作文：戰(zhàn)勝困難
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的作文：戰(zhàn)勝困難，歡迎大家分享。
作文：戰(zhàn)勝困難1
雨過(guò)天晴，心情愉悅。由于昨晚我在雨夜中睡得格外香，早晨醒來(lái)，我一骨碌爬起來(lái)看表已經(jīng)7：00鐘了，忙穿好衣服，抓緊去吃早飯。
早飯后就開(kāi)始做奧數(shù)題，今天做得是求“組合圖形面積”的應(yīng)用題，剛開(kāi)始，我以為這類題十分簡(jiǎn)單，估計(jì)二十分鐘就可以做完，邊做題，便在心里盤算著做完題后的打算。
可恰恰相反，這類題并不簡(jiǎn)單，一共有15道題，我只做出了五道題，而光做這五道題，我?guī)缀趸艘粋�(gè)小時(shí)的時(shí)間，我的`心思亂極了，做完題后的打算也不再想了。我認(rèn)真地看著剩下的十道題，邊看邊畫圖，可還是不會(huì)。于是，我搬來(lái)了救兵——姑父。
姑父看過(guò)題后說(shuō)做這類題不容易，要想做對(duì)就要細(xì)心、認(rèn)真、還要手腦并用。于是，姑父開(kāi)始給我講例題，什么，BD=2DC，BE=3AE等統(tǒng)統(tǒng)經(jīng)過(guò)耳朵涌進(jìn)了大腦，可聽(tīng)了半天，還是不明白。姑父的耐心沒(méi)有了，我也抱怨自己笨。唉！總是不會(huì)。
又經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，就剩下一道題了，我緊張的心松弛了下來(lái)，思想也拋錨了，姑父見(jiàn)狀說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)，一個(gè)多小時(shí)我可以干很多事，為什么非給你在這講題，講題你又不聽(tīng)，我還不如不講。說(shuō)著扔下筆不理我了。我驟然淚下，離開(kāi)座位，倒在床上痛哭，哭著哭著，我想起了小草，小草雖然渺小，但無(wú)論在什么地方都可以生長(zhǎng)，我不也是一棵小草嗎？
于是，我重新坐在座位上，認(rèn)真聽(tīng)姑父講題，這次效果很明顯。
通過(guò)這件事，讓我懂得了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)不屈的精神，不管有多么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利，茁壯成長(zhǎng)。
作文：戰(zhàn)勝困難2
放寒假了，今天，我和姐姐又一次來(lái)到焦作旅行。
我們八點(diǎn)半坐上車，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，終于到了焦作。
我們先去了峰山針，那兒有許多樓梯，只有上了那許多樓梯，才能到達(dá)峰山針的頂峰，才能看見(jiàn)那個(gè)所謂的‘針’。
別看只是爬個(gè)樓梯，當(dāng)你真正經(jīng)歷了那所謂的樓梯，才知道什么是個(gè)累！
我開(kāi)始爬樓梯了，剛開(kāi)始，只覺(jué)得很好玩，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到累，可慢慢的爬著爬著，我便有點(diǎn)兒累了，汗水不停地往下流，我的心跳得飛快，有一股想馬上趴下的感覺(jué)。這時(shí)，我才不得不靠著傍邊的圍欄休息一會(huì)兒。再看看旁邊的姐姐，她也是被累的上氣不接下氣，還不停地對(duì)我說(shuō)：‘’別爬了，還不知道什么時(shí)候能到呢！‘'
聽(tīng)了姐姐的這番話，我也想馬上放棄，可我又望了望上面，這些樓梯就像陡峭的山峰那樣，層出不窮，似乎再也爬不到頭似的�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：不行，孫哲，老師不是說(shuō)過(guò)嗎？遇到任何困難都要努力去克服它，區(qū)區(qū)一點(diǎn)兒樓梯，沒(méi)什么難的住你的。想到這兒，我仿佛來(lái)了一股狠勁兒，立馬加快步伐，準(zhǔn)備一戰(zhàn)到底。旁邊的姐姐看到我這副樣子，只好順著我，跟著我向上爬。
我們又慢慢地向上爬，雖然爬樓梯的過(guò)程是很累的，但是能堅(jiān)持就堅(jiān)持下去，絕不能輕易的放棄！我和姐姐終于爬到了盡頭，看到了那所謂的’針‘。再看看此時(shí)的我們，都是氣喘吁吁，但是我們爬到了頂峰，心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。
此時(shí)，姐姐拿了照相機(jī)，給我照了許多照片，我俯視下面，啊，這里到處都是樹木，一望無(wú)際，一股風(fēng)吹在我的臉頰上，令我感到無(wú)比清新，神清氣爽。下面的.樹木仿佛都在為我彎彎腰，小鳥仿佛在對(duì)我唱歌，它們要表達(dá)的可能就是在夸我戰(zhàn)勝了困難吧！
爬到峰山針后，大概就十一點(diǎn)多了，我和姐姐去吃了午飯，買了些冰激凌，奶茶……這可是我們現(xiàn)在必須要的呀。第一次戰(zhàn)勝這樣大的困難，第一次玩的這樣開(kāi)心，我想：或許人生總會(huì)有許多磕磕絆絆，重要的是在于你有沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，戰(zhàn)勝困難，你一定會(huì)感到很快樂(lè)，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
作文：戰(zhàn)勝困難3
