫了起來(lái)：“天哪�。�！看天花板！”同學(xué)們都不約而同的抬起頭——果然有一個(gè)“不明飛行物”在空中飛舞，我定睛一看，原來(lái)是“一只大馬蜂呀，飛在教室中呀。飛呀，媽呀！飛呀，媽呀！”霎時(shí)間，一陣緊張的冷氣席卷全班。我只覺(jué)得身后的汗毛一根根立了起來(lái)。隨即教室里炸開(kāi)了鍋，老師也發(fā)現(xiàn)了，趕緊把窗戶(hù)打開(kāi)。全班都指望這只沒(méi)頭沒(méi)腦巨型馬蜂從窗口里飛出去，可事與愿違，馬蜂好像戀倦了這塊寶地，非賴(lài)著不走。全班都盯著在空中飛舞的'馬蜂，只見(jiàn)他在空中跳起了“踢踏舞”，一會(huì)又把自己當(dāng)成了飛機(jī)駕駛員，在空中完成各種“高難度動(dòng)作”。尖叫聲隨著馬蜂的飛舞而此起彼伏。有的同學(xué)還拿課本“自衛(wèi)”，是呀，被這種巨型馬蜂蜇到，頭上不起一個(gè)大包才怪！突然，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼大叫：“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛，給你一巴掌你就完蛋！”同學(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)……
足足折騰了五分鐘，馬蜂終于“破窗而出（其實(shí)窗戶(hù)一只開(kāi)著，只不過(guò)是他沒(méi)發(fā)現(xiàn)）”，同學(xué)們都長(zhǎng)舒了一口氣。一場(chǎng)風(fēng)波終于過(guò)去了。但愿這只馬蜂別再來(lái)，如果你敢再回來(lái)，我們會(huì)用拖把和掃把“招待”你的��！
【戰(zhàn)馬蜂作文】相關(guān)文章：
斗馬蜂作文11-28
智斗馬蜂作文12-25
斗馬蜂作文09-23
馬蜂風(fēng)波作文08-12
被馬蜂蟄了的作文09-09
馬蜂風(fēng)波07-09
斗馬蜂06-24
捉馬蜂06-03
馬蜂(之)風(fēng)波05-20
馬蜂窩05-09