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萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的故事小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的故事小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頂呱呱、乖乖女帶著小精靈聰聰、明明、慧慧、樂(lè)樂(lè)去“數(shù)學(xué)樂(lè)園”的博物館玩。
博物館里，展覽了好多好多古物，古物下面標(biāo)了好多好多數(shù)字。哇，好大好大的數(shù)字呀：9812、8005、7900、6000、4050�！斑@些數(shù)怎么讀呀？”樂(lè)樂(lè)小聲問(wèn)。
“很簡(jiǎn)單的。讀數(shù)的時(shí)候，從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾個(gè)�！惫怨耘÷暣稹�
“9812讀作九千八百一十二。”樂(lè)樂(lè)快速度出來(lái)。
慧慧接著讀：“8005讀作八千零百零十五�！�
“不對(duì)啦！不好意思，怨我剛才沒(méi)說(shuō)明白。讀數(shù)的時(shí)候，中間不管有1個(gè)0，還是有2個(gè)0，都只讀1個(gè)零。末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。也就是說(shuō)‘中間的0，讀一個(gè)；末尾的0，都不讀�！@次清楚了吧？怎么樣，試著讀一讀吧！”乖乖女白白凈凈的小臉蛋上飛上了兩朵彩云。
“8005讀作八千零五�！被刍圩x對(duì)了。
“7900讀作七千九百。”明明讀對(duì)了。
“6000讀作六千�！甭斅斪x對(duì)了。
“4050讀作四千零五十�！睒�(lè)樂(lè)讀對(duì)了。
“這么大的數(shù)，我們都會(huì)讀了，不簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單！”樂(lè)樂(lè)處于陶醉中。聰聰則陷入了沉思：“我們能快速正確地寫(xiě)出這么大的數(shù)嗎？”
“能，肯定能的！”頂呱呱一本正經(jīng)地說(shuō)：“寫(xiě)數(shù)的時(shí)候，也是從最高位寫(xiě)起，按照數(shù)位順序?qū)�。幾千就在千位上�?xiě)幾，幾百就在百位上寫(xiě)幾，幾十就在十位上寫(xiě)幾，幾個(gè)就在個(gè)位上寫(xiě)幾。哪一位上一個(gè)也沒(méi)有，就在那一位上寫(xiě)0�！�
“我們還可以叨叨著來(lái)寫(xiě)數(shù)。”乖乖女邊說(shuō)邊從隨身帶的書(shū)包里拿出紙和筆：“比如寫(xiě)三千七百五十二時(shí)，可以這樣叨叨著寫(xiě)：幾千？三千，寫(xiě)3。幾百？七百，寫(xiě)7。幾十？五十，寫(xiě)5。幾？二，寫(xiě)2。（3752）”
“叨叨著來(lái)寫(xiě)數(shù)，好方法好方法。我們也要寫(xiě)！”
乖乖女又拿出幾張紙和幾枝筆，遞給小精靈們。
頂呱呱報(bào)了一些數(shù)。
這下可好了，再看小精靈們的小嘴巴，一張一合，吧嗒吧嗒，叨叨著開(kāi)始寫(xiě)數(shù)了。
“八千三百零六。幾千？八千，寫(xiě)8。幾百？三百，寫(xiě)3。幾十？沒(méi)有，寫(xiě)0。幾？六，寫(xiě)6。（8306）”
“四千。幾千？四千，寫(xiě)4。幾百？沒(méi)有，寫(xiě)0。幾十？沒(méi)有，寫(xiě)0。幾？沒(méi)有，寫(xiě)0。（4000）”
“七千零七。幾千？七千，寫(xiě)7。幾百？沒(méi)有，寫(xiě)0。幾十？沒(méi)有，寫(xiě)0。幾？七，寫(xiě)7。（7007）”
“六千五百。幾千？六千，寫(xiě)6。幾百？五百，寫(xiě)5。幾十？沒(méi)有，寫(xiě)0。幾？沒(méi)有，寫(xiě)0。（6500）”
“八千零二十。幾千？八千，寫(xiě)8。幾百？沒(méi)有，寫(xiě)0。幾十？二十，寫(xiě)2。幾？沒(méi)有，寫(xiě)0。（8020）”
“正確，正確，100分，100分�！表斶蛇杉�(dòng)萬(wàn)分。
“你們會(huì)讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)了，計(jì)算萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減，你們也能得100分嗎？”
“能！”嘿嘿，自信是成功的基石。
“請(qǐng)計(jì)算380+250、670-390”乖乖女柔柔的聲音再次響起。
小精靈們開(kāi)始計(jì)算。
頂呱呱小聲提醒著：“相同數(shù)位對(duì)齊�！�、“從個(gè)位算起，哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，就像他的前一位進(jìn)1�！�、“哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位借1當(dāng)10，和本位上的數(shù)合并在一起，再減�！�
小精靈們計(jì)算完了，頂呱呱學(xué)著老師的樣子說(shuō)：“計(jì)算完畢，請(qǐng)大家記得檢查喲！一查數(shù)字對(duì)不對(duì)，二查計(jì)算對(duì)不對(duì)，三查得數(shù)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)�！�
“好，請(qǐng)頂呱呱老師打分�！惫怨耘蛉さ卣f(shuō)。
“100、100、100、100”頂呱呱激動(dòng)的喲，好像是自己考了100分，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給了自己一本向往已久的好書(shū)一樣。
還別說(shuō)，圖書(shū)館離博物館不遠(yuǎn)。此時(shí)，頂呱呱好想好想去看書(shū)呢！
還等什么，收起紙和筆，大家一起向圖書(shū)館進(jìn)軍！
小朋友，請(qǐng)你拿出紙和筆，計(jì)算出380+250、670—390的正確結(jié)果吧！
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