當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)侯這一首歌大家肯定很熟悉了吧！每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起我那個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)�，那次，我�?zhàn)勝了困難。
那是我四年級(jí)的事了，那次我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還學(xué)會(huì)了無(wú)論做什么事都不能猶猶豫豫，要大膽地去嘗試，并勇敢地跟困難作斗爭(zhēng)，這樣才能取得最后的成功。
那時(shí)，我剛補(bǔ)習(xí)回來(lái)，一回家就迫不及待地推出自行車，猛地騎上去，但還沒(méi)有走一米遠(yuǎn)，我就重重地摔在堅(jiān)硬的地板上，腿上還開(kāi)了一朵紅花。我咬了咬牙，心想：好痛�。≡缰牢揖筒豢湎潞？谡f(shuō)今晚要學(xué)會(huì)騎自行車了。照這樣下去，學(xué)會(huì)騎自行車我不得不千瘡百孔，現(xiàn)在打退堂鼓也來(lái)不及了！這樣一來(lái)，恐怕我又要被朋友們嘲笑了，他們會(huì)說(shuō)我太膽小了，只不過(guò)是摔了一跤而已，就半途而廢！于是又小心翼翼地騎上去了，我現(xiàn)在內(nèi)心很糾結(jié)，好像心里有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)小人說(shuō)：還是大膽騎吧！不經(jīng)風(fēng)雨，難見(jiàn)彩虹，如果你不付出努力，怎么會(huì)成功呢？令一個(gè)小人馬上反駁道：你知道個(gè)屁啊！騎自行車很危險(xiǎn)的，你也不想想，他的`腿都已經(jīng)擦破皮了，如果再下去就是頭破血流啦！第一個(gè)小人聽(tīng)后馬上回?fù)舻溃簽槭裁茨悻F(xiàn)在這么膽小，你的性格原來(lái)不是這樣的啊！這樣你永遠(yuǎn)都騎不了自行車！我覺(jué)得他說(shuō)得有道理，便咬咬牙堅(jiān)持下去。
后來(lái)我又摔倒了幾次，媽媽見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，便傳授我一招：騎自行車要穩(wěn)住平衡，兩眼直視前方，兩腳均衡地使用力氣，控制自行車前進(jìn)。我想了想，似懂非懂地騎上了車，不一會(huì)兒又摔在了地上，另一條腿也破了一個(gè)大口子，疼痛難忍的我又有點(diǎn)想放棄了，可是轉(zhuǎn)念一想：不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香？這是先苦后甜的道理。于是我咬緊牙關(guān)，又翻身上車，繼續(xù)練了起來(lái)。就這樣，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的摔倒，終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
很快，我就能騎著自行車到處兜風(fēng)了，我邊騎邊自豪地喊：我終于戰(zhàn)勝了困難。
作文：戰(zhàn)勝困難4
困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
記得以前，我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過(guò)是什么原因嗎？是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)？”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jī)就提高不了呢？
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰。”聽(tīng)了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的`。”說(shuō)完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開(kāi)始，我決定了！我要把語(yǔ)文成績(jī)提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了；課堂上，老師提問(wèn)題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果，我語(yǔ)文考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我終于戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，我還要感謝你，是因?yàn)槟�，讓我有了信心、決心、恒心，來(lái)面對(duì)你！
作文：戰(zhàn)勝困難5
我戰(zhàn)勝了困難——不再怕數(shù)學(xué)
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一；第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一，以此類推，最后每人分得一樣的財(cái)產(chǎn)，問(wèn)有多少財(cái)產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的.我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。
我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行……對(duì)了，設(shè)遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，答案終于出來(lái)了：父親有8100歐元，有9個(gè)兒子。窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。
我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對(duì)困難的態(tài)度和能否克服。困難來(lái)了，成功者自信樂(lè)觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無(wú)法達(dá)到成功的彼岸。
作文：戰(zhàn)勝困難6
對(duì)于我們?cè)谶@種知識(shí)大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是把他們攻克。
記的有一天，我在家里玩著，突然一絲陽(yáng)光照到了我的臉上，我一看太陽(yáng)，呀！太陽(yáng)怎么會(huì)是黃色的，太陽(yáng)不是紅色的嗎？于是我對(duì)太陽(yáng)有了疑惑，我決定明天早早的起來(lái)看日出，看看太陽(yáng)到底是什么顏色的。早上我四點(diǎn)鐘就起來(lái)了，那一閃一閃的星星還在夜空上掛著，我出了門，一陣陣風(fēng)吹到了我的臉上，這時(shí)太陽(yáng)露出了他的一角，陽(yáng)光又照到了我的臉上，可這只有一絲陽(yáng)光，看不清太陽(yáng)是什么顏色的，于是我只好等，過(guò)了十分鐘，太陽(yáng)慢慢的升起，太陽(yáng)的一半露了出來(lái)，太陽(yáng)光照亮了整個(gè)天空，照亮了每一寸土地，我一看太陽(yáng)是紅色的，那為什么中午太陽(yáng)是黃色的呢？于是我問(wèn)了姥姥，姥姥說(shuō)：“因?yàn)樵缟咸炜帐呛谏腵，沒(méi)有中午那么亮，所以映出來(lái)的太陽(yáng)是紅色的，到了中午太陽(yáng)已經(jīng)全部出來(lái)了，天空變成藍(lán)色的，這樣太陽(yáng)映出來(lái)就變成黃色的了，”噢，原來(lái)問(wèn)題的奧秘在這里。
我又戰(zhàn)勝了一個(gè)難題，我心里高興極了，生活中只要你細(xì)心觀察，沒(méi)有困難是克服不了的。
作文：戰(zhàn)勝困難7
我學(xué)習(xí)書法已有5年多了。這5年的酸甜苦辣，恐怕只有我自己才能真正體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
還記得有一段時(shí)間，我常為自己的“大作”驕傲不已，練習(xí)也沒(méi)那么積極了。媽媽仿佛看出了我的自大，沒(méi)說(shuō)什么。一個(gè)冬日的下午，媽媽把一位在書法界頗有名氣的伯伯請(qǐng)到家來(lái)做客。
這位伯伯的字畫是出了名的好，他很會(huì)分析別人書法中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。媽媽和他聊了一會(huì)兒，便把我自認(rèn)為較佳的一幅作品遞給他看。伯伯看后，沉吟半響，說(shuō)：“依霖的字寫得流暢、自然，這是優(yōu)點(diǎn)。只是可惜筆畫粗細(xì)一般，而楷書要求橫細(xì)豎粗。”這一番話，猶如一盆冷水澆在得意洋洋的`等著夸獎(jiǎng)的我身上。我冷極了，羞愧不已，恨不得地上裂開(kāi)一條縫讓我鉆到里面。
待那伯伯走后，媽媽把我拉到一張椅子坐下，和顏悅色地講了文學(xué)家呂蒙正和大將呂蒙的故事。故事中的呂蒙正發(fā)現(xiàn)寺院里的僧侶都不想讓他白白到寺中“蹭飯”，就發(fā)奮圖強(qiáng)，終成一代文學(xué)家。而三國(guó)大將呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的一席話，擠時(shí)間看書，英勇敢為的武將成為舉手投足充滿儒將魅力的一代國(guó)士、東吳的中流砥柱，所以有了那句流傳千古的話語(yǔ)“士別三日，當(dāng)刮目相看”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這都是你們呂家的好榜樣。今天聽(tīng)了伯伯的話，媽媽相信你已經(jīng)知道了自己的不足，就要去戰(zhàn)勝它，去克服它。”
從此，每次練字前，我都要仔細(xì)揣摩字帖：這點(diǎn)要按重，撇提筆要輕，要寫得上窄下寬，橫瘦豎肥。我一次次地鼓勵(lì)自己，一遍又一遍地練呀練，手保持著同一個(gè)姿勢(shì)，又累又麻，真想就此罷休。但是想到伯伯說(shuō)的話，靠近椅子的屁股離開(kāi)了，距離水杯只有1厘米的手也縮回了。盡管我很努力地練習(xí)，可是老師卻認(rèn)為我的撇依然寫得不好。我沒(méi)有泄氣，重新練習(xí)基本筆畫。因?yàn)椤叭f(wàn)丈高樓平地起”蓋大樓，就得把地基打好。
皇天不負(fù)有心人，我的一次次練習(xí)紙變成了一張張獎(jiǎng)狀�，F(xiàn)在，只要你打開(kāi)我的榮譽(yù)冊(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書畫類的獎(jiǎng)狀占了二分之一。
我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自大。在這場(chǎng)搏斗中，我用我的汗水贏得了勝利。
作文：戰(zhàn)勝困難8
困難是什么？困難像剛剛熟的柿子，苦澀而酸甜；困難像走向山頂?shù)穆�，陡峭而險(xiǎn)峻；困難像剛出生的孩子，驚奇而冒險(xiǎn)。困難是苦澀；困難是悲傷；悲傷是快樂(lè)。
困難好比那層層云霧，而穿過(guò)層層云霧以后，迎接你的將是美麗而又神圣的彩虹！
每個(gè)人都遇到過(guò)困難，小的'困難和大的困難。但是每個(gè)人應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度是不一樣的，有的人無(wú)視困難的存在，因?yàn)樗牙щy視作是人生路途中必經(jīng)的路程；有的人卻沒(méi)等困難到來(lái)，便先開(kāi)始后顧之憂。如果是你，你會(huì)選取怎樣樣應(yīng)對(duì)困難？？
我想大多數(shù)人都就應(yīng)無(wú)視困難的存在，把困難當(dāng)成是最最平常的事情。如果沒(méi)有困難怎樣能夠成功？？就像如果不穿過(guò)層層云霧，怎樣能看到彩虹？沒(méi)有陡坡怎樣能攀上勝利之峰？作文
同學(xué)們，我們就應(yīng)正確的去應(yīng)對(duì)困難，正確的去應(yīng)對(duì)的陡坡，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步!
作文：戰(zhàn)勝困難9
困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
記得以前，我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過(guò)是什么原因嗎？是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)？”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每一天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，但是為什么成績(jī)就提高不了呢？
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘但是氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎樣了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)必須會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰。”聽(tīng)了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我明白了。我必須會(huì)戰(zhàn)勝它的�！闭f(shuō)完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開(kāi)始，我決定了！我要把語(yǔ)文成績(jī)提高，超越班上的'同學(xué)！于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文資料也熟透了；課堂上，老師提問(wèn)題，我都用心舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)資料全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。作文
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，最后，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果，我語(yǔ)文考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我最后戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎樣解決！
作文：戰(zhàn)勝困難10
"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎？
我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。
困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。
1。懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自己的`情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺(jué)自己比別人小一截。
2。堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往用心的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了！我是成功的，只但是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力！
每個(gè)人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?/p>
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)戰(zhàn)勝的是自己！
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